五年級作文優(yōu)選5篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，它叫虎子，它給我的童年帶來了不少歡樂、不少笑聲，你聽，這聲音是不是還在你的耳邊回蕩呢？
虎子長著一身土黃色的毛，摸起來非常舒服，像金絲絨一樣�；⒆拥亩溆袝r耷拉著，有時直立著。一雙大眼睛透亮透亮，像兩顆珍珠。它的鼻子總是濕漉漉的，摸起來感覺全是汗。每次我一回家，虎子就會跑過來對我搖搖尾巴，還不停地用舌頭舔我的腳，舔得我直癢癢，我就會用腳去踢它，它就頑皮地咬著我不放。
每當我們在餐桌上吃飯時，虎子就會跑到餐桌旁對我們這個望望，那個看看，還不停地做怪動作，好像就是讓我們給它吃點東西。我看見它那頑皮的樣子，我就給了它扔了一點東西，它就乖乖地吃東西了。
虎子最喜歡到院子里的草地上玩，一玩就是大半天，弄得臟乎乎的�；⒆右蚕矚g戲水，剛下完雨，虎子就跑了出去。它忽然看見了小水柱，虎子就跑了過去，用小爪子去抓了抓水。抓了好幾次都不覺過癮，它就“撲嗵”一聲跳下去了，全身都濕透了，凍得它直打哆嗦�；⒆舆�很聽媽媽的話呢，只要媽媽一叫虎子，不管它玩得多高興都會一溜煙地跑到媽媽身邊搖頭擺尾。
啊，虎子真可愛！
點評：喜歡小動物是孩子的天性，作者用樸實的語言給我們展示出一只活潑可愛的小狗形象。文章開頭別具一格，吸引讀者讀下去。寫虎子的'可愛，作者先寫外形，抓住了它的金絲絨一樣的毛、有時耷拉有時直立的耳朵、珍珠般的大眼睛和濕漉漉的鼻子來寫。在抓住虎子在生活中的趣事——要東西吃、玩耍等，通過細致生動地描寫，突出了虎子的可愛。
五年級作文 篇2
我的理想有很多，當作家還真沒想過�？墒亲詮脑谡n本中學了《盤古開天地》這一神話后，我竟然也有了創(chuàng)作的欲望。當時我并沒急著動筆寫，因為我真不知寫點什么好，因為我的生活經驗不多，經歷的事又少，文筆也不是令人滿意。
后來我索性仿照課本里的內容也編了個神話故事，由于我酷愛畫畫，因此我創(chuàng)作的神話故事是筆繪式的，也就是近似于漫畫的簡筆畫旁邊加上文字描述。當我將第一本神話故事繪編好后，用心裝訂成一本小冊子，雖然只是不到十頁的繪稿，但也傾注了我的滿腔熱情。意想不到的是，我的這本小冊子，竟然吸引了大家的眼球，同學們紛紛爭著要閱讀，我一臉的幸福感就甭提了。這次小小的成功體驗讓我一發(fā)不可收拾，接下來我可謂是馬不停蹄，手不停筆的創(chuàng)作起來�！稄埛f神話》竟然一口氣創(chuàng)作了六本，這期間還根據家庭生活和校園生活創(chuàng)作了《麻辣生活》一本、《班級風波》兩本，《寒假小說》一本，搞笑作品中《腦筋急轉彎》、《小李子狗仔隊》、《小伍子朱武團》各一本，后來又自編了《張大俠外傳》兩本…….
我的創(chuàng)作熱情是越來越高，同學們也很捧場，預約續(xù)讀的也越來越多，有時候都應接不暇，曾有段時間，我耳畔常常傳來的是“張穎呀，你的神話還有沒有了，快點寫，快點畫哈，我等著看呢！”面對同學們的熱情，我有時真苦于自己沒了創(chuàng)作的內容，這時媽媽就是我最好的.支持者，她總是鼓勵著我，同時在與我交流時總是能激發(fā)我的創(chuàng)作熱情，讓我不斷地去關注、積累生活中的點點滴滴的小事。我曾經拿著幾本已成摞的自創(chuàng)讓媽媽到雜志社投稿，看著我的作品，媽媽總是說：“好的，再努力寫寫，就給你投稿去。”我知道，在媽媽的眼里，我的作品就像她說的話，還是有點稚嫩，不過我還是慶幸自己過了一把作家的癮。當然我更希望有朝一日，我的作家夢能夠真正的實現(xiàn)。
五年級作文 篇3
總有一天，我會證明：我能行！
――題記
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。與同桌那位天才相比，不知相差十萬幾千里。可是我有目標，有志向。我不會讓別人看不起我，說我不行。
我想我的數(shù)學老師就是一個很好的例子。有次在做函數(shù)的題目時，我右手轉著筆，嘴巴“吧唧吧唧”地啃著左手指，眼睛直直地盯著試卷不動，很像在發(fā)呆。然后他就看著我，輕輕一哼，“呵，做錯那么多。白癡。”我聽后，筆不轉了，嘴不咬了：什么！憑什么說我白癡。我就是要邊轉筆，邊啃手指，邊做出個滿分給你看！于是我眼睛一瞇，奮筆疾書起來。但是漸漸地，我習慣了聽他說白癡，淡忘了剛開始聽到“白癡”后的激奮，不再在乎了。
“白癡�！薄鞍装V�！薄鞍装V�！蔽胰諒鸵蝗盏穆犞f這句話，成績也日復一日地下降，從原來的好滑到了現(xiàn)在的一般。終于有一天，他再也看不下去了，大吼著：“你以為我想每天說你白癡啊。我那樣是為了激起你的斗志！”“咦？”原來，如此。是為了讓我證明自己能行。
我還記得小時侯看過的《丑小鴨》。里面講述了在丑小鴨很小的時候，它的同伴――那群長著黃毛的小鴨子總會嘲笑它是一身灰毛，沒有自己的黃毛好看。可是隨著時間的推移，丑小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝，能夠展翅飛翔了。就因為它本是一只天鵝，更因為它在被同伴嘲笑的同時告訴自己：我能行。
還有上次的期末考試。我們第一門考的是數(shù)學�？纪旰螅液屯瑢W校對答案。但我只對了5道就已經扣了17分。我很失望：這次完了�？墒峭瑢W安慰我：“不是還有4門嗎？你能行的�！蔽艺娴哪苄袉幔课夷钦Z文是突然間很好，突然見很差的'那種。這次能好嗎？還有我的物理，從來就沒好過。怎么辦……不！我要相信自己。語文我作文不錯的，這次爭取只扣3分。物理嘛，我有次單元測驗成績不錯的，這次要照樣。英語。
于是，我就這樣邊鼓勵著自己，邊努力付出著。終于，不負我望，其它4門都發(fā)揮的很好，我進了前20。同學拍著含淚的我，“噢，不哭了�！薄班牛揖驼f我能行的啊~”我緩緩地抬起手，擦掉了眼角的淚珠，笑了。
我想人不必擁有迷人的外表，也不必擁有過人的頭腦。只要能隨時隨地地提醒自己，告訴自己：我能行，成功就不會離我太遠。即使有時會失敗，我們也不必氣餒，更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說我能行，那么成功就會光臨我們的自信之家，我們的勇氣之家。
所以，我會挺起胸，昂起頭。把別人的辱罵當作動力，把別人的嘲笑當作鼓勵，把一次的失敗、一次的失誤當作下次成功的墊腳石。要永遠相信自己能行。因為任何困難都會有過去的一天，因為總有一天，我會證明：我能行！
五年級作文 篇4
唐僧師徒四人取完真經后，各自都被封了佛，他們在天庭過著百般無聊的日子。
一天，玉皇大帝召來唐僧師徒四人，玉皇大帝對他們說：“既然你們師徒四人沒事干，不如替我下凡去察看一下人間的情況。”唐僧師徒連忙說：“遵旨�！北闫炔患按厥帐昂眯欣钕路踩チ恕�
唐僧來到人間后，被他的經紀人包裝得全身上下都是名牌服裝，到處去演講賺錢。后來，唐僧覺得到處去演講太累，就學別人辦了個唐僧網絡公司，聽說他的網絡公司生意紅的很。
現(xiàn)在來看孫悟空，他為了享受到打遍天下 無敵手的感覺，便辦了個悟空武術館，挑戰(zhàn)各路武林高手，并招了一百名學生，每個學生每個月要交五萬人民幣，盡管學費很貴，但他的`生源還是源源不斷，這個生意那才叫做火爆。
八戒呢，整天只顧著泡 ，結果他很快就變成窮光蛋了，在人間再也混不下去了，只好偷偷地溜回天庭去了。
最后該說說沙僧嘍，他辦了個沙僧整容公司，先把自己整成了一名大帥哥，只要他一出門，馬上就會迷倒
萬千女生，接著他的整容公司被擠得水泄不通，那個鈔票賺得是數(shù)也數(shù)不過來了。
唐僧師徒四人各自過著自己的生活，早把玉皇大帝的圣旨拋到了九霄云外，最后玉皇大帝龍顏大怒，罰師徒四人重走一趟取經之路。
五年級作文 篇5
星期天，天氣晴朗，趁有一個好天氣爸爸媽媽帶著我和弟弟去田野踏青。
爸爸開車來到了田野邊，我們迫不及待地跳下車，欣賞田野美麗的風景。因為現(xiàn)在已經是春天了，小河邊，青蛙已經在產卵了，小草從泥土里鉆出頭來，花兒爭先恐后地開放著。一陣微風吹來，花兒隨風搖曳。我們躺在軟綿綿的草地上，仰望天空，天上的白云一會兒像一條燈泡魚在捕一群小魚，一會兒變成一只大狗在瘋狂地跑著，一會兒又變成一匹馬兒在草地上吃草，我們看的.入了迷。：‘快來這邊看”。我們被爸爸的叫聲給驚醒了，起身望去，原來爸爸在幾棵桃樹前等著我們。從遠處看，那桃樹像一團團燃燒的火焰，走近一看，那桃花又好像一團團粉色的棉花粘在了樹上。我們在桃樹下拍了照留念。這時一陣風吹來，粉紅色花瓣紛紛飄落，有些落在我們的頭上、身上，有些飄落在旁邊的小河里，變成了一條條迷你船，有些則落在地上變成肥料。
爸爸從車子的后備箱里拿出來一只早已準備好的風箏，我們狂呼起來……只見爸爸把風箏展開，趁著有風的時候讓風箏飛上了天，為了不讓風箏掉下來，爸爸快速奔跑著，風箏越飛越高。我們抬頭仰望，風箏好像一只美麗的燕子在空中自由自在地飛翔，我們也跟著爸爸奔呀，跑呀，笑呀！仿佛心也跟著飛上了天。
到了黃昏，太陽漸漸落山時，我們戀戀不舍地離開田野，田野的景色讓人著迷，我真希望太陽永遠不落山。