五年級(jí)的作文(集合)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)道路上，我的背后有著一位善良而又平凡的人支持著我，鼓勵(lì)著我，是她在我困難時(shí)幫助著我，在我傷心的時(shí)候安慰著我。那就是我的奶奶。
我的奶奶六十歲了，頭上有幾絲銀發(fā)，身體有點(diǎn)弱，所以我的愿望中其中一個(gè)就是當(dāng)醫(yī)生，我之所以要當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)槲乙屗腥硕冀〗】悼档摹Ｄ棠趟藶闃?lè)，善解人意。不過(guò)奶奶對(duì)我的作業(yè)可是一絲不茍呀！
奶奶她做的飯菜非常好吃，每天我放學(xué)回到家的時(shí)候，走到家門(mén)口就聞到了一股香噴噴的飯菜味。
有一次，我一放學(xué)回到家們口像往常一樣聞到了香噴噴的飯菜味，想：好香啊！肯定又是奶奶在做飯了吧。于是我就趕快抱到廚房，問(wèn)奶奶：奶奶，今天吃什么呀？奶奶說(shuō)：“今天有白菜，饅頭和肉。一會(huì)就做好了，你先去屋里寫(xiě)會(huì)作業(yè)吧。“好的'”我說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，飯菜做好了，奶奶把飯菜端來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“該吃飯了，快去洗手吧！”我說(shuō);好�！本腿ハ词至�。洗完手我就去吃飯了。
在吃飯的時(shí)候，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶,你做的飯真好吃�！薄昂贸跃投喑渣c(diǎn)吧。”說(shuō)著便往我的碗里夾菜�！澳棠棠渤匝�！”我說(shuō)。
當(dāng)然，在和藹的背后還有嚴(yán)厲的一面，在學(xué)習(xí)方面，奶奶會(huì)嚴(yán)格的教育我。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以就草草了事。哎！說(shuō)來(lái)也巧正在這時(shí)，奶奶來(lái)了剛好看見(jiàn)我的作業(yè)拿起來(lái)問(wèn)道：“這是你寫(xiě)的作業(yè)？怎么亂七八糟的我苦著臉說(shuō)：“因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，所以......�！薄霸賹�(xiě)一遍，好好寫(xiě)�！蹦棠虈�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。我看著奶奶那嚴(yán)肅的臉龐。無(wú)可奈何的寫(xiě)完了作業(yè)。
下面這件事是奶奶對(duì)我的安慰，那是在四年級(jí)的上冊(cè)的期末考試，當(dāng)考試通知書(shū)發(fā)下來(lái)的那一剎那，我驚呆了，我的語(yǔ)文考了88分，全班第一，可是數(shù)學(xué)就不那么理想了才考了60分。心想：這次怎么回事呀？怎么考得這么差。
在回家的路上我心里很難過(guò)，到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來(lái)。奶奶聞聲趕來(lái)，問(wèn)：“怎么了，怎么回事呀？奶奶了解情況后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，只要你以后好好學(xué)習(xí)就行了，而且奶奶相信你一定會(huì)取得好成績(jī)的。”聽(tīng)了奶奶的話，我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
四年級(jí)下冊(cè)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了私立學(xué)校，通過(guò)了這個(gè)學(xué)期的努力，我取得了好成績(jī)語(yǔ)文是：89，數(shù)學(xué)是：95。我回到家把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎(jiǎng)了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵(lì)了我，奶奶是我生活的引導(dǎo)者。不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中，奶奶給了我無(wú)微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵(lì)。所以我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)奶奶對(duì)我的苦心付出！
我愛(ài)我的好奶奶，這種親情比天還高，比海還深。
五年級(jí)的作文 篇2
在這個(gè)充滿神秘的世界里，有許多秘密等著的，我們?nèi)ヌ剿�。在大人的世界里，總有一些煩心事讓他們煩惱；而在我們兒童的世界里總是充滿著夢(mèng)幻，例如：汽車(chē)王國(guó)、文具王國(guó)、食物王國(guó)等等，這些故事都很有趣。有一天，我就參觀了讓人充滿好奇心，又新奇的汽車(chē)王國(guó)。
在這個(gè)王國(guó)里都是汽車(chē)各種各樣。例如：用糖果坐的汽車(chē)、用蔬菜坐的汽車(chē)、可以再天空中飛的汽車(chē)和可以在水里有的汽車(chē)等等。還有你竟想不到的汽車(chē)。它們的型態(tài)又怪異，有很新奇。
我早就迫不及待得想來(lái)到這里了，因?yàn)槲衣?tīng)別人說(shuō)這里是一個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的王國(guó)，在這里基本上每一天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事。讓人們可以開(kāi)心的度過(guò)每一天。
自從我步入這個(gè)王國(guó)后，我覺(jué)得我的世界里的一切都變了，什么都不一樣了，這個(gè)王國(guó)里充滿了糖果、鮮花等等，芳香的氣息。這個(gè)世界里一切都是彩色的，我在這里結(jié)拜了一位好朋友她的年齡和我差不多大，她給我介紹了這里的一切后，我知道了這里的小孩子都會(huì)開(kāi)汽車(chē)，都不需要駕駛執(zhí)照他們開(kāi)著自己的車(chē)子在馬路上行駛，這們多年了，他們?yōu)槭裁床粫?huì)出車(chē)禍？那位朋友告訴我：“他們?nèi)巳硕己苁亟煌ㄖ刃�，從�?lái)不會(huì)亂闖紅燈或者超速，要是我們那里也這樣的話就好了。我的腦海里又浮出了一個(gè)問(wèn)題，這們多汽車(chē)，為什么不會(huì)造成環(huán)境污染？原來(lái)這里都是用的風(fēng)力無(wú)線傳氣機(jī)用的都是風(fēng)，這樣既環(huán)保，又不會(huì)污染空氣，又不會(huì)浪費(fèi)能源，要是我們那里也有的`話，也能節(jié)約能源，那該多好啊！
我的好朋友又讓我見(jiàn)了汽車(chē)王國(guó)大人們的世界，這里就更讓人好奇了。我剛才見(jiàn)過(guò)了糖果車(chē)，現(xiàn)在我看見(jiàn)了居然可以用水做的車(chē)子，什么樣的汽車(chē)都有，一應(yīng)俱全。而且還有的車(chē)不用人駕駛，你只要說(shuō)出你想要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)過(guò)去，這樣，人們開(kāi)車(chē)時(shí)間長(zhǎng)了，就不用再開(kāi)了。
這里的汽車(chē)用環(huán)保又各種各樣的，而且他們又很守秩序，我希望我們的科技比他們更發(fā)達(dá)。自從我離開(kāi)后，我就很想這里，我將它一直珍藏在心里。
五年級(jí)的作文 篇3
我的弟弟在家里是小神童，當(dāng)然也會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)耍我。
說(shuō)他是小神童，一點(diǎn)也不假。今年他才4歲，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了20以內(nèi)的加減法，還會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，例如“日”、“田”等，不僅如此，還把英文歌都背了下來(lái)。還記得我一年級(jí)時(shí)，回家做口算練習(xí)時(shí)，想不出來(lái)13-5的`答案是多少，我就往客廳里一叫，沒(méi)想到，弟弟回答我是8，我一算，還真是，太神了！而且，在點(diǎn)讀機(jī)上，他也常常學(xué)寫(xiě)字，唱英文歌，讀字母等。真是三門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn)！
他耍小聰明也是難免的，而且備案極多。比如又一次，他跟我說(shuō)，他幫我澆花，同意了。可我沒(méi)想到，他哪里是要澆花，分明就是去拿飛機(jī)橡皮。我就是這樣被耍的。
再悄悄告訴你一個(gè)秘密，我弟弟是個(gè)“葫蘆迷”，因?yàn)樗矚g看動(dòng)畫(huà)片——《葫蘆娃》，這部七八十年代的動(dòng)畫(huà)片，讓他打心底地喜歡上了，還買(mǎi)了葫蘆娃玩具，逼著我?guī)退?huà)葫蘆娃照片，學(xué)會(huì)了葫蘆歌等。
我很喜歡弟弟。
五年級(jí)的作文 篇4
我所居住的科大校園，就像一座美麗的人花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹(shù)干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
你瞧，那高人的'“螺旋松”，上而細(xì)，卜面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨人的“螺旋”�！奥菪伞本陀纱硕妹�。
“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長(zhǎng)方體是“身子”：“身子”上還“長(zhǎng)”著蘑菇狀的“人腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對(duì)你笑，真有趣。
最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。肴，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“馬各駝爸爸”，矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”，最小的是“馬各駝娃娃”�！榜橊劙职帧蓖䥽�(yán)勇猛，注視著前方：“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周?chē)拿谰埃骸榜橊勍尥蕖笔挚蓯?ài)，正眨巴著好奇的大眼睛，望著周?chē)囊磺校路鹩幸荒X子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！
此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。
奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹(shù)修剪出千奇百怪的形狀。
我愛(ài)科大校園中的奇松，更愛(ài)心靈手巧、默默木獻(xiàn)的園林工人。
五年級(jí)的作文 篇5
我們班有一個(gè)“噴嚏大王”叫張晗，他非常會(huì)打噴嚏，打一個(gè)老大老大的噴嚏，足足可以噴到后三排的人，我也不知道他為什么打那么大的噴嚏，可自從我轉(zhuǎn)到了他前面的前面的右邊時(shí)，麻煩事就一件又一件地接踵而來(lái)。
有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，那個(gè)討厭的“噴嚏大王”又打了一個(gè)大噴嚏，可憐的`我被討厭的噴嚏噴到了胳膊，哎喲，太惡心了，我趕緊用衛(wèi)生紙擦去那個(gè)噴嚏點(diǎn)，剛一抬頭，卻看見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師虎視眈眈的眼神，于是我慌忙坐好，唉，真是太倒霉了，幸好沒(méi)有挨到老師的批評(píng)，不然我就丟人丟到班里去了，哼，都怪那個(gè)“噴嚏大王”。還有“噴嚏大王”的屁很臭很臭，好多同學(xué)都稱張晗的屁為毒氣彈，你可以想象到有多臭了吧，有的同學(xué)一聞到臭味，想也不想，就嚷道：“張晗放毒氣彈了”，我們一聽(tīng)這個(gè)，趕緊捂住鼻子，老師哭笑不得地對(duì)我們說(shuō)：“有那么臭嗎？”張晗悄悄地說(shuō)：“9494（就是就是）”，張晗也叫“馬大哈”，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，所以叫他“馬大哈”。
張晗并不是一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，他力氣大，有重活累活他都幫忙，有時(shí)幫忙抬水桶，那可是喝水的塑料大水桶��！他和我們班另一個(gè)大個(gè)子：王宇飛，一起抬，水桶就穩(wěn)穩(wěn)的落在了飲水機(jī)上，有時(shí)老師讓搬書(shū)，他也幫著搬，讓幫忙打掃衛(wèi)生時(shí)，他也從不推脫，每次都主動(dòng)來(lái)幫忙。
這就是我們班的“噴嚏大王”————張晗。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
快樂(lè)六一五年級(jí)作文03-23
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)作文08-11
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-20
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）07-20