五年級(jí)的作文(必備8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我的人生遇見(jiàn)過(guò)許多的事兒，大大小小，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但，有一件事我卻記得清清楚楚、明明白白……遇見(jiàn)過(guò)許許多多的人，男男女女老老少少，人生過(guò)客，好似沙漠里的沙，但，有一個(gè)人我們一輩子都忘不了……
那年我八歲，一個(gè)二年級(jí)的`小女孩。
那回，天真冷，冷得讓我懷疑是不是墜近的一個(gè)冰窟窿。我打電話(huà)給媽媽?zhuān)蓻](méi)有人接，打了一通，也沒(méi)有人接，只有手機(jī)鈴聲在唱歌。我忍不住了，煩躁地掛掉了電話(huà)。
大約等了一個(gè)多鐘頭，我望著空蕩蕩的路上，隱隱約約來(lái)了一輛電瓶車(chē)。啊，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽臉冷得蒼白，嘴唇凍得發(fā)紫，朝我這邊來(lái)了！
媽媽把車(chē)停下來(lái)，沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就搶先一步說(shuō)：“你爸爸今天加班，我也加班，好不容易抽出時(shí)間來(lái)接你。誒，你愣著干嘛？送你回家之后我還要回去加班呢！趕緊的，趕緊的！”依舊是毒舌的媽媽呀，我不敢違抗“圣旨”，慌忙地上了車(chē)。
媽媽也騎上了車(chē)，突然，媽媽又下了車(chē)，我覺(jué)得奇怪，正想問(wèn)媽媽要干什么？
只見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸手把我外套的拉鏈拉到頂端，原本冷颼颼的脖子一下子變得暖和了！媽媽真好！
坐著電瓶車(chē)，雖然天氣冷，但我的心里暖暖的。我不禁想起一首歌：“世上只有媽媽好……”
五年級(jí)的作文 篇2
我小時(shí)侯養(yǎng)過(guò)金魚(yú)、小蝦，可我小時(shí)侯養(yǎng)得最長(zhǎng)的就是那兩只鸚鵡。
那兩只鸚鵡有一只長(zhǎng)著深綠色的羽毛，背上有一撮毛是紅色的，腦袋也是紅的。還有一只是紅色的，尾巴是綠色的。它們的羽毛油亮油亮的，中午，在陽(yáng)光的照耀下還閃閃發(fā)亮呢！這兩個(gè)小家伙都有一雙亮晶晶、水靈靈的小眼睛眼珠就像一顆黑色的寶石。向下彎曲的嘴十分堅(jiān)硬，就連核桃殼也可以咬開(kāi)。
它也很愛(ài)干凈，常用爪子、嘴清理自己的羽毛。我每次把它喝的水送來(lái)后，它先喝了幾口，就把爪子伸進(jìn)去，蘸一點(diǎn)水，開(kāi)始給自己洗澡，夠不到的地方讓同伴給它洗。過(guò)了幾天后，我在鳥(niǎo)籠中放了幾根樹(shù)枝。某天中午，我發(fā)現(xiàn)其中一只鸚鵡用爪子抓住其中一根樹(shù)枝條在給自己抓癢。
有一天，我突然想起有人說(shuō)過(guò)鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà)。于是，我就教鸚鵡說(shuō)了幾天的“媽媽”，可它依然不會(huì)說(shuō)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的'鸚鵡是兩只沒(méi)有語(yǔ)言天賦的小家伙。
有一天晚上，它們中的一只打開(kāi)了我給它們送水送食的小門(mén)，飛走了。另一只這幾天沒(méi)伙伴和它玩了，沒(méi)人幫它洗澡了，它就變得悶悶不樂(lè)。也不理我了。有一天，我見(jiàn)它這樣了，就知道它想自己的老朋友了，于是，我打開(kāi)籠門(mén)，它頭也不回地飛走了。
從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們。
五年級(jí)的作文 篇3
紙鍋能燒水嗎?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我特意來(lái)到媽媽工作的學(xué)校，在物理實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我折好了兩個(gè)紙鍋，把其中一個(gè)放在三角架上，酒精燈放在三角架下，點(diǎn)上火，紙鍋“騰”一下就燃了起來(lái)，一瞬間就變?yōu)榱艘黄覡a。我把另一個(gè)紙鍋裝滿(mǎn)水，放在三角架上，我想象著紙鍋被燒破，水“嘩”一下流下來(lái)的情景。連忙準(zhǔn)備了擦水的抹布。紙鍋底部第一層漸漸變黃了糊了，剩下了薄薄的里層�；鹑匀粺o(wú)情地舔著變糊的鍋底，眼看就要燒著的鍋底，我感到擔(dān)心。再看看鍋里的水，隔一段時(shí)間就會(huì)冒出一個(gè)小汽泡來(lái)，用溫度計(jì)量一量，有50多度。又大約兩三分鐘，泡泡又一串一串地升起來(lái)，猶如一顆顆珍珠，美麗極了。用溫度計(jì)量有70多度�；鹈鐨g快地跳動(dòng)著，水里的氣泡越來(lái)越多。誰(shuí)說(shuō)水火不相容，你看，它們相處的多好!紙鍋底還是老樣子，不一會(huì)兒，水在鍋里沸騰了。
這是為什么呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題翻閱了《百科全書(shū)》，又請(qǐng)教了教物理的胡伯伯，胡伯伯說(shuō)：“紙鍋能燃燒是因?yàn)樗_(dá)到了燃燒點(diǎn)，而紙鍋裝上了水，加熱卻不能燃燒，不漏水是因?yàn)樗图埖淖罡邷囟戎挥?00度，這不到燃燒點(diǎn)，自然燒不起來(lái)�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么紙鍋裝水不加熱，過(guò)幾分鐘就會(huì)自己破呢?”胡伯伯回答說(shuō)：“這是因?yàn)榧堄锌障�，水從紙�?空隙中往下滲，紙的機(jī)械強(qiáng)度被破壞了，承受不了這種壓力，水就流下來(lái)，紙就破了�！蔽蚁�，如果世界都用再生紙燒水，那會(huì)節(jié)省多少礦產(chǎn)資源啊!野外求生，也就不會(huì)背大鐵鍋了，也就方便多了。
我弄清楚了紙鍋能否燒水，可是世界上還有更多更奇的問(wèn)題等著我們?nèi)ヌ剿�。同學(xué)們，科學(xué)就在你身邊，只要你肯動(dòng)腦筋，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就能獲取更多的科學(xué)知識(shí)，讓我們大家一起揭開(kāi)世界萬(wàn)物的神秘面紗。
五年級(jí)的作文 篇4
最早對(duì)“把握機(jī)會(huì)”有了體會(huì)，是從一位老師開(kāi)始。那是位叫Smile的老師，在我看來(lái)，他教授的真的不只是英語(yǔ)，更是從他對(duì)人生的感悟中提取精華來(lái)指導(dǎo)我們走好人生的每一步。不得不說(shuō)這很偉大。自從他囑咐我們應(yīng)該好好把握身邊每個(gè)潛在的機(jī)會(huì)后，我便把“把握機(jī)會(huì)”當(dāng)成了我的座右銘和人生觀。
機(jī)會(huì)在我們身邊。一次舉手，日積月累地就進(jìn)步不少；一次發(fā)言，日積月累地便鑄就一口伶牙俐齒；一次交談，日積月累地就積累了美好的回憶與深厚的友誼；一次堅(jiān)持，日積月累地就練出鋼一般的堅(jiān)定；一個(gè)轉(zhuǎn)身，便可挽回讓你日后追悔莫及的珍寶……這些機(jī)會(huì)的表現(xiàn)或清晰或模糊，要做出的動(dòng)作或大或小，選擇前的'經(jīng)歷的心理斗爭(zhēng)或多或少，但小機(jī)會(huì)后隱藏的“寶藏”可都是一樣珍貴的，對(duì)我們生活的改變也是非同小可的，都是我們遼闊機(jī)會(huì)之海中必須儲(chǔ)備的、不可或缺的洋流。這些洋流“奔流到海不復(fù)回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的，所以“如何把握機(jī)會(huì)”是人生的必修課之一。
好好把握機(jī)會(huì)，就要對(duì)機(jī)會(huì)具有高度敏感，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔�，就像饑餓的豹子聞到獵物的味道時(shí)的興奮一般；然后就像獵豹一樣毫不膽怯地勇敢迎接機(jī)會(huì)，不，應(yīng)是主動(dòng)“撲”上去。而在你把握住機(jī)會(huì)后，重中之重就是要持續(xù)你把握機(jī)會(huì)時(shí)的那股勁兒——完全的勇氣、信心與力量，頑強(qiáng)地踏上征途并永不回頭。我們要珍惜生命中為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，用小機(jī)會(huì)創(chuàng)造大成就。
我要像Smile老師一樣提出自己對(duì)于人生的忠告，那種語(yǔ)重心長(zhǎng)是令人刻骨銘心的——對(duì)待機(jī)會(huì)，好的態(tài)度和做法是會(huì)改變你一生的方向的，甚至由一件微不足道的事發(fā)展成一份意外的收獲。做好你該做的，并把握好你該把握的，才能乘機(jī)會(huì)之帆遠(yuǎn)航！
五年級(jí)的作文 篇5
我很喜歡花，我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給了我一盆旱蓮。
旱蓮有的是青綠色的，有的是淺紫色的，又細(xì)又長(zhǎng)，縱橫交錯(cuò)地生長(zhǎng)。
每根莖的頂部都頂著一片葉子，猶如小傘。葉子正面的顏色是綠油油的`，反面是淺綠色的，葉子的中間還有幾根葉脈，向四周擴(kuò)散。你知道嗎？旱蓮還有一個(gè)特點(diǎn)呢！他喜歡在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。
最引人注目的就是花兒了，是桔紅色的，有五瓣組成，像小喇叭似的，好像在說(shuō)：“你看我多漂亮�！逼渲袃砂暧泻谏臈l紋，像眉毛一樣，還有兩瓣上有一些刺，仿佛魚(yú)刺一樣。花兒中間有些花蕊猶如小寶寶在睡覺(jué)。周?chē)谢ㄍ校窕ǖ囊路�。朵朵花兒像蝴蝶，在綠色的葉子里翩翩起舞�；ü嵌涫亲钣腥さ睦玻⊥鲁鼋奂t，像小娃娃探出了腦袋，藏在葉子中間，如果你不仔細(xì)地看，你會(huì)看不到，太有意思了！
怎么樣？讀了我的文章，是不是也想買(mǎi)一盆旱蓮呀！
五年級(jí)的作文 篇6
有一天，人將車(chē)和路告上了縣衙門(mén)，縣衙門(mén)里縣太爺、環(huán)保大人、文明大人正在吃午飯，小奴仆來(lái)報(bào)：“報(bào)————人類(lèi)前來(lái)報(bào)案，說(shuō)車(chē)和路罪該萬(wàn)死，請(qǐng)您定罪于它們。”縣太爺聽(tīng)后，立即放下碗筷，吩咐仆人說(shuō)：“快升堂。”縣太爺大喊一聲：“將原告和被告帶上來(lái)！”待被告?zhèn)兌急粠咸靡院�，人已�?jīng)很不耐煩了。
縣太爺問(wèn)道：“人，你有何事要告狀？”人說(shuō)道：“我要告車(chē)和路！它們實(shí)在是罪不可赦！”縣太爺聽(tīng)了，說(shuō)道：“它們何罪之有？”人氣急敗壞地破口大罵道：“這該死的車(chē)，它們不僅不文明行車(chē)，在馬路上橫沖直撞，還排放尾氣，污染環(huán)境！把有的地方搞得烏煙瘴氣的，讓我們無(wú)法生存�！比死^續(xù)說(shuō)道：“還有這個(gè)該死的.路！它總是聯(lián)合車(chē)來(lái)整我們，比如說(shuō)：有一天，一個(gè)小學(xué)生步行回家，突然來(lái)了一輛車(chē)，正好前一天剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，路邊積了一灘水，車(chē)飛馳而過(guò)，濺了小學(xué)生一身的臟水�！�
人繼續(xù)說(shuō)道，“您說(shuō)這不是在故意整我們嗎？”縣太爺問(wèn)車(chē)和路：“人此話(huà)是否屬實(shí)？”全場(chǎng)一片寂靜，車(chē)和路默不作聲�！叭舜嗽�(huà)是否屬實(shí)？快說(shuō)！”縣太爺又問(wèn)了一遍，就這樣，縣太爺連續(xù)問(wèn)了三遍，車(chē)和路還是默不作聲。人說(shuō)：“大人，快判刑吧，它們那是無(wú)話(huà)可說(shuō)！自己犯了錯(cuò)，被人發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然無(wú)話(huà)可說(shuō)呀！”
這時(shí)一直沉默的車(chē)開(kāi)口了：“大人，冤枉�。∪四鞘菒喝讼雀鏍�！我和路都是他們?cè)斐鰜?lái)的。說(shuō)我排放尾氣，污染環(huán)境，那是他們?cè)斓�；說(shuō)我橫沖直撞，不文明，那車(chē)是他們開(kāi)的！關(guān)我們什么事？這結(jié)局是他們弄的，還怪我們，您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？”“就是！這人還講不講理啊，大人，我是他們?cè)斓�，他們覺(jué)得不好重造就是，還來(lái)衙門(mén)告我們，把壞事都賴(lài)在我身上！”沉默在旁的路也忍不住了�！叭�！你還有何話(huà)可說(shuō)？”縣太爺大吼一聲。
人窘得無(wú)地自容只得認(rèn)輸。
五年級(jí)的作文 篇7
我家門(mén)口有一片小院，院子里有許多花花草草，而我最喜歡的還是架子上的冬瓜。
我家冬瓜非常有趣。春天，冬瓜藤冒出了小小的嫩芽，像一個(gè)個(gè)小朋友在迎接春天的到來(lái)，雨姑娘和
太陽(yáng)公公也非常照顧他們。雨姑娘每天都會(huì)帶來(lái)充足的雨水，太陽(yáng)公公總是在它冷的時(shí)候，給它們帶來(lái)
溫暖的陽(yáng)光。看啊，它們?cè)谟旯媚锖吞?yáng)公公的照顧下，一天天長(zhǎng)大，在風(fēng)中搖擺呢！
夏天，冬瓜藤上的小嫩芽全都長(zhǎng)大成一個(gè)個(gè)小姑娘.小伙子了。它們?cè)陲L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，翩翩起舞，卷起片片漣漪，像一片綠色的`海浪在不停的涌起，雖然它像海，但是他更像一片巨大的遮陽(yáng)傘，在炎炎的夏日幫我們遮擋陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一片陰涼！它們好似一個(gè)個(gè)小精靈，在架子上翩翩起舞，像個(gè)舞蹈家似得，飛來(lái)的蝴蝶也圍繞著它們，像是在給它們伴舞。
秋天，冬瓜藤開(kāi)始結(jié)果子了。媽媽告訴我，冬瓜花也有分公的和母的，只有母的才可以結(jié)果子。冬瓜小的時(shí)候非常小，像一個(gè)個(gè)小娃娃。長(zhǎng)大以后就變成了粗壯的小伙子。老了以后，就長(zhǎng)出了白白的絨毛，像胡子一樣。
冬天，冬瓜的葉子全都落下來(lái)了，變成精靈去迎接春天了。
我真喜歡我家的冬瓜藤！
五年級(jí)的作文 篇8
成功與失敗密不可分，失敗就像成功的階梯，要踏著無(wú)數(shù)次失敗才能走向成功，只有經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，內(nèi)心才會(huì)無(wú)比喜悅、興奮，那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言形容，特別是學(xué)會(huì)了剪紙，更讓我無(wú)比喜悅。
那去年春節(jié)，我看到媽媽在剪“�！弊郑冶阈难獊�(lái)潮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)剪紙，您放心，我一定會(huì)學(xué)的青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的！”媽媽看我這么有信心，就毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽先教我剪幾個(gè)簡(jiǎn)單的小窗花，在媽媽的幫助下，我很快就學(xué)會(huì)了。‘耶”我為自己的成功而歡呼著。媽媽也笑著摸了摸我的頭說(shuō)“嗯，還不錯(cuò)，咱練好了基本功，可就要開(kāi)始闖難關(guān)了�！闭f(shuō)罷，媽媽便拿起一張新紙，三剪兩剪的就剪出了一個(gè)“�！弊�。那小小的剪刀似乎和媽媽靈巧的手融為了一體�？粗鴭寢寢故斓募夹g(shù)，我的'手也不禁癢癢了起來(lái)，迫不及待的拿起紙，可是一連剪了好幾張，都沒(méi)有成功。尤其是“�！弊种械摹翱凇币�?yàn)檫吙虮容^細(xì)，幾乎每次剪都會(huì)斷掉，好不容易剪好了口字又因?yàn)檫吙蚍峙洳痪鶆蚨@得歪歪扭扭的，我扔下剪刀，氣呼呼地坐在沙發(fā)上·。
此時(shí)，那一個(gè)個(gè)殘?jiān)珨啾诘拇皯?hù)啊好像長(zhǎng)了一雙雙眼睛輕視的望著我，嘲笑著我的懦弱與無(wú)能。不行，不能放棄。古人云人非生而知之者，孰能無(wú)惑？如果連這一點(diǎn)小小的困難都無(wú)法克服，那以后面對(duì)更大的坎坷，豈不是還沒(méi)開(kāi)始就要投降。
想到這，我又重拾了信心。經(jīng)過(guò)一番觀察后，我才發(fā)現(xiàn)是勾畫(huà)部分出了問(wèn)題。于是我盡心呵護(hù)著手里的紙，小心翼翼地沿對(duì)折的一側(cè)把半個(gè)福字畫(huà)了下來(lái)，又拿橡皮修改了一些粗細(xì)不均勻的地方，絲毫不敢馬虎。我拿起剪刀，全神貫注的盯著描好的福字，小巧的剪刀在我手中如同一個(gè)大鐵桿，累得我肩酸難忍，但我仍堅(jiān)持著。啊！功夫不負(fù)有心人，一個(gè)完美無(wú)暇的福字展現(xiàn)在我的面前，我心里別提有多高興了。
媽媽把這個(gè)經(jīng)過(guò)努力創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)品裝裱起來(lái)，放在書(shū)房的案頭，每次看到它都能得到激勵(lì)。現(xiàn)在我的作品很多得到家人、朋友的認(rèn)可。通過(guò)學(xué)習(xí)剪紙，讓我嘗到了苦與樂(lè)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我明白了做事要有毅力，遇到困難不放棄的道理。我也堅(jiān)信這個(gè)道理會(huì)讓我終生受益，讓我人生更加精采！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)的作文11-03
精選五年級(jí)作文07-17
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
快樂(lè)六一五年級(jí)作文03-23
五年級(jí)作文08-11
（精選）五年級(jí)的作文07-22
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-20