實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(薦)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天是清明節(jié)，天上下著蒙蒙細(xì)雨，這不禁讓我想到一句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路中行人欲斷魂�！边@句詩(shī)描寫得多么真實(shí)，多么能夠體現(xiàn)出人們過清明的悲傷心情�。〗衲晔俏业谝淮稳吣�。我懷著好奇的心情跟著我外公外婆一起去了妙峰山陵園的等車處，看著等車處人山人海的隊(duì)伍，我的心情頓時(shí)由好奇變成了焦急。
在等了2個(gè)小時(shí)后，大家終于擠上了一輛大巴車，到了妙峰山陵園。找到了大大我外公的墓地，我等著外婆把掃把拿出來(lái)掃墓，可左等右等也不見外婆把掃把拿出來(lái)，我忍不住問：“外婆，掃把呢？”外婆說：“沒帶呀，怎么了？”我生氣地叫到：“沒有掃把怎么掃墓��！”我外公外婆聽了，都笑了起來(lái)。外婆把我拉到身邊，對(duì)我說：“以前人死了都葬在山上，經(jīng)過一年的時(shí)間，墓地上就會(huì)長(zhǎng)出許多雜草，這需要去祭拜的人鏟除雜草并打掃，所以叫掃墓�，F(xiàn)在不一樣了，人死了葬在陵園里，陵園的工作人員會(huì)把他們照看得很好，清明節(jié)來(lái)祭拜的人只要對(duì)逝者表達(dá)思念和感恩之情就好了�！�
接著，外婆點(diǎn)燃了一對(duì)燭和一把香，讓我拿著香去向大大我外公和大大外婆拜一拜，并說出自己想對(duì)他們說的.話，我照外婆說的去做了，我外公外婆也依次這樣做了。然后大家把帶來(lái)的鮮花插入墓前的花瓶里，還用紅漆把墓碑上的字描了一遍。等燭燃盡，香燒完，大家就結(jié)束了掃墓之行。
離開的時(shí)候，我在墓前輕輕地對(duì)大大我外公和大大外婆說：“明年我還來(lái)看你們，還來(lái)給你們掃墓�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
鳴鶴古鎮(zhèn)，相信大家也不會(huì)陌生吧，它是我們慈溪在一座古鎮(zhèn)，它現(xiàn)在已經(jīng)有1200年歷史了。
還沒走進(jìn)鳴鶴古鎮(zhèn)，映入眼簾的就是白洋湖，在大門前面可以看見4個(gè)大字“鳴鶴古鎮(zhèn)”，走進(jìn)大門到可以轉(zhuǎn)彎的地方那里有一塊碑，在這塊碑上可以知道以前這里，也是一個(gè)二戰(zhàn)的，軍事基地。轉(zhuǎn)彎你可以看見一座寺廟，一座金色的寺廟——金山禪寺。再走過去一點(diǎn)就可以看到一個(gè)港口，那個(gè)港口雖然非常小，而且也比較簡(jiǎn)陋，但是坐上那個(gè)港口的船，你就可以瀏覽大半個(gè)白洋湖的景色。在床上的時(shí)候，湖上的風(fēng)會(huì)把你吹得瑟瑟發(fā)抖。下了船再走一會(huì)兒，就到了，鳴鶴古鎮(zhèn)的小吃那一塊了。
鳴鶴古鎮(zhèn)的小吃，一般都是臭豆腐，三北豆酥糖，老鼠糖球，年糕為主。但是每一家都有不同的'風(fēng)味。如果當(dāng)你走過小吃哪一塊的時(shí)候，你再走一會(huì)兒，就可以到……
鳴鶴古鎮(zhèn)是我們慈溪的古鎮(zhèn)，也是我們每一個(gè)人心中永遠(yuǎn)的古鎮(zhèn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
就這樣靜靜的一遍一遍地聽著《雨的印記》。
就這樣一遍一遍的回憶過去的點(diǎn)滴，辛酸的快樂的。
怎么那些離別的畫面在腦海中蔓延，揮之不去。讓我是那么的懷念又是那么的不舍。因?yàn)檫@樣，所以害怕離別。害怕一個(gè)揮手，代表的是永不回來(lái)的時(shí)光；害怕轉(zhuǎn)身，代表的是再也不相見。
也許三年是一眨眼，它讓你信心滿滿的去迎接它，又讓你在另一個(gè)三年時(shí)刻回想它�；叵肫�，那么一些人和那么一些難以忘懷的事。怎么跟旋律中那么相似。那么溫柔的時(shí)而音調(diào)高點(diǎn)，時(shí)而音調(diào)低點(diǎn)。慢慢的聽著想著，漲紅了雙眼。也許是歌兒太傷感，也許是所想的.事太悲涼。
當(dāng)一個(gè)人，離開一個(gè)地方，去到了另一個(gè)地方，會(huì)覺得很難過嗎？或許有人不會(huì)，但是我會(huì)。我會(huì)在半夜睡不著，偷偷的哭，因?yàn)槲蚁肽钏麄儭Ｎ視?huì)在安靜下來(lái)的時(shí)候，想起以前，想著想著，會(huì)越發(fā)覺得自己很孤單�；蛟S是因?yàn)樵诓灰粯拥沫h(huán)境，也或許是因?yàn)樵跊]有他們的地方。
好想知道我的朋友過得好不好？卻又不想與他們聯(lián)系，因?yàn)樽约旱某煽?jī)，自己的卑微。好象告訴自己，我與他們是不一樣的。不屬于那么優(yōu)秀的他們。
聽著聽著，不覺得累，反而畫面越來(lái)越清晰。它像雨的印記一樣，從新等待新生。它像雨的印記一樣，提醒著你該往前看。它像雨的印記一樣，悲涼但是溫暖。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)然，長(zhǎng)輩們節(jié)約用水的傳統(tǒng)美德已深深烙在我們心中。像我奶奶，她從沒忘記節(jié)水，把水循環(huán)利用，一年節(jié)約了好幾噸水。
奶奶到我們家，看了看那水電費(fèi)賬目單，心疼得吃不下飯。于是，就當(dāng)起了我們節(jié)約用水的監(jiān)督員。早上刷牙時(shí)，我正用水來(lái)回清洗杯子，奶奶立即制止了我，說：“洗一遍就夠了，水白白流失，多可惜呀!”中午洗菜時(shí)，我剛要把洗過菜的水倒掉，奶奶立馬奪了過去，怒目圓睜地說：“洗菜水可以用來(lái)拖地!”下午拖地時(shí)，我剛要把臟水倒掉，奶奶氣喘吁吁地跑過來(lái)，說道：“拖地的臟水可以用來(lái)沖廁所!”晚上燒開水作文 你也可以投稿，水燒開了，溢了出來(lái)，我不緊不慢地走過去，沒想到，奶奶以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過去。
經(jīng)過奶奶的監(jiān)督，我們改掉許多浪費(fèi)水的惡習(xí)，養(yǎng)成了循環(huán)利用水的習(xí)慣。等下次發(fā)水電賬單時(shí)，上面的`數(shù)字會(huì)讓我們驚嘆吧!
為了地球的美好明天，讓我們攜起手來(lái)，讓水的歡快聲永不停歇。
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