小學五年級作文10篇【薦】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
他是我的弟弟，今年9歲了，讀三年級。他個頭又瘦又小，像一只靈活可愛的小猴子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，連一只蚊子。站上去都要摔一跤。一雙漆黑發(fā)亮的眼睛，總是一骨碌一骨碌的.。 這天下午，天氣熱得不得了!外面像個大烤爐，家里像一個小烤箱。正在這時，門“砰”的一聲開了，蹦進來一只“小猴子”。我嚇了一跳，定神一看，原來是弟弟。他汗流浹背，臉上一道白一道黑，像只大花貓。
弟弟休息了一會兒，眼睛乜斜著我，臉上露出一絲神秘的笑容。突然，他笑著說：“本人新作了一首優(yōu)美的詩，你能讀讀我的佳作嗎?”說罷，從口袋里掏出了一張紙，遞給了我。我接過來大聲地讀了出來：“暗梅幽聞花，按枝傷恨低。遙問臥似水，易透大春綠�！蔽覄傋x完，就聽到他大笑起來。我丈二和尚——摸不著頭腦，難道這里有什么機關不成?。突然，我恍然大悟，原來這首“詩”的意思是：俺沒有文化，俺智商很低。要問我是誰，一頭大蠢驢。
看著得意大笑的弟弟，我羞得滿臉通紅。我大喊一聲：“你別跑，我要抓住你!”早有準備的弟弟撒腿就跑。
你看，這就是我那個愛搞惡作劇的弟弟。對了，忘了告訴你他的名字了，他叫洋洋，在景德鎮(zhèn)市少年宮文藝小學讀書。以后你要是碰到他，可要當心點，千萬別成了他“捉弄”的對象哦!
小學五年級作文 篇2
生活中有一種聲音，它是如此平凡卻又能如此打動我們的心，在這種聲音中，我們心情愉悅信心滿滿，它載著我們一路奮力奔向那個叫做成功的地方，對，這種美妙的聲音就是——掌聲。
以前在學習思維美術時，有一次課是要做一幅貼紙畫，就是先畫下來一幅作品，然后撕下來，貼到另一張紙上，然后再進行一些畫面上的處理。由于是第一次完成這樣的繪畫，我笨手笨腳的，畫也撕得不怎么完美，然后涂鴉的也是亂七八糟，最后懷著忐忑的心情交到了老師的手里。
又一次課，老師說，咱們要參加一次大的繪畫作品比賽，讓大家把自己一幅比較得意的`作品拿參賽，鬼使神差的，我竟然選中了這幅貼紙畫。
一個月后，課上，老師拿著幾本書和幾本獎狀說，上次參賽，有幾位同學獲獎了，點到名的來領下，當我還在猜想時，我聽到了自己的名字，當我從老師手里接過獎狀時，我突然聽到教室里響起了很熱烈的掌聲，剎那間，一股愛的暖流在我心中久久流淌，我激動、自豪、感動，一股強大的動力在我心中漫開… …
是的，掌聲的力量是無窮的，因為那是愛的力量，所以，不要吝惜我們的掌聲，讓我們把這種力量傳遞下去吧！
“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在… …”
小學五年級作文 篇3
我是個軍事迷，最喜歡飛機，希望能成為一名飛行員，總是拿著飛機模型在家嗚嗚的“到處飛”。知子莫如父，爸爸想法聯系了我市飛機訓練基地，讓我參觀真的飛機并體驗一下飛機模擬訓練。得知這一消息，我太高興了，摟著的他的脖子大叫愛死他了！
終于到了去參觀的日子，我們向機場出發(fā)，我又激動又興奮，想象著飛機場的樣子，盼望著能早點到達。到達基地門口，有一輛花花綠綠的吉普車開了出來，一名叔叔接待了我們，坐上他們的車向機場出發(fā)，在車內叔叔向我們講解進機場的規(guī)則和要求，要求我們做到遵紀守時，文明參觀。
到了機場跑道，四五架飛機一字排開，我第一次這么近距離接觸飛機，興奮的聽著叔叔一一介紹飛機的型號、功能，還有一些飛行知識，真是受益匪淺。我牢牢記住叔叔所講的，一心想運用在接下來的.飛行模擬訓練。
參觀完飛機，我們來到了飛行模擬訓練室。呵，原來這就是飛行員叔叔門練習飛行的地方，叔叔讓我進模擬艙先看他示范。他先向我講解艙里的許多開關及功能，接著向我示范飛機如何起飛：“先打開開關，將速度調到35碼，然后拉起操作桿向上飛行。”我發(fā)現在艙前有一塊大幕布，上面有天空、白云、景物等。幕布上的景物不斷地左右移動，真的意思，看得我摩拳擦掌的想自己試試，想著自己能向電視上一樣也來個“眼鏡蛇機動”這個動作。叔叔下來后，我飛快的鉆進駕駛室，看著那么多的開關，抓著操縱桿，按照叔叔指示開始模擬飛行，即使這樣，飛機在左右搖晃，一會兒上一會下，根本做不了我所想的“眼鏡蛇機動”。這時我才知道其實開飛機真的好難�。‘斚嘛w機模擬艙時我對著它說：“下次我一定會把你開得更好！”
時間過得真快，參觀結束了，我依依不舍的離開。在回家的路上，我幻想自己已成為了一名飛行員，開著飛機在天空中自由地飛翔。我想，只要自己好好學習，總有一天我也能飛上藍天！
小學五年級作文 篇4
其實一直都這樣，只是我才發(fā)現而已，這叫我這次寫試卷慢了一點呢！
湯俊是我們這一組的數學組長，每一次都是她收數學試卷，這一次也不例外。以前，她每拿一份試卷就會聽到一句哀叫，以前我都不知道為什么，但現在，我懂了——湯俊收試卷從不給時間寫，嚴！
數學老師又考試了，只有一節(jié)課時間寫最后兩大題。我本來是可以寫完的，但是因為有一題多想了一會兒就趕上時間到了�！翱炜炜欤】炜炜�！”安靜的教室一下子變得鬧哄哄的，肯定有許多同學沒寫完。乘著湯俊在收前面的，快寫�。∥抑睒O了。如果還沒寫完湯俊就收到你這兒來了，那你寫一筆的機會都不會有。其實她以前也是沒有那么嚴的，只是有一次收卷子的時候，一個同學說沒寫完，不交。老師說：“不管他，招收�！彼瓦@樣了，不管是誰，只要時間一到——必須得交！
“就一下下嘛，就一下，很快就好了的！就再等一下嘛！”湯俊來啦！快寫！我一邊求情，一邊奮筆疾書。本來也不多的嘛！“不行！快交！拿過來！”湯俊一臉嚴肅的樣子，把手伸了過來，要奪走我的`卷子。嗚嗚！怎么不能通融一點呀！打我的放在后面一張不行嗎？我以最快的速度又寫了兩個字。咦？不對，卷子呢！我剛剛把那個字寫完卷子就“唰——”的一聲“飛”走了�！熬妥屛以倏匆幌侣�！”是啊，我還沒注意有沒有寫對呢！“不行，時間到了就不能寫�！彼酉逻@樣一句話，揚長而去。我呆住了，不是吧，這么嚴吶！“哎呀呀！”在我的背后，又有一張試卷被“搶”走了。
湯俊可真不愧是一代“包青天”，遵紀守法，不管是誰，考試到時一定要收，絕不給你時間！除非老師下令還可以繼續(xù)寫，不然試卷一定上交。真可以叫她一聲“湯青天”呀！
小學五年級作文 篇5
記得這件事是在我上二年級的時候發(fā)生的，雖然這件事已經過去很久了，但還是讓我難以忘記。
在這件事發(fā)生之前，我非常不樂意去幫助別人，只有別人來幫助我，沒有我去幫助別人。雖然媽媽給我講過很多大道理，甚至還為此罵過我?guī)状�，但我還是死性不改。
那早是一個陽光明媚的星期天，我們一家人開心地去舅公家玩，我更是開心得不得了，一路蹦蹦跳著。我在舅公家喝了點水，吃了點糖果，就去他們家后面的菜地里玩了。菜地旁有一條黑乎乎、臭烘烘的臭水溝，溝內還有一些墨綠色的滑溜溜的`青苔。我在菜地里看到一只五彩斑斕的蝴蝶，便跑過去捉它，可怎么也捉不住，就跟它來到了溝邊，一不留神，腳踩到青苔，滑了一下，“撲通”一聲掉進了臭水溝。遠處的一些人見我掉進臭水溝，非但不來救我，還“哈哈哈”地大笑，我難過極了，淚珠在眼眶里打轉。這時，一位種地的大伯跑過來，伸出援助之手，一把把我拉了上來。我感激地說：“謝謝您，大伯！”那位大伯卻和藹可親地說：“小朋友，你不用謝我，下次來玩的時候要小心一點，快點回家讓大人給你換件干凈的衣服�！闭f完，他剛要走卻見我走路像個機器人，怕我又摔跤。于是，他一下子背起臭烘烘的我，向舅公家走去，我真沒想到背起渾身沾滿臟水、贓物的我，這會使他原本干凈的衣服也變得臭烘烘的，我感動極了。這件事過后，我漸漸地變了，變得愿意去主動幫助別人了，我終于知道了：幫助別人是快樂的。
我真沒想到大伯的行為能讓我變得愿意去幫助別人，真沒想到我能夠體會到幫助別人的樂趣。
小學五年級作文 篇6
雨吧嗒吧嗒地下，仙女冰依和緹瓔帶著一群小仙在郁希河上玩耍，對于仙女來說，雨露是在好不過的魔法材料了.
郁希河真美，明澈的河面上映著仙女們的笑容，河邊，嫩嫩的野草襯托著美麗的鮮花，蝴蝶躲進了葉子下。
仙女們玩得正開心，突然從郁希河的河底浮上來一群小精靈，它們停歇在仙女門的肩上，仙女盯著那些小得不能再小的東西，正郁悶呢！
冰依低著頭，問：“你們是？河底精靈嗎？”
精靈用稚雅的聲音回答：“是啊！姐姐們，你們是第一個發(fā)現我們的神，我們可以實現你們每一個人的`一個愿望，有什么請說出來吧！但是，你們必須帶我們離開這個無情的地方�！�
“無情？會嗎，我們在這兒玩得挺好，對你們來說，怎么是無情？”
“總之，帶我們出去就好了！”
仙女也沒再多問，向精靈說明自己愿望后，便把它們帶出了郁希河。
精靈們出來之后，還是不罷休，竟然把仙女們帶入了迷離奇境，還說，在那里面，可以實現她們每個人的愿望。
小學五年級作文 篇7
美好的明天，讓人有無限的遐想，讓人充滿憧憬，讓人眼前頓時一片光明。而現在呢？人們對明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天，究竟是怎樣的呢？這是一個無人知曉的問題，但最起碼我知道，明天的'好與壞，全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過呢？難道是到處布滿垃圾精靈的城市，還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮(zhèn)？我想：不會有人在那種地方度過吧!那么，就讓我們行動起來，為了我們地球的明天，保護它吧！
現在的地球，到處都是污染，可想而知以后的地球又是什么樣子？雖然人類已經實施了個種方法來制止人們對地球的污染，可是人們還是不斷污染地球。
在學校里，每到午飯時間，各種方便袋和零食袋像是長了翅膀似的，散落在各個地方，像一只只正在宿營的小綿羊。大風一刮，他們有如柳絮般隨風起舞。學校多次強調要把垃圾放到垃圾桶內，可是有的人偏不這樣做。
這些污染，是我們賴以生存的地球久病不好，而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們去追逐地球的明天，讓我們的明天更加美好，讓我們賴以生存的地球更加美麗！
小學五年級作文 篇8
星期天，老師帶我們去橡膠壩游玩。
一路上，看見路兩邊排著粗大的銀杏樹。秋風一吹，樹上就飄落下幾片樹葉，像一只只蝴蝶在飛舞。
我騎著自行車，不一會兒就覺得頭上直冒汗。大約走了一個小時，我能聽見前面有同學喊:快看，有條死蛇。我們紛紛圍了上去，老師說還有許多路程要趕，我們只好走了。
不一會兒就到了栗子園。粒子樹粗大而茂密，地上到處都是栗子殼，殼外布滿尖尖的刺我們在那里拍了好幾張照片。
終于到橡膠壩了，我看見大壩上有幾個粗粗的用鐵做的圓筒子，像是用來存水的。還有一排排整齊的柵欄。大壩的周圍是一大片荒草地，草兒已經開始枯黃了。
我們找了一塊空地坐下來，老師說開始野炊，我們高興地歡呼起來。老師拿出了幾塊紅薯埋到了土坑里，掏出打火機，讓同學們去附近拔一些干草。
大家累得滿頭大汗，但是心情卻很開心。老師把紅薯埋好，教我們怎樣烤紅薯。
過了一會兒，紅薯烤好了。我們把自己帶來的'食品放在餐布上。老師一聲令下，我們就開始吃了。
不一會兒我們就把自己帶的食物消滅的差不多了。老師讓我們收拾好自己的物品，在沂河炒菜和別人拍了一張大合影。
在回家的路上。我們還看見了綠色的大白菜，紅紅的蘿卜，雪白的棉花。我們把照片發(fā)到了群空間，讓別的同學羨慕去吧！今天是我最快樂最幸福的一天。
小學五年級作文 篇9
一天，雞媽媽生了個蛋，她高興得一下子跳到一塊大石頭上，扯著嗓子大嚷起來：“我生蛋了，好大的一個蛋�。 边@一叫，引來了許多小動物都來看。
瞧！雪白雪白的，圓溜溜的雞蛋，人人見了都喜歡。這時，鴨媽媽也生了蛋，她聽見雞媽媽這一叫，也好奇地跑去看。她一見母雞的蛋，不以為然地說：“你的蛋有什么了不起，還沒我的蛋大呢！”過了一些日子，母雞和母鴨生的蛋各堆成了小山丘，于是她們約好一起去賣蛋。
這天一早，她們各自提著滿滿一籃子蛋，來到市集，母雞見了山羊就說：“羊大叔，來買我的蛋吧，我的'蛋好吃又有營養(yǎng)”見了白鵝說：“ 鵝大嬸，買我的蛋吧，我的蛋新鮮大個。”見了小兔說：“兔妹妹，來買我的蛋吧，吃雞蛋長智力，學習好�！蹦给喣�，她心想：我不用吹，誰見了都知道我的蛋比雞蛋大，一定會買我的。于是有人問起鴨蛋有什么好處，母鴨卻扭著頭，不屑一顧的樣子。大家見母雞態(tài)度好，對人熱情，都買母雞的蛋，一藍子蛋很快就賣完了。
鴨媽媽仍然提著重重的籃子，她不明白了，明明是我的蛋大呀。
小學五年級作文 篇10
昨天晚上吃完飯，我和爸爸媽媽來到黃金廣場上的“吳良材”眼鏡店配我的眼鏡。
一進大門，店里面的阿姨就問：“小朋友，有什么事嗎？”我說：“我來配眼鏡�！薄芭�，是配眼鏡啊，這邊請�！闭f完，就把我?guī)У揭粋�放滿各種各樣的眼鏡的大柜子前�！澳阆矚g什么樣式的？”我說：“質量好一點的。”于是，阿姨挑選了一番，給我拿了一個價格接近300元的記憶鈦眼鏡。我試戴了一番，覺得還挺好，就向媽媽提出要買這款眼鏡。媽媽說：“這款眼鏡要接近300元錢呢，太貴了。就算買了的話，再加上一個鏡片，就要接近450元了，我們再去比較一下其它的吧�！蔽尹c頭同意了。就在我們準備走的時候，阿姨說：“我們這兒還有幾付68元的很漂亮的`眼鏡，你試試吧�！蔽医舆^眼鏡試了試，果然不錯，而且很便宜，可以說得上是物優(yōu)價廉。接著我們又去挑鏡片，最后選定了一款1.533型球體抗輻射加硬加膜樹脂片。驗光之后，經過約20分鐘的配鏡，我終于拿到了我心愛的新眼鏡。
交過錢后，我高高興興的回家了。