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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-07 09:45:16 五年級(jí)作文 我要投稿

    [精]小學(xué)五年級(jí)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精]小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。

      ——馬克吐溫

      如果在疾馳的公車(chē)上,路人意外灑了你一身水,你愿意原諒他嗎?如果在擁擠的操場(chǎng)上,同學(xué)無(wú)意間踩了你的腳,你愿意原諒他嗎?如果你的朋友不小心碰壞了你心愛(ài)的物品,你愿意原諒他嗎?我,曾經(jīng)猶豫過(guò)。

      一天晚上,我在林蔭小道上優(yōu)哉地騎自行車(chē)。

      這時(shí),前方一個(gè)男孩騎車(chē)飛奔而來(lái)。我為了不撞上他,主動(dòng)靠向路的一邊?梢股坪趺勺×四泻⒌碾p眼,他并沒(méi)有看到我,不顧一切地沖了過(guò)來(lái)。在即將要撞上的瞬間,我下意識(shí)地往旁邊躲,結(jié)果狼狽地摔到了灌木叢中!罢媸呛眯臎](méi)好報(bào)!”望著男孩揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影,我氣憤地說(shuō),同時(shí)無(wú)奈地拍拍身上的泥土,準(zhǔn)備牽車(chē)回去。

      轉(zhuǎn)眼間,前面又來(lái)一個(gè)騎車(chē)的大姐姐,只見(jiàn)她急馳而來(lái)。我內(nèi)心升騰起一股怒火,“肯定又是一個(gè)沒(méi)禮貌的家伙,這回我要好好教訓(xùn)她一下,讓她也摔個(gè)泥巴坑!蔽覑汉莺莸叵,并從心底立馬跳出一個(gè)邪惡的念頭。我扔下還在道路中間的自行車(chē),自己躲一邊去,暗自得意。

      “哎呀!”只聽(tīng)驚叫一聲,我忙跳出去,準(zhǔn)備看熱鬧。我的出現(xiàn)吸引了姐姐的注意,她不顧拍打自己身上的泥土,忙過(guò)來(lái)打量我,連聲說(shuō):“小妹妹,你沒(méi)事吧?”我一時(shí)不知所措,不知該怎么回答!罢鎸(duì)不起,我媽媽生病住院了,我趕著給她送飯,車(chē)才騎得快了些,沒(méi)看見(jiàn)你!边@時(shí)我才注意到撒了一地的飯菜,為了掩蓋我的心虛,我忙蹲下收拾起飯盒!皼](méi)事,沒(méi)事,我來(lái)吧,真是謝謝你,小妹妹,我撞了你,你不怪我,還幫我!薄澳沁@些飯菜都灑了,該怎么辦呀?”我喏喏地問(wèn)。“只好回去重新做咯,都怪我做事太毛躁了,本來(lái)還想讓媽媽早點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜。”姐姐無(wú)奈地說(shuō)。聽(tīng)到這,我心中的羞愧之情再也抑制不住,“對(duì)不起,姐姐,其實(shí)這都是我的'錯(cuò)。”并把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。我的頭埋得低低的,在準(zhǔn)備迎接一頓批評(píng)之時(shí),姐姐拉住了我的手,溫柔地說(shuō):“小妹妹,我不怪你。但我相信剛剛那個(gè)哥哥撞到你一定也不是故意的,你能不能也試著原諒他呢?你以后也會(huì)遇到更多的人,也許他們會(huì)犯一些錯(cuò),但是如果你只會(huì)一味地抱怨,就會(huì)讓自己變得更不開(kāi)心,為什么不試著去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的人呢!”

      是啊,這件事我真的做錯(cuò)了,但是通過(guò)這件事我也成長(zhǎng)了,F(xiàn)在我想說(shuō),我的同學(xué)們,當(dāng)你們一時(shí)興起想要捉弄我的時(shí)候,我愿意原諒你;我的朋友們,當(dāng)你們一時(shí)情急說(shuō)了一些會(huì)傷害我的話的時(shí)候,我愿意理解你;我身邊的陌生人們,當(dāng)你們匆匆而過(guò),碰撞到我的時(shí)候,我愿意諒解你。并且我希望,被我原諒、理解過(guò)的人們,我們一起讓這股寬容的春風(fēng)吹過(guò)冰封的大地吧。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      假如我是世界主宰,我將讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔永遠(yuǎn)的消失,讓大家過(guò)上和睦相處快樂(lè)幸福的`日子。沒(méi)在有逃難的人民,沒(méi)有失去親人的痛苦和悲傷,大家不用過(guò)著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無(wú)辜的受害者。

      假如我是世界的主宰,我會(huì)讓每個(gè)人都平等不分高貴低賤,不再有小偷.強(qiáng)盜.扒手.犯罪的人,乞丐.窮人。只有一群互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)關(guān)心他人的人。不會(huì)再看見(jiàn)到打架.吵架.偷東西.搶劫.犯罪……

      假如我是世界主宰,這個(gè)世界上將會(huì)充滿綠意,每個(gè)人都要種十棵樹(shù),這樣世界上就有幾十億.幾百億.幾千億棵樹(shù),甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個(gè)宇宙都有新鮮空氣,人們就可以想到那個(gè)星球都可以,就算是太陽(yáng)也可以照樣在上面行走。

      假如我是世界主宰,世界將充滿正義.

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      春天邁著輕盈的腳步走來(lái)了,隨著春天步伐,一年一度春游又到了,同學(xué)們知道以后,高興得連蹦帶跳、手舞足蹈。

      今天上午八點(diǎn)整,我們準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上,我們就像一只只小麻雀似的,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。有的同學(xué)說(shuō):“江濱綠廊是什么樣子的?”有的同學(xué)說(shuō):“江濱綠廊大不大呀?”還有的同學(xué)說(shuō):“江濱綠廊美不美?”過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們終于到了,那兒的路邊,有盛開(kāi)著“金幣”的迎春花、有長(zhǎng)著“縫衣針”的松樹(shù)。在陽(yáng)光的照射下,湖水變得金光閃閃。

      楊老師把我們領(lǐng)到了一片空地上,才讓我們拿出自己的零食吃了起來(lái)。你看,我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一堆,吃得多帶勁呀!時(shí)間過(guò)得真快呀,我們玩得起勁時(shí),楊老師的集合哨就響響了起來(lái)。

      最后,我們依依不舍地和江濱綠廊再見(jiàn)了,才回到了學(xué)校。名師點(diǎn)評(píng):春天來(lái)了,也是春游的好時(shí)節(jié)。小作者在文中就講述了自己與同學(xué)們以及老師一起去春游的趣事。小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了自己在沿途所見(jiàn)的景物,烘托出了自己內(nèi)心的愉悅。不過(guò)小作者對(duì)春游的過(guò)程描寫(xiě)得不夠詳細(xì),好像吃了一會(huì)兒零食就回去了,應(yīng)該還玩了別的`吧?建議小作者將春游的過(guò)程描寫(xiě)得詳細(xì)些,這樣就能夠?qū)⒋河蔚臉?lè)趣充分展現(xiàn)出來(lái)了。“一年一度春游又到了”改為“一年一度的春游又到了”!皸罾蠋煹募仙诰晚戫懥似饋(lái)”改為“楊老師的集合哨就響了起來(lái)”。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      我們都擁有一個(gè)時(shí)間。可是,當(dāng)你正開(kāi)心地去公園時(shí),時(shí)間從你的眼前跑去;看電視時(shí),時(shí)間從從你的歡笑聲上溜過(guò);吃飯時(shí),它從你的筷間閃過(guò)……時(shí)間就這么的匆匆忙忙。

      “失去的牛羊可以找回,而失去的時(shí)間卻無(wú)法找找回”。不錯(cuò),牛羊可以永遠(yuǎn)地呆在世界上,你可以找回;如果你對(duì)時(shí)間無(wú)所謂,丟了再補(bǔ);那就不對(duì)了。時(shí)間過(guò)去就過(guò)去了,無(wú)法再補(bǔ)。就算你補(bǔ)了,也不過(guò)是浪費(fèi)了以后的時(shí)間。單單比金子還珍貴、重要,浪費(fèi)就浪費(fèi),你不能完好地補(bǔ)。

      小時(shí)候,我不知道時(shí)間寶不寶貴,只管它悄無(wú)聲息,反正以后的時(shí)間還多著哩!

      現(xiàn)在,期末快到了,我才真正地明白,時(shí)間珍貴,無(wú)論用無(wú)數(shù)金子、水源也換不了時(shí)間。我想:時(shí)間是無(wú)限的`,人的生命是有限的。人類(lèi),應(yīng)該不浪費(fèi)時(shí)間,要把時(shí)間當(dāng)作生命最重要的。

      時(shí)間過(guò)得匆忙,我希望我能好好地珍惜時(shí)間,不把時(shí)間拋到到九宵去外!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      從小,我就想當(dāng)一名玻璃專(zhuān)家。如果我長(zhǎng)大了,我要發(fā)明新型玻璃——密碼玻璃和防火玻璃。

      密碼玻璃需要密碼遙控器輸入密碼才能使用,并且要按下指紋,如果顯示“是”才可以通過(guò)。而且,密碼玻璃透明度很高,只有觸碰到了才能感受到原來(lái)還有一層玻璃。那這種玻璃是如何達(dá)到這種效果的呢?原來(lái),密碼玻璃依托玻璃中的細(xì)小“玻璃絲”來(lái)運(yùn)作!安AЫz”是一種透明而又極細(xì)的高科技裝置,對(duì)除空氣以外的其他物質(zhì)有敏銳的感知能力,密碼玻璃的防盜作用正是源于這種“玻璃絲”。因此,這種玻璃可以用于博物館的展覽臺(tái)上,防止奇珍異寶被竊。

      防火玻璃是最受每家每戶歡迎的,因?yàn)樗哂蟹阑鸺皽缁鸸δ。古往今?lái),大約有近百萬(wàn)人被大火重傷,甚至致命。所以,如果每個(gè)家庭都裝上這種玻璃,當(dāng)大火來(lái)臨時(shí),人類(lèi)豈不是可以免受火災(zāi)?如果每家每戶都使用這種新型玻璃,這樣的`話,世界將變成安全的世界。

      這就是我的發(fā)明夢(mèng)想。我知道要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能用自己的本領(lǐng)造福社會(huì)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      父母對(duì)我的愛(ài),從第一次打我就開(kāi)始了。

      那年,我才七歲。

      本來(lái)是一個(gè)寧?kù)o的白色夜晚,而就因?yàn)槲遥粋(gè)七歲的小女孩把一個(gè)美好的家庭而打碎了,晚上,我和弟弟,哥哥在爺爺家玩,我們用小凳子砸學(xué)玩,看誰(shuí)扔的遠(yuǎn),可誰(shuí)知道,這是,危險(xiǎn)已近向我的弟弟走來(lái)了,也不知道哥哥是不小心的還是故意的推了我一下,手中的小凳子被我扔到了弟弟的'頭上,弟弟的血就像水一樣流了出來(lái),弟弟害怕的暈了過(guò)去,一個(gè)人就像癱掉了,我害怕急了,我回頭找哥哥,可誰(shuí)知道哥哥卻先跑去了媽媽那,當(dāng)媽媽急沖沖的跑過(guò)來(lái),喘著氣說(shuō):“媽媽沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎?犯了錯(cuò)誤后,必須承認(rèn)呀!”,“我沒(méi)有”我憤怒的說(shuō)。哥哥又斜了斜嘴角說(shuō):“你為什么要騙人嗎?”,“鑫鑫!闭f(shuō)完媽媽即刻暴怒的揚(yáng)起了手,想打我耳光,;但是媽媽還是先把弟弟送去了醫(yī)院……

      事過(guò)之久,也許這件事已經(jīng)被忘了,但是,這件事還是告訴我們做什么事都要誠(chéng)實(shí),不撒謊。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      暮春時(shí)節(jié),正是爬山虎長(zhǎng)勢(shì)旺盛的好時(shí)機(jī),那嫩綠的爬山虎密密麻麻地扒在墻上,放眼望去,它會(huì)使人神清氣爽。

      我對(duì)爬山虎非常的了解,它又名爬墻虎,分布在我國(guó)的大江南北。別以為它中看不中用哦!它是一種美麗的垂直綠化植物,而且有破淤血,消腫毒的功效。除了這些,它的用處還多著哩:種在自己的.墻院上,炎暑的時(shí)候,它能消除人的煩惱,讓空氣變得更新鮮,這樣的話,坐在這長(zhǎng)滿爬山虎的家里,夏天的酷暑立刻變成了秋天的涼爽了。

      趴在窗戶邊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一墻的爬山虎就像碧綠的湖水一樣,徐徐的微風(fēng)蕩漾著,爬山虎仿佛是碧波有節(jié)奏地滾動(dòng)著,讓人賞心悅目。我踏著春天的步伐來(lái)到了爬山虎身旁。輕輕一聞,一股淡淡的清香直入鼻孔,春風(fēng)使它們歌唱著清脆的音樂(lè)。這時(shí),媽媽來(lái)了,她告訴我,這亞綠色的植物,正是春天的代表,它若是不開(kāi)花呀,這就不叫“春天來(lái)了”,要去感受鯇下春天。我輕輕撫摸著它的葉子,哦!原來(lái),這就是春天啊,原來(lái)春天是柔軟的,是涼爽的啊。平時(shí)孤陋寡聞的我也學(xué)到了一些春天的知識(shí)。忽然,迎面吹來(lái)了一陣大風(fēng),我急忙擋在爬山虎的面前,生怕它被吹斷了一根枝條,可是這時(shí)媽媽把我給拉了回來(lái),我溡臉甑惑,難道媽媽不怕這美麗的爬山虎被大風(fēng)摧毀嗎?只見(jiàn)被大風(fēng)襲擊的爬山虎安然無(wú)恙媽媽摸摸我的頭,溫柔地對(duì)我說(shuō):“爬山虎遇到困難時(shí)是不會(huì)退縮的哦,反而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地一步一步向上爬!你也要向它學(xué)習(xí)!薄班牛!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,又踏上了春天的腳步回家了!

      今天我學(xué)會(huì)了一課,我滈于知道,如果我具有爬?虎這種頑強(qiáng)、執(zhí)著、努力向上的精神,我就會(huì)像爬山虎一樣穿過(guò)圍墻,爬出大山的!

      

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明

      誰(shuí)還需要星星

      誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望

      尋找遙遠(yuǎn)的安慰

      ——題記

      小時(shí)候,輕輕靠在藤椅上,靜靜凝望夜空,尋找那閃爍的、明亮的、夢(mèng)幻的星星時(shí),仿佛自己也成了一顆散發(fā)著藍(lán)光的……

      ……

      “爺爺!爺爺!”我興奮地抬頭望向星空,錯(cuò)落有致的群星此刻像一盞盞明燈,環(huán)繞著金黃而渾圓的月亮。在這夜的寧?kù)o中,它們卻安然地跳著華爾茲,在夜的舞臺(tái)上一顯自己的風(fēng)采,綻放最最燦爛的'光輝。

      然而,五歲的那個(gè)中秋,已經(jīng)成為了記憶,成為了過(guò)去,成為了幻想。

      如今,我長(zhǎng)大了。可每當(dāng)我仰望夜空,從前的興奮就在剎那間化為烏有——星星呢?天際,只有大片大片紫色的霾,它們幽靈般籠罩在天宇,關(guān)掉了“舞臺(tái)”上的燈光,趕走了前來(lái)表演的“演員”,砸碎了曾經(jīng)寫(xiě)著“星空”二字的“招牌” ……

      夜空下,只有呼呼的冷風(fēng)聲,可我仿佛聽(tīng)到了什么東西碎裂的聲音,那是——愿望嗎?

      又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),將干枯的落葉卷到空中,將它們扯碎了。

      我剛想轉(zhuǎn)身離去,一種強(qiáng)烈的感覺(jué)卻告訴我,星星在等著我!我鼓起勇氣,抬起頭……可是,我看到的只有那大片大片的霾與——月亮冰冷的月光。

      絕望,海嘯般襲擊我心的港灣。我愣了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身一跺腳,在昏暗的路燈下走回了家。可剛沒(méi)走幾步,那路燈竟“嗒嗒”幾聲亂響,滅了!袄咸彀。 蔽遗潞,身子一哆嗦,拼盡全力向家沖去;腥婚g,在夜空中,一個(gè)藍(lán)色的光點(diǎn)如燈塔般閃爍著……

      “哦,原來(lái)星星還在!”

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