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寫伴我行的五年級優(yōu)秀作文大全
內(nèi)容簡介：長這么大，我最喜歡一種獨特的味道，那就是書中特有的淡淡的油墨香味。每當(dāng)我捧到一本本嶄新的書時，都會把... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《寫伴我行的五年級優(yōu)秀作文大全》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
第一篇：書香伴我行（五年級作文）
長這么大，我最喜歡一種獨特的味道，那就是書中特有的淡淡的油墨香味。每當(dāng)我捧到一本本嶄新的書時，都會把頭埋進(jìn)書里，用鼻子深呼吸，再深呼吸，隨后，我就在淡淡的沁人心脾的書香中開始了我的閱讀旅程。
記得小時候，媽媽常領(lǐng)著我去書店，一本本色彩豐富的書吸引著我跑過去，拿起書就翻，盡管我看遍了五彩繽紛的彩圖，里面方方的黑點我一竅不通，可是我卻舍不得放下，這書里散發(fā)著一種好聞的味道就像一股神奇的力量吸引著我，盡管我什么都看不懂，可是我就是愛不釋手，翻翻這本，摸摸那本。每當(dāng)這個時候，媽媽就會給我講書中的故事，還送了我全系列的《笑貓作文》。識字后，我就喜歡上了書，還與它交了朋友，也讓我知道了書中那股好聞的味道其實就是就是那書中獨特的油墨香。
隨著我年級的升高，我可以掙脫媽媽的“手”，獨自在書的世界里遨游了。我開始接觸一些名人著作，我把目光轉(zhuǎn)向這些人的作品，也常常看見這些人的名字：冰心、老舍、葉圣陶、高爾基、巴金他們的作品，有些我不太懂，但是，我卻努力讀，哪怕只懂了一個句子，一個詞語也好。我慢慢地知道了在散發(fā)香氣的文字里，有許許多多的道理。有一句話說得好，“讀書，是與最高尚的人談話。”的確如此。在這些名人之間，我最喜歡冰心奶奶的作品。她的文章，總給人一種優(yōu)雅的感覺給人一種美的享受。你聽：斷斷續(xù)續(xù)鐘聲驚破了夢境，樹枝上雀鳥喳喳地叫個不住，沒一會，天變亮了。”
在書香中，我也認(rèn)識了大作曲家貝多芬。面對失明失聰，卻敢于向命運挑戰(zhàn)，創(chuàng)作了一部又一部的曠世名作《月光曲》、《獻(xiàn)給愛麗絲》、《命運》等。同樣《假如給我三天光明》的作者海倫讀萬卷書，行萬里路，感謝一路有書香作伴，行萬里路，我雄心勃勃！
第二篇：書香伴我行（五年級作文）
“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書百遍其義自見”。的確，書是一棵智慧樹，等著你去采摘無數(shù)的智慧果；書是一艘船，載著你駛向知識的海洋；書是一縷溫暖的陽光；使你的童年充滿溫暖。
記得媽媽第一次給我買的書是《西游記》，那是一篇生動的故事，我非常愛聽，可是那時候我還不識字，只能依靠媽媽讀給我聽。每當(dāng)睡覺前躺在床上，媽媽就讀一段給我聽，直到進(jìn)入夢鄉(xiāng)，連夢里都是那些《西游記》的情景。
書是人類平日的良師益友，書屋子裝滿了知識，等你去探索去閱讀，我平日空閑的時間常用來閱讀世界名著、小說等。
有一次我迷上了一本偵探小說，柯南道爾的《福爾摩斯》每晚睡覺前看一會兒。有天晚上，我看到了令人驚心動魄將要解開迷題的緊要關(guān)頭時，媽媽叫我睡覺了，我先假裝睡著，等媽媽走后，我又重新打開燈看，因此第二天上課有些無精打采。我明白一本好書能讓人身臨其境，讓人忍不住往下探索故事的發(fā)展，當(dāng)然我也懂得看書要把握時段，否則就會導(dǎo)致第二天上課沒有精神，所以書迷們要以我為戒哦。
書你是我的童年的伙伴，陪我走過各種不同的歷程，你讓我鑒賞到了大千世界的多姿多彩，你讓我領(lǐng)略了世界名著的歷史和精髓，在我未來前進(jìn)的方向里有你伴著我行，我會收獲更多的樂趣和鼓勵。
第三篇：舞蹈伴我行（五年級作文）
從小，我就對舞蹈有了濃厚的興趣。三四歲時，我多少次趴在練功房外的窗邊呆呆地張望，我要是也能在里面跳舞就好了。于是，我把我的夢想告訴了媽媽。媽媽說：“舞蹈看上去是一門典雅的藝術(shù)，但實際上并沒有那么簡單�！毙⌒〉奈夷睦镏肋@是什么意思，只是信服地點點頭。媽媽于是給我報了舞蹈班。從此，我踏上了這條喜歡的路。
我五歲了，已經(jīng)學(xué)了半年的舞蹈，我和同伴們在上完幼兒園的課后，又要跑到舞蹈室去跳舞。當(dāng)別的孩子依偎在爸爸媽媽懷中聽故事時，我因為壓腿拉筋痛得淚流滿面；當(dāng)別的孩子在開心地玩耍時，我正在學(xué)枯燥的簡單舞步。
我有好多次想要放棄，甚至已經(jīng)拿起了剪斷時間的尖刀，但我心中一直有一個信念，她說：“不要輕易放棄！”是啊，美麗后面都藏著看不見的苦。我又打起精神，堅定地走進(jìn)舞蹈室。
還記得那一次，我跳舞傷了腳，一拐一拐地走出舞蹈房，看到媽媽，我委屈地對媽媽說：“我好痛！”媽媽摸著我的腳，說：“要不，我們不跳舞了。”我大聲說：“我不怕痛！”隨即抓住媽媽的手，艱難地走回了家，腳上仿佛灌了千斤重的鉛，抬起腳都很難受。
下腰、劈叉都那么難！我流著淚，一直堅持努力。這么多的辛苦我都經(jīng)歷了，這個算什么呢？我不會丟下付出了那么多辛苦和時間的舞蹈的！
當(dāng)然，有努力就有收獲，我無數(shù)次化著美麗的妝容，穿著艷麗的舞服，走上舞臺，展示我的努力成果。掌聲久久不退，我也笑開了花。12級的舞蹈證書，舞蹈比賽的獎狀無一不是我努力的成果！
現(xiàn)在我因為學(xué)業(yè)暫時放棄了舞蹈，但我不會停止！舞蹈之光永遠(yuǎn)不滅！
艱辛而快樂的舞蹈伴我同行！
第四篇：文明伴我行（五年級作文）
我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，步行也就十分鐘，媽媽經(jīng)常走路接送我上下學(xué)。一是。環(huán)保，二是。鍛煉身體。
有一天下午放學(xué)時，媽媽照常走路去接我。在路上，我興致勃勃地和媽媽說著在學(xué)校里發(fā)生的趣事，說著，說著，我便把頭依偎在媽媽的懷里，還一邊走一邊哼著歌。這時，有一位阿姨從我們身邊走了過去，她的手套掉在了地上，我的小手掙脫開媽媽的大手，急忙跑過去，撿起了手套，加快步子，追上了阿姨，輕輕拍了拍阿姨說：“阿姨，您的的手套掉了，給您！”阿姨微笑著說：“謝謝你��！小姑娘�！蔽疫B忙說：“不客氣，阿姨！這是我應(yīng)該做的呀！”阿姨再次對我微笑起來，這時，媽媽也追了上來，媽媽也欣慰的笑了，我也開心地笑了。接著，我和阿姨告別，高興地有拉起媽媽的手回家了。
還有一次，媽媽帶我去公園里游玩，可是景區(qū)里好遠(yuǎn)都沒有垃圾桶，所以，媽媽便把我們的垃圾全裝在一個袋子里面，直到看到了垃圾桶后，把垃圾一塊都扔到垃圾桶里。
從這兩件事中，讓我明白了：文明是無處不在的，文明給人們帶來的是快樂和幸福。只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊到處是文明。生活中，不光要尋找文明，更要自己去做文明的事，只要人人都文明，我們的世界自然會變得和諧而又美麗，所以，我們要去發(fā)現(xiàn)文明，做文明人！生活無大事，平時，要做到，不亂丟棄垃圾，不闖紅燈，不亂吐痰，不逆行
遇到需要幫助的人或事，要及時伸出援助之手，一同度過。
讓文明成為一種習(xí)慣，讓我們的社會更加和諧。
第五篇：書香伴我行（五年級作文）
書，是一匹駿馬，帶我領(lǐng)略人世間的真諦。書，是一臺時間穿梭機(jī)，讓我認(rèn)知古往今來。書，你伴我長大，你是我最好的朋友。
我最早的“書朋友”是注音版的《安徒生童話》，記得它是我的朋友給我看的。這本書配有栩栩如生的插圖，加上作者安徒生生動的筆觸，使我看得津津有味，。我還看過《格林童話》，《快樂男孩故事》
我總會擠出時間來看自己喜歡的書。一下課，我會急忙拿出書本，如一匹餓狼貪婪地讀著，或是在放學(xué)后寫完作業(yè)，如饑似渴地看�！顿u火柴的小姑娘》悲慘的結(jié)局讓我對當(dāng)時黑暗的社會無比的痛恨，《聰明的一休》又讓我浮想聯(lián)翩。后來，媽媽又給我買了許多百科全書，《十萬個為什么》，《宇宙》，他們告訴我宇宙是怎樣形成的，蜻蜓為什么不容易被捉到，月亮為什么會發(fā)光這些書本使我受益匪淺。
之后，我的閱讀量不只在故事，科學(xué)這兩類了。家里和書店的圖書像磁石一樣吸引著我，現(xiàn)在，我已經(jīng)積攢了厚厚一扎書了�！睹鞒切┦聝骸�，《瓦爾登湖》，《世界上下五千年》，《智慧背囊》進(jìn)而，我對書本也更加癡迷了。不但下課，作業(yè)做完看，竟連睡覺也偷看。
晚上，我在床上看書，“娃，時間不早了，睡覺了吧。”媽媽又過來嘮叨。“好的”我表面上言聽計從，實際上卻“陰謀多多”。媽媽走了，我掏出書本，拿起手電筒，蓋上被子，灰溜溜地繼續(xù)看書。哎，這計謀，不但得提心吊膽，還害的我腰疼，雖然疼，我也要堅持呀。
在這成堆的書中，我最欣賞的是當(dāng)年明月所著的《明朝那些事兒》。《明朝那些事兒》以一個現(xiàn)代人的口吻幽默搞笑地講述了明朝進(jìn)300年的歷史，從農(nóng)民朱元璋建立明朝，到崇禎帝時亡國，當(dāng)年明月把僵化的歷史刻畫的栩栩如生，朱元璋，于謙，張居正，海瑞等一系列人物更是惟妙惟肖。這其中，當(dāng)年明月好詞好句爛盡，“地球人都知道”、“仨腳貓功夫”等詞句更是令人捧腹大笑，看得人一定要做好心理準(zhǔn)備哦。
因為我的閱讀量廣，所以我的作文水平在班里總是居于矛尖，作文常常得優(yōu)加，有些人說，看書只能把人看呆，但我覺得，看書不僅能提高作文水平，獲得智慧，還是精神世界的滿足，從書中為自己的思想，為自己的生活，做些加法，做些減法，讓我們像小鳥一樣，脫掉身上的包袱，在藍(lán)天中飛翔吧。
書，你永遠(yuǎn)是我的好友，你將永遠(yuǎn)伴我成長。
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