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    五年級的作文

    時間:2023-08-06 08:26:06 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文經典5篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級的作文經典5篇

    五年級的作文 篇1

      每當我回家時都會經過一塊草地,那塊草地我已經看習慣了,覺得那不是一個會吸引我的地方─只不過是片雜草地罷了。

      有一天我經過,突然心血來潮,到草地上去走一走,在石椅上坐一下,猛地發(fā)現(xiàn)草中一株搶眼的白色小花,即使看起來嬌嫩又脆弱,可是我想他生命力很強呢,在無人照顧、澆水的情形下她依然長得茁壯。這樣我領悟了一個道理,在人生中也是一樣,越百般照顧,細心呵護,越無法讓一個人鍛煉出堅強的力量,而所有的阻礙或挫折也不一定是阻礙挫折,它正是一場一場的'考驗,通過了考驗我們就更堅強了。

      下課后的我特別餓,摸出口袋里的餅干,一撕開包裝“唉呀!”全部的餅干都灑出來了呢,草叢里東一 片西一塊的餅干屑,有一只螞蟻爬過來,又鉆進洞里,我東找西找想找一些還沒沾臟的餅干,突然看見一群螞蟻匆匆在草叢里走動,也許是剛才那只螞蟻呼朋引伴, 來搬東西吧?此麄兒坪剖幨帗碜★灨伤樾,把碎屑搬起來,一步一步艱難的抬回蟻穴,也許一只螞蟻辦不到的事情,透過團結就可以辦到,“三個臭皮匠,勝過一 個諸葛亮”這句話真是一點也不錯。

      一塊草地,在我的眼中似乎蛻變的不平凡了,在這里我領悟了人生的道理,更讓我體會了團結的重要;蛟S,它還有很多秘密等著我們去發(fā)掘呢。

    五年級的作文 篇2

      雨,是那么淡,那么小,那么輕。如同一個個小精靈,在大自然的召喚下蘇醒,舒展著那雙透明的翅膀,滋潤著世間萬物;又如一位溫柔的仙女,將神圣的瓊漿玉液灑向人間……

      雨,在空中輕舞,微遮那一池的殘荷。秋日就快過去了,冬天就要來了。那雨仿佛在為離去的'秋天送別。那一池殘荷在雨中搖擺,誰又能看出它們那曾經的輝煌?

      池旁的小溪里水波蕩漾,雨珠接連不斷地落入水中,那漣漪也一個個綻開,就如雨的裙擺,緩緩地向遠處蕩去。它沒有目的地,只是去了那夢的遠方。

      遠處的山,在雨中朦朧得如一幅優(yōu)美的水墨畫,青的靛青,黑的墨黑。隱約看見了山上的人,他在干什么呢?是在采藥嗎?又或是在尋找那鄉(xiāng)間中的一絲寧靜?在雨幕中,那個撐著傘的人影若隱若現(xiàn),不一陣便消失了蹤影。不過我想,他應該是找到了只屬于他自己的夢。

      雨,慢慢地小了,我撐著染上了彩虹的傘,望著那一朵朵雨花,將目光向遠處望去,望向那一個嶄新的未來……

    五年級的作文 篇3

      沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。

      我生在一個無人知道的角落里,本來我可以生長在鳥語花香、山清水秀的地方,在那里有人給我澆水,有人給我施肥,有小朋友給我撓癢癢。但是我放棄了,我選擇生在荒涼的小路上,因為我牢記媽媽的話“越是在環(huán)境惡劣的地方,越是能鍛煉人的意志!

      當烈日炎炎曬得我口干舌燥快渴死,雖然有時我會低頭,但是我決不倒下。當電閃雷鳴、狂風暴雨淋濕我全身,雖然有時我會感冒難受,但我決不會向困難低頭。有時甚至會有人踐踏我,但我都坦然面對,挺了過來。

      那天,迎面走來一個五大三粗的'人,他真是下腳不眨眼,一腳踩在我身上,我本以為他會立即走開,沒有想到他這一腳一下還定根兒了,站在那兒一動不動和朋友談起了事,這時的我呀!叫天天不應,喊地地不靈啊!這只幾“噸”重的腳壓得我差點受不住了,我快喘不過氣了,這時我聽到有人說:“堅持,堅持,你就能闖過難關——”于是我咬緊牙,憋足勁,挺著,挺著……這人終于走了,而我,過了好半天才緩過神來,我挺直了腰桿,陽光照在身上,暖洋洋的,真舒服。

      可是,好景不長。

      一天晚上,烏云密布,電閃雷鳴,接著傾盆大雨從天而降,雨越下越急,水越積越多,天哪!我快窒息了,快被水吞噬了,呀,我受不了了。難道我的生命要完結了?就這樣結束了?不,我不甘心!我還要裝點大地呢!或者,讓勤勞的老?幸豢陲栵柖亲右仓蛋。∫欢ㄒ钪,總有出頭之日,總有光明出現(xiàn),我一定要挺住。不知什么時候,一道金色的光出現(xiàn)在我眼前,!太陽出來了,照亮了大地,趕走了烏云,水漸漸滲入土壤里,我得救了。

      這就是我——一株快樂的小草。

    五年級的作文 篇4

      父愛是白晝的一抹驕陽;父愛是黑夜的一輪明月,照耀著我走過一生的路。我最想依靠的人是你,依靠著你,感受幸福。

      ——題記

      父親,漸漸的老了。歲月無情的在他臉上留下印跡,滿頭的青絲中也夾雜著幾根白發(fā)。父親老了,但在我心中,父親依舊年輕。

      有人說,父愛如山,母愛如水。山的沉穩(wěn)就是父愛的靈魂。

      孩提時代,我視父親如偶像。

      那時的自己天真無邪,父親是那參天的大樹,為我遮風擋雨。

      狂風來了,父親用他溫柔的懷抱給我溫暖;暴雨來了,父親展開他堅實的臂膀,給我力量,讓我變的堅強。

      童年時代,父親是我的偶像,我是父親的公主。

      剛進入花季,我視父親為敵人。

      那時的我唯我獨尊,不知天高地厚,總想掙脫父母的`束縛,父親則是塊漂亮的布,為我填補一個個青春的錯誤。

      有了父親這塊漂亮的布,我不堪的花季,變成了美麗的圖案。

      花季的開始,父親是我的敵人,而我依然是父親的公主。

      現(xiàn)在,父親是我的依靠。它就像一個舒適的靠背,讓我在疲倦時,感受到父愛的溫暖,頓時變的輕松許多。

      一轉眼,我已經長大了,父親已經伴隨我走過十五個春夏秋冬,在這十五年里,我對父親的感覺一直在變,而父親對我卻從來都沒有變,我一直是他的公主,他的寶貝。

      父親是金,沉默的金,給了我一生的財富。依靠著你,無論前方的路再遠、再難,我都會堅強的走下去。

      依靠著你,感受幸福。

    五年級的作文 篇5

      這個星期三天氣晴朗,隱隱有微風吹過,這正是放風箏的好時機!

      下午風更大了,我們拿著風箏高高興興的來到大操場,站好隊,王老師分好組

      我們便開始放風箏了。

      我們組的風箏是一只大龍,體格明顯比別的組的大,在氣勢上就壓倒了他們,我們首先組裝好,誰知道風箏質量有問題!棍不緊,無奈,我們只好將就了?祻娊M放的最高,我們羨慕不已,為什么鳥能飛那么高,而我們的龍卻飛不起來呢?抱著這個心情我們反復試了許多次,結果還是上不去?赡苁俏覀儧]找到方法。突然傳來了陣陣笑聲,仔細一聽,原來康強的`風箏線被劉嘉詢的線割斷了,大家幸災樂禍的笑了,現(xiàn)在,劉嘉詢的鷹風箏翱翔在九天上,我們的風箏卻像泥鰍似的左晃晃右晃晃,氣的我們直跺腳,干脆不放了!一看那邊有照相的,我們也過去湊熱鬧,原來在比賽誰是搶鏡王,這個我擅長呀!我也立刻參與了進去,結果搶鏡王非我莫屬。下面就是我們組團照了,雖然沒把風箏放上去,但是我們非常開心謝謝王老師了。

      最后了,評選出放風箏最厲害的那個組,當然是劉嘉詢組了,也就他們組放上去沒掉下來,在同學們在講活動感言時都表示很無奈……

      通過放風箏,我知道了什么事都要靠合作來完成。只有合作才能取得成功!