五年級的作文[必備5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　地球，我們的母親，她給予了我們一個美好的生態(tài)環(huán)境，不管是風雨還是大雪地球媽媽都努力讓地球的每個角落都綠化起來，讓我們的生活變得更加光彩有力，只有有一個好的生活環(huán)境，我們才會更健康，可是現(xiàn)在有一些人們出現(xiàn)隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象，這樣會使很多人都這樣學，所以就這樣漸漸地地球就這么么被糟蹋了，但是現(xiàn)在保護還早，所以我們要趕快行動動起來，保護好身邊的每一樣?xùn)|西。

　　從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴做起。

　　在我們的地球上已經(jīng)有許多景區(qū)被污染了，其中我們就來說說黃山吧。黃山是我國的著名景點，它之所以出名就是因為他非常的壯觀，只要是爬上了黃山的人，都會知道，黃山非常的高，而且上面都有有許多奇形怪狀的'，人們根據(jù)那些石頭想象成神仙下棋，藥師采藥，所以黃山就這樣出名，不知道從什么時候開始出現(xiàn)了污染，游客們都是因為懶得把垃圾拿在手上，所以才亂扔，他們可能以為這一個垃圾扔下去了沒什么，這會讓掃地的叔叔阿姨們都很為難，每天又爬上爬下又要收拾垃圾，有一些夾在了樹上想檢都撿不到，還有的掛在了山頂，東一個，西一個�？墒沁@又是他們工作，萬一不行就掉下去了，有些還在樹上刻字：某某到此地一游，這字可能刻上去了就永遠在那里了……老是出現(xiàn)這樣總總的破壞，可能不過多久黃山就被垃圾給污染透了，在可能黃山都不是自然景觀，這樣只會加快的把他給摧毀，我希望大家可以知道這有多難，每天叔叔阿姨早早的就到了山上。我相信大家一定能把黃山這個自然景觀保護的相當好，從現(xiàn)在開始讓我們從身邊的小事做起，讓我們從身邊的一點一滴做起。

　　保護環(huán)境人人有責。

五年級的作文 篇2

　　成長的日子，理應(yīng)無憂無慮，每一刻都是陽光明媚�？墒窃谖倚闹校�在太陽的背后總有一塊烏云飛不出我的內(nèi)心，給我快樂的日子帶來一絲煩惱——一個我無法觸碰的世界。

　　在這個與現(xiàn)實生活截然不同的`世界里，有我蠢蠢欲動的欲望，有我與身俱來的叛逆，有我心中存在的無數(shù)個“不應(yīng)該”。它們總是抓住一切機會溜出來，于是，我犯下了很多錯誤。

　　考試前夕，我本應(yīng)該專心坐在課桌前復(fù)習，可我卻總是禁不住電視的誘惑，嘴里說看五分鐘，實際在電視前帶了一小時。

　　與父母相處時，發(fā)生了爭執(zhí)，作為女兒的我，本應(yīng)該誠心向父母道歉，態(tài)度誠懇地向父母解釋�？墒�，偏偏不頂幾句嘴就不甘心，結(jié)果讓大家不歡而散。

　　星期六晚上，本應(yīng)該躺在床上與“周爺爺”玩耍，卻死性不改地戴著“大瓶底”，趴在電腦前，上網(wǎng)與歌曲作伴。

　　每次計劃早上去跑步，卻跑一回后，隨后的幾天便賴在床上了；每次說要把字寫好，卻寫著寫著就不知道“飛”哪去了；每次說安安靜靜地看書，卻總是沒看幾頁就轉(zhuǎn)“電視劇熱播”了……

　　因為我那個無法觸碰的世界，我的成長中總是大錯沒有，小錯不斷，這就是我的煩惱。

　　可是，如果沒有錯誤，怎么能體現(xiàn)正確是多么珍貴？如果沒有那個我無法觸碰的世界，又怎么能珍惜現(xiàn)在的美好生活呢？我們要在成長中體會煩惱，在煩惱中領(lǐng)略快樂。

五年級的作文 篇3

　　未來的汽車有許多種類型。到20xx年時，汽車已經(jīng)到了無所不能的階段了。下面，就讓我給大家介紹一下最出名的三用車和星球游覽車吧！

　　三用車，顧名思義，就是在三種環(huán)境下都能使用的'汽車。三用車可以預(yù)防堵車，只要你按下“已堵車”按鈕，它就可以張開雙翅，帶你飛向空曠地帶；如果你想橫跨海洋，就可以按下“海面行走”按紐，它就會伸出螺旋槳，載著你去海洋的另一端；如果你還想一覽海下的神秘景色，就按下“潛水按紐”，可以一飽眼福，深海里那些魚在汽車周圍游戲，大鯊魚張開嘴巴打個大哈氣小魚兒嚇得四處逃散。哈哈，想想是不是希望快點見到這種汽車呢？

　　星球游覽車，就是帶著人們?nèi)ジ鱾�星球游玩的汽車。這種車靠風行走，只要有隕石和它擦肩而過，就會起風，而它就是靠這個來行駛的。在那時，只要花100元坐上它，就可以在一天之內(nèi)玩遍太陽系八大行星，便宜又實惠哦，親！

　　未來的汽車就是這么棒！在我們不久的未來，我會開著這樣的車帶著大家遨游天上天下，宇內(nèi)宇外！

五年級的作文 篇4

　　我的小舅舅長得很帥氣，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，他能說會道，還經(jīng)常跟我開玩笑。每當一有空，幽默、風趣的小舅舅，就和我們一起出去玩，或者和我們做游戲。

　　有一次，我到妹妹家玩，一開門，小舅舅就把我高高舉起，嚇得我靈魂飛散。小舅舅問妹妹：“小豆，要不要把姐姐扔出去？”“不要！”妹妹態(tài)度堅決�！澳呛�！”小舅舅假裝很生氣，“那你也一起來！”小舅舅邊說邊把妹妹也抱起來�！拔覝蕚淙訃D！”當然，小舅舅不會把我們?nèi)映鋈�，因為我們是小舅舅的“小太陽”，小舅舅愛都來不及呢，怎么會把扔呢！想到這兒，我和妹妹就大聲說：“扔吧，扔吧，隨你怎么扔！”小舅舅見我們不怕，他就說：“好！我給你們一點顏色看�！闭f完，他就把我們舉到頭上，只聽“嗖”的一聲，我們倆在空中繞了一圈，然后“咚”的一聲，重重地甩在沙發(fā)上，一蹦三尺高。這時，“淘氣”的.小舅舅說：“怎么樣？空中旅行不錯吧？”我和妹妹放聲大笑起來，小舅舅也哈哈大笑，笑聲傳出很遠很遠……

　　怎么樣？這就是我的小舅舅，一個幽默、風趣的小舅舅，他很愛我們，很愛，很愛，很愛。

五年級的作文 篇5

　　平時，農(nóng)民伯伯在田里澆水，施肥，播種，插秧苗，非常辛苦。

　　這節(jié)課，我就要體驗當農(nóng)民伯伯的感受，去“播種”收獲。我心里想：我能當好農(nóng)民嗎？要是播下一顆種子，它能長成大樹嗎？它還能結(jié)果，結(jié)出紅通通的蘋果，或是黃澄澄的梨嗎？這時，老師對大家說她有“種子”。她取出一個白色紙袋，沖著大家搖了搖，我們很好奇，猜測袋里可能是綠豆，紅豆，黃豆等等。老師說：“這是一顆神奇的豆子，只要你認真去播種，就能種出跟別人不一樣的東西。我們都很激動，夠著頭去看老師袋子里的東西，到底裝的是什么呢？

　　接下來，老師把種子發(fā)給每一位學生，原來這是一顆用報紙做成的“種子”呀。我用手捏捏它，差點把種子弄爛了。我想這顆種子如果種下來，種出來的肯定是一顆“報紙樹”。我去室外找到了一小塊土地。我先開始松土，然后把種子小心翼翼放到土坑里，埋起來，再澆澆水。我還默默練了幾句咒語呢。我剛種完種子，天空飄起了雨滴，我想雨水能把我的種子滋潤，讓它很快生長，開花，結(jié)果的'。我先回到教室里，其他的同學也陸續(xù)回到教室，我們一起靜靜等待了一段時間。

　　不一會兒，老師也走進教室，她宣布說：秋天到了，大家要收獲果實了。我們再次跑出教室，跑到各自播種的地方，我看到了一顆糖果躺在那里，這就是我收獲的“果實”呀。我開心極了。老師和我們一起品嘗豐收的果實，好甜蜜啊 ！我知道了一份耕耘，就能得到一份收獲。

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