小學(xué)五年級(jí)作文[集合6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　hi，大家好！我是一只來(lái)自大海的小幼鯨，我叫貝貝。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，我是長(zhǎng)須鯨。我們鯨類(lèi)中最大的鯨是藍(lán)鯨，“海中之虎”虎鯨可嚇人了，它們常常好幾頭圍住一頭長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就可以把它吃光。有很多人們都管我們叫做鯨魚(yú)，其實(shí)我們并不是鯨魚(yú)，而是哺乳動(dòng)物。因?yàn)槲覀兊捏w形很像魚(yú)，才會(huì)有人管我們叫做鯨魚(yú)，我們是用肺呼吸的，而且還是胎生的，怎么可能是魚(yú)呢？

　　我大約有十米長(zhǎng)，五千多斤重。我的外祖父是虎鯨，它可重了，是世界上最重的鯨。外祖父身長(zhǎng)三十多米，約重十六萬(wàn)斤。我很少去外祖父家，因?yàn)樗�是海中之虎，我怕外祖父吃了我�?/p>

　　我的主要食物是小魚(yú)小蝦，我把它們連同海水一起吸進(jìn)去，然后把海水從須板中間濾出來(lái)。我必須要隔一段時(shí)間浮到海面上吸一次新鮮空氣，我們長(zhǎng)須鯨噴出的水柱是又細(xì)又高，齒鯨噴出來(lái)的水柱是又粗又矮。哦，對(duì)了，你們可能還不知道齒鯨是什么東東吧？我們鯨魚(yú)總的來(lái)說(shuō)可以分成兩大類(lèi)，一類(lèi)是長(zhǎng)須鯨，是沒(méi)有牙齒的，第二類(lèi)是齒鯨，是有牙齒的。我們須鯨也要睡覺(jué)，找個(gè)安全的`地方，總是好幾頭在一起，頭朝里，尾巴朝外，一有動(dòng)靜，就立馬四散游開(kāi)。

　　但由于現(xiàn)在人類(lèi)的捕殺，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“救救我們吧！請(qǐng)不要在捕殺我們。你們?yōu)榱隋X(qián)財(cái)而不惜一切代價(jià)殺害無(wú)辜的生命，你們的良心過(guò)得去嗎？讓我們生存下去吧……”

　　結(jié)束。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是這花園門(mén)口的風(fēng)景。 走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了。那挺立著高高的芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的 ，像豬八戒的耳朵，有的伸長(zhǎng)著，有的耷拉著。樹(shù)的頂上長(zhǎng)有非常小的芭蕉，我真想摘下來(lái)吃一口。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。

　　右邊是一座假山，假山上有青青的'小草；有盛開(kāi)著的山茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉；還有挺拔的松樹(shù)，一年四季它總是高高地仰者頭，我最佩服松樹(shù)了，它最勇敢；那綠色叢中的一團(tuán)紅色的火焰就是楓樹(shù)，那一簇簇的山楂樹(shù)上結(jié)有一串串的紅色小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜。假山上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。

　　我最?lèi)?ài)這片綠色的景地，我常常一個(gè)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　他說(shuō)：“你們既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要有一個(gè)隊(duì)名�！蔽覀兯妓髁艘粫�(huì)說(shuō)：“叫魂越冥隊(duì)行嗎？”他這次居然也沒(méi)有反對(duì)。隊(duì)名就這樣定下來(lái)啦。他又說(shuō)：“你們得有隊(duì)長(zhǎng)和自己的名啊。隊(duì)長(zhǎng)——元（我的.小名）副隊(duì)長(zhǎng)——鵬，隊(duì)員——銘，初。好啦，就這樣，有異議就說(shuō)，沒(méi)就休息一會(huì)。散�！�

　　大家順從的散開(kāi)了。沒(méi)幾分鐘他就叫我們又集合了，這會(huì)他變出了四扇門(mén)說(shuō)：“這是‘意之門(mén)’，你們必須進(jìn)去接受考驗(yàn)才會(huì)知道自己的魂技。在里面你們可以看到同伴�！彼纳乳T(mén)同時(shí)開(kāi)開(kāi)，我們咬緊牙關(guān)走了進(jìn)去。我的世界——我的面前浮現(xiàn)出一排字：你好，前面是‘意念之橋’，走過(guò)此橋便可過(guò)關(guān)。請(qǐng)開(kāi)始。我小心的邁出一步一步，啊！橋上怎么會(huì)有藤蔓吶？我被藤蔓卷起，好痛�。�

　　這時(shí)一個(gè)聲音說(shuō)：放棄吧，就不會(huì)被藤蔓襲擊了。我大聲吼道：“誰(shuí)會(huì)呀？別來(lái)誘惑我！”藤蔓將我卷起扔了出去，我氣急了，奔過(guò)去，拿起木棒就沖了出去，終于我成功了，我的第一魂技是——震威暴龍波二——靈火沸涌三——絕滅火玉泉靈龍波動(dòng)四——微波蕩涪五。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，媽媽?zhuān)�我卻忽略了在身邊的你――我的母親。

　　媽媽?zhuān)�一個(gè)多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過(guò)它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來(lái)喚去！媽媽?zhuān)�在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起！

　　平時(shí)，老師總對(duì)我說(shuō)，要觀察身邊的'一點(diǎn)一滴，才能寫(xiě)出好的作文來(lái)，我總是拿您當(dāng)原型，寫(xiě)出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，我一直沒(méi)有把您好好的讀懂，沒(méi)有讀懂您的愛(ài)。原來(lái)，不求回報(bào)的母愛(ài)一直在我身邊默默的在為我付出。

　　我依然記得您給我說(shuō)我小時(shí)候得故事，尤其是您生我時(shí)的艱辛：那是一個(gè)寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里靜靜的躺著，突然，您覺(jué)得感受不到我的心跳，于是便找來(lái)醫(yī)生。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我有幸安全的來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

　　媽媽?zhuān)�我沒(méi)忘記您肚子上的疤痕，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個(gè)弱小將危的胎兒，是您的愛(ài)，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑，對(duì)我喊了一聲“寶寶”；我沒(méi)忘記您在家具上貼的家具名稱(chēng)的識(shí)字條，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，這是門(mén)，這是床，記住了！”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑。

　　娘，您給予我正確的教導(dǎo)，我仍沒(méi)忘記風(fēng)雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“艷艷”。今年，我11歲了。不論什么時(shí)候，我都會(huì)記得您。媽媽?zhuān)�我是一顆將開(kāi)的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！

　　媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧好自己，也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　冬天走了，春天來(lái)了。春天在哪里呢，春天在柳樹(shù)悄悄抽出的嫩芽里，春天在迎春花靜靜開(kāi)放的花苞里，春天在小燕子嘰嘰喳喳的叫聲里。

　　走進(jìn)公園，桃花的粉，迎春天的黃，小草的綠都一個(gè)接一個(gè)映入眼簾。接著，和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐。湖面的冰已經(jīng)已經(jīng)融化，取而代之的則是蕩漾的碧波，湖水清澈見(jiàn)底，湖下的小魚(yú)，小蝦，田螺都看的清清楚楚，草地上，蝶在飛，鳥(niǎo)在叫，花兒在開(kāi)放。青蛙也從困倦的冬天里蘇醒了，時(shí)不時(shí)爬上草地，享受日光浴，在湖邊悠閑漫步。

　　再往公園深處走，便是一叢叢的迎春花，一簇簇的月季花和正在怒放的桃花。迎春花在用她那黃色的花骨朵表示，春天來(lái)了。月季花用她的花朵吐露著怡人的香氣。桃花呢，她那花瓣恰到好處的'顏色，是春姑娘用心調(diào)配出的。 走到怒放的桃樹(shù)下，一會(huì)，你的頭上就會(huì)落下粉紅的花瓣。

　　草地上，一群撒歡的孩子們。有的在奔跑，有的圍聚一起低頭竊竊私語(yǔ)，最引人注意的就是放風(fēng)箏的孩子們啦。看啊，一個(gè)孩子放著一只燕子風(fēng)箏，跑著跑著，摔了個(gè)跤，原本和他的燕子風(fēng)箏一樣高的蝴蝶風(fēng)箏就贏了。小男孩非常沮喪，問(wèn)身旁的爸爸：“為什么總是姐姐贏？”爸爸彎腰和小男孩低語(yǔ)了幾句，小男孩喜笑顏開(kāi)的去追姐姐了。天上風(fēng)箏的造型真是多啊，有老鷹，黃鸝，蜈蚣，瓢蟲(chóng)……眼睛都看不過(guò)來(lái)了，這不由得讓我想到一句詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。

　　春天在你的花盆里，春天在花朵里，春天在小草里，春天給了萬(wàn)物色彩。春天給了我們希望，春天給了我們快樂(lè)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　星期六上午，陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽?zhuān)�還有一群愛(ài)好攝影的叔叔阿姨們，一起來(lái)到鎮(zhèn)江的西津古渡采風(fēng)。

　　西津古渡是古時(shí)候的一個(gè)渡口，有著千年的'歷史。據(jù)說(shuō)李白、杜甫等大詩(shī)人都曾經(jīng)過(guò)這里。爸爸和叔叔阿姨們都在尋找好的景點(diǎn)拍照，我正感到無(wú)聊的時(shí)候，突然一個(gè)跟我差不多大的小男孩來(lái)到我身邊。他的名字叫胡夢(mèng)澤，他家在這條古街上開(kāi)店。我倆從互不相識(shí)到一見(jiàn)如故，玩的非常開(kāi)心。

　　首先我們拿出各自帶來(lái)的卡片來(lái)比拼，他不費(fèi)吹灰之力就把我的三張卡片打翻了，他紅紅的臉上露出得意的笑容。輪到我來(lái)打了，可是我怎么也打不翻，我急的鼻子上都冒汗了。

　　他又建議我們玩飛卡片的游戲，誰(shuí)能把卡片扔到房子上不掉下來(lái)就算誰(shuí)贏。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我憋足了勁，用力一扔，卡片像箭一樣落到房頂上，可是他連扔三次都沒(méi)有成功。哈哈，我們打成了平手。

　　后來(lái)，我倆開(kāi)始玩沙子游戲。先搭了“長(zhǎng)城”，后來(lái)又挖了一個(gè)“隧道”。我倆還聯(lián)手搭成了一個(gè)“發(fā)射基地”，很壯觀。

　　太陽(yáng)快落山了，我要和他說(shuō)再見(jiàn)了，我和他都非常依依不舍。 媽媽說(shuō)有緣會(huì)再相見(jiàn)的。認(rèn)識(shí)這個(gè)新朋友真是一件開(kāi)心的事！

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