五年級的作文通用[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　多媒體、社會，這是兩個多么不相干的詞呀！可是，就是這兩個詞，是有很大的'聯(lián)系的。

　　科學(xué)家發(fā)明電腦是為什么？這是因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，如果沒有電腦，社會是多么落后。

　　可是，大部分學(xué)生都因?yàn)榭刂撇涣撕闷嫘亩�闖入網(wǎng)吧，最后耽誤學(xué)業(yè)，給社會帶來許多困擾。

　　我就有深刻的體會。我有一個哥哥，已經(jīng)20歲了，他小學(xué)時的成績是全班前三名，可到了初中卻受到同學(xué)的邀請，到了網(wǎng)吧，從此，沉迷在網(wǎng)絡(luò)中。一直到了高中，更是如此，高一、二，都不怎么樣，可到了高三，天天逃學(xué)、曠課，最后，連�？贫紱]考上。

　　唉！網(wǎng)絡(luò)害人�。�

　　可是，小荷不一樣，它純潔、可愛。如果大家能像我一樣，那該多好！

　　多媒體、社會聯(lián)系難道不大嗎？

五年級的作文 篇2

　　眼前的褐色小木屋，寧靜的矗立在這片碧綠的草皮上；小木屋的四周，無一處沒有高大的樹木和繽紛的花草圍繞，再往遠(yuǎn)方走去，便是一座陰森的廣大森林，在這座森林里，有一個不為人知的秘密……

　　早晨，我出外散步，就在要回木屋的同時，目光望向那座廣大無邊的森林，瞬間，好奇心便像磁鐵般，把我吸進(jìn)了森林。走到一半，迷人的芳香撲鼻而來，順著香氣走，竟到達(dá)一處美麗夢幻的小花園。

　　這座小花園，七彩繽紛，有望向太陽展露燦爛微笑的橙色向日葵；有低調(diào)展示美麗的各色玫瑰；還有一般野外常見的黃色小花，每一種都百看不厭。奇怪的是，在這美妙的花園中心，有一張涂上粉色油漆的小木椅，小小的、穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)也不破壞美感。我小心翼翼的走上前，緩緩的'坐下，從這里眺望，整座花園的美景盡收眼底，看著這座花園，聞著各種花香，我的心彷彿在沉睡般，如此的寧靜……

　　今后，我必定每天都到這座花園，感受這種被花香團(tuán)團(tuán)包圍的自在，即使這座小花園與外界隔離多年，在這里卻不曾有一絲陌生的感覺。坐在這張小椅子上，心靈會受到照顧、會受到安慰。不如，我就在這人間仙境的陪伴下，進(jìn)入夢鄉(xiāng)吧……

五年級的作文 篇3

　　我常想，怎么樣才能改善一下公共廁所的環(huán)境呢？

　　這是因?yàn)橛幸淮�，我要上路邊的一個公共廁所，剛一進(jìn)去一股刺鼻的臭味便撲鼻而來，只見這里的墻上早已是斑斑駁駁了，墻角也盡是蜘蛛網(wǎng)。在僅有的兩個大便坑中間還有一團(tuán)大便，上面招來了一群綠頭蒼蠅。這一切是多么的令人作嘔！但是“急……”呀！我不來不行呀。我只好挽起褲腿，踮起腳尖，一只手又捂住鼻子再加上屏住呼吸，艱難的度過了這最難熬的'兩三分鐘。唉……現(xiàn)在這些人們怎么這么不自覺呢？可能想這又不是自家的廁所，而是公共的，管它呢？可大家想想，假如人人都是這種心里，那將會演變成什么樣子呢？假如是自家的廁所那將會又是什么樣子的呢？

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我出去玩耍，我看見了在一處綠樹掩映的地方，有一個收費(fèi)廁所。一進(jìn)門，果然不同于上次見到的那個公共廁所。一進(jìn)門一股幽香鉆進(jìn)我的鼻子里，用瓷磚鋪成的地面與潔白的四壁相映襯十分干凈，在側(cè)面的墻上還分別鑲了兩塊明亮的鏡子，鏡子下面有洗水池，還備有香皂，梳子。在幾個便坑兩旁，都圍有木隔板，里面是坐式馬桶，十分方便�？矗瑤�所不一定必然與臭、臟聯(lián)系在一起嘛！我心里不禁想到，為什么這個廁所那么干凈，而那個廁所就那么不干凈了呢？這不正是和人們的文明習(xí)慣有關(guān)系嗎？不要看廁所這么小的一個事情，它是否干凈也是代表了一個城市的形象，代表了這個城市的人們的素質(zhì)修養(yǎng)和內(nèi)涵。所以我希望各位公民應(yīng)該自覺的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　離開這里，我想起了路邊的那些公廁，我想要是人們自覺地把它們都當(dāng)成自家的廁所來用，人們還會不會這么不講文明了呢？要是每一個人心中都有他人，都有一種“人人為我，我為人人”的這種心里，都有社會責(zé)任感，是否就會有不一樣的感覺了呢？如果大家都這樣想，都這樣做就必然會換來“人人為我”的好結(jié)果！

五年級的作文 篇4

　　童年是一場夢，一場絢爛無比的夢。在夢中，我們造就了無數(shù)的趣事；在夢中，我們希望快點(diǎn)長大，希望脫離父母的約束：等長大了以后，無憂無慮，多幸福啊！現(xiàn)在，夢醒了，我們站在這里，面對這我們生活了五年的地方，在下一個朝陽升起的時候，我們將要離開，去叩響未來的大門。

　　我們靜靜地走著，走過梧桐，他刷刷地響，他送走了一代一代的人，現(xiàn)在，想必也疲倦了；走過竹林，他仍挺直著，他也許回想起了我們摘過他枯黃的葉子，現(xiàn)在，想必也放心了；走過梁啟超的雕像，他仍肅穆著，他曾培育了那么多的人，現(xiàn)在，想必也欣慰了；走過大門，他給我們讓開一條道路，我們每天都從他身邊走過，現(xiàn)在，想必也廝熟了。

　　我停在銀杏樹旁，注視著他那打了蠟似的綠葉，和他身體上古老、堅硬的溝壑，抬頭向上看，一窩鳥兒，在他身上做了巢。原來，這個高壽的教師，也培養(yǎng)了一些將要展翅飛翔的學(xué)子！

　　我停在旗桿前，這根傲視風(fēng)雨的長桿，多少次把國旗升上天空，接受全校的贊美，而他呢，默默無聞，卻是實(shí)實(shí)在在的頂梁柱！

　　我停在教學(xué)樓前，過去我們在他里面接受老師傳授的知識秘方，在傾盆大雨時，我們在吟誦“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；在鵝毛大雪飄飄灑灑時，我們在說“一片一片又一片，飛入梅花都不見”，而真正為我們遮風(fēng)擋雨的他，卻巍然挺立，毫不動搖！

　　我站在老師面前，她神情莊重，眼里卻充滿熱淚。傳授給我們真正的知識的，是慈母一般的老師啊。在一年級的時候，我回答問題時，總是沒有自信，回答不上來，但我實(shí)際是懂的。老師看出了這一點(diǎn)，就鼓勵我，上課總是讓我回答問題，慢慢的，自信又回到了我的.心中。在一張大紅喜報上，老師特意給我加上了一項(xiàng)“自信”。這小小的兩個字，使我的內(nèi)心燃起希望的火花，直到現(xiàn)在。從那以后我真正體會到了師恩的力量。

　　我站在同學(xué)面前，我們在五年的生涯中，早已建立了感情，以后，各奔東西，亦不知何時才能相逢。我記得，在四年級的時候，我在放學(xué)時把語文書落在了書桌上，下去站隊，放學(xué)。如果沒有人提醒，那必會是一場“災(zāi)難”。當(dāng)天正下著傾盆大雨，每個人的雨傘都被打得啪啪作響，這時，一個小身影出現(xiàn)在暴雨中，手中拿著一本書，那本語文書。他沒帶傘，我看見狂暴的雨點(diǎn)砸在他身上，每砸一下，他好像就戰(zhàn)栗一下，我的心也跟著顫栗不止。他過來了，我看清楚了，是我的好朋友葛景濤。在第二天，他沒上學(xué)——他得了嚴(yán)重的感冒。從那以后，我真正體會到了友情的偉大。

　　我看到母校的一切都在給我們送行，我也在跟母校的一切道別。絢爛無比的過去，涌上我的心頭，凝成晶瑩透徹的淚，涌出我的眼眶。

五年級的作文 篇5

　　這天，我讀了一篇名為《善雖小，卻能點(diǎn)亮一盞燈》的文章。大概是講作者幫助一位貨郎在自己家過夜，還給了他充足的糧食，在作者面臨沒錢交學(xué)費(fèi)，即將輟學(xué)的危機(jī)時貨郎把自己的積蓄給了作者。

　　這篇故事讓我感觸很深，在一次過馬路時我看見有一位老奶奶在過馬路，我本能地去幫了她一把，老奶奶便對我說了聲，但是我依然很開心，就像《善雖小，卻能點(diǎn)亮一盞燈》了說的.：“不管怎樣，我相信，好心一定會有好報”每次在做好事之前總有一點(diǎn)點(diǎn)的小猶豫現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，做好事為什么還要考慮呢，有人說過：“助人為快樂之本�！保�這話一點(diǎn)也沒錯，我們應(yīng)該向文中作者的母親學(xué)習(xí)，無私去幫助別人，不求回報，只求自己這種行為能為后人帶了幸福。所以，好人有好報，人在做，天在看。

　　請大家一定要日行一善，做一個文明的小學(xué)生。

五年級的作文 篇6

　　我的小天地就是我的房間，雖然房間的設(shè)備并不特殊，但是，我很喜歡它，因?yàn)槭撬�陪我走過每一個白天黑夜。

　　房間的正中央是我的小床，床的兩邊各有一張床頭柜，床頭柜的抽屜里面雜七雜八的什么都有，雖然經(jīng)常被媽媽拉出來把她覺得沒有用的東西扔掉，但是第二天就會恢復(fù)原狀了。這也是媽媽最頭疼的地方。床的最右邊是我的衣柜，里面的衣服多得數(shù)不清。床的`對面是我的書架，上面什么書都有：作文大全、童話、漫畫、小說等等，簡直一應(yīng)俱全！這些書日夜陪伴著我，是我生活的見證人。我的書桌是和書架連在一起的，書桌很長，角落里有四個娃娃，中間是一盞臺燈，左上角是幾本字典，真可以說是什么字典都有了——漢語詞典、成語詞典、大字典河英漢大字典。還別說，這些字典的作用可真不小，有不會寫的字，沒關(guān)系！有字典在呢！有不會寫的單詞也不用愁，有英漢大字典恭候著！瞧，多方便！

　　我在這個小天地里，雖然有很多的快樂，但也有苦惱。

　　記得有一天，我牛仔褲上的紐扣掉了，便找媽媽給我縫，可她正在看肥皂劇，理都不理我一下。我一賭氣，“砰”地一聲關(guān)上門，鼓著腮幫子坐在房間的椅子上生氣。過了一會兒，我想“有什么了不起，不就縫個紐扣么，簡單，我自己來！”于是，我拿出針線盒，把紐扣貼著褲子，用穿著線的針往紐扣的洞穿，這樣穿了幾次，納悶了，怎么連線縫過的痕跡都沒有？仔細(xì)一看，咳，忘記打結(jié)了！我打好結(jié)，從新開始縫。“哎喲！”我叫了起來，只見血慢慢地從我的指頭里流了出來，我的手被針扎了！在一看褲子，哎，都變成什么樣子了！沒辦法，只好等媽媽看完肥皂劇……

　　在我的小天地里，雖然有煩惱，但煩惱也是我受到了啟發(fā)。我愛我的小天地！

五年級的作文 篇7

　　書，人類文明的長生果。我愛看書，大家都愛叫我小書蟲，我的書柜里塞得沒有一道縫，可每次逛街，我仍是書店的“�？汀�。 我最愛的書是楊紅櫻的童話《沒有尾巴的狼》，主人公在一次火災(zāi)中喪失了一條尾巴，后來他在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條狐貍尾巴，便把它按在屁股上，從此叫做狼狐，狼狐在狐貍尾巴的'教唆下，胡作非為，十惡不赦，干了很多壞事，后來他認(rèn)識到自己的錯誤，覺定開始新的生活，他痛改前非，又做了許多好事。結(jié)果感人肺腑，讓我久久難以忘懷。 這本書寫了人間的真善美，他用智慧懲罰了勢力，反映了人與動物的聯(lián)系密切，我愛這本書。

　　河南新鄉(xiāng)封丘縣流光鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:張爽

五年級的作文 篇8

　　我父親的性格比較開朗，平時總是笑嘻嘻的，也很愛運(yùn)動和電子游戲，和我一樣，可是由于工作原因，他沒有時間去干這些自己喜歡的事情。每次一有大的應(yīng)酬，大部分時候喝的是酩酊大醉，第二天起來，又早早的去上班，表面看上去仍舊笑嘻嘻的，可是他心中的苦于累沒有人知道。

　　看他現(xiàn)在這么有風(fēng)度，這么成功。但是他小時候性格可是比我都瘋狂，在村子里不管是誰見了他，都要討好他，并說上幾句贊美的話。否則，他就破口大罵，如果那個人是同齡人的話，父親就會拾起土塊去砸他，直到別人跑回家，不敢出來為止。當(dāng)然，這些事情都是聽奶奶說的，不排除奶奶的加工和詆毀。

　　上小學(xué)二年級后，父親性格發(fā)生了變化。他已經(jīng)不是以前的他，與村里的那些小孩子玩的不亦樂乎，-----去河里抓魚，抓螃蟹，在冬天捉麻雀，在夏天灌黃鼠…….。總而言之，父親從那時起，都過了一個美好的童年。

　　三年級以后，父親的學(xué)習(xí)成績像坐了火箭般直向上竄，在學(xué)習(xí)成績猛漲的同時，父親在家里也干起了農(nóng)活，成了爺爺?shù)腵好幫手。也許是勞作量大，父親的飯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他當(dāng)時那個年齡段孩子的飯量，一天要吃四、五頓飯，每頓都是一大碗飯，就這有時候半夜餓了，還讓奶奶給他做飯吃。

　　初中畢業(yè)后，父親以高分考入了一所中專學(xué)校，或許大家覺得很驚奇，考上中專還值得炫耀。不錯，在現(xiàn)在考中專那是相當(dāng)?shù)暮唵�，可在�?dāng)時，考中專確比考西工大附中和研究生還難�？忌现袑：�，父親又變成了那種老實(shí)能吃型，學(xué)校給他們男生的糧票是一定的，別人都剛好夠吃，可是對父親來說，根本不夠吃。所以每次過節(jié)回家走的時候，奶奶都要給他塞一些錢和糧票，叮囑他千萬不能餓著。

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