五年級(jí)的作文300字必備[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　心愿?新愿是什么呢?在不同人的眼里,對(duì)心愿的理解也是不同的.有人說(shuō),心愿是糖果,滋潤(rùn)你的心;有人說(shuō),心愿是鐵塊,重的你喘不過(guò)氣來(lái);有人還說(shuō),心愿是美麗的七彩泡,讓你的生活多姿多彩.

　　心愿是石,敲出星星之火;心愿是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

　　心愿是燈,照亮夜行的`路;心原是路,引你走到黎明.

　　心愿如果給你帶來(lái)榮譽(yù),那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品,

　　而更多的是帶來(lái)被誤解的寂廖,

　　寂廖里的歡笑,歡笑里的酸辛.

　　世界上總有人拋棄了心愿,心愿卻從來(lái)不拋棄任何人.

　　我就有這樣一個(gè)小小的心愿,我是一只籠中鳥(niǎo),不知道外面的世界有多么的美妙,更不知道天有多高地有多寬,每天面對(duì)我的只有那一落落書(shū)籍,我真的不只想懂,床前明月光,疑(視)地上霜.哎.........

　　我想變只快樂(lè)的小鳥(niǎo),尋找自己的藍(lán)天!!

　　心愿像一顆種子,會(huì)生根發(fā)芽,結(jié)出碩果;但心愿有時(shí)后也是一顆死種子,不會(huì)生根發(fā)芽,更不會(huì)結(jié)出碩果.

　　我想我的心愿大概就是一顆死種子了.

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　從我記事起，我家茶幾上就有一個(gè)大魚(yú)缸，里邊有各種顏色的小金魚(yú)，它們有著大大的眼睛，閃閃發(fā)光的'鱗片，輕紗一樣的尾巴，我十分喜歡它們。

　　那時(shí)候，每次從幼兒園回來(lái)，我都飛快地跑到魚(yú)缸前，看看這群可愛(ài)的小精靈。它們輕輕地?cái)[著尾巴，悠閑地吐著泡泡，在水里快活地游來(lái)游去，有時(shí)候也會(huì)互相追逐嬉戲，看著它們我心里總是很開(kāi)心，就算有點(diǎn)煩惱也都忘了。

　　我發(fā)現(xiàn)媽媽每次喂魚(yú)時(shí)總投很少的魚(yú)食，少的可憐，那么多魚(yú)吃這么點(diǎn)，怎么有力氣游呢？我覺(jué)得我要愛(ài)護(hù)我的朋友，于是有天趁媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我偷偷地往魚(yú)缸里撒了很多的魚(yú)食，嘴里還念叨：快吃吧，小金魚(yú)吃個(gè)飽。結(jié)果到了明天，除了一條小金魚(yú)活著，其余的都死了。媽媽說(shuō)是撐死的，我當(dāng)時(shí)特別難過(guò)，傷心地哭起來(lái)。

　　從那以后，我精心地呵護(hù)唯一的幸存者，再也不多喂食了。我有個(gè)愿望：長(zhǎng)大了，我要造一座魚(yú)池，里邊養(yǎng)很多很多的魚(yú)，陪我快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　今天是農(nóng)歷八月十五---中秋節(jié)，按照慣例，我們一家人團(tuán)聚在家里歡度佳節(jié)，餐桌上擺著各種月餅和水果，還有烤雞。我想：如果只是按照往常那樣，只吃月餅、賞月，太沒(méi)意思了！

　　于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“咱們玩?zhèn)�成語(yǔ)小游戲吧！每個(gè)人都要說(shuō)出四個(gè)帶‘月’字的成語(yǔ)，并且要說(shuō)出四個(gè)位置不同的含‘月’字的.成語(yǔ)才算過(guò)關(guān)，完成的人才可以吃月餅，好不好？”爸爸媽媽都拍手贊同。爸爸一馬當(dāng)先：“月下花前、日月如梭、嗯嗯還有什么呀？”媽媽接到：“日積月累、猴子撈月亮，嗯，嗯，還有……” “猴子撈月亮可不是成語(yǔ)！”我說(shuō)，還是讓我來(lái)告訴你們吧！“月落星辰、明月當(dāng)空、日積月累、猴年馬月�！�

　　爸爸媽媽都夸我厲害。我不好意思地摸摸頭，拿了一個(gè)最大的月餅吃起來(lái)。我和爸爸媽媽吃完飯后，出來(lái)散步賞月，我看見(jiàn)天上的月亮又圓又亮。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)而又令人難忘的中秋呀！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　日前，江蘇電視臺(tái)城市頻道的《南京零距離》報(bào)道：南京市一街道上有幾顆樹(shù)倒在路旁幾天，無(wú)人問(wèn)津。兩位外國(guó)在寧打工的廚師，從廚房拿來(lái)了鏟子，將幾顆樹(shù)一一扶起，他倆干得非常起勁，連鏟子都被弄斷了，于是用手去扒泥栽樹(shù)，兩位外國(guó)人的舉動(dòng)打動(dòng)路旁的幾位南京市民，也來(lái)一起參加，樹(shù)終于一顆顆被栽好�？赐觌娨曋�后，我感到很慚愧，此事深深觸動(dòng)了我的靈魂深處。我想了許多，這件簡(jiǎn)直是舉手之勞的小事，就是這件舉手之勞的'小事，兩位外國(guó)人不僅給南京市民上了一堂課，也是對(duì)咱們思想品質(zhì)的一次考試，可這份答卷不盡人意。

　　是啊!當(dāng)你走路時(shí),見(jiàn)到地上有廢紙,你會(huì)主動(dòng)拾起來(lái)嗎?當(dāng)你見(jiàn)到老人過(guò)馬路時(shí),你會(huì)主動(dòng)挽扶他嗎?當(dāng)你見(jiàn)到路旁車(chē)輛倒在一邊時(shí),你會(huì)主動(dòng)扶起來(lái)嗎?也許您曾經(jīng)做過(guò)這些事!

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，像這些不費(fèi)事，容易辦到的事，無(wú)人問(wèn)津、袖手旁觀的人不少，因?yàn)檫@些人總認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，卻失去了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。具有悠久歷史文明的中國(guó)，咱們應(yīng)該從舉手之勞的小事做起，向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)快樂(lè)！

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　每天都看見(jiàn)姥姥用撲克牌擺，說(shuō)是能算出來(lái)一天的運(yùn)氣，我抱著一種好奇的心理，想試試看。

　　我照著姥姥的樣子也擺了一次，姥姥一看，說(shuō)：“你今天有七分氣�！蔽也灰詾槿�，想：這都是迷信，迷信是不對(duì)的，我才不信呢！

　　不信歸不信，有些時(shí)候不信也得信，這不，讓姥姥說(shuō)中了，果然，今天挨了七下。

　　唉，話(huà)還得從頭說(shuō)起，每個(gè)周六周日的下午我都得寫(xiě)一篇日記再畫(huà)一幅畫(huà)。日記是寫(xiě)完了，但因?yàn)槲也幌氘?huà)畫(huà)，所以心不在焉，一會(huì)把圓形畫(huà)成橢圓形，一會(huì)又把正方形畫(huà)成長(zhǎng)方形，媽媽看出來(lái)我的心思，說(shuō)：“快點(diǎn)畫(huà)，畫(huà)完了還得做十道拓展題呢！”我不想畫(huà)畫(huà)，更不想做拓展題，于是我說(shuō)：“我不畫(huà)畫(huà)！”

　　“憑什么不畫(huà)！”

　　“畫(huà)畫(huà)又不是作業(yè)，我為什么要畫(huà)畫(huà)！”

　　“沒(méi)有為什么，因?yàn)槟惚仨毬?tīng)我的`！”媽媽開(kāi)始不講理了。“你就得畫(huà)，不畫(huà)不行！”

　　我本來(lái)就心情不好，加上再畫(huà)畫(huà)，心情就更不好了，但媽媽不分青紅皂白，抓過(guò)來(lái)就把我打一頓，打完后，我還是心里窩著火被迫的畫(huà)了畫(huà)。

　　常人說(shuō)罰了不打，打了不罰，而我呢，我又挨打又挨罰，這件事太令我傷心了。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　上學(xué)期的一天中午，我在學(xué)校吃過(guò)午飯，便和同學(xué)也一起到小操場(chǎng)的花園里捉蚯蚓�！斑青辍�有一個(gè)小朋友把花盆打碎了，忽然土里冒出一小節(jié)泥黃色的東西。噢，這正是我們要找的蚯蚓。我們趕緊吧土刨開(kāi)，“哇”里面至少有十來(lái)?xiàng)l蚯蚓在蠕動(dòng)，“太好了，太好了”，我伸手去捉，狡猾的泥鰍又鉆進(jìn)泥里了，我撿來(lái)一根木棍去橇，一只蚯蚓被弄成了兩節(jié)，奇跡發(fā)生了，斷了的蚯蚓居然還在蠕動(dòng)，我正納悶，睡覺(jué)鈴響了，我只好上樓睡覺(jué)。

　　躺在床上，我滿(mǎn)腦子都是蚯蚓，怎么也睡不著。沒(méi)了頭的`蚯蚓入冬的情形總是浮現(xiàn)在眼前，沒(méi)了眼睛，沒(méi)了嘴巴，它吃什么呢？終于下課了，我急急忙忙跑小操場(chǎng)去看那兩節(jié)斷了的 蚯蚓，蚯蚓早已不見(jiàn)了，我傷心極了，但我絕不會(huì)放棄對(duì)蚯蚓的了解。

　　回到家啊，趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)�蚯蚓為什么被弄成兩段還不死？媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，我只好求救電腦，哎，真倒霉，電腦偏偏死機(jī)了，我怏怏地走出書(shū)房。

　　這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的頭腦中。終于，在一節(jié)科學(xué)課上知道了，蚯蚓的心臟就是它的所有器官。只要心臟還在，它沒(méi)了腦袋沒(méi)了還能活……現(xiàn)在我終于明白了，心里忽然間輕松了，舒暢了。大自然是神奇的，只要我們用心觀察，就會(huì)學(xué)到許多知識(shí)呢﹗

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　我的媽媽很愛(ài)我，她的愛(ài)到底有多大呢？都說(shuō)母愛(ài)無(wú)價(jià)，父愛(ài)如山�？墒俏乙�說(shuō)，媽媽對(duì)我的愛(ài)大如天。

　　去年六月的`一天，我在學(xué)校上課。那天本來(lái)還是晴天，可是到了快放學(xué)的時(shí)候，天空突然一陣電閃雷鳴，緊接著就下起了大雨。我沒(méi)帶雨傘，只好呆在教室里，想等雨停了再回家。我心里很著急，因?yàn)槲抑�道爸爸出差了，媽媽又臥病在床，誰(shuí)能來(lái)接我呀？就在這時(shí)侯，透過(guò)窗外的雨簾，我看到了一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽?zhuān)　�…”看到媽媽不顧生病的身體而冒雨來(lái)接我，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出。

　　還有一件事發(fā)生在我5歲的時(shí)候。我發(fā)高燒40度，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院打針。一連打了幾天都沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)。他們又帶我到濟(jì)寧去看病，醫(yī)生說(shuō)要吃中藥才能見(jiàn)效。我們把藥買(mǎi)回家，媽媽開(kāi)始給我熬藥。大家都知道，中藥很苦，難以下咽。我每次吃藥都想吐，于是就不想吃了。可是媽媽一直鼓勵(lì)我。看到媽媽早起晚睡為我熬藥，我非常感動(dòng)。一個(gè)多月后，我的病全好了。我一蹦三尺高，高興地說(shuō)：“耶！我的病終于好了，我再也不用吃中藥了！”媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容�？墒�，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽最近憔悴了很多。媽媽為我花費(fèi)了多少心血呀！

　　媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在愛(ài)著我，她的愛(ài)比天還大！

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我曾經(jīng)非常喜歡捉蝴蝶。

　　春天來(lái)了，門(mén)口的花叢里，整天飛舞著各式的蝴蝶，有白的，黑的，也有花的。

　　那次，我又拿著網(wǎng)兜去抓蝴蝶，大半天下來(lái)，我捉了共七八只美麗的花蝴蝶。我把它們關(guān)在一個(gè)通風(fēng)的匣子內(nèi)，準(zhǔn)備用來(lái)做標(biāo)本和書(shū)簽。不過(guò)，正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，我看到了它們拼命地在匣子里撲騰著，有幾只還在通風(fēng)口停著，大概它們是從這個(gè)通風(fēng)口看到了自由的希望吧！我久久地凝視著它們，不禁心動(dòng)：放了它們吧！我把匣子打開(kāi)，它們爭(zhēng)先恐后地飛了出去。最后還只剩下一只蝴蝶，它已經(jīng)死了，色彩斑斕的翅膀現(xiàn)在靜靜地合攏著，躺在匣底。剛才生機(jī)勃勃的自然精靈現(xiàn)在了無(wú)生氣了！

　　我悔不當(dāng)初，也許它是被我用網(wǎng)兜碰傷了，也許是被我將它強(qiáng)制放入匣子的`時(shí)候弄傷了，但是如果我不去抓它們，那么它現(xiàn)在，至少還是翱翔在陽(yáng)光之下的呀！我決定將它安葬，我把它小心翼翼地埋葬在一株月季花下，這是它生前最喜歡流連的地方，我現(xiàn)在能做的，只是對(duì)我的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)稍微的彌補(bǔ)吧！希望已在天堂的美麗蝴蝶能原諒我。

　　從此，我再也不捉蝴蝶，再也不敢傷害別的小生靈。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車(chē)和路復(fù)活了。

　　路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō)：“今晚的月色是多么的美�。　闭�在夢(mèng)鄉(xiāng)的車(chē)子，被路的話(huà)給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺(jué)了�！薄霸趺戳耍�我說(shuō)話(huà)關(guān)你什么事，不服氣，就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。”路大聲喊道。“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！避�(chē)喊道。

　　“首先，人們沒(méi)有了我，那是不行的，如果沒(méi)有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì)臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車(chē)子，不也是天天在我身上開(kāi)嗎？“路說(shuō)的`頭頭是道。

　　然而，車(chē)子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤](méi)有了我，那么就只能靠‘11路汽車(chē)’了�！甭穭傁胝f(shuō)話(huà)，可車(chē)子搶著說(shuō)

　　“而且走到學(xué)�；蚬�司會(huì)很累的。人還可以在車(chē)?yán)锫?tīng)音樂(lè)，玩游戲，吃東西，睡覺(jué)等等，你能嗎？在你那里睡覺(jué)的，好像都是乞丐吧！”車(chē)子用嘲笑諷刺的話(huà)語(yǔ)來(lái)刺激路，聽(tīng)了這些話(huà)，路徹底崩潰了。

　　這時(shí)，人走了過(guò)來(lái)，車(chē)子說(shuō)：“人，你來(lái)得正好，你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”人說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類(lèi)如果沒(méi)有你們，我們會(huì)寸步難行的�！�

　　車(chē)子和路聽(tīng)了，不禁滿(mǎn)臉通紅，但又自豪地笑了起來(lái)。

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