小學(xué)五年級作文必備[6篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
從前,在一個繁茂美麗的大森林之中,有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。自從那次依爾特戈?duì)柨珊褂H自出馬后,國王富翁等人想捉住這只神秘又神奇鳥兒的欲望便更強(qiáng)了。這不,又有一路人馬“大駕光臨”了。
這個想來捉住神鳥的人,是一個名叫特戈的蒙古族青年。他原本是一個富翁,因?yàn)槭艿狡垓_,變的身無分文。有人告訴他,捉住神鳥,會有好運(yùn)的!于是,他自信滿滿的.來到萬年松下,用心力氣大喊:“神鳥,不要躲了!我看見你了!”只見萬年古松那高聳入云的樹冠抖一抖,一只色彩斑斕的鳥兒撲了下來,棲在一枝纖細(xì)的枝丫上。
特戈心想:原來大名鼎鼎的神鳥只不過徒有虛名而已。這么容易就被我騙下來了!他沾沾自喜。
特戈使勁一躍,舉手欲捉神鳥。奇怪!那鳥兒不驚也不逃,老老實(shí)實(shí)讓他抓住了。特戈喜不自勝,心想,這下子好了,我一定可以交到好運(yùn)了!神鳥卻開中說話了:“我給你講個故事吧!碧馗甏饝(yīng)了。神鳥說道:“有一天,一只小蝸牛問媽媽,為什么它一定要背著殼呢?媽媽慈愛的告訴它,它們爬不快,才需要?dú)ぁP∥伵F婀謽O了,毛蟲姊姊、蚯蚓弟弟也與它一樣呀!媽媽說,毛蟲姊姊變成蝴蝶,天空保護(hù)他。蚯蚓弟弟會鉆土,大地保護(hù)他。小蝸?蘖,說它好可憐,天空大地都不保護(hù)。媽媽安慰它道,所以它們才有殼,不靠天不靠地,靠自己!”
這時,特戈如夢初醒,方才悄然大悟。他謝過神鳥,獨(dú)自回家了。從那之后,他加倍努力,終于做回了“人上人”。
小學(xué)五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山東,那里有湛藍(lán)的天空,金黃的沙灘,可愛的小魚,深藍(lán)的大!
暑假的時候,媽媽帶我和妹妹回家鄉(xiāng)看大海。在經(jīng)過火車與汽車的長途旅行后,我終于見到了夢寐以求的大海。剛一看見大海,我就不禁感慨起來:“好大呀,好美呀!”那遼闊的海灘是金黃色的,蜿蜒向遠(yuǎn)方;深藍(lán)的海水似公主的長裙,隨風(fēng)舞動;美麗的貝殼散落在海灘上,好像仙女專門為大海裝飾的,真是令人如癡如醉。還有那翻卷的浪花兒,層層疊疊地從遠(yuǎn)處飛奔過來,就像一朵朵盛開的白蓮,美麗動人。我和妹妹在海邊戲水,逗弄小魚,媽媽則在大石頭上坐著,看我們揚(yáng)起歡樂的.水花兒。我們光著小腳丫,在暖暖的、柔柔的沙灘上撿拾貝殼,那些五顏六色的貝殼,好像在和我們玩捉迷藏呢!“媽媽,您快看!”原來是媽媽的旁邊有一個非常漂亮的大貝殼,她感到很驚訝,不敢相信自己的眼睛,搖著頭說:“真美呀!我怎么沒有看見?”我微笑著對她說:“是我放的,這是送給媽媽的禮物!”“我也要,我也要。”妹妹吵吵著跑過來,于是我又給妹妹撿拾起貝殼來……
故鄉(xiāng)的這片海,是我心目中最美麗的大海
小學(xué)五年級作文 篇3
期盼已久的諸暨市小學(xué)生鼓號隊(duì)花樣比賽終于到了,我非常激動,整夜都沒睡好。
一大早,我就來到學(xué)校。楊老師和孟老師把我們精心打扮好,我們高興得像吃了興奮一般,東跑跑,西竄竄……
“接送車來咯!”不知誰高聲一喊,四十多名鼓號隊(duì)員像離弦的箭似的跑向汽車。
我們到達(dá)目的地——諸暨市五角廣場后,迅速排好出場位置。那時已經(jīng)由六、七個鼓號隊(duì)到場了。我們在楊老師的帶領(lǐng)下,找到了自己的場地——11號休息區(qū)。這時好奇心已經(jīng)涌出了我的心頭。我環(huán)顧四周,啊!藍(lán)藍(lán)的天,高高的山,清清的水,好美啊,令人心曠神怡!
“次塢鎮(zhèn)小進(jìn)場!奔Y(jié)號響起,鼓號隊(duì)成員邁著強(qiáng)有力的`步伐進(jìn)場。小解說員凌靖和戚馭衡繪聲繪色的解說激發(fā)了我們的斗志。在指揮官把高舉的指揮棒放下的一剎那,鼓號齊鳴,鑼鼓喧天,我們?nèi)w隊(duì)員雄赳赳氣昂昂地邊演奏邊行進(jìn),贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
我們不時變換著隊(duì)形。首先是“C”“X”隊(duì)形,其中C代表次塢,X代表小學(xué);不一會變成光芒四射的太陽,表示我們是太陽下含苞欲放的“希望之花”;緊接著,一隊(duì)方陣出現(xiàn)在人們的眼前,它象征著祖國人們的大團(tuán)結(jié),我們同心協(xié)力向黨,面對困難,勇于挑戰(zhàn),更象征著次塢鎮(zhèn)小少先隊(duì)齊心協(xié)力,勇攀高峰;最后,變成了雄鷹隊(duì)形,它象征著正欲騰飛的次塢鎮(zhèn)小,今天,我們在園丁的哺育下,朝氣蓬勃,茁壯成長,明天,我們將大發(fā)光彩,把祖國建設(shè)得更加繁華!
圓滿結(jié)束,我心里比吃了蜜還甜,因?yàn),我們靠自己的努力,獲得了二等獎,耶!
小學(xué)五年級作文 篇4
在每個人的心中,都有一個虛假的美好的家園。只要通過我們的努力所有的虛假都會變成現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我看到人們污染空氣時;當(dāng)我看到人們亂扔垃圾時;當(dāng)我看到人們污染清水時;當(dāng)我看到人們亂砍樹木、亂摘鮮花、小草或攀樹枝時……我心中那美好家園的景象便一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前、涌上我的心頭,讓我不禁為這真實(shí)的一幕產(chǎn)生憐憫之心。
我心中的美好家園令人心曠神怡,因?yàn)槟莾汉喼本褪侨碎g天堂。在那里綠樹成蔭、鮮花遍地,地上沒有一片落葉,更不見有人攀樹、摘鮮花,或是在草地上行走。地面上十分光滑,沒有一絲一毫的`塵土,沒有哪怕那么一丁點(diǎn)兒垃圾。當(dāng)夜幕降臨到這片美麗而富饒的土地上時,那美景會讓你癡迷,會讓你如癡如醉。瞧!在那猶如碩大銀鏡的洞庭湖上,還有幾只小船在靜靜地滑著。夜晚,水光接天,風(fēng)月無邊;▋簜儭⒉輧簜、樹兒們……都在月光地照射下進(jìn)入了夢鄉(xiāng),盡情享受著月亮姐姐寄給它們的美夢。人們也在這個美麗的家園里和睦地相處著?,小剛摔倒了,不僅受了傷,剛盛的飯菜也灑了一地,小強(qiáng)急忙扶小剛?cè)メt(yī)務(wù)室老師那里包扎,還給重盛了飯菜呢!在這里,人們的生活是那么的幸福、那么的無憂無慮。
讓我們一起努力,讓心中美好的家園變成現(xiàn)實(shí)吧!
小學(xué)五年級作文 篇5
小時候的我非常不愛運(yùn)動。這不,我正在玩著游戲呢。為此,爸爸想盡一切辦法讓我愛上運(yùn)動,但是得到的常常我的是“沒興趣”
“小詩穎,快下來跳繩了!”爸爸的叫聲又從樓下傳進(jìn)我的.耳里!皼]興趣!边^了一會兒,爸爸那聲音又從樓下傳進(jìn)我耳里!靶≡姺f,快下來踢毽子,可好玩了!薄皼]興趣!庇诌^了一會兒,“小詩穎,快下來跑步啊,會長高的。”“沒興趣”······經(jīng)過n次反復(fù)問答,我終于忍無可忍,大吼到:“你煩不煩!”爸爸不厭其煩地說:“這次可是你夢寐以求的羽毛球哦,來不來?”“你等等,我馬上來!币宦牭接鹈颍揖突鹚贈_下樓。
等了一會兒,姐姐和爸爸終于說完了游戲規(guī)則,比賽也隨即開始了。第一個發(fā)球的是爸爸,爸爸叫了一聲:“球要來了!敝灰姲职窒劝亚蛲弦蝗,再緊盯著球,就在球落在一定的地方時,爸爸舉起球拍,用力一撩,球就像火箭一樣飛過來了。只聽“啊~~”的一聲,球就從我臉蛋上落下去了。我憤怒地看著爸爸,然后把球拋向高空,最后有力一揮,羽毛球就不見了。羽毛球去哪兒了?哦,原來被我揮到后面去了。我撓撓頭,不好意思地笑了。而爸爸卻在一旁哈哈大笑。經(jīng)過幾球,我先是能接到幾個球了,最后我還會了猛攻法——扣球。突然,我臉上散發(fā)著陰險,雙手抱在一起,一副高高在上的樣子。此時此刻,我心想:嘿嘿,待會兒,我來個扣球,看爸爸怎么接住,哈哈哈,我太聰明了!我把球往上一拋,等球達(dá)我的頭上10幾厘米是,我把球拍往身后移了移,來了一個霸氣的扣球。這樣的球似乎沒有接住的可能,但是爸爸敏捷的向后退了幾步,輕輕一拍,球就回來了。那是,爸爸對著我笑,那笑臉?biāo)坪踉谡f:“就你那雕蟲小技,還能騙的過我?笑話!”我看只那球回來了,十分吃驚,心想:怎么可能,這么完美的計劃怎么會被識破,why,誰能告訴我!不好,那球才過界一點(diǎn)點(diǎn),如果不立馬去接,可能會接不到。我像一匹脫韁的野馬似的沖過去,有力一揮,球過去了。呼,可把本寶寶嚇壞了。
經(jīng)過這一次的羽毛球比賽,我知道了運(yùn)動的樂趣。當(dāng)然,像我這樣的“超級羽毛球運(yùn)動員”也會有失誤嘀。
小學(xué)五年級作文 篇6
天下間,有人愛溪泉,因?yàn)樗墓晒汕迦l(fā)出來的聲音是那么的動聽,似一位聲音如風(fēng)的歌唱家在深情脈脈的`唱著歌,使人久久陶醉“音樂”中;有人愛溪流,因?yàn)樗宄和该;也有人愛如雨如塵的瀑布,以為它一瀉千里,給人一種奔放的感覺。而我,則愛那平凡而又不平凡的海,因?yàn)椋兴约邯?dú)特的特點(diǎn)……
我從小生活在南澳,人們給了它一個美稱——海島。因此,?梢哉f是我的第二個母親。大海是變幻多端的:兇猛時,它像一只老虎,浪花洶涌;溫柔時,它像一個小姑娘,乖巧可愛,善解人意,且討人喜歡。
然而,變幻多端,只是我喜歡大海的理由之一。喜歡大海的更大理由是:夜幕時大海是那么的可愛、那么的美麗。夜晚,漫步在沙灘,月光照耀下來,沙灘是那么柔軟,這時的你把腳伸進(jìn)沙灘里,就能感受到沙灘的“按摩”,并能汲取月光的“精華”,就在這時,晚風(fēng)也加進(jìn)來了,它吹拂著你,令你心曠神怡。幸運(yùn)時,還能感受螃蟹八腳的“撫摸”,這感覺,可能比升天還要美。享受夠了,再走到海水邊,讓海水替你撓癢癢,洗去一身的煩惱。如果浪大,你就有眼福了,那海浪一波接一波的“沖”上來,而且一浪比一浪壯觀,真可謂長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)。沖上來的海浪不斷拍打著礁石,似乎想“浪沖石穿”,那種倔強(qiáng)的性格,真讓人佩服,佩服。
大海,你用你的“身軀”哺育著海島上的人們,我愛母親,也愛你,無論我走到天涯海角,都不會把你忘懷,“母親”,我愛你!
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