五年級的作文[優(yōu)選8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
暑假里,我和媽媽、姐姐去南寧游玩青秀山的龍象塔。
一路上,我們有說有笑,高興極了。火辣辣的太陽烤著大地,知了沒完沒了地叫個不停。隨著時間的推移,太陽越升越高,我們也越來越接觸山頂,一滴滴豆大般的汗珠不停從我們臉上掉下來。累了,我們在樹蔭下休息,一陣風(fēng)吹過,我們爽極了;餓了,我們吃著隨身帶的糧食,真是回味無窮!走過了一半的路,不知是誰叫了一聲:“看,龍象塔!”聽到這喊聲,我們把疲勞一下子拋到了九霄云外,馬上出發(fā)!一會兒,高大雄偉、氣勢非凡的龍象塔就樹立在我們的面前,我們登上最高處,美麗的青秀山盡收眼底!下山了,我們就像迷了路似的',怎么也找不到出口。我們像沒頭的蒼蠅一樣,亂跑亂撞。不過到了最后,我們找到了出口,我戀戀不舍的離開了。
美麗的青秀山和龍象塔真是山清水秀、鳥語花香、風(fēng)景迷人。∥覜Q定以后有機(jī)會我一定還來這里玩,說不定下次我來的時候清秀山和龍象塔比現(xiàn)在的還雄偉壯觀呢!
五年級的作文 篇2
一身金黃色的絨毛,油光發(fā)亮,一只嗅覺靈敏的鼻子,好像能聞到任何氣味,加上一條不長不短的尾巴。這就是我的小伙伴,活潑機(jī)靈的小黃狗——貝貝。
有一天,我和貝貝在廣場上玩。我拿了一個飛盤向它扔去,扔得很高,它看見了,后腿微微往下一蹲,前爪彎曲,接著后腿猛地一使勁,像飛了似的,猛得往上竄,都快有一二米高了。雖然它跳得很高,但卻撲了個空。接著,我又扔了一次,還是很高,它再次做好準(zhǔn)備,然后瞄準(zhǔn)飛盤,再用力一跳,就像導(dǎo)彈似的竄了出去。這一回它接住了,得意地?fù)u晃著尾巴,把飛盤叼給了我,眨巴眨巴眼睛看著我,好像在說:“小主人,瞧瞧我,厲害不厲害?”我俯身一邊摸著它那光滑的腦袋,一邊說道:“厲害,厲害!”
貝貝不僅愛玩,而且還是個小吃貨呢!
這天,奶奶給我們燉了雞湯。貝貝一聞到鮮美的雞湯味,就立刻跑到我身邊來,一邊圍著我轉(zhuǎn)圈圈,一邊嘴巴發(fā)出“嗚嗚嗚”的`聲音,好像在說:“小主人,我餓了,給我一點(diǎn)吃的唄!”看著它那可愛的讒樣,我樂呵呵地說:“別急,有你的一份。”說完,我夾了一塊雞翅,放到它的小飯碗里去。它看到碗里有了美味,立刻跑過去,津津有味地享用起來。
我去遛狗都不需要家長陪同。因?yàn)樨愗愂俏业谋Wo(hù)神,一有陌生人離我很近,它就會“汪汪汪”地大叫。
這就是我的既愛玩又愛吃的小伙伴——貝貝。
五年級的作文 篇3
“我是女俠,見義勇為的女俠……”這是我根據(jù)《我是女生》這首歌為自己改編的新歌——《我是女俠》。為什么要這樣改呢?請看——“哼,告訴你,以后少欺負(fù)人!蔽矣衷趯χ鴰讉倒霉的男生訓(xùn)話了。別問我要訓(xùn)多久,這可要根據(jù)他們的表現(xiàn)來定了,我會一直訓(xùn)到他們連連點(diǎn)頭,才放他們抱頭鼠竄。
剛才,我最要好的朋友劉婧瑤又撅著嘴來找我了。不用說,準(zhǔn)是又被男生給欺負(fù)了。說起這個劉婧瑤啊,可是出了名的膽小。每當(dāng)她看見男生朝自己瞪眼睛,就會嚇得撒腿就跑。往哪跑?往我這個"救星"這兒跑唄!我一問她,果然不出我所料,她又給張志光欺負(fù)了。路見不平拔刀相助是我的個性,何況還是我的好朋友的'事,我怎能坐視不管呢?我一邊安慰她,一邊四處搜尋“目標(biāo)”,準(zhǔn)備出擊!
我拉上劉婧瑤,徑直向張志光奔去。他一見狀,馬上飛奔出教室。嗬,這家伙反應(yīng)還夠敏捷嘛!我也不是吃素的,立刻展開追擊。我追著他沖上了大樓梯,立即吩咐劉婧瑤守住小樓梯口,然后狂奔上了六樓。我追著張志光繞著樓道跑了三圈,累得氣喘吁吁。哼,想耗盡我的力氣,沒門兒!我假裝要從左邊追他,待他一跑,我忽然掉頭從右邊迎了上去。哈哈,《三十六計》中的“聲東擊西”還真不賴!眼看就要抓住了,這家伙卻突然向右邊一閃,不好,又想躲進(jìn)“避風(fēng)港”——男廁所!我奮力追上去,張志光卻在原地打轉(zhuǎn),原來六樓男廁所的門鎖著。哈哈,天助我也,終于抓住他了。我左一拳,又一腳,再讓他嘗嘗”九陰白骨爪”的滋味。一陣陣慘叫在教學(xué)樓內(nèi)回蕩,這家伙終于認(rèn)罪投降。
任務(wù)完成了,我找到劉婧瑤,這個小劉呀,她還在原地傻傻地等呢!知道大仇已報,她高興得又蹦又跳。
如果你看了我“英勇善戰(zhàn)”的場面,就說我只是一個“猛張飛”的話,那你就大錯特錯了。在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上,我同樣是個“女俠”。
課堂上,我是老師的“鐵桿粉絲”。每當(dāng)老師提問時,我總是以最快的速度找到答案,并迅速舉手準(zhǔn)備回答。當(dāng)老師請我回答問題時,我也是一副昂首挺胸,胸有成竹的女俠樣,聲音洪亮,很有氣勢。有時,老師的問題讓全班鴉雀無聲,好像敵人發(fā)出了絕招,無人能敵。每當(dāng)這個時候,就該我大顯身手了。我鎮(zhèn)定地舉起手,用響亮的聲音“營救”了大家。
怎么樣,明白我為什么要改歌詞了吧!我就是女俠!一個聰明伶俐,愛打抱不平的小"女俠"。
五年級的作文 篇4
我的每一個雙休日,都過得差不多,除了寫作業(yè)就是看電視,而這一次的雙休日卻是我獨(dú)一無二的雙休日。
雙休日時,我把作業(yè)全寫完以后,正在家看功夫熊貓2英文版,突然,跆拳道的楊教練打電話給我,說正在我家后面野炊呢。我聽到后很高興,可以跟同學(xué)們?nèi)ネ媪。向教練問明了地址,我馬上騎上自行車飛奔而去。抄了一條近路,但是那條小路上石頭和雜草很多,好不容易傷痕累累的到達(dá)了目的地,卻只看見兩個人,一個是我朋友,一個是教練,我說人呢?我朋友說都在玩呢。我跑到沙灘上,看到一大堆人在海里游泳嘻戲,都是我在跆拳道的同學(xué),我馬上加入了他們之中。在海邊玩了一會,我就帶著我的好朋友來到我家,拿上了另一個自行車,一起騎著繞著小區(qū)飛馳起來。在路上,我們碰到了我的另一個朋友,他說:“你們的小區(qū)像迷宮一樣,總算找到你們了,教練叫你們回去吃飯哪!蔽覀兗泵︱T上車去找教練,因?yàn)轵T得太快,風(fēng)在耳邊呼呼的響,我們幾個一起大喊風(fēng)的味道就是這樣子的'啊,哈哈,還沒吃飯呢,先吃了一肚子的海風(fēng)。到了沙灘,放下自行車,趕到教練那里,已經(jīng)有許多人在那里排隊打飯了,這時,媽媽過來了,她也帶了許多飯菜,還帶了兩瓶啤酒,一起拿來吃,我們把飯菜端到觀海臺上,在那里一邊欣賞海景,一邊吃飯,許多海風(fēng)拂面而來,我們又一次嘗到了風(fēng)的味道,我還拿著媽媽的手機(jī)一邊聽音樂,一邊吃飯,感覺這是一種享受,很特別的享受。吃完飯,從觀海臺上下來,教練他們馬上就要回去了,我?guī)е笥炎詈笠淮涡蕾p小區(qū),最后把他送回來,然后說道別語:“有空下次再來玩啊”。我騎著單車,回到了家,繼續(xù)打開電視看功夫熊貓2。
這是我最快樂的一個雙休日,我第一次在雙休日里感受到了不同的快樂,與朋友共同分享的快樂。
五年級的作文 篇5
生活中處處都是美,有人認(rèn)為美是春天里百花齊放的花園,是夏天里枝葉繁茂的森林,是秋天里漫天飛舞的落葉,是冬天里粉妝玉砌的世界,但我認(rèn)為美是心靈的美,只有心靈美才是真正的美。
那是在烈日炎炎的夏天,和往常一樣,我步行來到了學(xué)校,在去學(xué)校的必經(jīng)之路上,經(jīng)常看到一位環(huán)衛(wèi)工人,不分日和夜,不論刮風(fēng)下雨,她都在那車來車往的馬路上美化城市,不管人們有多鄙視她,她都不會因?yàn)檫@些而自卑,有人認(rèn)為清潔工這種工作是一種卑微的職業(yè),但我卻不這樣認(rèn)為,清潔工是高尚的人,他們裝扮了城市的美,保潔了城市的潔凈,這位環(huán)衛(wèi)工人是我最尊敬的人,因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn),舍己為人,而離開了這個世界。
那天,環(huán)衛(wèi)工人和往常一樣在那里掃大街,不一會兒一個小女孩要橫穿馬路,這時一輛大卡車向這個小女孩飛馳而來,環(huán)衛(wèi)工人放下掃把,毫不猶豫地向那個小女孩沖了過去,環(huán)衛(wèi)工人救了那個小女孩,卻因?yàn)榇罂ㄜ囬_的太快,來不及剎車,那位環(huán)衛(wèi)工人就這樣離開了這個世界。
二十年前,因?yàn)橐晃磺鍧嵐ひ簿冗^她,她就決定要向那位清潔工一樣做一個對社會有貢獻(xiàn)的'人。
大自然以山和水表示它的美,音樂中以音符傳遞著它的美,生活中處處都是美,我認(rèn)為心靈的美才是真正的美,讓我們與美同行。
五年級的作文 篇6
前幾天我媽接我坐公交車回家,突然天降暴雨,雷聲陣陣,令人膽戰(zhàn)心驚,可公交車仿佛也被嚇到了,不論你怎么心急,它就是不來。我和媽媽拿著僅有的一頂小傘,站立在站臺旁,看著公交車來的方向,望眼欲穿。
忽然,一輛小車風(fēng)馳電掣駛過,水花隨聲而起,我和媽媽來不及躲就莫名其妙被濺了一身水,頓時寒冷一陣陣襲來,不但身體冷,心里更冷。媽媽皺緊了眉頭,我更是暴跳如雷,指責(zé)那個司機(jī)沒素質(zhì),下雨天也開這么快,一點(diǎn)也不顧及我們路人的安全。話音未落,我們還沒反應(yīng)過來,又一輛車施展“輕功水上漂”開過,這次開得還要快,我仿佛剛游完泳回來,渾身上下全濕透了。我氣得牙根癢癢。回到家我把這段痛苦經(jīng)歷跟老爸一說,他有些慚愧:“以前我在下雨天時車開的也很快,結(jié)果有一次在經(jīng)過低洼路段時濺起的水花蓋住了一個騎電瓶車的人。當(dāng)時我走得急,也沒跟那人道個歉,心理非常內(nèi)疚。不過從那以后雨天開車我就非常注意,特別是有低洼積水路段,小心翼翼地開車通過。”
這是多么不道德的行為。∫苍S你喜歡在下雨天里暢快的飆車,可你的暢快卻是建立在別人的痛苦之上。如今許多人把開車吐痰、扔垃圾作為一種習(xí)慣。這習(xí)慣舒服嗎?多方便,什么東西隨便往窗外一扔就好了。
道德嗎?不道德。這種行為非常粗俗,寧波作為全國文明三連冠的城市,會有如此不文明的舉動,那么其他城市呢?外國記者又會怎么想?雖然這是極少數(shù)人的.行為,但少數(shù)人道徳的敗壞讓這座本應(yīng)生機(jī)勃勃、文明禮讓的大都市蒙上了一層讓人厭惡的灰色。
不要再讓我們的道德消失了!請停止這些陋習(xí)吧!讓我們真正成為文明三連冠城市中的一員。
五年級的作文 篇7
在星期二的時候,下了一場又急又大的大雨,讓我感到爽極了。不過風(fēng)可比大雨“狠”多了。
看!鄰居家的門前有一棵很壯很壯的大樹,竟被大風(fēng)刮掉了幾十枝樹杈,樹媽媽心疼得不得了。你們可不要以為只有這一棵樹受到傷害,鄭開大道旁的綠化樹,也同樣遭到了傷害。(老家村頭就是鄭開大道,幸運(yùn)吧)
今天下午,我們?nèi)胰碎_車去北地捉知了,在路上,我就發(fā)現(xiàn)了這些遭到破壞的綠化樹。
這些綠化樹有的斷了大枝,有些經(jīng)不住大風(fēng)吹的就直接倒在綠油油的小草上,像病人一樣躺在病床上。嗐!看來大風(fēng)差不多也成大災(zāi)害了。再往遠(yuǎn)處看,那些農(nóng)民伯伯種下的楊樹,一排都沒幾顆站穩(wěn)的,呀!農(nóng)民這回肯定要賠大了,嗐,這些好好兒的'樹到底得罪了誰呀?真可憐。
還有,在我老家的小路上,被大雨使勁兒一沖,泥土地立刻改名為泥巴地了,真滑,怎么出門呢?家門口用來擋菜的大板子,也被吹得到處亂跑。嗐!大自然的威力那是既猜不透有多大,又不可小看它的“臭脾氣”,真是煩人吶!
五年級的作文 篇8
你略顯肥胖的身軀躺在破舊的藤椅上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。探頭望著屋內(nèi)正放著新聞的老電視機(jī),再一次舉起大手,拍起掌來。這結(jié)實(shí)、厚重的掌聲,讓寂冷的屋內(nèi)平添了一絲暖意。
記得曾經(jīng),你還是一頭烏絲,只夾雜著些許銀色。那把藤椅也還熠熠閃光,散發(fā)著檀木的自然清香。你喜歡坐在陽臺上,曬著太陽,一邊探頭看著屋內(nèi)電視上播放著的新聞。你關(guān)心政治,喜歡發(fā)表些評論。坐在小木凳上的我安逸地吃著果凍,翻看著絢麗的畫報,全然不懂你在絮叨著什么。兀自搬走小凳去了隔壁房間,偶爾傳來的掌聲,只會讓我皺皺眉頭罷了。
不知道從什么時候開始,家人都表示出不想聽你講那些東西,而那時我也明白了你在講什么。你說的那些大都是在抱怨,有些負(fù)面影響,我也只是一笑而過。而他們卻總是用其他話題來打斷你。起初你會等他們說完,繼續(xù)“高談闊論”。漸漸地,你一個人默默地吃飯,聲音低低地說:“連說話都不行嗎?”我愣了一會,剛想說話,爸爸用腳在桌底下碰了碰我,我就那樣張著嘴巴以致米粒掉在了桌上。我低頭撿拾米粒,想起你已經(jīng)很久沒有“評論”過了。而那結(jié)實(shí)、厚重的掌聲,更是消失無影。
你是農(nóng)民出生,因?yàn)榧彝サ脑,有很多不平的地方。平時你喜歡喝同齡的老人聚在一起,聊些政治話題,你時而眉頭緊鎖、時而怕案而起,時而笑逐顏開。而現(xiàn)在,你只會曬著太陽,一個人自言自語。陽光透光窗子反射在你銀白的頭發(fā)上,顯得格外刺眼。
現(xiàn)在我也很少去你那,偶爾你來我們的新家看我。你假裝不開心地說著:“你一點(diǎn)也不想爺爺啊,連個電話也不打!泵看芜@樣的對話,總是叫我不耐煩。我借口作業(yè)太多,匆匆地將你打發(fā)到客廳去?粗阊谏戏块T轉(zhuǎn)身而過的背影,看著你瘦下去的肩膀,已經(jīng)撐不起T恤和外套,我的鼻子竟有點(diǎn)酸。這種內(nèi)疚來得快消失得也快,等你再問我時,我依然是用那句話搪塞你。
那天去你那兒,你因?yàn)椴恍⌒呐獢嗔俗闫鞯?管道被奶奶嘮叨了一頓。你撅著嘴,負(fù)氣走進(jìn)屋里,打開電視,繼續(xù)看你的“新聞”。隱隱約約的掌聲又想起,卻少了些結(jié)實(shí)與厚重。站在廚房看奶奶燒飯的我,聽見那隱約的掌聲,有些詫異,匆忙跑去房間。只是電視開著,播著廣告,你在藤椅上睡著了,伴著你的只有輕微的鼾聲。
我旋即轉(zhuǎn)身出門,把頭高高抬起,我生怕淚水從眼眶里流出。正在我努力抑制眼淚時,爺爺已站在我身后,用那粗糙的大手為我擦拭著。我抱著爺爺仰著頭輕輕地問:“爺爺,你的掌聲還會想起嗎?在飯桌上還能聽到你的‘評論’嗎?”爺爺輕輕拍拍我的肩說:“孩子,走,咱吃飯去!憋堊郎,爺爺又開始了他的“評論”,掌聲再次響起?墒窃谖衣爜,卻少了那結(jié)實(shí)與厚重,爺爺或許真的老了。