【必備】小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
康乃馨溫馨祥和，我覺得用它來形 容王玥老師對我們的關(guān)愛再適當(dāng)不過了。
王玥是我們四年級時的數(shù)學(xué)實習(xí)老師。她高高的個子，頭發(fā)短短的，給人一種清爽的感覺。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播，來向你介紹一下王玥老師吧。
場景1：
窗外陽光燦爛，照得空氣也暖暖的。教室里，王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開始上課時一切都很順利，同學(xué)們踴躍舉手，積極回答問題。不過天有不測風(fēng)云，老師的課還沒有講完，下課鈴倒趕集似的來了。沒上完課的王老師仍在講她的課，好像不知道已經(jīng)下課了。這下同桌可急壞了：“怎么還不下課？”他小聲地嘀咕著，手也按捺不住地拿起自動筆，在草稿本上勾勾畫畫起來。過了一會兒，他的臉上露出了詭異的笑容，原來他為王老師畫了一張肖像，還命名曰“拖堂老師肖像一幅”�？吹轿铱此漠�，他臉上露出得意的笑容，似乎心里不知有多爽。突然，王老師站在了我們的`課桌前，畫兒也被老師發(fā)現(xiàn)了。這下他緊張極了，只能一聲不吭，等著老師的一頓批了。可是太陽好像從西邊出來了，王老師并沒有批評他，只是輕輕地摸了摸他的頭，對他笑了笑。那張笑臉好像在說：“上課要注意聽講，不要做小動作哦�！蓖滥樕暇o張的神情緩解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。
王玥老師就像康乃馨一樣祥和，她用寬容讓學(xué)生認識到了自己的錯誤。
場景2：
下午，班主任謝老師臨時有事，不在班上，只能由王玥老師帶隊下去做操。運動員進行曲響起來了，我們在王老師的帶領(lǐng)下來到操場上，原地踏步，準備做操。天上烈日炎炎，曬得同學(xué)們一個個皺起了眉頭，像一片片曬蔫了的樹葉，無精打采。這時，我班的一個女生被一個男生欺負了，豆大的淚珠像斷了線的珠子，一個接著一個地從眼眶里蹦了出來。我們幾個女生轉(zhuǎn)過身去安慰她，也無濟于事。同學(xué)們束手無策，不知道如何是好。不過上帝在關(guān)上一扇門的同時，會再為我們打開一扇窗——王玥老師出現(xiàn)了。王老師把那個女生摟在懷里，就像她的媽媽一樣，輕輕地撫摸著她，安慰著她，直到那個女生停止了哭泣。
王玥老師就像康乃馨一樣溫馨，她用關(guān)愛讓我們感受到了溫暖，用溫暖驅(qū)散了我們心頭的不快。
王玥老師對我們的愛像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業(yè)以后在南京工作，和我們不在一起，但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠無法忘懷。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，我特別想吃蛋炒飯，決定親自下廚做一份蛋炒飯。
我從冰箱里拿來了兩個雞蛋，磕破，倒進碗里，剝了一棵蔥，洗凈，切成小碎塊，放進碗里。我舀了半勺鹽撒在碗里，用筷子反復(fù)攪了攪，直到蛋清、蛋黃攪勻為止。
我把碗放在案板一邊，再準備其他的幾樣?xùn)|西，我先剝好蒜苗，洗凈，切成小段，放在案板的.一角。又拿了一段蘿卜，去皮，再切成小碎丁，放置在一邊。然后，我又把木耳、洋蔥、辣椒、火腿腸分別切成丁，放在案板上。
一切準備工作停當(dāng)，我便開始炒飯了。我把鍋放在爐子上，打著火，啟動了抽油煙機。我往鍋里倒了些香油，端起炒鍋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，讓油均勻地散開。然后，我把鍋重新放在爐子上。過了大約兩分鐘，油開始冒出淡淡的青煙。我把雞蛋倒進鍋里，雞蛋發(fā)出“刺啦刺啦”的響聲。我怕雞蛋糊了，粘在鍋底上，趕忙用鍋鏟不停地翻炒。大約過了兩三分鐘，雞蛋變成了小碎塊。我把米飯倒進鍋里，又把蘿卜丁也放進去，反復(fù)地翻炒。我一邊炒，一邊把米飯劃散、劃勻。大約又過了三分鐘，蘿卜丁熟了。我便把洋蔥、木耳、火腿腸、辣椒一起放進鍋里，又翻炒了一分鐘，再把蒜苗放進鍋里，又翻炒了幾下，便大功告成了。
我把爐火和抽油煙機關(guān)掉，用鼻子聞了聞，一股清香撲鼻而來，饞的我垂涎三尺，我舀了一大碗，大口大口地吃起來。
這碗蛋炒飯真是太香了，畢竟它是我勞動的心血呀！還是勞動最快樂！
小學(xué)五年級作文 篇3
在20xx年10月的一個晴朗的下午，我校400米達標測試在橡膠跑道上舉行。我們班里的丁友捷和張曉陽同學(xué)以風(fēng)馳電掣的速度取得了班級并列第一名。
那天早上，老師通知下午400米測試的時候，我們大部分同學(xué)業(yè)的心立馬緊張起來，他們在座位上議論紛紛，都在說下午的400米跑不下來，但是只有那些對長跑有經(jīng)驗的同學(xué)，坐在那里若無其事，不慌不忙的寫作業(yè)。
到了下午，同學(xué)業(yè)們個個摩拳擦掌，準備“應(yīng)戰(zhàn)”。老師帶著我們來到“戰(zhàn)場”。同淡定們在操場上熱身了兩分鐘后，老師把我們分為了好幾個小組，運動健將丁友捷和張曉陽被分在了不同的小組。隨著體育老師的`一聲哨響，丁友捷像箭一般沖了出去，他一直跑在第一位，把別的同學(xué)全部遠遠地甩在了他的身后，我們班幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的注視著他，果然，他得了小組第一。
我們經(jīng)過了一個下午的努力，都獲得了自己滿意的成績。我們400米長跑測試結(jié)束了。
小學(xué)五年級作文 篇4
父親的愛，有時候是噓寒問暖，無微不至；有時候平靜冷淡，深埋心底；有時候溫暖感動；有時候嚴厲責(zé)備。
我的父親在我印象中是不太好的，有時候甚至有點討厭他。他平時都是一臉冷淡，喜歡穿黑色的衣服，他對我十分苛刻，在學(xué)習(xí)上的要求十分高，一有點錯，就會批評我，我覺得他根本一點也不愛我！就算他是個好父親，我也不喜歡。
直到五年級，我才明白了他藏在心底那股濃厚的愛。那天晚上，我在床上翻來覆去，怎么睡也睡不著，突然，我有了一種暈車的感覺，胃里一陣難受，像是胃里在打仗，有什么東西被推了上來，“歐嗚哇”，我吐了，太難受了，感覺把十幾年吃的東西都吐了出來，一股臭味在房間散開。
父親聞聲趕來，看到這種場面，他毫不猶豫把我抱了出去，拿來了毛巾，把我身上的東西擦干凈，給我端來白開水喂我喝，并把我抱到他的房間，自己坐在椅子上，他的'眼睛里絲毫沒有平日那種嚴厲的目光，十分溫和，深深印在我的心靈上，果真是父愛重如泰山吶！當(dāng)早上我醒的時候，看見他在椅子上睡著了，感恩的淚水又溢滿眼眶。
也許這種目光永遠不會出現(xiàn)，但我也明白了父親對我的愛，平靜冷淡又溫暖感動！
小學(xué)五年級作文 篇5
8888年的我，有著一顆好奇的心，我曾去過那美麗的大森林，那里的樹成了保護對象，被稱作“高級動物”的人呵護著。
森林中有“山”，有“瀑”，有“花”，有“鳥”。還有滿枝頭的果實�？墒牵讲晃《�，有的`還不如一棵小樹高；瀑不壯觀，雖看似從高空中流下，但沒有浪花；花不芳香；鳥不歌唱，更不用說那豐碩的果實也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人來觀賞。我以前去過的大森林不是這個樣的，那里有藍天，有碧水，有綠草，有青山，有紅花，還有可愛的小動物。
清晨，林中簿霧慢慢散去，陽光透過葉縫照進來。在地面上，留下了一個個調(diào)皮的眼睛，鳥兒們賣弄著自己清脆的喉嚨，小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上，猴兒們在我們的懷里蹦蹦跳跳。林中繁忙而快樂的一天就這樣開始了，傍晚，夕陽給我們披上了一件奇異的晚霞；林中回蕩著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個美麗而祥和的地方。只有老虎，獅子出現(xiàn)時才會引起騷動，但它們不餓時，是不會輕易來打亂它們的生活的。但是，人類不知怎的，侵入了它們這個領(lǐng)地，于是滅頂之災(zāi)悄悄來臨。它們知道這一天即將來臨了，人類抓走了老虎，成群成群地搜捕小鹿，然后他們砍伐森林，使沙漠面積日益增加，濫采礦藏，鐵爪都伸進了地核；空氣污染，一氧化碳消耗了臭氧，紫外線侵害人體；二氧化碳劇增，使地球持續(xù)増溫；南北極冰山雪山開始融化。 我曾想過，也許一棵小樹它也會說：“如果當(dāng)人類千方百計地延長我的壽命時，我就會積極配合他們，因為我要親眼看著人類走向末路。” 現(xiàn)在世界上只剩下最后一棵樹了，我想過以前，想過和小伙伴們一起觀看動物們玩耍的情景，還有大森林的美景。如果當(dāng)初人類把一點點尊重和容忍給予其他生物，人類所走可能是另一條路。
但是，一切都太遲了，太遲了，因為我們只有一個地球。
小學(xué)五年級作文 篇6
媽媽，雖然我們天天見面，但我還是有很多話想對您說，不知為什么，或許是您的關(guān)愛無時無刻的跟著我吧！
小時候，您在床頭哄我入睡，所以每次，我總是睡得那樣香甜，夢中還夢到了您慈祥的面孔和欣慰的神情！
現(xiàn)在，您還是這樣對我，您常常說，就我這么一個女兒，不疼我疼誰？要好好照顧我，讓我覺得自己很幸福。
下雨時，您冒著淅淅瀝瀝的.雨給我送傘；星期三上劍橋英語，下課時，天已經(jīng)很黑，在暗夜里似乎看不見一絲燈光，您怕我害怕，又匆匆趕去接我。路上，我們有說有笑，也讓我的寂寞感消失了。
正因為這種無微不至的關(guān)懷，才使我的心里越來越恐懼。
那天，我一個人在家，看了電視劇《格格要出嫁》，看完后，我又非常后悔，因為您不讓我看電視，想來想去，才決定把電視恢復(fù)成原來的樣子，自己裝著若無其事的表情，什么都不告訴您。
您回家了，洋溢著快樂的笑臉，拍了拍我的腦袋，說：“佳憶，自己在家里過得好嗎？看電視了嗎？”我低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“過得真好，我沒看電視……”
媽媽，我欺騙了您，怕您知道后，會傷心，會痛苦，甚至少給我一點愛，每次羅老師說別人撒謊時，我都在對自己敲著警鐘：“你為什么不承認？你為什么不承認？你對得起媽媽嗎？你配當(dāng)少先隊員嗎？”
不知您是否察覺到我的憂慮與不安，我錯了！希望您能原諒我，希望您能理解我。
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