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    五年級作文

    時間:2023-07-30 15:01:58 五年級作文 我要投稿

    五年級作文[范例7篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級作文[范例7篇]

    五年級作文 篇1

      文明,是一大美德!皠(chuàng)建文明鶴山”是每個人的心愿,終于這個心愿實現(xiàn)了。

      文明充滿了整個鶴山。當(dāng)你走在大街上,你會發(fā)現(xiàn)文明之花處處開放。你看:川流不息的車也懂得了文明。紅燈停,綠燈行是每個駕駛員都知道并遵守著,車有秩序地行駛著,車與車之間沒有了摩擦。沒有聽見那令人煩惱的喇叭聲。望望街道旁的垃圾桶,并不像往常一樣臭氣熏天了,垃圾桶旁干干凈凈的。因為人們?nèi)永鴷r都很自覺地把垃圾扔到垃圾桶里了。你看!文明之花在大街上怒放著。

      當(dāng)你走到每一條小巷,你聽到的是人們那愉快的交談。再也沒有聽到以前那些用粗口大聲地對罵的聲音。從人們口中發(fā)出的是文明的用語,鄰居會熱情地跟你打招呼,連準(zhǔn)備到田間工作的伯伯也說起了文明語言了?!文明之花在鄉(xiāng)間小巷中開放了。

      只要你細(xì)心觀察,你會發(fā)現(xiàn),這一朵朵文明之花無處不在?!公交車上擠滿了乘客,年輕人總會把座位讓給老人、小孩或孕婦。即使他們站得腿都酸了,但他十分自豪,因為他幫助了別人。扶老人過馬路已是平常的`事了,只要有路人看見老人正要過馬路,他們都會伸出援手,扶老人過馬路。人們的餐桌上已少了以前那些野生動物了,在禁止吸煙的牌子下已沒有那些正在“騰云駕霧”的人了……總之,文明之花在我們身邊開遍了。

      作為一名小學(xué)生,在校園里,那些在桌上亂涂亂畫,踐踏草地的現(xiàn)象已經(jīng)沒有了,更多的是你會看到彎下腰撿起一張紙屑,有禮貌地向老師問好,扶起跌倒的小同學(xué)……文明之花也開遍了校園。

      文明之花在鶴山處處開放,作為一名鶴山人,我感到無比的自豪。

    五年級作文 篇2

      我常常趴在窗邊,靜靜地看著一輪明月。

      漆黑的天空,掛著一個圓圓的月亮,格外靜謐。

      看著看著,我入了神。我想:人天天都會做夢,那月亮?xí)䥺?如果月亮也會做夢,那它的夢是什么?也和我們一樣嗎?種種疑問聲音聲音讓我一夜無夢。

      第二天醒來,濃濃的'霧氣籠罩在這忙碌的城市。媽媽匆忙的為我準(zhǔn)備了早飯,囑咐我自己在家好好學(xué)習(xí),便慌慌張張走了。

      我拿起牛奶,看著白中透藍(lán)的天空出神了……想起昨晚的事,我不禁陷入了沉思,月亮到底有沒有夢?

      我拍了拍自己的臉龐,讓自己清醒了一下,轉(zhuǎn)身寫作業(yè)去了。

      天又漸漸黑了。

      眼看已經(jīng)7點了,媽媽還沒有敲響大門。我以往如常趴在了窗邊,小聲說到,“月亮月亮,你到底會做夢嗎?看在咱倆是朋友的份上你告訴我唄!碑(dāng)然,我知道月亮不會說話,也聽不懂,可能我說這番話就是為了安慰我自己吧。

      媽媽還沒有回來,然而我已經(jīng)睜不開眼睛了,我便躺在柔軟的大床上,咕嚕咕嚕睡著了。

      說來也奇怪,我做了個神奇的夢!夢中,月亮上飛下來了一個螢火蟲,它仿佛知道我心思般。竟然開口說話了!它用奶聲奶氣的聲音在我耳邊說:“我知道你的心思,你不就是想知道我家月亮的夢嘛,我這就告訴你。我家月亮它……”

      小螢火蟲還沒說完,嘈雜的鬧鐘吵醒了我。原來要起床了呀。

      然而做的那個夢突然記不起來了,螢火蟲狗年說了什么我也沒有聽清,我很是惋惜。心情也隨著低落了……

      月亮的夢到底是什么?月亮?xí)鰤魡幔磕峭淼膲羰钦鎸嵉膯?小螢火蟲你在哪。

      這些問題讓我不得深思,我也因此覺得神奇,便記到了秘密日記里面;蛟S這些問題,永遠(yuǎn)也解不開吧!

    五年級作文 篇3

      再近一點,再近一點,我已經(jīng)看見了。我說呢,原來俞俊哥哥舉燈去了。他舉著一個好似馬頭的燈,并沒有我想象的那么大。可是,為什么是他舉呢?后來才知道,舉馬燈頭的人,必須是大學(xué)生。

      那馬燈走到哪兒,那兒就會響起爆竹的“砰砰”聲。哥哥又拉著我,一陣瘋跑。跑著,他還叫姐姐她們,說:“馬燈肯定先到廟里去!”我們到了廟里?(奶奶家),鑼鼓聲響個不停,沒一會兒,馬燈大隊便來了。原來如此啊!我發(fā)現(xiàn)這隊伍還有規(guī)律:第一個人是舉馬燈的;第二個人就是一個已經(jīng)畫好妝、穿著戲服的演員;第三個則是一個手里拿著燈籠的人……就這樣循環(huán),一直到隊尾,就是一些打擊樂器的樂隊人了。

      馬燈大隊在廟里繞了一圈,又要挨家挨戶地走。哥哥又在叫我了,我們一起奔跑在泥濘的鄉(xiāng)間小路上,我還是樂此不疲的笑著,風(fēng)從耳邊呼呼的吹著,突然有一種愛上了鄉(xiāng)村的感覺。

      我們一直追著馬燈跑,我也不知道,我的腳曾多少次踏進(jìn)水坑,褲子已經(jīng)臟成什么樣子,只知道,盡管很累,但真的很快樂。

      最后一站是一個院子很大的`人家,馬燈里面舉燈的人沿著院子站一圈,人們把門口堵的水泄不通。而打擊樂器的站在中間,唱戲的也在中間,院兒里燈光光線不強,遠(yuǎn)一點的就模模糊糊的了。

      大家都把頭伸的長長的,似乎在等待著什么開始。

    五年級作文 篇4

      即使自己是一枝嬌艷欲滴的牡丹,也不可在春日一枝獨秀。要知道一枝獨秀并沒有花海的姹紫嫣紅那樣花香醉人。即使自己是一棵傲然挺立的青松,也應(yīng)明白萬木成林才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。

      初夏,妙曼得宛如撫琴的歌女,盤至的鬢發(fā)散發(fā)著幽幽的芳香,一縷斜陽抹過眼角,落在身旁的`芍藥上,古色古香;锇閭冊谶@初夏的暖暖清晨早早起身,匆匆來至排練廳。我們聚集在一起,不顧炎熱的氣候緊張排練著。

      時針?biāo)坪跄淘诹税丝蹋锇閭兊男亩继岬搅松ぷ友蹆,只聞有人額上的汗珠在滴答作響。離表演只剩十分鐘了!我們陸陸續(xù)續(xù)走向表演廳,在候場處等待著。我們都緊張地回憶著動作要領(lǐng),廳內(nèi)鴉雀無聲,隱隱有幾絲風(fēng)聲伴著鳥兒的歌唱。

      燈光璀璨的舞臺上有兩位主持人在為我們的表演報幕,我聽見我的心臟在砰砰作響,好似小鹿亂撞。乍然,一個手掌放在我的肩上,只聞一聲鼓勵的話語擦過耳畔:“不要太緊張了,我相信你!蔽颐偷鼗仡^,一個嬌如春花的小女孩巧笑嫣然,那是我最親愛的小伙伴。我緊握她的手走上舞臺,原并不適應(yīng)舞臺的流光溢彩,卻因團(tuán)隊令我倍感自信。

      女生們白綢錦衣隨肘臂飛揚,乍眼成了綻開在塘中的白蓮;女孩纖細(xì)的手指在弦上點出了章曲,夏歌悠揚。白光灑在我們倍感自信的臉上顯得神采奕奕;舞蹈中的女生發(fā)上飾品閃閃發(fā)光;歌唱中的男生脖間領(lǐng)結(jié)顯格外英俊。當(dāng)高聲部唱主旋律時,低聲部隨聲附和;當(dāng)?shù)吐暡砍餍蓵r,高聲部則做好襯聲。或許這便是合作的意義所在。

      表演完美謝幕,我們個個九十度鞠躬以表示對觀眾以及伙伴的感謝。也許這場表演能夠完美,其之主要原因或許便是那合作團(tuán)結(jié)的力量所在。

    五年級作文 篇5

      不久前,我在家人的陪同下來到了水上世界。

      水上世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條騰空而起的魚兒,與“水上世界”的.名字十分貼近。水上世界有三個館,每個館都與海洋生物有關(guān),我們來得有點早,表演館的表演還沒開始,我們就去了三個館中最大的海洋館。

      館里有許多魚我們一進(jìn)門就被折服 。大大小小,五顏六色的魚兒使我們眼花繚亂,我雖然聽不懂它們的話,卻很高興地用手機把它們一個個拍下來,留作紀(jì)念。其中我記憶最深是“吃奶魚”了。我十分好奇便試了試。我把奶瓶放到水里,便有許多“吃奶魚”來吃了,便吃還便發(fā)出聲音,好像在感謝我似的。

      大家依依不舍地出了館,又來到標(biāo)本館。

      標(biāo)本館很明亮,讓游客能好好觀看這些海洋動物了。標(biāo)本們很安靜地放在那里,但我沒有拍照,我不想再去打擾它們,畢竟它們已經(jīng)死了......

      表演館的演出十分精彩,我下次來一定再看一次!

      這次水上世界之游非常有趣。

    五年級作文 篇6

      今天天公作美,天氣晴朗,我和爸爸媽媽開車經(jīng)過了跨海大橋來到了紅島。

      一到那里,看見人山人海,我心里想:平常人很少的紅島,今天怎么這么多人呢?媽媽笑嘻嘻地對我說:“今天是一年一度的紅島蛤蜊節(jié)!”“原來如此。 蔽易匝宰哉Z地說。

      我和媽媽去買票,爸爸從車后備箱里拿出雨鞋、鉤子,還有一個特大號的水桶。哦,他們原來是早有準(zhǔn)備,不告訴我而已。

      從入口進(jìn)入海邊,我不禁贊嘆道:啊,大?烧婷腊!雖然我去過很多海域,但是就是沒有這里的好。向遠(yuǎn)望去:海邊的人們都低著頭,好像在尋找這什么。忽然,我看見有三個大哥哥,提著一個紅色的大桶向出口走去,我定睛一看,桶里裝滿了蛤蜊還有海蠣子。

      我們趕緊跑向海邊。“我找到蛤蜊了!我找到蛤蜊了!”我向爸爸媽媽喊道。可是爸爸拿過蛤蜊一看,竟然說這是一個泥蛤蜊。我氣憤極了!我心想:我才不信呢,接著挖。我看到媽媽在那邊用鉤子挖蛤蜊,于是我也跑過去,“哇!媽媽你可真行,比爸爸挖的都多!”我羨慕地說。媽媽笑瞇瞇地對我說:“挖蛤蜊也是有技巧的,找沙土松軟,又有泥的地方挖”我按照媽媽交給我的方法一點一點的'挖。果真找到了五六個蛤蜊。我看到一個很大的蛤蜊,說道:“媽媽,這個蛤蜊好大呀,在市場上要賣15塊錢一斤,這里卻可以隨便挖,太棒了!”

      我又跑到爸爸那里去,看見爸爸在挖海蠣子。就說:“我也要挖!庇谑俏夷昧艘粋小鏟子,可是我怎么敲也敲不下來,反而把我的手劃破了?墒俏覜]有感覺到疼,繼續(xù)敲海蠣子。終于,我敲下來了七八個海蠣子。

      中午十二點,我們提著滿滿的一桶,準(zhǔn)備回家做一頓豐盛的海鮮宴。

      今天雖然很累,但是我收獲到了自己的成果,心里美滋滋的。

    五年級作文 篇7

      一天晚上 ,因為家里要來客人,所以媽媽帶我到菜市場買菜。由于我還要買學(xué)習(xí)用品,媽媽挑了一個小攤買。

      攤主是位老爺爺,從他的長滿老繭的手上可以看出他是一位地地道道的老農(nóng)民。媽媽走上前,問了問菜價,聽了老爺爺?shù)膬r菜價媽媽嫌貴,于是和老爺爺討起價來?赡抢项^小氣得很,怎么也不肯降半毛錢,倆人爭得滿紅耳赤。我拉著媽媽的衣服,催著說:“走啦,快一點!”

      媽媽也急了,稱了菜就走了,走到半路上媽媽突然發(fā)現(xiàn)了一件事——鑰匙不見了 。

      “怎么辦呢?總不能回去吧!”

      “你這可好了,剛才還和人家吵架呢,你把東西丟在那里,才不給你呢!更何況還是那個固執(zhí)的老頭”我生氣的對媽媽說。

      過了一會兒,媽媽決定去碰碰運氣,拉著我就向那個小攤跑。來到攤子附近,昏暗的`燈光下,老爺爺顯得更加蒼老,他一會想東望望,一回想西瞧瞧,好像在等什么人,那一絲絲“白線”也隨著他晃動。我和媽媽走到他的攤前,老爺爺眼神中充滿了喜悅把鑰匙遞到媽媽的手中,轉(zhuǎn)身走了。

      一陣暖流突然在心中涌動,看著這位樸實的老爺爺,我們還能說什么,一陣?yán)⒕斡腿欢?/p>