五年級的作文6篇(必備)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
最窮的人也可能最富有，你相信嗎？
生命因?yàn)楦冻隽藧郏鼮楦蛔�。“印度詩人泰戈�(duì)柕脑娋�，在人人自危的現(xiàn)代社會更顯難得。當(dāng)所有人忙著向錢”看的時候，誰能付出不求回報(bào)？
阿默是個嘟嘟車司機(jī)，每天穿梭在新德里奮力求生，盡力滿足每個人的需求。一天，一位乞討女孩搶走阿默固定女乘客普嘉的皮包，在逃跑時被車撞傷，阿默及時將 她送醫(yī)，并自愿為孤苦無依的她籌措手術(shù)費(fèi)。期間，阿默載到了一位貌似游民、滿口牢騷的老翁，面對種種無理的要求，阿默真誠無私的關(guān)懷，讓老翁印象十分深 刻。為了盡早湊齊費(fèi)用，阿默家也不回地拼命工作，最后更決定將父親留給他的嘟嘟車賣掉，窮到剩命一條。失去謀生工具后，暗戀阿默多時的普嘉伸出援手，用嫁妝為名購買一只新的`化油器，讓他修好嘟嘟車，重新營業(yè)。
然而此時一位律師找上了門，阿默才發(fā)現(xiàn)之前載過的游民老翁竟是億萬富翁，死后將家產(chǎn)全給他一人！意外之財(cái)從天而降，一份臨時更改的遺囑等待阿默簽收，他的人生是否會因此重新洗牌？
五年級的作文 篇2
我們的學(xué)校綠草如茵，花團(tuán)錦簇，那就是椒江人民小學(xué)。我們就去看一看操場，看，許多小朋友都三三兩兩進(jìn)去了呢，我們也去看看吧。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一顆高高的大樟樹。我看見過紅葉似火的楓樹和與眾不同的無花果樹，卻從沒見過這樣的大樟樹。樟樹的葉子真綠啊，綠的似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動；像被漓江碧綠清澈的水染過似的；還像是用碧玉妝扮成的，說到這句，你是不是就想到了：“碧玉妝成一樹高呢？”大樟樹的下面有柵欄和木凳，還有小花，小花的顏色五彩繽紛，有紅的，有綠的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的，等等顏色，木凳可以在放學(xué)的時候，家長坐在上面等候?qū)W生，還可以在上面乘涼、休息。體育課的時候，累了可以坐在上面，坐著一邊休息，一邊聞著淡淡的花香，是件多么享受的事��！
大樟樹旁邊就是大操場了，操場中間是水泥地，水泥地上有籃球架，籃球架前有一分球、二分球、三分球標(biāo)的地方，水泥地上還有踢足球的筐，只是我們太調(diào)皮了總是把網(wǎng)弄幾個洞，所以校長把球網(wǎng)收起來了，還有后衛(wèi)、守門員站的地方等，我們在那里瘋狂地玩著，陽光普照在我們的'臉上，使我們的精神似乎又增加了幾分。
水泥地外邊是環(huán)形塑膠跑道，環(huán)形塑膠跑道又軟又富有彈性，非常合適跑步，使我們就算是慢慢跑也跑得快一點(diǎn)，步子跨得大一點(diǎn)，跳也跳的高一點(diǎn)。
操場的西南角是我們爬單杠的地方，還有沙坑和爬桿，我們男同學(xué)喜歡爬爬桿，一會蹭的一下上去，一覽校園的美麗風(fēng)光，又嗞地下來，女同學(xué)喜歡玩單杠，在單杠上繞來繞去，一個個高難度的動作都在它的支撐下完美的做出來了，女同學(xué)還拿跳繩系在單杠上蕩秋千玩。
操場的西北角是乒乓球桌，一個個小小的乒乓球手在那里打乒乓，打得不分上下，我們這些調(diào)皮的小男孩在乒乓球桌上跳來跳去，抓來抓去，玩游戲。
我們的藝術(shù)畫廊圍繞著整個操場，單杠那的邊上是衛(wèi)生知識的，還有講書畫作品的，以前我們班的陳浩然的作品就在上面，還有大隊(duì)委候選人的介紹，上面還有我們的校訓(xùn)，樂學(xué)健美，智慧高尚，時時刻刻在提醒我們。
操場周圍還有綠化帶，綠化帶里的花草被修剪得非常整齊，像在春風(fēng)中跳舞。
這就是我們校園的一角—操場，有喜、有憂、有樂、有愁，如果有機(jī)會，希望您能來椒江人民小學(xué)來看看，感受這片土地的生機(jī)勃勃，體會這樟樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。
五年級的作文 篇3
面對突如其來的軍訓(xùn)，我既沒有像學(xué)生那樣充滿新奇和恐懼，但也沒有那么輕松和樂觀，喜憂參半。喜的是，軍訓(xùn)可以使我們班一貫懶散的學(xué)生變得緊張起來，鍛煉孩子各方面的素質(zhì)；憂的是這樣殘酷的訓(xùn)練我們班一群被寵壞了的孩子能否堅(jiān)持到最后，達(dá)到我想要的結(jié)果，并且是部分學(xué)生參與，如何去做這些家長的工作。
軍訓(xùn)前的動員
當(dāng)我需要從全班臨時通知部分學(xué)生在假期中到校軍訓(xùn)，沒有家長給我短信或者電話回復(fù)，而電話通知幾個學(xué)生，盡管我把軍訓(xùn)的好處一一闡述后依然被家長婉言拒絕時，心好涼！于是，我根據(jù)前幾天在校學(xué)生的提議，建立二小五四QQ群，以我的名義在群上發(fā)了貼子，靜觀其變。當(dāng)我見到學(xué)生紛紛加入群內(nèi)議論軍訓(xùn)，還有一個平時最不愛說話的小丫頭說：“在線的明天都一定要去軍訓(xùn)，并且都不能給咱五四班丟人！”我心里暖融融的，為這個巾幗不讓須眉的小丫頭翹起了大拇指！
第一天的軍訓(xùn)
沒想到這個動員，竟讓我們班成了五年級參加人數(shù)最多的班級！下著雨，孩子站在雨里，我冷得發(fā)抖。雨滴打在衣服上，更冷！可看著孩子們，我告訴自己：雖然我替不了他們，但要讓他們知道老師與他們同在！每個休息的間歇，我都會告訴孩子們：“一線之隔，一步之遙，堅(jiān)持，邁出去會發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都沒有自己想象的那么難！”只要我走到他們身邊，他們會更加賣力的表現(xiàn)！那種執(zhí)著讓我感動！
第二天的苦楚
當(dāng)一上午3個小時的體能訓(xùn)練之后，下午就有兩個學(xué)生家長因?yàn)樾奶劢o我打電話強(qiáng)烈要求讓孩子退出了軍訓(xùn)。第二天早上一到校，孩子們看到我紛紛叫苦連天，我想他們一定后悔極了，覺得上了我的當(dāng)。我告訴孩子：“我知道很苦，但跨過去、熬過去，一切都會好起來，你會感受到超越自我的樂趣！老師一直陪在你們身邊！”當(dāng)我把他們帶給自己的感動傳遞給他們時，也把那份期待與信任一塊給予了他們！15個孩子沒有一個愿意退出，表示不管再苦再累一定會堅(jiān)持到最后，絕不當(dāng)逃兵！幾乎全班同學(xué)都舉起了手想要參與到軍訓(xùn)中來！我心里默默的告訴自己：“這個班級充滿了希望和活力！我能把它帶好！”
第三天的退出
下午停課訓(xùn)練，讓其他各科老師也都怨聲載道，因?yàn)檫�涉及到英語和語文。他們和家長考慮的也都是實(shí)情，停課肯定會影響孩子們的學(xué)習(xí)，可學(xué)校的活動又必須參加。怎么辦？既然到時參演還會選人，不如現(xiàn)在就把我們班看起來不行的給撤掉。這樣也不至于讓孩子練習(xí)一場沒機(jī)會參演，也拉下許多功課，得不償失！當(dāng)我再三斟酌，宣布名單前，我很真誠的告訴學(xué)生：“你們都是最棒的！人數(shù)過多，不便教官的管理，從你的體質(zhì)等多方面考慮，會撤回一部分人。以后有機(jī)會讓咱全班學(xué)生都參加！”當(dāng)我把名單宣布完畢后，教室里有慶幸的歡呼聲，有孩子的惋惜聲，還有啜泣聲！看著孩子淚眼朦朧的傷心樣，在安慰他們的`同時，也告訴他們：不愧是我的學(xué)生，沒有給我丟臉！接下來，又對余下軍訓(xùn)的10個人說：“孩子們，從現(xiàn)在開始，軍訓(xùn)不再是你們自己的事，而是我們整個五四班的事，你代表的就是整個五四班！絕不能當(dāng)懦夫！訓(xùn)練場上依然不能掉鏈子！”
“我不同意！”
每天當(dāng)所有的班主任都離開學(xué)校時，我記得給學(xué)生的承諾：老師與你們在一起！都會陪著孩子到軍訓(xùn)結(jié)束，他們拿著書包排著隊(duì)與我一起離開學(xué)校！不為別的，就為了我沒有辦法減輕他們身體上的困乏，就讓我給他們精神上的支持與力量！今天當(dāng)一個孩子家長提出耽誤學(xué)習(xí)要退出軍訓(xùn)時，我們把孩子叫到跟前，征求他的意見，當(dāng)他當(dāng)著我和自己媽媽的面斬釘截鐵的說：“我不同意！”時，我激動地真想給他一個擁抱！孩子，你真了不起！
孩子們，以后的日子還有很長，憑借你們的堅(jiān)韌與執(zhí)著，老師會陪著你們走得更好！因?yàn)槟銈兌际呛脴拥模?/p>
五年級的作文 篇4
晚上，晴空萬里，繁星似錦，天空中閃爍著一顆顆明亮的星星。它們有的像一雙雙小眼睛，一眨一眨地現(xiàn)出怪相；有的像一個個小五星，一藏一躲地在捉迷藏；還有的像一顆顆紅寶石，一閃一閃地在撒嬌。這真是個形態(tài)各異、千姿百態(tài)的星星世界�。�
正對頭頂?shù)哪穷w星星最引人注目。它是整個天空中最高的一顆。它一會兒眨著眼睛，調(diào)皮地對我笑著，好像是鼓勵我好好學(xué)習(xí)，天天向上，一會兒又搖著頭，好像是說學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；一會兒又揮揮手，好像是說學(xué)習(xí)上有問題，可別放過。這顆星星是我的朋友，也是我的老師。
看著，看著，我不禁想到：假如我有一雙翅膀的話，我要飛到高高的天上，去月宮里看看嫦娥和月兔，帶她們回家來看看祖國的'新面貌；到耀眼的銀河邊，數(shù)數(shù)里面睡著多少顆亮閃閃的小星星；再摘幾顆小星星送給我的好朋友。
五年級的作文 篇5
星期四的時候，老師說：“明天我們要去春游，要自己帶好水果和零食�！蓖砩希覝�(zhǔn)備好東西以后，度過了那極其興奮的一夜。
第二天，我把昨天準(zhǔn)備好的東西，裝進(jìn)書包里，便高興的去了學(xué)校。到了春游的地方，老師組織我們排好隊(duì)去參觀，我看見農(nóng)村的院子，都很大。白色的墻圍著院子，墻上面蓋著紅瓦片，門上掛著兩幅對聯(lián)。里面有一條通往房的道路，上面就象亭子一樣的建筑。一旁有一個大池塘，住房有兩三層。接著映入眼簾的是一片綠色，綠色的山、綠色的樹、綠色的.土地……隱隱約約還能看見一些房屋。山上的樹木郁郁蔥蔥，樹枝繁葉茂，有的象婀娜多姿的少女，有的象筆直的箭。田野間可以看見許多農(nóng)民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來栓好，系在鋼絲網(wǎng)上。上面纏著一種蔬菜。本來準(zhǔn)備吃午飯了的，有一個婆婆說：“這里有一條河，可以到那里去玩玩。”我們便向那條河走去。到了河邊，那里可真涼快，一陣微風(fēng)拂過，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因?yàn)榕赃呌械牡胤皆诓疬w，上面就蓋著許多厚厚的灰塵。岸上本來有些桌椅的，可老板不準(zhǔn)坐，有很多人就坐在地上，沒玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開了，真舍不得。
下次我一定還要去玩！
五年級的作文 篇6
我和往常一樣，早早地來到學(xué)校，看見張蕭尹在那邊炫耀著自己新買的便利貼。我過去瞧了一眼，就回到了位置上，也沒多管。
張蕭尹瞟了我一眼，說：“干嘛，看什么看！”
“就這么點(diǎn)兒便利貼，有什么好嫉妒的�！蔽疑鷼獾卣f。
到了下午，張蕭尹大聲地問我：“謝依辰，你有沒有拿我便利貼？這可是很貴的。”
“我又沒動過，你自己放在書包里不見了，還怪別人�！蔽也环䴕獾卣f。
“我看不是的，書包里根本就沒有，一定是你把便利貼拿走了，還不承認(rèn)�！睆埵捯劬Ρ牭么蟠蟮模孟褚盐页缘�。
“我沒有�！蔽矣鴱埵捯鼞嵟哪抗�，嚴(yán)肅地說：“我肯定沒有拿你的東西，事實(shí)就是這樣，你就算告老師也沒用�！�
“你說沒拿，就沒拿�。∮姓l能為你作證！”張蕭尹的臉都漲得通紅了，生氣地說道。
我反駁道：“你說我偷了你的東西，難道你有證據(jù)嗎？”張蕭尹雙手叉腰，氣呼呼地跑去找老師了。到了老師辦公室，我看見張蕭尹家長和老師都在辦公室，我想：不就是幾張便利貼嗎，用得著鬧這么一出嗎？連家長都叫來了，反正我有證據(jù)，也沒做什么對不起張蕭尹的事，即使老師問我，我也死都不會承認(rèn)的。
果不其然。老師來問我了：“謝依辰，你是不是拿了張同學(xué)的`便利貼？”“我沒有，不信你把書包倒出來�！闭f完，我倒出書包，老師仔細(xì)地找了找，果然沒什么，看來真是張蕭尹冤枉我了。老師和家長讓張蕭尹給我道了歉。我輕輕地嘆了口氣，懸著的心終于放下了。
被人冤枉的感覺真不好受，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？
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