五年級的作文精華【8篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
Hello，我是一頭可愛的鯨，你們應(yīng)該聽說過我的大名吧？對了，我就是最優(yōu)秀的口技專家——白鯨。
我比較調(diào)皮，會搞惡作劇，媽媽說過不要接近人類，那樣很危險，可我偏不聽。游到了接近水邊的地方學了幾聲嬰兒叫，又游到遠處，看著人類找嬰兒的.模樣，我哈哈大笑。再告訴你個小秘密，捉 迷藏的時候我喜歡躲在石洞里，因為我可以學猛獸的吼聲嚇嚇同伴，有小鯨游過來時，我會躲到水草后學女生的尖叫聲，總會把他們嚇走……
玩了這么久，肚子餓了，我該吃東西了。你們知道我吃什么嗎？我喜歡吃小魚小蝦。魚群來了！我使勁把魚帶海水吸了進去，又把海水濾出來，把魚、蝦吞下肚去。遠處的虎鯨哥哥才厲害呢！把大 魚和海獸都吃掉啦！
你們或許想知道我的主線是怎么樣的吧？好，現(xiàn)在我就告訴你：在遠古時期，其實我們的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上哦！只是因為環(huán)境發(fā)生了變化，為了要繼續(xù)生存下去，祖先才被迫生活 在海底，爬行改成了游動，前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，所以漸漸的適應(yīng)了海底的生活。
�。∪祟愑謥聿稓⒗�！我們得趕緊逃命去。哎，誰叫我們身上全是寶，因此，人類不斷捕殺我們，現(xiàn)在我們的種類急劇減少，我多么希望人類別再捕殺我們，而是保護我們，那是多么美好的景象啊 ！
五年級的作文 篇2
無論我每天趕往學校的時間有多早，我總是超不過同學王天宇，難道她是“精靈”嗎？
無論我平時如何勤奮刻苦地努力學習，我的學習成績也總是超不過我的同學王天宇，難道她是“天才”嗎？
光陰似箭，一晃就是五年光景了，再有一學期我們就要小學畢業(yè)了。我不時地翻開電子影集，看到剛?cè)雽W時，我們是那樣得幼小，可如今我們都已經(jīng)長得快和媽媽一樣高的大姑娘了，我心里百思不得其解的那道題，我也一定要算出一個滿意的`答案才行。
我尋找機會和她聊天：“王天宇，在我生日那天，你是去過的，難道你家住的比我家還要近一些嗎？”
只見她憨憨地笑著說道：“你家距離學校只不過200米距離，我家距離學校的路程是你家距離學校路程的100倍，也就是青浦區(qū)的徐涇鎮(zhèn)，難道你沒去過嗎？”
“哎呀！那么遠的路，你為什么要來的那么早�。俊蔽殷@訝地發(fā)問道。
“走晚一點，就會堵車，耽誤上課怎么辦？”她認真地說道。
“呵呵！你真是個死腦殼，難道徐涇沒有學校嗎？真是自找苦吃白受罪。”我自作聰明地調(diào)侃她。
“媽媽為了給我找到一所最好的學校，才這樣千辛萬苦，自己吃苦�！蔽铱吹剿劢巧匣蝿拥臏I花，不敢再多問什么……
接下來，我們相互間交流了學習經(jīng)驗和學習方法，我從而也了解到了她比常人多付出的那些心血和汗水，用什么來形容好呢？是用重量單位恰當？還是用長度單位恰當呢？我想了好久，只好用一個名詞來形容，那就是“珍惜”二字。用她的話說，就是：“珍惜學習時光，珍惜學習環(huán)境，珍惜優(yōu)秀老師們的智慧�！�
我明白了，原來“珍惜”二字有如此大的魔力，它可以造就一個精靈，練就一個“學霸”。
我明白了，這“珍惜”二字，其實就是一個人不斷進步的金玉良言。
我懂得了，我找到了王天宇同學各門功課都優(yōu)秀并能保持不敗的的金鑰匙，我有些興奮而又激動，我懷揣“珍惜”二字開始了新的學習歷程。
五年級的作文 篇3
“煮熟的鴨子竟然飛了”，顧名思義，就是說明明已經(jīng)到手的東西，突然不翼而飛了。當然了，我們知道鴨子會飛，但是煮熟了的鴨子還會飛嗎？當然是不可能的了。不過，這會兒，還真的飛了，不過，飛的可不是鴨子哦，那么，到底是什么呢？是不是很著急呀！千萬別急，讓我來告訴大家吧！
有一位網(wǎng)友家里養(yǎng)了一只虎斑犬，平時的時候，它高傲得就像一只貓咪，對誰都是一副冷冰冰的樣子，好像自己是一位皇帝似的。不過，它唯一感興趣的就是食物了。這也印證了那一句“民以食為天”嘛！如果不吃的話，那可是會餓死的。所以，對于這只虎斑犬來說，食物就是它最大的誘惑了。這不，這一天，主人就拿出了它最愛吃的面包來引誘它。當狗狗看到自己的最愛，自然是興奮地不得了。立馬那個苦瓜臉就變成了一張可愛的娃娃臉了。不過，它要是想要這么容易的吃這個面包，可沒有那么的容易哦！主人告訴它說：“如果你想吃這個食物的`話，我們就來玩一個游戲吧！”狗狗點點頭，表示同意了。于是，主人跟狗狗講了規(guī)則。這個時候，狗狗就顯得不耐煩了，還朝主人狂吠了一陣，好像在說：“主人，你別啰里啰嗦了，趕快開始吧，我等不及了�！敝魅艘部闯隽斯饭返男乃�。于是，主人也就不在啰嗦了。主人拿出一塊面包，然后撕了一小塊下來，往空中拋去，狗狗仰著頭，把嘴巴張的大大的的，眼睛死死地盯著面包，看面包往哪里掉落下來。誰知道，盡管狗狗那么死死地盯著面包運動的軌跡，那塊面包也不知道是怎么一回事，明明都已經(jīng)掉進了狗狗的嘴巴里了，竟然又從嘴巴里飛了出來。狗狗恐怕是做夢都沒有想到吧，明明已經(jīng)到手的面包怎么又飛出去了呢？狗狗露出一臉茫然的表情，眼睜睜地看著那塊到嘴的面包掉落到地上，那是多么的悲痛呀！瞧它那眼珠子都快崩出來了，眼角里還噙著淚水，真是可憐呀！剛才那副高傲的表情頓時蕩然無存了。原來，它會為了那一小塊面包而褪去它那高傲的表情呀！主人是怎么也沒有想到呀！沒想到，這么一個小小的實驗竟然試出了它真實的面目，難道那一切都是它偽裝的嗎？
不過，對于這只狗狗來說，真也是夠傷心的了。沒想到，就這樣，煮熟的鴨子竟然飛了！對于，狗狗來說，多少有點兒遺憾呀！
五年級的作文 篇4
世界上的萬物都有善良的一面與兇殘的一面。比如說：狼雖然是兇殘的，但是也有善良的一面。人看事物一般都是單單只看表面，不看全面。因此有許多人殺害了野生動物，也等于破壞了自然資源，縮短了地球。接下來我為你們講訴《狼的傾訴》。
狼說：“我們沒有傷害你們?nèi)祟�，你們�(yōu)槭裁匆獋ξ覀兝亲宓幕锇槟�？”人說：“你們狼族欺人太甚我們沒有殺害你們，你們竟然殺害我們的羊和鹿。不殺你們難解心頭之恨�！崩钦f：“我們吃的大多是病鹿病羊，使你們不被病鹿病羊的病毒而受到傷害，而得病。你們卻殺害了我們狼族的伙伴。”人說：“我們殺害你們，是你們罪有應(yīng)得的。雖然你們幫我們減少了得病的機會，但是我們的病鹿病羊，是我們養(yǎng)的應(yīng)該由我們處理才對的。你們干嗎多管閑事啊，這是我的.家事�！崩钦f：“鹿與羊是我們的食物，沒有我們追它們，它們是不可能身體健康的，我們吃掉了病鹿病羊也可以使鹿和羊不得到病菌的污染�！比诵呃⒌恼f到；“對不起。這是我們的錯，我們現(xiàn)在鄭重的向你們狼族說聲對不起�！崩钦f：“沒關(guān)系。只要你們?nèi)祟惢诟木蛠淼眉皶r�！�
這是講了一個“人與狼的對話”告戒人們：世界上的萬物都是相互制約的比如說，沒有狼就沒有鹿的存在。
因此人們要是殺害了一種動物就會縮短地球的生命。
要告戒人們不可以破壞各種自然資源。
五年級的作文 篇5
時而飄飄灑灑，時而電閃雷鳴，時而瓢泊而下
——題記
夏，在多數(shù)人的腦海中，都是以熱的形象出現(xiàn)的吧？但，夏日的雨，卻別有風味。
雨，通常是細膩的，溫婉的。學校里以雨來造句，什么雨好像牛毛雨飄零下來，猶如奶奶的繡花針此類話語數(shù)不勝數(shù)。但有提到過傾盆而下的大雨么？
夏好似憤怒了，她狂暴地毀滅著一切，好像要把這個世界摧毀。風，跳動著，吼叫著，大樹瘋狂地扭動著腰軀，樹葉害怕地抱到了一起。雷公電母也湊個熱鬧，一條電蛇嗖地竄出來，劃亮了陰暗的天空，猶如一塊灰布上開了一道口子；接著是一陣可怕的轟鳴，令人震耳欲聾。
風越來越大，雷越來越響，電越來越亮——
嘩！積蓄已久的雨，終于爆發(fā)了！
這首交響樂，似乎無人愿聽。它好響，不知是怎么演奏的；它好長，震得人心惶惶。它讓人感到陰暗，可怖。可我并不這么想。
它不愛細膩是它的自由，但這雨不讓人神清氣爽么？嗅著這清新的雨，我伸出手去，任雨打著我的手。手上的水珠，是晶瑩透亮的`！它乖巧地躺在我的手心，全沒了方才的氣勢。風，還在吹。風里含夾著一種令人精神一振的味道——有泥土那特有的芬芳，有草的清香平淡，有花朵的迷人濃香。風兒呀風兒，你去哪兒遠行了？怎帶來如此沁人心脾的禮物？
雨，逐漸小了；風，逐漸柔了；天，逐漸晴了；夏的心情，也被撫平了。也不知何時，在天的那一邊，出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹。
五年級的作文 篇6
在家中發(fā)生過許多的趣事，但令我最難忘的還是那場激烈的答題比賽。
一個沉悶的下午，大家都無聊極了，幸好爸爸急中生智，打破了這種局面。他說：“既然大家都沒事干，那不如來場答題比賽吧？”我們都達成了一致，積極準備著。
比賽開始了，我和奶奶一組，弟弟和媽媽一組，爸爸理所當然的就是裁判了。他正了正位置，清了清嗓子，說：“請說出兩句關(guān)于學習的名言？”“咚——”我連忙打響由鍋蓋做的提音器�！拔抑�！嗯——學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝�。對吧？”“答對一題，加一分�！卑职指吲d地說。我也歡呼雀躍，心里比吃了蜜還甜�！罢垱]有疑慮地說出8x3+4+5+6+7+8等于多少，再乘以12又等于多少？”我還沒來得及打響，弟弟就立馬“咚——”地打響了鍋蓋�！暗扔�54�！钡艿苣搪暷虤獾鼗卮鸬溃旱么蠹叶夹α�。“那然后乘以12呢？”爸爸對弟弟前面的'答案表示贊同�！�4……468�！钡艿軟]底氣地說了出來，歪著腦袋看著爸爸，爸爸搖了搖頭說：“你呀，這次答錯了！哪個來糾正？”趁此大好時機，我急忙打響鍋蓋說：“648！”“對了，加一分，由于弟弟也答對了一半，也加一分。那我們接下來看第三道題，我和奶奶的生日分別是什么時候？”由于奶奶生日沒有提起過，也沒辦過生日，我和弟弟都被這事給考住了。我們被考住，可媽媽和奶奶并不模糊，媽媽眼疾手快，毫無顧忌地打響鍋蓋�！斑恕币宦晸尩搅舜痤}的權(quán)利，得意洋洋地說：“嘿！這可難不倒我的。他們的生日分別是3月9日和9月27日�！眿寢屩焊邭獍��！按饘α�，加一分！”
我們打成了平手，比賽還在激烈地進行著，到了最后我和奶奶第一名，媽媽第二名，弟弟第三。都得到了各自的獎品，滿臉笑容。
這次答題比賽回想起來還歷歷在目，相信這樣的小競賽會時時出現(xiàn)在我們五彩繽紛的生活中，讓生活更加豐富。
五年級的作文 篇7
打開記憶的畫冊，以前經(jīng)歷的一幕幕映入我的眼簾，其中有一件委屈的事讓我至今難忘。
那是個艷陽高照的日子，我正在電腦上玩游戲，我忽然感到口很渴，可家里又沒有冰水，我的腦海中閃出了下樓買冰激凌的念頭，我跑到媽媽跟前，撒嬌似的拉著她的手向她要錢，媽媽禁不住我的百般央求便給了我五元錢。我興高采烈地跑下樓、急急忙忙地買了冰激凌并給了錢。我不慌不忙地回到了家，便把找回來的錢放在媽媽的梳妝臺上，就去看書了。我正看得入神，媽媽就不知不覺中進來了，我被她嚇了一跳，她問我拿找回來的錢沒有，我回答：“我沒拿呀，有什么事嗎？”，“還說你沒拿，撒謊！”媽媽說著便不分青紅皂白地打了過來，打得我好痛�。∥业臏I水情不自禁的流了下來，我原以為媽媽會安慰我，可她不僅沒安慰而是狠狠地罵我說：“明明就是你拿了，還哭！”這句話不是在我的腦海里，而是打在我的心里。第二天一早媽媽便起床了，跟我說對不起。原來她找到了那些錢。為了補償我，她帶我去公園玩，但我玩得并不高興，而腦海中仍一次次的.放著昨天的那一幕。
那一天，我的淚水不知流了多少，那是委屈的淚，你明白嗎？
五年級的作文 篇8
星期五的晚上，我高興得睡不著覺，因為明天學校組織春游。第二天一早，我就起床了，使勁地推爺爺說：“該起床了，不然要遲到了！”爺爺被我叫醒了，匆匆忙忙洗臉、刷牙、吃飯。我背著一大袋零食，坐上爺爺?shù)碾娖寇囈宦窔g笑地來到永寧公園。
哇！永寧公園人山人海，全都是前來春游的小學生。我東尋西找，終于找到了自己同學和老師。等同學們都到齊了。我們在老師的帶領(lǐng)下，欣賞著美麗的春光。那一棵棵垂柳在春風吹拂下舒展著柔軟的枝條。雪白的櫻花散發(fā)出淡淡的清香。樹底下小草從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。有許多的小朋友拉風箏線不停地奔跑。我們坐在草坪上，拿出愛吃的零食，邊看風景風吃東西，個個開心得不得了。我坐在黃晴嵐帶的毯子上，津津有味地吃著何思怡帶來的壽司，這壽司讓人吃了還想吃，但不好意思，還是吃自己的吧！我們吃著、笑著，個個都把肚皮撐得飽飽的.。
后來，我們圍成一團，玩丟手絹。第一個丟的是陳思安，他以為我跑得很慢，就丟在了我的身后。其實，我跑步還算可以的，我追他追了好多圈，張于抓住了他，他真倒霉��！我們讓陳思安表演節(jié)目。他紅著臉，唱了歌……游戲真好玩。同學們個個笑得前俯后仰的。時間過的真快！11點鐘悄悄來到，我們失望地回到了原地，爺爺好不容易找到了我，我跟同學們說了聲“再見”就走了，我今天玩的好快樂呀！
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