五年級(jí)的作文精品7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
朋友就像自我生活中的一盞明燈一樣,指引著你前進(jìn)的方向。而我,也有這樣一位朋友,他教會(huì)了我許多東西,也使我在前進(jìn)的路上并不孤單。
還記得我剛到西安時(shí),上課的時(shí)候,我總是會(huì)受到教師的批評(píng),因?yàn)槲也皇煜つ抢锏沫h(huán)境,也應(yīng)對(duì)著這毫不認(rèn)識(shí)的教育方法,頓時(shí),就好像自我被鎖在一個(gè)關(guān)了燈的小房子里一樣。但我過(guò)了一周后,交了我在西安的第一個(gè)朋友——小明,我們每一天午時(shí)都會(huì)在一齊寫(xiě)作業(yè),也有著共同的話(huà)題,所以我們之間的友情沒(méi)過(guò)多久就變得很深,他每次都會(huì)帶給我一個(gè)巧克力,我也因?yàn)樗呐e動(dòng)而感動(dòng),這就像我人生中第一個(gè)朋友一樣。
有一次,我因?yàn)樵驴汲煽?jī)沒(méi)有及格,教師大罵了我一頓,在回去的路上,我十分悲傷,一邊抹著眼淚,一邊咬著牙,心想:憑什么,我才剛來(lái)幾天而已,就因?yàn)橐淮慰荚嚲头裾J(rèn)我?我不斷地痛斥教師,就在這時(shí),小明走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)什么了,我們也經(jīng)常被教師罵,沒(méi)事,別哭了,我上次也是因?yàn)榭嫉貌缓枚唤處熈R,其實(shí),人生中的坎坷很重要,它不但能夠幫忙你提高,還能夠幫你找出自身的不足,不是嗎?”我受到他的啟發(fā)后并不感到悲痛了,反而在一次次地提高著。
還有一次,因?yàn)槲以谳喕荣愔休斄,所以一向處在?fù)面情緒中,我總是把房門(mén)關(guān)住,不愿看到任何人。他有一次到我家,敲門(mén)然后對(duì)我說(shuō):“你開(kāi)一下門(mén)。”我沒(méi)有理會(huì)他!氨荣愝斄擞植粫(huì)造成什么,人生中的`比賽多了去了,為何只追究著這么一場(chǎng)不放?生活中不順心的事很多,我們必須要一一克服才行啊!”我好想理解了他的話(huà),并在那之后,我再也沒(méi)有因?yàn)槊恳淮蔚拇煺鄱共讲磺,反而越挫越勇?/p>
他就是我最好的朋友,我十分感激他,他也就像我人生導(dǎo)師一樣,一向和我一齊提高,一齊努力!
五年級(jí)的作文 篇2
白手套是一只小狗的名字。
這只小狗是我家大黑狗生的,它長(zhǎng)得很像它媽媽?zhuān)瑴喩硎呛谏?,只有四只小爪子是白色的。它長(zhǎng)得圓頭圓腦,很讓人疼愛(ài)。
我最喜歡它,經(jīng)常纏著爸爸媽媽帶我去宜興。妹妹也愛(ài)小狗,所以當(dāng)我說(shuō)去宜興時(shí),它也同意?晌覜](méi)想到的是,別人也盯上了這個(gè)小家伙。
那天我對(duì)爸媽說(shuō):“去宜興吧,我想去看爺爺奶奶了!泵妹泌s緊補(bǔ)充:“還有小狗!”爸媽笑笑,答應(yīng)了我,我倆開(kāi)心得不得了,忍不住手舞足蹈起來(lái)。
出發(fā)了,我一直在談?wù)撔」,媽媽?jīng)不住說(shuō):“你是去看小狗還是爺爺奶奶啊!”我正要脫口而出說(shuō)小狗,忽然住嘴,改口說(shuō)爺爺奶奶。
到了宜興,我迫不及待地跳下車(chē),大喊白手套,白手套卻沒(méi)有撲出來(lái)迎接我,其它狗卻跑出來(lái)了。我進(jìn)屋尋找它,把屋翻了個(gè)遍,也沒(méi)找到它。我問(wèn)奶奶,奶奶支支吾吾的,似乎不敢開(kāi)口。莫非?我心里一緊,感覺(jué)四周天旋地轉(zhuǎn),那一刻我差點(diǎn)摔倒。奶奶說(shuō)白手套上街散步時(shí)被別人抱走了,我在聽(tīng)時(shí),兩行淚水早已不知不覺(jué)地流了下來(lái),我拔腿就跑,因?yàn)槲也幌胱寗e人看見(jiàn)我哭的模樣。
我回家后經(jīng)常想,如果那天我在場(chǎng),我會(huì)把白手套看得很緊,不讓它離開(kāi)我一步,要是白手套在奶奶家中就不會(huì)這樣,要是它已經(jīng)在我們家中,更不會(huì)發(fā)生這種事……
五年級(jí)的作文 篇3
我在一個(gè)很幸福的四口之家長(zhǎng)大,有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)有一個(gè)聰明可愛(ài)的妹妹,要說(shuō)我有什么不開(kāi)心的,那就是很多時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)把妹妹放在第一,而我,永遠(yuǎn)只能排在第二。
一天,我們一家四口去爬山,到了下山的時(shí)候我想走小路,妹妹卻想走另一條路,我們倆誰(shuí)也不讓步,這時(shí)妹妹哭了,我想:慘了!一定又得聽(tīng)妹妹的了。果不其然,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,你到賣(mài)棉花糖的.地方等我們!蔽覟槲也轮辛私Y(jié)果而感到悲哀,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,以豹的速度沖下山。我心想:媽媽只關(guān)心妹妹,不關(guān)心我,我爸爸也同意媽媽的意見(jiàn)……想到這時(shí),我突然就想哭了。但我是男子漢,所以我忍住淚花不流下來(lái),很快我就到了賣(mài)棉花糖的地方,我在里面坐了下來(lái),可是我的心情并沒(méi)有好轉(zhuǎn),很多類(lèi)似的事情在我腦海中回放,我為自己感到可憐,甚至有些嫉妒我那可愛(ài)的妹妹。
天神不知鬼不覺(jué)的黑了下來(lái),可是,我還不見(jiàn)他們來(lái)找我會(huì)合,我想:爸爸媽媽不會(huì)不要我了吧?于是我硬著頭皮向老板借手機(jī)打給了媽媽。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽就來(lái)了,我媽對(duì)我說(shuō):“兒子,你擔(dān)心死我了!泵妹靡诧w快向我撲過(guò)來(lái),抱著我說(shuō):“哥哥,哥哥,我們以為你不見(jiàn)了,嚇?biāo)牢伊,哥哥,我再也不和你分開(kāi)了!卑职忠沧哌^(guò)來(lái),說(shuō):“兒子累了吧?爸爸陪你回家吧!”我心里頓時(shí)暖暖的,原來(lái)他們來(lái)商店外面找我,可是我在商店里面,他們沒(méi)有看見(jiàn)我,以為我在下山時(shí)迷了路,著急得不得了,差點(diǎn)報(bào)了警。
我這才明白了生活中處處有我們看不到的愛(ài),我也明白了我在家里的地位也很高,爸爸媽媽很愛(ài)我。
五年級(jí)的作文 篇4
今日,又是一個(gè)中秋月圓之夜,窗外一片漆黑,秋蟬叫的分外悲切、傷感。但只要吃上那么一盤(pán)涼拌萵筍尖,總能溫暖了心的思念,灰化了零零星星的孤獨(dú)。
提起涼拌萵筍尖,就不得不提起我的外婆,她陪我度過(guò)了整個(gè)幼年時(shí)光。
小時(shí)候隨媽媽一起回外婆家,吵著嚷著要外婆給我做飯,滿(mǎn)面慈祥的外婆總會(huì)端上來(lái)一盤(pán)涼拌萵筍尖,帶著微微的笑容靜靜地坐在一旁,看著我熟練地用筷子夾起一根根萵筍尖,放到小嘴里面,津津有味的嚼著,開(kāi)開(kāi)心心的咽著。涼拌萵筍尖是一道家常菜,既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠,還非常有營(yíng)養(yǎng);ㄎ樵X(qián)就能在菜市場(chǎng)買(mǎi)到兩三根綠油油的萵筍尖,回到家用清水洗凈后,倒入燒開(kāi)的水中稍微焯一下,即可撈出,裝盤(pán)。然后再往盤(pán)中放入蒜泥與橄欖油,少許鹽和醋,也可以根據(jù)自己的口味再適當(dāng)加入其它的調(diào)料,拌勻便可食用。涼拌好了的萵筍尖,它的顏色是淡綠色的,晶瑩剔透,好似一塊長(zhǎng)條形的碧玉。夾起一塊送入口中,一絲甘甜油然而生,給味蕾帶去了一股清香。如果是在夏天食用,唇舌之間還能感受到一陣涼爽。
這——就是外婆的味道。
如今外婆走了,我吃的每一盤(pán)涼拌萵筍尖,都仿佛吃下的.不是一根根菜,而是一勺勺濃濃的思念!白怨欧昵锉帕取。在秋天,吃一盤(pán)涼拌萵筍尖,這味道不僅在唇舌之間,更在心扉之間。
迎面吹來(lái)一陣淡淡的秋風(fēng),風(fēng)中有思念的味道,風(fēng)中流動(dòng)著外婆那熟悉的氣息。以后,再做一盤(pán)涼拌萵筍尖,靜靜地品嘗著它的甘甜,它的清香。淺秋,深深淺淺的光影——拓印下深深的思念;淺秋,深深淺淺的絮影——呢喃著濃濃的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇5
或許有些東西你還未來(lái)得及珍惜,又迅速變?yōu)榛貞。它暗示的是永不待人的時(shí)間,白駒過(guò)隙的生活。不要為失去的嘆悔,站在打翻的牛奶面前哭泣是無(wú)為。沒(méi)有日出的早晨,讓我們共同珍惜更為寶貴的晨光。在皎潔的月下,我們要欣賞月色,更要做一番寧?kù)o的思考“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追”停留在回憶中的人是懦夫,生活在夢(mèng)想中的人是空想家,只有直面現(xiàn)實(shí)勇于奮斗的人,才是真正的勇士。忘掉過(guò)去的煩惱,也忘掉過(guò)去的榮譽(yù),因?yàn)樽蛱斓?所有都已變成遙遠(yuǎn)的回憶。心若在,夢(mèng)就在,只不過(guò)是從頭再來(lái)。
或許單薄的你還未來(lái)得及奮斗,就掉進(jìn)了深淵,成為失敗者?墒钱(dāng)我們重新爬起來(lái)體味生活,我們不難發(fā)現(xiàn):今天的失敗并不代表明天的失敗,只要奮斗是永恒的,成功就在眼前。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!笔藲q,我們就是要拼搏,邁入成人的行列就意味著我們竭盡全力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,永不放棄是我們的執(zhí)著,永不言敗是我們的豪氣。
或許我們失去的比得到的還要多,這并不重要,因?yàn)槲覀冏罱K得到的卻是最寶貴的。正如,失去了青春年華,卻開(kāi)辟了一方實(shí)現(xiàn)自己理想的天地一樣;正如失去了輕松無(wú)憂(yōu)的生活,卻找到了任自己飛翔的天空一樣。奔向理想的旅途艱難崎嶇,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程或許會(huì)有痛苦和彷徨,但擁抱夢(mèng)想,收獲到的將是成功的喜悅,為了最后那飛向理想的一跳,我們唯有奮力一搏。
沒(méi)有奮斗的汗水,生活是枯燥的;沒(méi)有思考的靈性,學(xué)習(xí)是無(wú)味的。失敗不相信眼淚,成功不青睞弱者,學(xué)會(huì)為自己伴奏,高歌猛進(jìn),鑄我輝煌。永遠(yuǎn)記。褐灰阌幸活w不屈的靈魂,腳下就有一片堅(jiān)實(shí)的土地。為家庭的榮譽(yù)而戰(zhàn),為我們的明天而戰(zhàn),讓我們奮斗到底!
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想,那就是融入晉江,這個(gè)第二故鄉(xiāng)的懷中。
小時(shí)候,爸爸帶我來(lái)到一個(gè)陌生的地方。這里沒(méi)有巍峨的大山,卻有著高高的樓房;這里沒(méi)有田野的蟲(chóng)鳴,卻有著機(jī)器的轟響;這里沒(méi)有山泉的`叮當(dāng),卻有著大海的濤聲……我沉醉在這個(gè)全新的世界里,早晨,我看著匆匆趕去上班的人群,他們就像家鄉(xiāng)在趕集一樣熱鬧;晚上,我數(shù)著一盞盞路燈,它們就像家鄉(xiāng)的星星一樣繁多。媽媽告訴我,那個(gè)一閃一閃的、又紅又綠的就叫霓虹燈;爸爸告訴我,這個(gè)插一張卡、按上一串密碼,就能吐出錢(qián)來(lái)的,就叫取款機(jī)。到處都這么新鮮,這是什么地方呀!告訴大家吧,這就是我的第二故鄉(xiāng)——晉江。
最令我激動(dòng)的是爸爸把我送進(jìn)學(xué)校的那一天,寬敞明亮的教室,和藹可親的老師,這就是傳說(shuō)中的天堂嗎?是的,我就是在這樣的天堂中學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著……
我漸漸熟悉了周?chē)囊磺。我看到那矗立的高樓留下過(guò)“阿北仔”的汗水;我知道那馳名的品牌也有著“外地仔”的勞動(dòng)。我明白了,“阿北仔” “外地仔”就是我們身份的象征,無(wú)論如何稱(chēng)呼我們,我們依然熱愛(ài)著這片土地,因?yàn)槿谌脒@片土地就是我的夢(mèng)想。我爬上紫帽山、走過(guò)五里橋;我知道了爺爺就叫做“阿公”,奶奶就叫做“阿ma”。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而我想說(shuō),少年夢(mèng)想,則國(guó)夢(mèng)想。我希望有一天,我能融入你們的懷中,大家都忘記了“阿北仔” “外地仔”這樣的別稱(chēng),我們只有一個(gè)稱(chēng)呼,那就是“兄弟姐妹”,我們只一個(gè)大家庭,那就是“祖國(guó)萬(wàn)歲”!
五年級(jí)的作文 篇7
學(xué)習(xí)競(jìng)技場(chǎng)上的一次挫折讓我的心情不在亮麗,痛苦一直縈繞于心頭,我于是便不時(shí)的渴望愛(ài)的傾注。但越是渴求,越是遙不可及。糟糕的心情使心漸漸受到了整個(gè)集體的排斥,整整一天,暴躁的脾氣讓我連續(xù)與兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角,來(lái)往于校園中,碰面后竟形同路人路人,我感到好冷~好冷……
漸漸被集體排斥心靈的天空漸漸暗淡,生命的河道更加淤積。我真的好想發(fā)泄,對(duì)著天空大喊,天空的顏色依舊灰暗,夜深人靜的時(shí)候,把自己的委屈和無(wú)助寫(xiě)進(jìn)日記,只有月亮明白我的心,但他卻無(wú)語(yǔ)。
終于,在那節(jié)課外活動(dòng)上……
五個(gè)班進(jìn)行接力賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我麻木的心未起波瀾。因?yàn)橐庾R(shí)中我早已被集體所排斥的孤兒,或許同學(xué)們不會(huì)記起我,我只能當(dāng)旁觀者。可是……同學(xué)們并沒(méi)有忘記我,在4*100米接力在中,我被安排到了第四棒,進(jìn)行最后的.沖刺。或許是老師特意的安排,傳給我接力棒的同學(xué)恰好是同我發(fā)生口角的那位同學(xué)。接過(guò)棒的一剎那,我看到了那眼神中的信任與重托,莫名的感動(dòng)化作一股洶涌的愛(ài)的暖流傳遍了全身。我手里拿著接力棒,棒很輕,但我覺(jué)得它好重~好重。風(fēng)很大,頂著寒風(fēng)我卻干不到一絲冷。沖過(guò)那條鮮紅的終點(diǎn)線,我哭了。在別人眼中,我的淚只是勝利者的喜悅,但我清楚那淚水更多的是一個(gè)孤獨(dú)的流浪者重新找到依偎的感動(dòng),我不再孤寂。那條終點(diǎn)線,它更像是我心中筑起的與集體隔膜那堵墻,此時(shí),我已經(jīng)順利的沖過(guò)那堵墻。
友愛(ài)的天空不會(huì)冷。擁進(jìn)集體的懷抱,心與集體相容,交匯的溫暖能融化心中的堅(jiān)冰。