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    五年級的作文

    時間:2023-08-10 14:44:18 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文5篇[集合]

      在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級的作文5篇[集合]

    五年級的作文 篇1

      今天,我們去五彩田園游玩,我發(fā)現(xiàn)櫻花樹上長出了一朵朵粉嫩的櫻花。哦,春天來了。

      我在大自然中追尋春天的蹤跡;ú輼淠鹃L出了嫩芽,五彩田園里鳥語花香,到處是一片生機勃勃的景象。

      聽,這是春天的聲音。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歌唱,好像在開演唱會,河流在一邊嘩嘩啦啦的伴奏,春雨在臺下淅淅瀝瀝地鼓掌。

      看,這是春天的顏色,紅色的山茶花隨風跳舞;綠色的樹葉和小草當起了一副畫布;紫色的薰衣草散發(fā)清香,讓人心曠神怡;粉色的'櫻花演了一出“櫻花雨”奪得大眾一陣好評;黃色的油菜花在一邊時刻準備登場。

      春天是充滿希望的,它給萬物帶來了無限生機,到處是五彩繽紛的顏色和悅耳動聽的聲音!耙荒曛嬙谟诖,一日之計在于晨”,就讓我們行動起來吧,好好學習,天天向上。

    五年級的作文 篇2

      “我是一只小小小小蟲,想飛卻怎么也飛不高……”我扭成一團,嘴里痛苦地低聲唱著歌,心里卻后悔莫及,希望之火也漸漸熄滅,只得束手就擒,等待死神的降臨。

      前幾天,我在一個人家里興風作浪,讓他們日夜不寧。一天,我和往常一樣到處覓食,卻意外發(fā)現(xiàn)一樣新東西,它遠看像一張玩起來超刺激的旋轉椅,令人好想上去體驗一番。上面長著許多青翠欲滴的葉子,茂密極了,下面掛著一個個葫蘆似的東西,五顏六色,。好奇心使我情不自禁地飛過去,想看個究竟。近看,上面的葉子厚厚的,彎彎曲曲的,蓬蓬松松的,在燈光的照耀下閃爍著光澤,如同一臺嶄新的滑滑梯;下面有一根長長的藤蔓,藤蔓上掛著的東西好似一個個紅中帶青的酒壺,瓶口呈水滴狀,卷在一起。摸上去滑滑的,真舒服!瓶口伸得很長,仿佛叫人前來暢飲一番。一陣風吹過,小酒壺就像被葉子大哥釣到的.小魚,在空中活蹦亂跳。

      突然,我那靈敏的“狗鼻子”聞到了一股香味。我隨著香氣飛去,發(fā)現(xiàn)正是從“酒壺”里飄來的香氣。當時還以為是什么好東西呢,結果令無知的我萬萬沒有想到,這正是死神伸出的惡毒之手,那香味就是它給我的最后的警告。

      我忽然覺得事情有些不妙,便警惕地用觸角碰了碰它的表面,東碰碰、西碰碰,東瞧瞧、西望望,發(fā)現(xiàn)沒有什么不好的地方,就舒了一口氣,放下心中那塊石頭,想:看來是我多慮了。不管了,今天的午餐還沒解決呢,這酒壺里肯定有什么好吃的。想著,我就飛撲下去。到了瓶底,我痛快地吸吮著甘甜的蜜汁。猛然,我發(fā)覺有些什么不對勁兒,好像事情沒有我想得那么簡單。于是,我打算飛出這個讓人提心吊膽的地方。

      可是一切都太晚了,死亡已一步步逼近我,我的翅膀被粘住了。我驚恐地張大眼睛,這甘甜的液體已讓我聞著想作嘔。我驚慌失措地撲打著翅膀,扭著身子,嘴里叫著:“放開我,放開我!救命——救命——”死亡的前兆緊緊地拉住了我,在慌亂之中我冒出了一個點子——爬。我一步一步地往上爬,可爬三步滑兩步,好不容易到了瓶口,又“撲通”一聲滑入瓶底。最后,奄奄一息的我不再掙扎,這就出現(xiàn)了開頭一幕。

      后悔的我想起了之前同伴的遭遇,想起了它們的忠告——這種植物叫豬籠草,它會分泌蜜汁來吸引你,只要你一進去,就插翅難飛了。因為它的瓶口很滑,那可是易進難出啊。到了里邊,就算你有翅膀,也會被消化液粘住的,最后眼睜睜地看著自己被消化。你可千萬別貪心,否則會后悔的?傻任颐靼走^來,一切都太晚了。我因為自己的貪心,落入了這美麗而恐怖的陷阱。大家可不要和我一樣呀!

    五年級的作文 篇3

      去年爸爸給我買了幾株小草莓苗,我們把小小的草莓苗種在花盆里。每天放學后,我都會跑到陽臺上觀察一會,有時看到花盆里的土有些干了,就給它澆些水;看到有細小的雜草,就連忙拔掉,就這樣細心地照料著這些小小的苗兒。

      過了一段時間,小草莓苗長出了許多小的新芽,原來的小葉子變的大一些了。又過了些日子,小草莓苗已長成碧綠的一大盆大草莓叢了,并開出了漂亮的小花,我喜不自勝,更愛憐那小小的草莓花,草莓花既不像玫瑰那樣妖艷,也沒有茉莉那樣宜人的芬芳,白色的小花瓣上托著幾根金黃的花蕊,看上去是那樣的簡單而素雅,不起眼的草莓花卻又是那樣的樸實,絕沒有擺出與別的花草爭奇斗艷的姿態(tài),默默的享受春天的氣息。就這樣可愛的草莓花沒過幾天就慢慢的謝了,露出小小的綠色果實,剛結出的'小草莓果著實讓人更加的注意看護,因為它們如嬰兒般的的嬌嫩,經(jīng)不起任何的風吹雨打,稍一碰觸,小草莓果就有可能受到很大的傷害。

      又過了幾周,市場上已經(jīng)有很多草莓在售賣,我家的小草莓果還沒有長成太大,稍大一點的也比賣的要小一圈,看上去只是果實的上部紅了,小一點的如花生大小,還完全是淡綠色。這時的我,不再是為了好玩而觀看它,照料它,卻又生出早一天吃上自己種的草莓的一份心事。有一天,爸爸在陽臺上叫我,快來采摘草莓了,我放下書本飛快地跑到陽臺上,只見草莓比以前又紅了些,只是看上去還沒有紅透的樣子,看著我疑惑的表情,爸爸說這時不摘,過幾天草莓就會熟過了。雖然收的幾個草莓色澤不太均勻,形狀也不怎么好看,可是吃在嘴里卻是無比的酸甜可口,全家人都高興極了。

      秋天草莓葉子發(fā)黃了,我以為它們就會這樣死掉了,很不開心。直到春天的某一天,我發(fā)現(xiàn)它們吐出了新的葉芽,又一次煥發(fā)出了生機,為此我又高興起來了。看!它們又要結出果實了,于是,我又生出早一天吃上自己種的草莓的一份心事,再次盼望著,盼望著草莓采摘那天的到來。

    五年級的作文 篇4

      這是一件小事,微不足道的小事,但卻在我記憶中留下了深刻的印象,我不會忘記這一件事。

      那天,我和媽媽去市場買菜。到了那兒,我們開始選購,我忽然看到了一個小女孩在地上吃力地尋找什么東西。菜場是那么臟,地面上到處都是黑黑的污水,爛的菜葉子和死了的蝦,魚。

      突然,她從一堆爛菜葉子當中撿出了一個臟臟的一元錢。興奮地向前跑,我認為她會去買零食,便跟著她,誰知她跑到一個阿姨旁邊,用稚氣的聲音對阿姨說:“阿姨,你剛才掉的一元,請您拿好!闭眯∨⒌膵寢屭s到了,忙問怎么了。阿姨瞧了她一眼:“這一元錢給你女兒好了,反正我不要。”她媽媽這才反應過來,一下子把小女孩手中的錢扔掉,還用手帕擦她的手,邊擦邊說:“你怎么這么不乖,早就告訴你,不要亂跑,弄得這么臟,跟乞丐一樣!笨尚∨s掙脫了媽媽緊握的雙手,跑過去又把一元錢撿起來,輕輕地無摸著一元錢,邊摸邊吹氣。她媽媽終于按捺不住自己心中的怒火,對著小女孩破口大罵,旁邊的人都把頭了過來。

      小女孩的淚花一點兒一點兒從眼睛里打,輕聲哭泣,用了小的不能再小的聲音說:“老師說過,一元錢上面有我們國家的國徽,我們要愛護它,保護它! 全場的人都驚呆了,連那位時髦的阿姨也低下了頭,我想她一定很慚愧。 晚上,我躺在床上,白天的.事那一幕在我眼前回放。

      我突然感覺小女孩的形象是那么高大。我靜靜躺了一會兒,忽然我感悟到了她為什么會那么高大了,是因為她的天真,是因為她的好品質,是因為她對祖國尊敬的心。

    五年級的作文 篇5

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,同學們踩著上課的鈴聲,爭先恐后地涌進教室,誰叫這節(jié)是語文課呢?是千萬不能遲到的,老師那怒視的目光,咆哮般地怒吼,想想都讓人毛骨悚然。

      老師走進教室之前,教室里總是亂哄哄的,聊天的,玩游戲的,打鬧的,叫喊得……最靠近門口的同學是望風人員,時刻關注著老師辦公室的情況,老師的身影剛剛出了辦公室的門,他就會大叫一聲:老師來了。大家都迅速跑到自己的座位上,教室頃刻間鴉雀無聲。

      老師快速走上講臺,環(huán)視了一下教室,滿意得點點頭,繃緊的臉上露出一絲笑意:“今天我們學習第15課,大家先預習一下!贝蠹亿s緊翻到15課,有模有樣地開始預習。隱俠同學大概已經(jīng)提前預習了,無所事事之時,竟然掏出了老師明令禁止用的《英才教程》開始抄上面的作業(yè)。突然老師點他的名字,讓他回答問題,他茫然的站在座位上,可能連問題是什么都沒有聽清楚吧。

      一分鐘過去了,沉默;兩分鐘過去了,沉默;三分鐘過去了,還是沉默……同桌偷偷地點了一下課本,可是隱俠同學依舊低著頭,默不作聲。平時就膽小如鼠的他,現(xiàn)在的大腦里,一定是一片空白吧,就算知道答案也忘到腦后了。老師的臉越來越黑,眉頭越皺越緊:“你不是都知道了嗎?快說呀,不要浪費大家的`時間!崩蠋熃K于發(fā)飚了!澳銈兪遣皇嵌级,不用我教了,作業(yè)都會做了!那好,這節(jié)課你們都自己學,最后一節(jié)語文課直接做作業(yè),做完一個放學一個!”老師沖著全班同學大發(fā)脾氣,拿起課本氣沖沖地離開了教室。教室里鴉雀無聲,連平時最調皮的同學都沒有說話,大家都不明白,不就是沒有回答出問題嗎?為什么這么一件小事老師會這樣大發(fā)雷霆,連課都不上了?

      下課鈴響了,大家都沒有離開教室,仍然在趕著作業(yè),隱俠默默地爬在座位上,把頭埋在課桌底下,不知道是后悔還是內疚,我也急急忙忙地趕著作業(yè),擔心不能按時放學回家,心里不停地抱怨著:哎,隱俠,你這回可把同學們害苦了!

      終于等到了最后一節(jié)語文課,老師三步并作兩步地走上講臺,讓我們把作業(yè)的答案趕快對一下,錯的馬上改正。放學鈴響了,老師宣布放學,離開了教室。同學們都松了一口氣,原來是虛驚一場。我和隱俠一起背著沉沉的書包,拖著沉重的腳步,一步一步向家慢慢挪去。

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