【通用】小學(xué)五年級(jí)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
那是在五年級(jí)我競選大隊(duì)干部是發(fā)生的事。
“明天就要演講了，怎么辦�。俊蔽以谡n桌前徘徊。我抓緊地去讀，去背�？蛇�是竹籃打水——一場空。我急得眼淚都要掉下來了，但是為了盡量節(jié)約時(shí)間，我擦擦眼淚，又開始“大干”起來。
老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上，在班級(jí)抽出一堂課的時(shí)間來聽我們的朗誦。
當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我像遭到五雷轟頂，整個(gè)人頓時(shí)垮下去。要知道，我面對(duì)班級(jí)里的人都很緊張，更何況面對(duì)其他班級(jí)的'人。如果出糗了，那才真是得要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我看見程宇航在朗誦演講稿時(shí)，顯得那么從容不迫，絲毫沒有緊張感，此時(shí)，我還真羨慕他�？墒牵w慕又有什么用呢？還是要靠自己的實(shí)力。
輪到我了，我緊張的心都提到嗓子眼兒了，滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說：“我們給班長一點(diǎn)兒鼓勵(lì)的掌聲！”霎時(shí)，整間教室一片掌聲。
站在講臺(tái)上的我，我把頭東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到了同學(xué)們期待的眼神。我在心里給自己加油：杜陳艷，你一定是最棒的！
心里突然間竄出一股力量，我的演講稿出現(xiàn)在我眼前。我的語氣充滿了情感，朗誦完，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。
第二天，我順利被選上了大隊(duì)干部。我要感謝五（4）班這個(gè)大集體，是它給了我信心；另一個(gè)是我自己，我終于戰(zhàn)勝了自我，克服了緊張心理。
“成長需要掌聲！”請(qǐng)大家記住這句話。你們也會(huì)像我一樣的成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
開學(xué)了，媽媽帶著小明去買文具。她們來到“滿意在豐百”文具商場門口，媽媽對(duì)小明說：“小明，你已經(jīng)長大了，明天你就是一個(gè)小學(xué)生了，媽媽讓你自己去買吧。”媽媽說完就從錢包里拿出了50塊錢遞給了小明。小明猶豫了一下，想和媽媽說再見，可是發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
小明走進(jìn)了商場內(nèi)，商場里好熱鬧��！許多小朋友都是爸媽帶著來買文具的。小明走到了作業(yè)本區(qū)，準(zhǔn)備買一些明天就要用的作業(yè)本，可是買什么樣的好呢？小明決定去問賣文具的阿姨：“阿姨，哪種本子是最好的呢？我明天就上一年級(jí)了，我要用最好的本子！請(qǐng)你告訴我好嗎？”阿姨看了看小明，笑著說：“噢！小朋友，你是自己來買文具的吧？這樣吧，我?guī)湍氵x一些你要的吧，5元錢就夠了。”小明接過本子，把5元的錢給了阿姨。
小明繼續(xù)向最多文具的文具區(qū)走去，這里什么樣的文具都有。小明想：我買什么才是適合我用的呢？這次我就自己來選好了！小明看到了一盒彩色筆，標(biāo)價(jià)是12元的。這時(shí)候小明又猶豫了：這么貴�。∥疫�是不要了，可是我又停喜歡的！于是他從媽媽往時(shí)帶他去買東西的事情想到，買東西是可以講價(jià)的，我今天也和這阿姨講個(gè)價(jià)。他大膽的問阿姨：“阿姨，這盒彩色筆10塊錢行嗎？”阿姨說“不行啊，我們這里的東西是不講價(jià)的啦！”小明覺得很可憐，媽媽為什么不在身邊幫助我呢！我又是這樣的喜歡它，我再求阿姨看她行不行。于是對(duì)阿姨說：“阿姨，我求你賣吧，以后我經(jīng)常來你這里買文具還不行嗎？”小明帶著期待的心情等待阿姨的回答。阿姨被小明的.話打動(dòng)了，便把這彩色筆以10塊錢的價(jià)錢賣給了小明。這時(shí)小明真的高興極了，激動(dòng)的說：“謝謝阿姨！”
小明還沒有回去的想法，他決定還要買些自己要的東西，省得下次媽媽還要帶他來，于是他又去買了好多的文具，結(jié)果用去了一共35元錢。他帶著勝利的心情走出商場門口。這時(shí)媽媽已經(jīng)在門口等他了。小明飛快的跑到媽媽的身邊，高興的說：“媽媽，我買了好多好多的文具哦！還剩有15元錢，給你�！眿寢岅P(guān)心的看著小明，搖了搖頭說：“不！這錢我不要了。剩下的就是媽媽給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧！太好了！今天我們家的小明表現(xiàn)太好了！”小明很興奮，把今天買東西的經(jīng)過和媽媽說了個(gè)詳細(xì)，媽媽笑著不說話。高興的和小明回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，每當(dāng)我們養(yǎng)成壞習(xí)慣時(shí)，壞習(xí)慣會(huì)很難改掉，它像一把鎖，鎖在了你的身體里。好習(xí)慣像一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，幫你向前前進(jìn)。
我有一個(gè)習(xí)慣，就是每天堅(jiān)持寫一篇日記，堅(jiān)持了一段時(shí)間，我覺得要是我一直堅(jiān)持下去，我的作文會(huì)越來越好，又過了幾天，我越來越喜歡寫作文了，也有許多以前積累的好詞好句，也正好能用在作文上�，F(xiàn)在，我不再害怕了，所以，我要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去，變成永久的習(xí)慣。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是每次寫字會(huì)坐不直，走路背也有點(diǎn)彎，這個(gè)壞習(xí)慣影響很大，字寫不好，眼也容易近視，我每次寫字的時(shí)候，都會(huì)提醒自己坐好，可不一會(huì)就又趴下了，直起來！我在心里喊道。幾分鐘后，我又趴下了，趴在桌子上的'時(shí)候，我根本感覺不到，只有我在很累的時(shí)候才會(huì)感覺到我的坐姿不好，我準(zhǔn)備在20xx年1月23日之前改掉這個(gè)壞習(xí)慣，改掉坐姿的壞習(xí)慣，努力坐直。
我們要努力想好習(xí)慣發(fā)展，改掉壞習(xí)慣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
耶！終于回老家了，一切都是那么的溫馨、美好。可是，不美好的事兒發(fā)生了。那就是——要去外婆家住一晚上！一切順利進(jìn)行中，吃完香噴噴的晚飯后，帶著微笑出發(fā)，用哭來后悔！嗚嗚嗚……
到了外婆家，看了那么一小會(huì)電視，就被催促去洗臉洗腳去睡覺。
規(guī)定了，我和外婆睡老屋，一個(gè)不算大也不算小的農(nóng)舍。洗漱完畢，進(jìn)入被窩！
我合上眼，正當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，突然聽到一陣奇怪的`聲音，我機(jī)警地睜開眼，發(fā)現(xiàn)只有外婆和豪豪，我懷疑我聽錯(cuò)了，就放心地睡了。
不過一會(huì)兒，一陣狗叫，又把我從夢鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)。我向四周審視，之后發(fā)現(xiàn)沒事兒，又懷著忐忑不安的心再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
夜，很寧靜，黑緞子似的天空中有著一顆顆金閃閃的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴著，月亮也從輕的鵝毛般的輕云中探出半邊臉來。幽靜的夜，使人感到鄉(xiāng)村里的靜謐和諧。可——
我又張開眼。因?yàn)槲矣直粙雰旱目尢渎暯o吵醒了，仔細(xì)一聽，可惡！竟然是外婆養(yǎng)的一群小豬豬發(fā)出的鼾聲！可憐了我的小覺覺��！頓時(shí)我睡意全無。
看電視？不行，這樣會(huì)吵醒外婆的；出去看星空？更不行，因?yàn)橥馄判褋砜次也辉跁?huì)著急的！
不知不覺，眼睛已經(jīng)疲憊了。睡，對(duì)于我來說，是多么想擁有。一陣怪聲音又縈繞在耳中，我趕快蒙上被子蓋住頭，呼呼大睡起來。
“噢哩噢！”公雞開始打鳴了。咦，公雞不是“咯咯咯”的嗎？難道我聽錯(cuò)了？經(jīng)過幾次判斷，我認(rèn)為是“噢哩噢”了。突然好想吃奧利奧餅干了。月亮姐姐已經(jīng)下班了，太陽公公宣布新的一天開始了，萬歲！
晴朗的天空，明媚的陽光，怎么會(huì)知道我昨晚受到的驚嚇啊！
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