關(guān)于五年級(jí)的作文300字匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　現(xiàn)在的筆款式新穎，樣式繁多，但功能卻都比較單一，我想設(shè)計(jì)出一種多功能的筆。

　　它的外形和普通的筆差不多，可是筆管上刻有龍，一共有四條。每一條都那么栩栩如生，像一條條火龍要沖出筆殼，飛上云霄似的。這四條龍顏色各不相同，第一條是金色的，第二條是綠色的，第三條是藍(lán)色的，最后一條是紅色的，讓整支筆看上去顯得十分大氣有檔次。

　　這支筆的功能很強(qiáng)大。只要按一下筆頭，內(nèi)置語(yǔ)音提示功能立馬開啟，“有什么吩咐？”當(dāng)你對(duì)準(zhǔn)語(yǔ)音口，說(shuō)出你想要的筆芯的顏色和粗細(xì)，不到兩秒鐘，筆管里會(huì)自動(dòng)伸出你心儀的筆尖。這樣你就能根據(jù)自己的.需要隨意更換筆芯了。文具盒里也不用準(zhǔn)備一大堆各式各樣的筆，有這樣一支萬(wàn)能筆足夠了。

　　它還有個(gè)神奇的功能，只要把它的筆帽摸一下，自動(dòng)拍照功能立即打開。你可以隨心所欲地拍攝你所喜愛(ài)的人物照、風(fēng)景照，還能通過(guò)筆管內(nèi)置USB接口上傳至電腦。

　　希望有一天，我真能把這支筆發(fā)明出來(lái)，讓它普及世界上的每一個(gè)地方。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　每個(gè)人心中都有自己敬佩或崇拜的英雄人物，而我敬佩的英雄人物是：邱少云。

　　在抗美援朝時(shí)期，邱少云所在的那個(gè)團(tuán)隊(duì)，被部隊(duì)派去執(zhí)行任務(wù)，他們要在“391”高地隱藏好，不能讓敵人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槿绻�他們�?dāng)時(shí)有一個(gè)人動(dòng)一下，就會(huì)被敵人所發(fā)現(xiàn)，那么他們就有可能葬身此地。

　　當(dāng)時(shí)，他們團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)和隊(duì)員都用茅草隱藏，不會(huì)很容易的被發(fā)現(xiàn)，邱少云也隱藏的很好。

　　敵人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們。到了黃昏時(shí)分，敵人開始行動(dòng)了。他們從飛機(jī)上往下扔燃燒彈，想試探試探草叢中是否有人。這時(shí)，恰巧有一個(gè)扔到了邱少云身邊，眼看著就要燒到邱少云了，團(tuán)長(zhǎng)很怕他動(dòng)，因?yàn)槿绻�他一�?dòng)，他們這個(gè)團(tuán)就會(huì)暴露。團(tuán)長(zhǎng)心里為他捏一把汗。令他沒(méi)有想到的是，邱少云不但沒(méi)有動(dòng)，而且還像一塊石頭一樣默不作聲嚴(yán)陣以待。團(tuán)長(zhǎng)松了口氣。

　　眼看著火已經(jīng)蔓延到背上了，把草已經(jīng)燒著了，邱少云依然沒(méi)有動(dòng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了1個(gè)多小時(shí)，火也漸漸熄滅了，但邱少云卻英勇的.犧牲了。邱少云犧牲的時(shí)候，年齡才26歲。

　　邱少云這種不顧自己利益，而保全他人利益的精神，值得我們大家敬佩。我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)盡一份力量，一份貢獻(xiàn)。我們要為國(guó)增光添彩。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在永泰，這是一個(gè)山清水秀的好地方，到處可見(jiàn)山巒起伏，樹木茂密，大樟溪?dú)g快地流淌著。你們可能不知道，我們的家鄉(xiāng)還是享譽(yù)全國(guó)的“李果之鄉(xiāng)”，我們總以家鄉(xiāng)盛產(chǎn)李果而驕傲。

　　家鄉(xiāng)種李果歷史悠久，幾乎所有的村莊祖祖輩輩靠種植李果謀生，李果品種主要有：果大核小、酸甜可口的芙蓉李；果肉紅紫色似胭脂的胭脂李；抗寒性特強(qiáng)的猴李等。

　　春天來(lái)了，放眼望去，山坡上，丈米高的李樹枝上李花朵朵簇簇，有的含苞，有的'怒放，李花白的如雪，美麗極了。小暑時(shí)，李果就成熟了，樹上密密匝匝掛滿果實(shí)。五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在竊竊私語(yǔ)。要是你想吃李果，削開皮，紅紅的汁溢出來(lái)，吃一口，你準(zhǔn)停不下口。李果味道鮮美，可爽口了。

　　收下的李果有的運(yùn)到城市鮮食外，更多的是運(yùn)到加工場(chǎng)，加工成李干和各式各樣果脯。聽(tīng)大人說(shuō)，李干的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了，還有藥用保健作用。這些制好的蜜餞暢銷海內(nèi)外。

　　我真為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕：一個(gè)小男孩在吃飯，他的爸爸坐在小男孩的旁邊，這時(shí)小男孩沒(méi)坐穩(wěn)，往后倒了一下，幸虧他的爸爸及時(shí)扶住他！小男孩沒(méi)但給爸爸道謝，反而說(shuō)他爸爸：“你看你吧，讓我差點(diǎn)摔倒，坐我后面幫我擋著！”那位爸爸滿臉責(zé)備自己的`表情對(duì)小男孩說(shuō)：“寶貝兒別生氣，爸爸不好，爸爸坐在后面給你擋著，快點(diǎn)吃啊。”小男孩這才不生氣了，繼續(xù)吃飯，而那位爸爸也在后面為小男孩驅(qū)趕蚊子，一會(huì)兒又說(shuō)：“寶貝兒，熱不熱呀，我?guī)湍惆淹馓酌摿�！”小男孩放下筷子，伸著手讓他爸爸給他脫。當(dāng)小男孩該喝湯時(shí)，爸爸“搶”過(guò)他手中的勺子，一勺一勺地喂著他。可小男孩呢，一點(diǎn)也不領(lǐng)他的情，反而一會(huì)兒說(shuō)“哎呀，好燙呀，你把它冷涼行不行！”“你都撒我身上了！”可那位爸爸都是一個(gè)回答“對(duì)不起，我小心一點(diǎn)”一會(huì)兒他們就走了。

　　我心里很不是滋味，這不是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是什么？我呆呆地望著他們，想笑，可怎么也笑不出來(lái)，只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的，而是苦的、無(wú)奈的。這就是大家所說(shuō)的“愛(ài)”？

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我問(wèn)你，你認(rèn)識(shí)陶彤彤嗎？那就是我，有一雙濃濃的眉毛，大大的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，就湊成了我。

　　一天，我照常來(lái)到學(xué)校上課。第一節(jié)是科學(xué)課，我和往常一樣，聽(tīng)著老師講課，可聽(tīng)著聽(tīng)著總覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)槔蠋焼?wèn)：“同學(xué)們知道大人和小孩的`骨頭有什么異同嗎？”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋似的，答案五花八門：“大人的骨頭多。”“大人骨頭和小孩骨頭一樣多.”我依稀覺(jué)得他們說(shuō)的好像都不對(duì)，答案好像在什么書里見(jiàn)過(guò)，后來(lái)，才想到家里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有。

　　回家后，我一個(gè)箭步?jīng)_到《十萬(wàn)個(gè)為什么》前，翻開一看，呀！果真和大家說(shuō)的都不一樣。第二天，我到了學(xué)校后馬上將書給王老師看，同學(xué)們知道后，都向我豎起大拇指，連老師也連連夸我，我學(xué)習(xí)的時(shí)候喜歡刨根問(wèn)底，到這兒你可能會(huì)說(shuō)我驕傲了吧！可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槟鞘且环N自信，擁有自信才能擁有成功，不是嗎？

　　現(xiàn)在，大家說(shuō)我是不是擁有一顆喜歡刨根問(wèn)底的心呢？

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