小學五年級作文9篇（推薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
在一個秋高氣爽的秋天里，我們在濕地公園的綠茵草地上進行著我們一年一度的—金秋運動會。
這次運動會我們主要比的是拔河。當老師說出比賽規(guī)則后，同學們一個個都興高采烈的，迫不及待地想試試。
比賽開始了。第一局是初一的對戰(zhàn)四年級的。別看四年級的小，可他們卻懂得怎樣團結協(xié)作�！班健鄙诼曇豁�，雙方隊員立刻竭盡全力的向后拔，嘴里還發(fā)出“嘿嘿”的鼓氣聲。場上一片沸騰，我們握著拳頭，大聲的為他們加油�？吹剿哪昙壍南蚯耙稽c點，我就恨不得立馬沖向去幫忙。四年級的可真行，他們的雙腿使勁往前踏直，盡力把繩子往下壓。而初一的呢，看起來好像很輕松的樣子，其實他們的心理特別著急。經(jīng)過一番激烈的決戰(zhàn)，四年級的'居然贏過了初一的，這是我們誰也沒有預料到的結果。
第二局是我們五年級的對抗“擂主”四年級的�！邦A備”，發(fā)令的老師一聲喊，隊員們立刻攥緊了繩子，全身的神經(jīng)都繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師�！伴_始”，老師一聲令下，我們的雙腳像是訂在地上，身體微微向后仰，用盡全身力氣才讓紅布條一點一點地向我們這邊來，“一二，一二，加油，加油”，老師們，家長們都在為我們吶喊助威，此時，我們心里有一股油然而生“使命感”，這種“使命感”讓我們看到勝利就在前方，于是我們更加努力，更加用力地去拔。終于，繩子超過了界限……
最后，我們以3:2贏得了這次比賽。
這次拔河比賽讓我知道了:團結就是力量。輸贏并不重要，是否努力才是關鍵。
小學五年級作文 篇2
格言伴隨著我們成長,有時它是前進中的路標,有時它是打開心靈的一把鑰匙.在我喜歡的格言集里,我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的是:志不堅者智不達,言不行者行不果.意思是:意志不堅定的人沒有豐富的知識,說話不算數(shù)的人沒有好的結果.
我喜歡這句話,是因為它含義深刻,給了我許多的道理,比如:記得3年級時,班級里許多同學的英語比我好,而我卻很落后.這種滋味真難受,我請我的媽媽教我,一開始我很有信心,可剛學了幾天就煩了.以后就是三天打魚兩天曬網(wǎng),后來就干脆不念了,結果什么也沒有學成.
一年過去了,我懂得了"志不堅者智不達"的道理.這回我下定決心了,每天科學地安排好時間,從此,我行動起來了,每天讀,背,默,練,有時作業(yè)很多,我也抓緊時間念,就算1分鐘我也不放過.功夫不負有心人,我取得了英語第1名的'成績.
還有更多的事,使我對"志不堅者智不達,言不行者行不果.這句話的理解更深了,它會伴隨著我走向生活,走向未來,走向美好的明天!
小學五年級作文 篇3
俗話說，一年之季在于春。春天，生機勃勃、陽光明媚。春風輕柔地拂過水面，泛起漣漪，吹得岸邊的草兒透出新綠，五顏六色的花兒，也爭先露出笑臉。
今年三月的一天，爸爸媽媽帶我去華農看桃花。聽說，那的桃花會使魔法，把人們迷的流連忘返。耳聽為虛，眼見為實，一起去看看吧！
來華農，看桃花，那里的花海，匯成一片紅云，花香令人陶醉。啊——太美！粉紅的桃花一朵朵，一束束漂亮極，就像在畫里一樣�？粗鞘㈤_的艷麗的桃花，真想化為一只精靈，躲在花蕊里，吸著花蜜，美美地睡一覺。
那里不光桃花漂亮，草地上也處處春色。綠油油毛茸茸的草，像好奇的孩子，探出頭來四處張望。清晨的露珠像調皮的娃娃，在翠綠的草葉上來回打滾兒。幾朵野花給草地扎上漂亮的蝴蝶結。這些花叫不出名兒來，雖然不起眼，沒有百合的清香，沒有牡丹的富貴，沒有月季的'艷麗，但它們自有一種獨特的美麗，春天同樣屬于她們。
我們一家在草地上野餐。春天的太陽暖洋洋的照在身上，可暖和，讓人有一種關懷的感覺。陽光照耀著大地，用它溫暖的雙手撫摸著萬物，喚醒它們開始新的一年。
忽然下起綿綿細雨，又溫柔，又體貼，它無聲無息的滋潤著萬物，滋潤著大地�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”。聽著雨聲淅瀝，我仿佛看到種子在發(fā)芽，莊稼在抽節(jié)，鳥在筑巢……啊，春天回來！我愛這美麗的春天！
小學五年級作文 篇4
致運動員不去經(jīng)受風雨，不去接受考驗，就無法知道勝利；不付出艱辛的勞作，就無法取得成功。親愛的運動員們，昨天資你們?yōu)⑾铝撕顾�，今天便是收獲的季節(jié)。雖然我們不一定成為冠軍，但我們的付出便是一種財富，一種別人永遠無法得到的財富。我們的未來不是夢驕陽下，我們昂起頭，風沙中，我們擦亮眼眸。任憑炙熱的陽光留下我們的`汗水，任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。用自己富有的雙手開拓美好的前景。艱難險阻也許會伴隨我們，但我們意志堅定，因為我們相信–我們的未來不是夢！
我愿我愿把所有的氣力濃縮成這一聲吶喊上帝為我們擺設了誘人的終點我將把它化作最后的聲音深藏在心底徜若勝利是一渾然的在意那么與其被成績壓在下面我寧愿寧愿只取你瀟灑的瞬間世界屬于你–致運動員綠葉屬于你，紅花屬于你，暖暖的春風屬于你，為你傳送著夢的啟迪。青春屬于你，成功屬于你，把失敗鎖定在昨天，讓夢想聚焦明日的勝利。為了實現(xiàn)你的美好理想，即使要經(jīng)過一千次的挫折，一萬次的失敗，只要你真正努力過，真心付出過，那么，世界終究屬于你！
總要賽得瀟灑總要賽得瀟灑，不辜負青春明麗的韶華。如果要跑，就要跑的有勁有力，如果要跳，就要跳的有美有疾。即使，敗，也要敗得瀟灑。
小學五年級作文 篇5
高爾基曾說過：“書是年輕人不可分離的生命伴侶和導師”。我也這樣認為，書是一位朋友，也是一位導師。
一年級時，我對書只有一點興趣，偶爾看連環(huán)畫。二年級時，我們作業(yè)輕松，我也不由地喜歡上了書，便經(jīng)常看一些有拼音的童話書。三四年級，書幾乎天天都常見。那時，我最愛讀科幻。武俠。文藝。想象的各類圖書，她們都離不開我的身邊。五年級，隨著年級增長，作業(yè)量也不斷增多，但是這仍然擋不住我對讀書的熱愛和對知識的'渴望，我會利用課余時間來看一會兒書。
小學生涯的“伴侶”還帶給我無窮的快樂呢！
有一天，我和媽媽由于一件小事產(chǎn)生了一點矛盾。我記得我傷心地跑進房間，撲在床上賭氣。我正傷心時，忽然抬頭看見床頭柜有一本小說書，就隨手拿了過來翻開后津津有味地看了起來。我被書中的情節(jié)和人物吸引住了。大概過了半小時，剛剛還在哭泣地我目不轉睛地盯著書，臉上絲毫沒有了一點哭意，還不時地發(fā)出陣陣笑聲。此時此刻我把所有的煩惱都拋到了腦后。我明白了一個道理：書像我的伴侶一樣，會在你傷心的時候來安慰你。
還有一次，我在做語文練習時，有一道題難住了我，要我用“垂頭喪氣”造一個比喻句，我絞盡腦汁也想不出來，找遍了相關資料也找不出來。在我煩惱無計的時候我忽然想起了我的課外書，結果我在小說書中找到了答案。哦！我的導師——書。
我的伴侶——書，你是我的朋友，我一天也離不開你。你是我的導師，在我的學習道路上時刻引導著我。
小學五年級作文 篇6
今天上課的時候，老師做了個實驗。
上課了，老師拿了一個手帕、兩個杯子和一瓶酒精。我們奇怪極了！
然后，老師說：“我們來給手帕做保險吧！”
我們異口同聲地問：“老師，怎么做？”
老師神秘兮兮地說：“做完實驗你們就知道了！”
聽了老師的`話，我們腦海里充滿了問號。
老師拿出一塊干手帕，先放到凈水里浸泡了一下，再放到酒精里泡一下，然后把手帕平放，用打火機點了一下。第一次，沒成功，大家心想：老師是不是搞錯了？就這樣，老師又重來了兩次，第三次的時候，手帕終于著火了。剛開始熊熊烈火包圍了手帕，我們緊張極了，心想：手帕會不會燒著了？大約過了十秒鐘，火一下子變成了黃色，漸漸地，火變成了紅色，又由紅色變成了藍色，然后逐漸熄滅了，還冒出水蒸汽，老師拿出完好無損的手帕，在我們面前晃了晃，我們感覺更奇怪了！
老師看見我們渴望的目光，“大發(fā)慈悲”地說“這是因為我先把手帕放進清水里就像給手帕穿了件防火衣，水火是不相容的，剛才燒的是酒精，你們知道了嗎？”“噢！”我們驚奇地叫起來。
小學五年級作文 篇7
夢，一個美麗的女孩有著一雙潔白的翅膀和純潔善良的心靈。我總愛一個人追隨著她的翅膀，因為我喜歡夢，夢給了我傷心、寂寞的撫摩。
夢，無形中成了我的好朋友。她告訴我她長著的一雙翅膀是用來飛的。她希望能飛到我身邊。
當我名落孫山時，我總愛呼喚夢，希望她聽到我的聲音后，千里迢迢地從遙遠的邊際來看我。我喜歡和她交流，因為我每次聽到她天籟般的聲音都是用來安慰我的一連竄話語。實在為成績傷心的時候，她還會用她毛茸茸的翅膀牽著我的手一路劃過群星，我們笑著，笑著，累了，躺在月亮上感受一下夜的寧靜，感受一下月亮的冰冷。夢的翅膀在這個時候給了我快樂，帶著我越過天河，一并也把傷心帶到九霄云外。
當我孤獨寂寞時，夢就會從天鏡般的.湖畔來看我。這次，她帶我到天國去游玩，看看她們那兒的世界，那兒的仙子，那兒的歡樂噢，我完全被陶醉在這夢的天國，她的天國真的好美好美，于是，我就把一切孤獨寂寞全拋了，永遠的埋在深深的土壤里。
夢，我好想擁有像你那樣的翅膀，因為我不希望看著你每天為我奔波的樣子，我也該為你奔波幾次了。
小學五年級作文 篇8
九寨溝真是一幅大自然的山水名畫啊！
說起“四面山戀回峰映，一潭碧水狹口流”便會想起九寨溝迷人的美景。
一進入景區(qū)，我們一邊呼吸著芬芳的空氣，一邊陶醉在美景之中。忽然，幾只小鳥從我們的頭頂飛過，那清脆的歌聲讓人們更加深入的走進這童話般的世界。
在微風地帶領下，我們來到了有著‘‘九寨溝一絕’’和‘‘九寨精華’’之譽的五花海。在這同一片水域，卻可以呈現(xiàn)出鵝黃、墨綠、深藍、藏青等色，斑駁迷離，色彩繽紛，吸引了無數(shù)的游客。水面在陽光下反射出耀眼的金光，好似火花飛濺。陽光和湖水造就的這些景觀，亦真亦幻，不僅顯得神秘深邃，而且給人以靈感和幻想。
當我們走到國寶熊貓最常出沒的熊貓海時，風和日麗，藍藍的天空中飄著幾朵白云，岸邊層林相間，湖畔群峰靜立，倒映水中，一片迷離景象。
越往森林深處走去，那漸近漸響的‘‘嘩嘩’’聲，讓我們飛奔了過去。原來，是電視劇《西游記》片頭中，唐僧師徒牽馬涉水的地方——珍珠灘瀑布。我們坐在瀑布前的巖石上，任涼絲絲的小水珠撲在我們的臉上，真是享受��！
離開瀑布，我們來到了九寨溝湖泊中的精粹——五彩池。它上半部呈碧藍色，下半部則呈橙紅色，左邊呈天藍色，右邊則呈橄欖綠色。湖里生長著水綿、輪藻、小蕨等水生植物群落，還生長著蘆葦、節(jié)節(jié)草、水燈芯等草本植物。這些水生群落所含葉綠素深淺不同，在富含碳酸鈣質的湖水里，能呈現(xiàn)出不同的顏色。同一湖泊中，有的水域蔚藍，有的灣汊淺綠，有的'水色絳黃，有的流泉粉藍……變化無窮，煞是好看!到了冬季，四周冰天雪地，而五彩斑斕的五彩池卻不凍冰，甚為奇絕。
走在木頭搭成的小橋上，我們看到了像樓梯一樣的神仙池。神仙池是藏語嫩恩桑措的漢譯，集黃龍及九寨溝之美于一身，傳說是仙女沐浴的地方。整個景區(qū)被浩瀚的林海包圍，景區(qū)被高大的喬木和密集的箭竹分成三個景點，上部稱蓮臺映彩，中段為仙女池，下段名金流泛波。
蒼翠的樹木村落在寶藍色的海子中印出了一個個美麗妖嬈的影子,在陽光的照射下交織在一起,像一幅水墨畫,描繪出美麗的山和樹。美麗的九寨溝是神秘的，深不可測讓人流連忘返。
我愛九寨溝，愛它的神秘，也愛它的溫柔，更愛它的美麗，這個童話世界，給了我太多太多的驚喜!
小學五年級作文 篇9
今天是星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去梅花山踏青賞梅。
沿途，小草再也耐不住嚴冬的寂寞，從大地媽媽的懷抱里鉆出來，翩翩起舞。遠望紫金山，只見山頭的樹木墨綠墨綠的，像是戴在山頂上的綠色絨帽，纏繞在山間的樹木，嫩綠嫩綠的，猶如系在山腰間的一條翡翠腰帶。綠樹掩映山谷，它是茫茫的林海。山峰布滿綠樹，它又似巨大的碧玉。一陣微風，送來縷縷沁人肺腑的清香。 不知不覺中，梅花山便到了。頓時漫山遍野競相開放的梅花便映入我的眼簾,層層疊疊，五彩繽紛,色彩斑斕，有玫紅，粉紅，酒紅，白色,還有青中帶白,有的含苞待放，有的已經(jīng)露出了小嘴，有的已經(jīng)張開大嘴哈哈大笑，不時有一些小蜜蜂歡快的飛來飛出。
梅花的樹干并不粗，用兩只手就可以握住。它的樹枝有許多分杈，密密麻麻地遮住了天空。樹皮很粗糙，一摸一手雞毛疙瘩。梅花的樹枝有的彎彎曲曲，有的像蛟龍的爪子一樣剛勁有力。
微風吹過，朵朵梅花像一個個小精靈在枝頭跳舞，美麗的花裙子隨風擺動。我走上前去，近距離的觀察梅花。梅花由五個花瓣組成，花瓣是橢圓形的，一片一片有層次的排列著，嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸了出來，仿佛在歡迎我的到來。 踏青的游人，卸去厚重的冬裝,神情愉悅,腳步悠閑,愛美的女孩子們，有的甚至已經(jīng)洋溢初夏的氣息。比梅花還要多姿多彩的`如織的游人，是梅花山上又一道亮麗的景致。
欣賞著這美麗的一切，我被深深地感動著。梅花雖沒有丁香的濃郁，也沒有牡丹的華貴，更沒有迎春花的燦爛，但是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蹦欠N梅花的精神更吸引著我。啊，我愛梅花山，更愛梅花山的梅花！
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