實用的五年級作文[匯編3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　春天是個萬物復蘇的季節(jié)。陽光明媚的上午，我來到公園，飽覽春天的美麗。

　　首先映入眼簾的是大片大片金色的迎春花。它們穿著金黃色的裙子，綻放著自己盛開的花瓣，一陣風吹過，她們跳起歡快的舞蹈，顯得非常優(yōu)美。桃花和梨花爭奇斗艷，好像在比誰更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鮮明的對比，好似白皚皚的雪堆中閃爍著粉色的光點，真是太美了！

　　我一邊欣賞風景一邊往前走，不知不覺來到了一片柳樹林。有些柳樹剛剛吐出小小的、綠色的芽，小芽一層包著一層，最外面一層尤其光滑。有些柳樹已迫不及待地抽出了長長的、淡黃色的新葉。有些柳樹比較害羞，不肯把嫩綠的芽露出來。

　　樹林旁邊有一條清澈見底的小溪，小溪在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。小溪與石頭碰撞發(fā)出的美妙的`音樂是那么動聽，像是在慶祝春天的到來。溪水在慢慢地流淌，水里不時游過幾條活潑可愛的小魚，好像是在與人們打招呼呢。

　　我沿著溪流往前走，突然發(fā)現(xiàn)遠處閃著耀眼的綠光，走近一看，原來是一大片草地，像一個碧綠的大地毯，中間夾雜著幾朵小野花，有些也只是花骨朵，一陣風吹過，他們都翩翩起舞，美麗極了！

　　我愛春天，我愛春姑娘，我要好好享受這個百花盛開、綠草如茵的季節(jié)。

五年級作文 篇2

　　2XXX年8月14日 星期天 天氣：晴 粗心的小唐博：

　　你好！

　　我和你是同一個人。每天，我們一起上學，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是為了讓你知道自己的缺點，盡快改正。

　　從前，你做事總是挺認真的，學習也挺刻苦，可是，這些天來，你一反常態(tài)，盡干一些粗心大意的'事。

　　還記得上次嗎？我們班進行數(shù)學小測驗的前一天，你本來應該在家里好好復習功課，可你卻坐在電視機前紋絲不動，好像被電視勾去了魂。結果，你一直看到了深夜十二點，哪還有時間復習呢？第二天早晨，我想，說不定你還會早早起床去復習一陣�？赡銋s睡過了頭兒，還差點誤了考試。當時，你不管三七二十一，抓起早飯就往學校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔心，真害怕你又出什么差錯。果然，不出我所料，你考試的時候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫答案；做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯了多少道題呢！

　　其實，你只要平時做事認真仔細，學習再刻苦一些，我想，類似上回考試的事兒就會很少發(fā)生了。好吧，時間不早了，我就寫到這里。

　　祝你 在新的一學年里 學習進步，身體健康！

　　你的影子：唐博

　　20xx年年8月14日

五年級作文 篇3

　　一個陽光明媚、春風送暖的日子，我邁著輕快的步伐向學校走去......

　　“咦，我桌上怎么有一個精美的盒子？”我自言自語。里面是什么？這是怎么回事？是不是放錯了？我腦子出現(xiàn)了一連串的問號。

　　我再用手掂量了一下，還不是很重。然后，我環(huán)顧了一下四周，咦，高潔、熊雨鑫和陳依的桌上也放了一個和我差不多的盒子。這是怎么回事呢？我是丈二的和尚——摸不著頭腦了。

　　我打開包裝盒，里面竟然是個又大又紅的蘋果�！芭叮�我明白了——今天是‘平安夜’��！”我恍然大悟�？蛇@又是誰送的呢？

　　我從熊雨鑫那兒了解情況了后，才知道這蘋果是吳佳憶送給我的。

　　“吳金培，平安夜快樂！”吳佳憶笑著對我說。這時，我嘴唇動了幾下，卻什么話也說不出來。她竟然想到今天是平安夜，還用這種特殊的方式把祝福和友情送給了我。我心想......

　　還有，我曾經(jīng)告訴過吳佳憶——我喜歡藍色，出乎意料的是連包裝盒就是藍色的；我喜歡蝴蝶，包裝袋上就貼了一個蝴蝶結；我喜歡心形，盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包裝盒居然是個熊，因為我們總是叫她“熊熊”；而陳依的包裝盒上面則是個文靜的女孩兒，而陳依平時就是文靜的'�？磥�，同學們都是從我的喜好以及我們的情誼方面準備的包裝盒。

　　現(xiàn)在，我回憶起那最有“意義”的平安夜，也想起了那紅通通的蘋果，濃濃的友情了......

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