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    五年級的作文

    時間:2023-07-21 12:26:27 五年級作文 我要投稿

    實用的五年級的作文【實用】

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的五年級的作文【實用】

    五年級的作文 篇1

      在離天界最近的地方就是和平島——那里居住著一群可愛聰明的和平鴿們。島上好像一年四季都是春姑娘的身影,到處繁花似錦,美不勝收,又有著在天空中自由飛翔的和平鴿,就像是在花團錦簇的春天又錦上添花,點綴著大地。同時,這兒還很寧靜,大家都和睦相處,但在昨天下午,島上卻喧鬧了起來。

      那天下午,平鴿小學的老師正在教室里和小和平鴿們討論“幸!笔鞘裁?小和平鴿們聽了,一個個的都舉起了小手,老師請了穎穎:“我覺得吧,爸爸媽媽給我零花錢,就是我的幸福!痹谝慌暂p蔑地眨著眼的拉拉突然站起來說:“你那算什么幸福,擁有世界上最漂亮的連衣裙才是最大的幸福呢!”話音剛落,早已按捺不住的小鴿子們開始七嘴八舌地說道:“當爸爸給我買玩具汽車的`時候,我最幸福!薄坝衅恋娜棺泳褪切腋!崩蠋熉犃,不禁皺起眉頭來,重重地嘆了一口氣。

      晃眼間,老師看到了一個靜靜的坐在那里,不說話,完全置之事外的小米——她是個善良可愛的孩子,但她家里十分貧窮,所以常常不說話,不敢也不想去和富貴人家爭個高低!靶∶啄闫饋碚f說你的幸福吧!崩蠋熜α诵,點了點頭,示意著她能行。小米見了,這才回過神,慢慢站起身來,小聲的說道:“我認為,如果大家能夠永遠在一起,不分開,就夠了,我也就幸福了。”“啪啪啪,嘩~,大家都跟著老師鼓起掌來!笆前,大家永遠在一起才是最大的幸福呀!”老師說道,剛才那些七嘴八舌的小和平鴿們,立馬不說話了,似乎明白了什么,臉紅了,慚愧起來。從那以后,大家都不去炫耀了,都愿意做一個像小米這樣靦腆,懂得真正幸福是什么的人。

      幸福,是純潔的,不應該參雜金錢的成分,讓我們一起去追尋自己的幸福吧!

    五年級的作文 篇2

      說到吃貨,大家一定都不陌生,就是指十分能吃的一群人,然而,我的老媽就是其中一個。

      為什么這么說呢?記得有一次,我與老媽,還有幾位朋友去酒窩甜品店中吃甜品,我們要點的都是一碗芒果西米露,外加一塊小面包,可沒想到老媽卻又點了一碗紅豆西米露、一杯鮮榨果汁、一碗燉雪梨汁,外加兩塊面包、一個冰激凌球,我在老媽正要叫服務員的時候,趕忙拉住老媽,問她:“為什么要點這么多?”沒想到,老媽的'回答是:“這些東西既便宜又好吃,干嘛不多點一些!

      后來,大家把自己那份吃完后,一個個都撐得站都站不起來,然而老媽的一句話讓全場的人立即暈倒,那就是“我還想吃一點兒!

      記得還有一次,我們一家人去吃晚餐,我們點了六七盤菜,我與老爸吃完后,就被送去補習班補習了,可是老媽卻在不到二十分鐘的時間里吃了六盤,這下可把老爸看的目瞪口呆。

      老媽吃東西,無論是速度還是份量,都可以算是頂級,可謂是十足的吃貨。

    五年級的作文 篇3

      一年一度的國慶節(jié)終于到啦,看著活動的日程表,心里癢癢的,充滿了興奮。

      10月4日,我和媽媽準備到江灘去玩。走在路上,人們的臉上都洋溢著歡樂的笑容,它們?yōu)檫@節(jié)日的大街增添了一些色彩。

      來到江灘上,雖然不能說人山人海,但也可以用人很多這個簡單的詞語來形容。不遠處,有的孩子在蕩秋千,有的在玩滑梯,有的則在一旁的'草叢中嘻戲打鬧……大人們坐在凳子上聊天,談家常 ,談趣事。孩子們那清脆悅耳的笑聲從遠處傳來,望著那甜美的笑容使人心曠神怡;大人們那溫馨的微笑也是一道不錯的風景線?粗呛湍老嗵幍漠嬅妫倚闹胁唤锌憾嗝礈剀昂湍赖漠嬅嫜,如 果每個人之間都能這么和睦,那世界將會多么美好呀!

      10月5日,我又和爸爸媽媽來到的柿園里,里面滿是黃澄澄柿子,讓人不禁蠢蠢欲動,口水垂涎三尺呀!我“逃離”爸媽,來到柿園深處,立馬就開始“偷雷”了。我挑了一個又大又紅的柿子,直 接用手就可以剝掉皮了,剝開后,我立馬開始吃了起來,這柿子可真甜呀,像蜜一樣。無意之間,我向更遠處望了一眼,驚得眼珠子都快蹦出來了,滿園的柿子是多得數(shù)不勝數(shù),近處的柿子樹上,柿子 就像一個個小燈籠,一陣風吹來,它們在樹上搖動著身軀,好像在為我的到來表示歡迎呢!遠處的柿子掛在樹上,就像一顆顆美麗的小星星,對我眨巴著眼睛。

      我的國慶節(jié)過的快樂而有意義,豐富而充足……

    五年級的作文 篇4

      在我們班,有勤勞做事的人;有學習自覺的人;有勤奮刻苦的人以及淘氣的人。他——小曹,俗稱“不給就跟,不跟就貼”的小淘氣。

      小曹個子矮小,長得很可愛,但他調皮起來真是讓人恨得牙癢癢。瞧!那就是小曹,他正在要別人的新款式修正帶。那是根長長的,可以隨意滾動的修正帶,哪能輕易地借給小曹。見那人不給,小曹就說:“哼!不給我就跟著你!”小曹就緊跟在后面,像個FBI一樣。同學去搬餐具了,小曹緊跟后頭;同學去上廁所,小曹也跟了過去;就算放學回家,小曹也像跟屁蟲一樣跟著。同學沒法子,只好給他一根內芯。

      可是光有了內芯沒有外殼,修正帶還不能組裝成。于是第二天他便開始要殼了。

      可萬萬沒想到,第二天竟向我來要殼。我只有一個人家給的外殼,我絕對不情愿給的。早上我來到班里,發(fā)現(xiàn)我的位子被小曹占了,我以為換過座位了,可前后左右的人卻沒改變。于是我來到自己原先的`座位上。我剛把書包放下,小曹就對我說:“小羅,我知道你是好心人,你會給我殼的。”為了要到殼,小曹使出了十八般武藝。接著他又要開始陰魂不散地跟著我。他跟在我后面,我也不當一回事。

      突然一個同學笑我:“哈!羅翊竣,你這大瘦子咋就變肥豬了呀!”我正想開口回擊,另一同學又笑我了:“是兩頭烏還是普通大肥豬?”我怒氣沖沖,心想:竟敢合伙來罵我,我讓你們吃不了兜著走!我剛想沖過去將他們揍一頓,突然一好友對我說:“你身后有‘我是大肥豬’幾個字!蔽覕喽ㄊ切〔芨傻,便對他說:“你這樣耍我,我就更不給你了!睕]想到事后便接二連三地出現(xiàn)我被貼的現(xiàn)象,弄得我哭笑不得。沒法子,我只能送他。

      這便是我們班的小曹,真是“不給就跟,不跟就貼”呀!使人哭笑不得。

    五年級的作文 篇5

      大家都有不同的課余愛好,我的課余愛好是什么?聽我講吧;我的課余愛好是養(yǎng)鳥,為什么呢?這是因為——我喜歡小動物。

      我的一對鳥是怎么來的呢,是因為:5月27日是我的生日,我的鳥就是我的生日禮物。它們也發(fā)生過很多趣事:

      有一次,我給它們的換水,它們歪著看我,可能在想:水里有毒嗎,我笑笑,它們放心了,把頭放水里,再抬起來,扇扇翅膀,洗洗羽毛,又把羽毛甩干,把在旁邊的我弄得滿臉都是水,又“洗”了一次,可是這次是我。

      一開始,我給它們菜,它們在上面跳來跳去,生怕我給它有毒的東西,好久才肯下來吃。

      它們總是想出來,用頭和嘴頂住門的.底部,使勁一拱,就出來了,老是安安(禿尾巴的鳥)出來,我一抓它,它就啄我,我一痛,一松手,它就又跑了。

      我給鳥洗籠子,開始時,它們很害怕,亂飛,又弄我一臉水,可后來,它們不怕了,還借機洗澡。

      這就是我的課余愛好,雖然我的小鳥總是弄得我一臉水,可我喜歡我的課余愛好。

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