[薦]小學五年級作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　“呯”的一聲槍響四年級女子二百米預備賽開始了。

　　運動員們向離弦的之箭一樣“射”了出去。我們班女生跑步最快的是李俞瑩也在其中。只見她眉頭緊皺，邁開大步，不一會兒就遙遙領(lǐng)先忽然四（4）班的周靜超了上來，李俞瑩好像背后也長了眼睛似的加快了步伐，好像剛加好汽的馬達。我們興奮地喊著：“李俞瑩加油，你俞瑩加油!”李俞瑩聽到加油聲跑得更快了，像穿了一雙溜冰鞋，不一會兒就沖到了終點。這時的李俞瑩已經(jīng)滿頭大汗，她氣喘吁吁地說：“幸好我跑得快，不然早被周靜追上了�！�

　　我們紫微小學正在熱火朝天地開第七屆運動會。你瞧，運動員們一個個精神抖散，胸有成竹。賽道有矯健的'身影；沙坑邊同學們騰空而起；壘球場地上同學們劃出一道道美麗的弧線……

　　下午到了，最激動人心的六十乘二十的接力賽開始了。裁判員一聲令下，比賽拉開了圍幕。許成荃像風一樣沖出了起跑線，把棒傳給了許森楠……“我們才第三�！蔽覀兪�望極了，“第一啦!”我快樂地喊著�！凹佑�，加油！”我們整個四年級的拉拉隊員們大喊道，喊聲越來越來，此起此伏、地動山搖、山崩地裂。最后宣布結(jié)，贏的班級歡呼，輸?shù)陌嗉壱膊粴怵H，我們都盡了最大的努力。

　　總分下來我們班第第三，我真為我們班驕傲。

小學五年級作文 篇2

　　這個學期的第3周，我們?nèi)チ四赁r(nóng)，野炊應(yīng)該是發(fā)生在牧農(nóng)第2天的事情了。

　　上野炊課前，教官問誰會做飯、炒菜，會的舉手。在宿舍的床板上，學姐說過野炊很好玩，會炒菜做飯的趕緊舉手（要是你不想動可以不舉手），由于之前發(fā)生的許多事情都證實了學姐是正確的，所以我毫不猶豫的舉了手。我負責炒菜，和我一組的是我的好朋友張張和小黃。

　　教官把我們帶到野炊場，待到教官說完規(guī)則和候火的方法后，我們?nèi)�就開始商量了，商量過后，就“出發(fā)”了：張張撿柴“擺陣”，我和小黃去領(lǐng)道具與材料，教官見我們一切準備就緒，幫我們點火了，小黃端著鍋，只見教官剛走，小黃就“砰”一聲將鍋放在爐上面�！昂�。”我對張張和小黃說，“待會我炒菜，張張侯火，小黃準備材料�！彼齻儌z向我點點頭示意沒問題。

　　火正好，“油�！毙↑S二話不說就拿過來了，倒完后我把油遞給了小黃，同時，她也遞給了我剛剛攪和好的'雞蛋液。事情正順利發(fā)展中，油熱了，把雞蛋液也倒進去，突然，火滅了，我把鍋拿起來，放在地上，小黃把教官叫來，教官重新幫我們點火�；鹬匦氯皇掌饋砹耍�鍋也重新擺上了。一道菜炒好了，小黃試味，不錯，繼續(xù)。該炒肉了，“哎呀，我去一下洗手間。”張張跑走了。我愣了一下，過了好久才回過神來。呀!肉有點焦了，小黃用上最快的速補救，我把黃瓜拿來的，不假思索地倒了下去，一道菜，兩道菜，三道菜�！敖K于抄好了！”我們歡呼著，張張不知道從哪兒冒了出來。把菜放好了，小黃洗鍋，我收拾東西，張張清理桌面和爐邊。

　　太棒了！我們團結(jié)友愛，互幫互助，做出了美味的菜，可惜好吃的都被搶光了，所以只能吃白米飯了！

小學五年級作文 篇3

　　中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙。奇妙的漢字在古人們的手中煥發(fā)出無窮無盡的光芒。就是它——漢字，見證了我們民族的輝煌歷史，是它照亮了這片神奇的土地，是它點燃了我們文明的曙光。它多姿多彩，觸手微溫，蘊藏著神奇的秘密。

　　漢字古樸、典雅，每一個漢字都有一個意思，比如“木”字，它就是從一根粗壯的枝干上長出來的兩條樹枝，你看它是多么的奇妙，多么的形象生動。

　　不要看漢字只是一個普普通通的，僵硬的小方塊，可是組合在一起就變成了一個個不同含義的詞語，漢字它就是一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，或者一個發(fā)人深省的故事……每當我看著這些字，就感覺它們是一顆顆小星星，一朵朵鮮花，愉悅我們的'眼睛。

　　漢字書法，是一門獨特的藝術(shù)。古往今來，有許多著名的書法家，王羲之，柳公權(quán)，顏真卿等等。這些漢字在他們的筆下，散發(fā)出無窮無盡的魅力，呈現(xiàn)出不同的風韻，變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

　　漢字是那樣的美麗，那樣豐富啊！遠看漢字，有的如鴻鵠群游，迂回綿延；近看漢字，有的如排兵布陣，井然有序。

　　漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。它是我們中華民族的一塊瑰寶，是一幅幅美麗的畫卷，是一首首綺麗的小詩，我為我們的漢字感到驕傲，自豪！

小學五年級作文 篇4

　　神秘的遠方，是個怎樣的地方呢？

　　像海綿汲水，像樹梢追逐著風浪。我每看向遠遠的，若隱若現(xiàn)的城市，都忍不住想象，在這后面，究竟有著多么靚麗的景色呢？

　　難道是個寂靜的森林？在那里，有陰涼的住處，有豐盛的佳肴，有前所未見的驚喜，還有勤勞的小動物們的高歌歡唱......早晨，隨著一縷陽光的閃耀，大家開始了一天的勞作。百靈鳥清清嗓子，淺酌一口甘甜的'泉水，伊始了令人迷戀的歌唱，蝌蚪們成群結(jié)隊地踏上了尋母之旅，蜻蜓們自由地在練習飛行，雛鷹在挑戰(zhàn)自我......黃昏疲乏地結(jié)束了一天的站崗，伙伴們隨著樹哥哥的小曲進入了夢鄉(xiāng)。甜甜地等待著明天。遠方，是這樣的嗎？

　　是不是個物產(chǎn)豐富的草原，淡藍色的天空中有幾朵潔白的云彩，像是給無邊的天繡上了白色的大花�？諝飧裢馇逍�，一望無垠的草原像綠色的海洋，隨地可見膘肥體壯的牛羊在吃草，時不時見到一兩只小鹿晃悠悠的走過，蹣跚學步的馬駒在媽媽的帶領(lǐng)下慢慢滋長，馬駒仿佛欣賞鳥兒在天空中飛翔地動作，一邊走路，一邊望向天上的藍天。熱情奔放的主人家們拿出各式招牌菜，有奶豆腐，有炒米，有奶茶等等。還有許多令你垂涎欲滴的稀罕食品呢！真的是八仙過�！�-各顯神通啊！遠方，是這樣的嗎？

　　還是一片心情變幻莫測的汪洋大海。一生氣時，張著血盆大口沖上岸來，一安靜下來，就乖巧的退回家去。一聽了笑話時，哎呀，那可不妙了，因為——海嘯來了！海嘯過后，一群光溜溜的沙子被卷上岸來，他們還帶了海里的寄居蟹來觀賞這秀麗的景象。向遠處望去，只見白亮亮的一片，一望無際，看不清對岸的風景。一浪高過一浪，沖上云霄的浪花與墜入地面的浪花融為一體，開出了一層層碧藍如洗的花兒，在大海這個舞臺之上，表演出了許多令人拍案叫絕的花之舞蹈。舞姿那么婀娜，那么艷美，讓你目不暇接。遠方，是這樣的嗎？

　　應(yīng)該是一個科技發(fā)達的城市，川流不息的汽車在廣闊又蔚藍的天空中飛翔,高聳如云的大廈改裝成有輪子的樓房,還有許多聰明聽話又乖巧的機器人,都在兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)。大家都是乘坐著一種像火箭一樣的飛行器穿梭在天空，這種火箭比汽車快多了，它是靠太陽能當做能量，這樣就再也沒有了汽車尾氣排放的污染。屋子變的可以存放在一個被壓縮的空間里，簡單方便。人們現(xiàn)在都開始幸福的地呼吸這新鮮的空氣。步入校園，機器老師們不必在黑板上寫字，腦子里想些什么，黑板上就出現(xiàn)什么！每個人發(fā)出的腦電波傳到老師的電波收集器里，你的腦海就浮現(xiàn)出解答的方法，并深深地印在你的腦子里。遠方，是這樣的嗎？

　　神秘的遠方，你，到底是什么樣的呢？

小學五年級作文 篇5

　　親愛的小朋友們，你們知道我最羨慕誰嗎?悄悄地告訴你們吧!是《西游記》里面那個神通廣大的孫悟空。我羨慕他有72變;羨慕他能騰云駕霧;羨慕他一個筋斗云能翻十萬八千里……假如我真是孫悟空，那該多好啊!

　　假如我是孫悟空，我第一件要做的事就是飛到四川災區(qū)，幫助那些受災的人們，我要給四川人們變許多東西，我飛到學校，給小朋友變出了一棟棟可以防10級地震的教學樓，在教室里又變出許多嶄新的課桌椅，讓小朋友可以安心地，開心地在教室里學習，不用再擔心地震會把教學樓震塌了。我要給四川人們變出很多地震震不倒的房子，再不用住帳篷了。我還要變出很多很多的復活丸，人死了吃下這個復活丸馬上就可以復活，這樣，那些在地震中失去父母，失去孩子的人又可以和他們的親人團聚了，他們又可以像以前一樣幸福地生活。我還要變……我要給四川人們變的東西太多了，說也說不完。

　　假如我是孫悟空，我要做的第二件事就是把全世界的壞人都變成好人，這樣一來世界就和平了，不怕小偷偷東西，不怕壞人做壞事。

　　假如我是孫悟空，我要做的第三件事就是把全世界的殘疾人都變成健康人，這樣一來，盲人就可以看見多彩的世界，聾啞人就可以聽到動聽的樂曲了……

　　假如我是孫悟空……

　　假如我真的是孫悟空，我一定會變出種種有用的'東西，讓全世界的人都過著無憂無慮的生活，過著平安幸福的日子。

　　我真希望我的夢想能實現(xiàn)。

小學五年級作文 篇6

　　我有一個哥哥，他的個子跟其他的男同學一樣，長著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲！

　　我有一個哥哥，他的`個子跟其他的男同學一樣，長著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲！

　　有一次中午，媽媽正在做飯，我和哥哥正在看電視，過一會兒動畫片就要來了。正在這時候，家里的油用完了，媽媽推開門說：“家里的油用完了，你們誰去買？”哥哥眼珠一轉(zhuǎn)，就去把電視關(guān)了說：“我作業(yè)多，我去做作業(yè)了，讓弟弟去買吧�！蔽覠o可奈何，只好去了。我剛關(guān)上門，哥哥又打開了電視機，媽媽說；“你不是作業(yè)多嗎？”哥哥笑著說：“我作業(yè)昨天做完了，只是我忘了。”當我回來時，看見哥哥又在看電視，就知道我已經(jīng)上當了。

　　我的哥哥不但機靈，而且還是一個“書蟲”。周末的早上，哥哥一吃早餐就去看書他拿著一本《安徒生童話》，不知不覺中，哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起，小姑娘點了一根火柴，那大魚大肉出現(xiàn)在他們的眼前……“孩子，吃午飯了。”媽媽的叫聲把哥哥從幻覺中拉了出來�！皨寢專�我在看書了�！薄澳阊�，真是一個小書蟲，快去吃午飯吧�！备绺缤�著媽媽的笑臉，自己也笑了。

　　這就是我的哥哥，一個機靈和喜歡看書的哥哥。

小學五年級作文 篇7

　　今天，我做了一個夢，我夢見自己被一個黑洞吸進了一個從未見過的世界。在那個世界里，正好是上午。

　　我微微地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我在一個荒無人煙的小島上。我從地下爬起來，看了看四周，突然發(fā)現(xiàn)我的身旁莫名奇妙地出現(xiàn)了一個背包。正好我覺得餓了，便打開背包，看看有沒有什么好吃的。我拉開背包的拉鏈，把手伸進去，摸來摸去，一下子摸出了很多包大號的薯片，看著這么多包薯片，我想：“為什么一個普通的.背包能夠裝這么多包薯片？這其中到底有什么秘密？”疑惑不解的我決定要找出背包里所在的秘密。

　　我把手伸進背包，摸來摸去，摸到了很多東西：有薯條；有水桶；有臺燈……我見了，嚇了一大跳，便把這個背包取名為“奇妙包”，因為它的里面就像個無底洞，不管填什么都填不滿。我喜悅地把包背在身上，從包里拿出了一個木船，放到海邊，跳了上去。隨即從包里拿出了一把木槳，開始環(huán)游世界了。

　　我去了北京，湖南，四川，新疆……幾乎我哪里都去過。我也交了許多好朋友，就連外星人也是我的好朋友。自從我獲得了＂奇妙包＂，從此逍遙自在，衣食無憂。

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