五年級(jí)的作文[常用4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　那是一個(gè)寧靜的午后，我坐在新學(xué)校的教室里，緩緩地閉上眼睛，陽光從窗外走進(jìn)教室，輕輕撫摸我的臉頰，時(shí)間仿佛回到了兩年前。

　　那時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友，我們幾乎天天都在一起。每到下課，我們就在一起唱歌，一起聊天，一起制作一些小玩意互贈(zèng)對(duì)方，向?qū)Ψ絻A吐心事……

　　五年級(jí)的一天，課間操后，她走過來拉起我的手，在我耳邊輕輕說：“我馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我爸媽想讓我回老家上學(xué)�！甭犕赀@句話，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，吃驚地望著她，差點(diǎn)哭出來。自從她和我說了那句話以后，我天天都覺得像在做夢(mèng)一樣，我們還是在一起玩，可是我不敢直視她的眼睛。那一刻，我才明白，原來離別會(huì)讓人變得如此膽怯。我仍舊天真地認(rèn)為她在和我開玩笑，我總是想：她是不是在和我說笑話？沒準(zhǔn)她是在考驗(yàn)我們兩個(gè)的友誼。隨著時(shí)間的推移，我被迫接受了這個(gè)事實(shí)。

　　我們離別的那天終于到來了，我們默默地坐在主席臺(tái)上。風(fēng)很冷，快把我的眼淚吹出來了，還是她打破了沉默：“明天我就要走了，等到畢業(yè)的.時(shí)候，我就再回來找你，我們?cè)僖黄鹜�，一起做好多事情，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺眼睛潮潮的，慌忙把頭低了下去，她抬手擦去我的眼淚，說：“記住，這是我們之間的秘密，不要告訴別人�！蔽倚χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。然而這個(gè)秘密終究未能實(shí)現(xiàn)，一直到畢業(yè)，她也沒有回來。

　　我睜開眼睛，指尖輕觸陽光，嘴角浮起一絲微笑。時(shí)間仿佛又回到了6年前，那是我們第一次認(rèn)識(shí)，她微笑著對(duì)我說：“你好，可以交個(gè)朋友嗎？”

五年級(jí)的作文 篇2

　　家鄉(xiāng)的倫教糕特別好吃，雪白白的，軟綿綿的，透亮的，真好吃，這就是我家鄉(xiāng)的倫教糕。家鄉(xiāng)的倫教糕富含做的人的心血和汗水，每一塊的倫教糕都是精心制作，不容有一絲差錯(cuò)。倫教糕不僅好吃美味而且還很有營(yíng)養(yǎng)。

　　回到家鄉(xiāng)的第一件事就是吃倫教糕，拿起來軟綿綿的像一塊海綿，吃起來口感有嚼勁，不錯(cuò)真好吃，我不禁拿多幾塊地往嘴里塞。突然，眼角瞄了一下，發(fā)現(xiàn)周圍的人都用奇異的眼光朝我看來。我走向了媽媽，咦？原來是媽媽開的.頭，我向媽媽瞄了一眼，轉(zhuǎn)身走了上樓。從樓上觀察著每一個(gè)人，隨后，大家都注意力都轉(zhuǎn)移了，我才下來。

　　真是太糟糕了！不過家鄉(xiāng)的倫教糕真的很好吃。使我戀戀不忘。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我和安沁悅、昭雨婼還有董梟楓，是世界上最好的朋友！可是最近，我和安沁悅還有董梟楓不知為什么把昭雨婼惹生氣了，她不理我們了！

　　事情是這樣的：1月5日的早晨，我和安沁悅還有董梟楓一大早就有說有笑的走進(jìn)課室，發(fā)現(xiàn)昭雨婼獨(dú)自一人坐在位置上，臉埋在雙臂里，低著頭。

　　我們急忙上前問：“雨婼，你怎么了？是不是哪里不舒服？”她頭也不抬的，沉重的說：“你們不要理我，我，我沒事。。。。�！倍瓧n楓還是不放心，不停地追問，到第

　　三次的時(shí)候，昭雨婼不耐煩的抬頭大喊：“你們走開��！沒聽我說不要你們管啊！”我們?nèi)�人都被昭雨婼的沖動(dòng)驚住了！許久，我對(duì)昭雨婼說：“你怎么能這樣？梟楓關(guān)心你才這樣的，你居然敢對(duì)著我們發(fā)脾氣？！”“是啊，你第一次這樣。。。。。。”安沁悅失望地說。昭雨婼瞪了我一眼說：“你不是我的朋友——因?yàn)槟悴粠臀遥　蔽艺�想解釋，然后她就氣匆匆的走了。我們�(nèi)�人還呆呆的站著。

　　整個(gè)上午，我們和昭雨婼都沒有說過一句話。討論的.時(shí)候，她把頭埋進(jìn)書里，不理我們；小組合作的時(shí)候，她也在發(fā)呆。我們的擔(dān)憂越來越深了。

　　下課了，安沁悅擔(dān)心地說：“雨婼為什么會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣呢？我們是不是做錯(cuò)了什么？”“是啊，她第一次對(duì)於藍(lán)發(fā)脾氣！”梟楓說著，和沁悅一起望著我，我苦笑著，不說話。

　　整整一個(gè)下午，她都沒有來上課。我們的心跳得十分厲害，我害怕雨婼從此會(huì)推出我們的小組，我害怕雨婼會(huì)不理我們，我真的怕她離開我們的“四姐妹家族”。。。。。

　　1月7日——也就是今天的第三節(jié)課，昭雨婼終于匆匆趕到學(xué)校了，我們松了一口氣！

　　下課了，我們?nèi)�人在開心的聊天。昭雨婼竟然遞來三份“道歉信”和禮物，她抱歉地說：“對(duì)不起，我前兩天爺爺去世了，我很難過；我前兩天爸爸還出差了，爸爸，媽媽還吵架了，我很煩躁。所以我罵了於藍(lán)和梟楓，還有，我不該用這樣差勁的語氣和沁悅說話！對(duì)不起！”她把信遞來的時(shí)候，我們看見她留下了兩行深深的熱淚。。。。。。。

　　從此，我們又和好了！

　　今天放學(xué)我們都寫完了作業(yè)，爸爸媽媽都允許我們?nèi)ネ鏁?huì)兒了。

　　我們?nèi)チ诵陆ǖ男陆ǖ臒狒[的購物廣場(chǎng)，我們?cè)诶鄣臅r(shí)候去了大樹底下乘涼。這時(shí)，我們四個(gè)緊緊地靠在一起，分享我們美好的童年，我感覺好開心啊！

　　晚上，昭雨婼給我們都大了電話說，她的父母已經(jīng)合好等她回家吃飯了。我聽到這個(gè)消息，淺淺的一笑，可是這一笑里包含著我們四個(gè)人之間美好的友誼和我們之間強(qiáng)烈的愛！

　　從此我懂了，友誼不會(huì)因?yàn)槿魏蚊�盾而破碎。。。。。�！?/p>

五年級(jí)的作文 篇4

　　世界偌大但我們都該有自己空留的天地，因?yàn)樗�才是一方真�?shí)的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時(shí)候我們總會(huì)忙碌得忘了自己最能施展抱負(fù)的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應(yīng)懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。

　　自我的天地里我們?cè)摢?dú)立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個(gè)人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎，不要像挪威父母那樣的指導(dǎo)，他們不會(huì)哭，因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚�。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，而逐漸長(zhǎng)大和已長(zhǎng)大的人呢？

　　開辟一方“空白”需要獨(dú)立的精神，因?yàn)橹挥袛[脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時(shí)間我總是在念著一個(gè)人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國(guó)語學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，去年代表我國(guó)5000萬中學(xué)生只身一人赴巴西參加國(guó)際網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生代表大會(huì)。這是中國(guó)第一次選派代表參加會(huì)議，也許很多人會(huì)帶上一切的援助上路，可李娜沒有。她知道依靠自己才會(huì)充分地磨煉自己，開辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機(jī)的途中，她幫助了許多困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國(guó)，同樣年齡的云南大學(xué)一女學(xué)生卻因?yàn)橹两駨奈措x開過家而辦理退學(xué)手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。這位紹興女孩真的只躲避在父親的臂膀下過完一生嗎？不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風(fēng)雨，怕勞苦，怕播種時(shí)節(jié)里遇到困難，怕收獲季節(jié)里沒有比別人大的'果實(shí)。這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)后擁有一片芬芳怡人的天地。

　　如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo)；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會(huì)幡然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！

　　留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護(hù)，秋天的時(shí)候你會(huì)自豪地說：“這是我的果實(shí)！”

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