五年級(jí)作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
星期四第三節(jié)課上，老師和我們?cè)诙嗝襟w教室做了一個(gè)數(shù)字游戲。游戲規(guī)則是：
1.從“1”一直數(shù)，每人數(shù)一個(gè)；
2.但凡到“3”的倍數(shù)不能數(shù)，用拍掌代替；
3.如果違反以上規(guī)則就要掉進(jìn)陷阱里（講臺(tái)旁），不能再參加游戲。
游戲前我緊張得不得了，身上直出冷汗，心里像裝著一只小兔子似的，因?yàn)槲沂前嗬锏闹嘘?duì)長(zhǎng)，我可不能掉進(jìn)陷阱，那就太丟人啦！
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)掉進(jìn)陷阱里的竟然是班里學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的程夢(mèng)琳，即一說(shuō)錯(cuò)立刻捂上了自己的嘴，臉一下就紅了，然后低著頭慢慢向陷阱走去，辮子一甩一甩的，到了陷阱，她一直捂著嘴，耷拉著腦袋，感覺(jué)要哭了一樣，她心里仿佛在想：“哎呀，我怎么會(huì)說(shuō)錯(cuò)了呢？當(dāng)著這么多老師和同學(xué)的`面，丟死人了！何況我還是大隊(duì)委，數(shù)學(xué)成績(jī)又那么棒，真不應(yīng)該！”我心想：“我可不能掉進(jìn)陷阱里呀！”
老師宣布繼續(xù)游戲，同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，到我前面的王靜怡了，她說(shuō)的是“3”的倍數(shù)，所以拍了一下手，我早早地就數(shù)好了我該說(shuō)的數(shù)，可是不知道哪根筋短路，聽(tīng)見(jiàn)陸俊杰沒(méi)說(shuō)數(shù)字，我就立刻說(shuō)出了那個(gè)數(shù)“12”，剛說(shuō)出口發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，然后一想，哎呀，說(shuō)錯(cuò)了！但是說(shuō)出去的話(huà)收不回來(lái)，我只好乖乖地走到了陷阱里，真是丟死人了！過(guò)了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，有好多人來(lái)和我做伴，一共九位掉進(jìn)陷阱的同學(xué)，有的同學(xué)害羞得鉆到了桌 子下面。
數(shù)字游戲可真好玩呀，我真希望再玩一次，下次一定不能短路呀！
五年級(jí)作文 篇2
春天到了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。
早上，太陽(yáng)東升，一抹紅霞在天空中為太陽(yáng)鋪路。學(xué)校里的草坪里花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，春風(fēng)頻吹，露珠跟著滾動(dòng)下來(lái)，花兒點(diǎn)著頭，好似一幅美妙的水彩畫(huà)。同學(xué)們從四面八方健步來(lái)到學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。春天的公園更美了，薄薄的積雪剛剛?cè)陂_(kāi)了邊，綠草芽芽就探出頭來(lái)，仿佛在冬天里它們并沒(méi)有睡去，而是伏在白銀色的雪花做成的被子下，傾聽(tīng)春天的腳步，靜靜的等候春天的的到來(lái)。公園里的楊柳吐翠了，花兒開(kāi)放了，空氣里飄蕩著新翻起的泥土的氣息。公園里的春天，總是來(lái)得那么突然，就像個(gè)調(diào)皮的'小姑娘，出其不意的站在你面前，調(diào)皮的和你嘻戲、玩鬧，用她那溫柔的雙說(shuō)輕輕地?fù)崦愕哪橆a。公園里的水在陽(yáng)光的襯托下，顯得格外美麗，水面上波光粼粼，好似仙女下凡在水里嬉戲時(shí)，施展了魔法，灑上了一層一層的碎金。
春姑娘帶來(lái)了春天，構(gòu)造成了一幅圖：“春光燦爛處處美”！
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)捉老鼠的朋友——小貓，它有一對(duì)毛茸茸的耳朵，圓圓的鼻子，還有鋒利的爪子，黃色的毛。
記得我剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，它還很小，還很懼怕我，我一靠近它，它就像箭一般的.速度逃跑了。奶奶說(shuō)他還小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端著貓咪的飯碗，大聲呼喚，它總是叫，證明它已經(jīng)餓了。我不想打擾貓咪吃飯，所以走了。
過(guò)了幾天之后，我開(kāi)始慢慢和它接觸，它也不在懼怕我了，它一看到我，就撲過(guò)來(lái)，就像要我抱它一樣，一個(gè)月過(guò)去了，我和小貓也越來(lái)越好，它總是在我的作業(yè)本上印梅花，有時(shí)還拿著筆到處亂涂亂畫(huà)，把我寫(xiě)好的作業(yè)弄的一團(tuán)糟。它真是太頑皮了。
記得一件有趣的事情，我在家里玩，有老鼠撞到我了，我害怕極了，只見(jiàn)小貓把他叼走了，這才讓我松了一口氣，然后我走過(guò)去，看見(jiàn)了小貓的吃相，只是可愛(ài)極了，之后我偷偷捉了 一條魚(yú)來(lái)，然后把小貓叫了出來(lái)，喂給了它。我和小貓的感情越來(lái)越豐富了。我都把它抱在沙發(fā)上，然后和它快樂(lè)的玩耍。
慢慢的時(shí)間過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)家里有老鼠，我叫貓咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大覺(jué)，這都是平時(shí)給他吃的太多了。我決定，給貓咪進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練，，可是，每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大覺(jué)，我發(fā)火了，我強(qiáng)行把它拿到家里，它既然抓了我?guī)鬃ψ樱乙粴庵�，把它關(guān)進(jìn)籠子里，從此，我們成為了敵人。
每天，我都沒(méi)有給它送飯吃，都是奶奶送的，我一直都在看電視，我們從好朋友變成了陌生人。有過(guò)了十幾天，我還是不打算原諒它，直到......
老鼠又來(lái)了，只見(jiàn)它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發(fā)，還發(fā)出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，。嚇得老鼠躲在角落里發(fā)抖，還不時(shí)發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)：“求求你了貓大哥，饒過(guò)我吧!”后來(lái)小貓把老鼠放在地上，然后我獎(jiǎng)勵(lì)小貓，把老鼠給了它，只見(jiàn)他猛地?fù)渖先�，大餐一頓了。我們和好了。
這就是我的好朋友——小貓，真是可愛(ài)極了。
五年級(jí)作文 篇4
枕著老爸的臂入眠，那感覺(jué)真好。 什么時(shí)候才能天天如此呢？ 天天如此會(huì)好嗎？
我不知道，但是我知道：我是一天比一天離不開(kāi)他了，而他也是一天比一天更癡戀我。 老爸常幸福地說(shuō)：有兒子的感覺(jué)真好。我不知道是不是所在有的男人都是這樣的認(rèn)為。但是我知道家庭生活也許是他所所愛(ài)的吧。或許自己是一個(gè)合格的兒子。又或許這正是老爸愛(ài)自己的一種表現(xiàn)吧。
我知道老爸會(huì)是陪我一輩子的'人。所以我學(xué)會(huì)好好愛(ài)他，好好珍惜他，不讓他傷心，不再讓他難過(guò)，。不再讓他有壓力。不再讓他有煩惱。更加不能再讓他流淚。
以往我的日記里從來(lái)沒(méi)有老爸的天空，可是一打開(kāi)日記本，想到的便是老爸了。
幸�！，F(xiàn)在我可以對(duì)著天空說(shuō)我是個(gè)幸福的人了。
正如我對(duì)朋友說(shuō)的：這一輩子我做了太多錯(cuò)誤的選擇了，但是唯一正確的便是選了一個(gè)不再我哭泣的老爸。
五年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起科學(xué)，人們往往就會(huì)聯(lián)想起人造衛(wèi)星、宇宙飛船、汽車(chē)高鐵，還有手機(jī)、電視、電腦……沒(méi)錯(cuò)!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類(lèi)撒下了充滿(mǎn)希望的種子，科學(xué)為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)帶給我們一個(gè)神奇美妙的世界!我愛(ài)科學(xué)!
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，科學(xué)如此深?yuàn)W，那可是科學(xué)家的事，跟我們小學(xué)生沒(méi)多大關(guān)系。其實(shí)不是這樣，科學(xué)和我們的日常生活是息息相關(guān)的。
三年級(jí)的時(shí)候我們開(kāi)始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)我們通過(guò)觀(guān)察和測(cè)量的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘：我們觀(guān)察各種天氣狀況，學(xué)會(huì)了氣象小知識(shí);我們嘗試種植一株植物，認(rèn)識(shí)到了土壤對(duì)生命的重要;我們測(cè)量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個(gè)有趣的科學(xué)殿堂，我愛(ài)上了科學(xué)!
于是，媽媽幫我買(mǎi)來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛(ài)科學(xué)》等科普書(shū)籍，一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。從這些書(shū)中我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，并且學(xué)習(xí)利用它們來(lái)解決生活中的一些難題。
記得有一次，我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的`乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。這時(shí)，我想起科學(xué)書(shū)上介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)讓乒乓球鼓起來(lái)。于是我把球放在一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽(tīng)一聲輕響，乒乓球鼓上來(lái)了，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。這件事說(shuō)明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛(ài)科學(xué)了!
科學(xué)就是力量，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們，讓我們一起從小養(yǎng)成“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的良好習(xí)慣!