五年級(jí)作文（精品）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　西塘的水是清澈的，夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)地落下來，廊前的燈籠一盞一盞地亮起來，河水細(xì)碎地流淌著，影影綽綽地倒映著岸邊的房屋，婆娑的樹葉，好似一幅水墨畫。河上一只只烏篷船飄然而過，像是去赴一個(gè)千年的約會(huì)。夜幕完全降臨了，沿河的一排排紅燈籠，倒映在水中，波光碎影，蕩出一片緋紅，惹得人想去水中撈一把。

　　去西塘，煙雨長(zhǎng)廊是必走的。河兩側(cè)是長(zhǎng)廊，飾品店、旗袍店、小吃店，應(yīng)有盡有。名字叫得讓人心動(dòng)不已，“遇見”“微微南風(fēng)來”“緣兮”“等你”……試穿一條自己喜歡的旗袍或者品嘗一口香味濃郁的梅干菜餅，西塘不止在你眼里，更在你心里了。

　　行走在長(zhǎng)廊里，時(shí)不時(shí)會(huì)遇見一條弄堂，幽長(zhǎng)深邃，仿佛是一個(gè)拉長(zhǎng)了千年的夢(mèng)，高高的院墻上垂掛著一串串燈籠，抬頭仰望，是碧藍(lán)的夜空，所有塵世的喧囂都不屬于這里。輕撫著斑駁的墻壁，感覺千年的歷史從手掌心慢慢流過，踏在鋪著青石板的`小巷里，發(fā)出“篤篤”的回聲，那是歷史對(duì)西塘的訴說。

　　西園，也是要走一走的。雖已夜幕降臨，但絲毫不減西園的風(fēng)韻。借著燈光，依然能看清粉白而斑駁的古墻下是一座座造型獨(dú)特的假山，山下的池塘邊，參天古木矗立，又有幾叢細(xì)竹在池邊搖曳生姿，西園不愧是西塘最美的私家園林。

　　夜了，行人漸稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，整個(gè)世界都靜止在這里，遠(yuǎn)觀過去，是一條燈籠的河，漸漸流淌著的歲月之河！

五年級(jí)作文 篇2

　　今天，爸爸，媽媽都有事要辦，很早就出門了。家里只剩下我一個(gè)人。我在梳妝臺(tái)梳頭發(fā)時(shí)，突然看見了媽媽平常用的梳子上有一跟白頭發(fā)，我剎那間覺得心里酸酸的，媽媽為了我做出了那么多的犧牲我也應(yīng)該為爸爸，媽媽做點(diǎn)事！

　　于是，我決定打掃衛(wèi)生。我拴上圍裙，拿起掃把，把整個(gè)屋子掃了一遍，連沙發(fā)底下我也不放過，一點(diǎn)點(diǎn)垃圾都逃不過我的“法眼”。打掃完了以后，我又準(zhǔn)備把地拖干凈。我首先來到爸爸，媽媽的'臥室，非常仔細(xì)的拖，正在這時(shí)候，地板上的一塊污漬怎么拖也拖不干凈，我拿著帕子，跪在地上，使勁的用力擦，終于皇天不負(fù)有心人，讓我把這個(gè)“敵人”給消滅掉了。接下來我又拖了我的臥室，客廳，廚房，衛(wèi)生間以及陽臺(tái)，拖完之后我已是滿頭大汗，上氣不接下氣。

　　正在這時(shí)候，響起了一陣清脆的腳步聲，爸爸，媽媽回來了�？吹礁蓛�，整齊的家，不斷的夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，懂事了。一家人笑聲不斷……

五年級(jí)作文 篇3

　　清晨，我被一陣隱約的切碎聲驚醒，外婆作文。不用說，肯定是外婆做早餐時(shí)溜出來的聲音。這些聲音在寂靜的清晨中旋轉(zhuǎn)著，形成了一首美妙的交響曲。望著外婆纖瘦的身影，花白的頭發(fā)，爬滿粗繭的手，我由衷地問自己：外婆為什么會(huì)比別人瘦一些？比別人老一些？比別人勤一些？

　　原因很簡(jiǎn)單，為了我們。沒錯(cuò)，是為了我們！每天，外婆都是起得最早的，又是那樣的準(zhǔn)時(shí)。她輕輕的打開水龍頭，輕輕的淘著米，輕輕的折斷柴枝，每當(dāng)我們醒來，都會(huì)有一股誘人發(fā)餓的香味撲鼻而來。此刻，我覺得自己是最幸福的人了。

　　我問外婆：“您最大的心愿是什么？”“你們能夠健康快樂地成長(zhǎng)是我最大的心愿，寫人的作文《外婆作文》�！蓖馄糯鸬�。簡(jiǎn)單而堅(jiān)定的回答，凝聚了外婆一生的心血。

　　外婆不認(rèn)得學(xué)校的路，沒辦法給我送好吃的'菜。但我從來都不羨慕那些有家長(zhǎng)送菜來的同學(xué)，因?yàn)橥馄乓步o了我一件“法寶”。那是用罐子裝的一罐菜頭，菜頭被外婆切成了一片一片的，再用油炒香，然后才裝進(jìn)罐子。每次我一打開罐子總會(huì)聞到好香的菜頭味�；蛟S它比不上那些魚肉雞湯，但它是外婆用心做出來的，是任何食物都不能代替的，它是最好吃的。

　　外婆的心愿就像一棵小樹苗，她每天都悉心地照顧它、培養(yǎng)它。外婆小心翼翼地保護(hù)著樹苗，小樹苗在外婆愛的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一棵高大強(qiáng)壯的大樹了。

五年級(jí)作文 篇4

　　今天，我與爸爸、媽媽、姐姐一起到屋后植樹。我拿一個(gè)紅色的桶，姐姐捧5棵香樟樹，還有一棵小小的.琵琶樹，爸爸拿一個(gè)粗粗壯壯還很重的鏟子，放在自己的右肩膀上，而且穿一雙膠鞋，別說下雨天才能穿，那可不一定，膠鞋不但會(huì)防水，還會(huì)防土，泥土濕了，泥土?xí)吃谀z鞋上，膠鞋只要洗一洗就可以了，很干凈，洗好了，下次還是可以穿的。

　　終于到了，我們把東西放下，開始植樹了，姐姐拿一棵樹，爸爸拿鏟子，把鏟子放在地上，用腳把鏟子插在泥土里，把鏟子壓下去，泥土上來了，再來一次，再來一次，來了好幾次，一個(gè)洞好了，爸爸說：“女兒，把香樟樹插進(jìn)去�！�

　　于是，姐姐就把香樟樹插了進(jìn)去，爸爸把泥土放在香樟樹旁，一棵好了，爸爸說：“去打水�！蔽艺f：“知道了�！庇谑�，我就去打水了，我說：“媽媽來幫忙，我拎不動(dòng)了。”媽媽馬上來幫忙，把提桶拎過去，澆水，頓時(shí)，香樟樹已經(jīng)種好了，媽媽開始澆水了，琵琶樹也種好了，媽媽把一桶水澆完了，又去拎了一桶，正好澆完，我拿三根木棍插在琵琶樹旁，怕被別人踩到，我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了！

五年級(jí)作文 篇5

　　生活，總是悲歡離合，成敗得失，有人感謝成功；有人感謝收獲，卻有人感謝挫折。

　　樹苗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能成長(zhǎng)為參天大樹；小鳥經(jīng)歷無數(shù)次失敗的起飛，才能遨游在天空、自由飛翔；我們年輕一代，只有努力學(xué)習(xí)，不怕辛苦和挫折，才能勇攀知識(shí)的殿堂，達(dá)到成功的彼岸。

　　如今，我已經(jīng)赫然成為一名初中生，但至今仍清楚地記得一次教訓(xùn)，一個(gè)挫折。那是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我是班里優(yōu)秀學(xué)生，數(shù)學(xué)連續(xù)好幾次都是一百分，這不禁使是我有些沾沾自喜，驕傲自大。老師的課也不再那么認(rèn)真的聽了，課堂上是一半玩一半在學(xué)，終于在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了“85分”，看著試卷上大大的“紅差”和老師在試卷上用紅筆寫上的“浮躁”二字，深深刺痛了我的眼睛，這對(duì)我來說，無疑是一次很大的挫折。

　　從此，我收起驕傲的心，課堂上認(rèn)真聽講，課下及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)，很快我的成績(jī)就名列前茅啦！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松谑�，都需要經(jīng)歷一些挫折，挫折令我們灰心，令我們失望，甚至令我們崩潰，但挫折同樣讓我們得到了教訓(xùn)，在一次又一次痛苦的失敗中尋找自我，越挫越勇。

　　在成長(zhǎng)的`路上，我們不可能一帆風(fēng)順，前方出現(xiàn)挫折和失敗，是很正常的事情，我們應(yīng)該以平常心去面對(duì)挫折，從每次挫折和失敗中尋找方向，努力達(dá)到成功的彼岸。所以，我們要感謝挫折——是它教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難、解決問題、并勇敢地戰(zhàn)勝困難；是它給予我前進(jìn)的方向和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

五年級(jí)作文 篇6

　　今天，在語文課上，我們小組又鬧了一場(chǎng)，雖然聲音不大，可卻讓在場(chǎng)的人驚心動(dòng)魄。

　　有時(shí)候一場(chǎng)大戰(zhàn)，起源卻只是一點(diǎn)點(diǎn)意見的分歧。早上，小馮來的很晚，數(shù)學(xué)作業(yè)其他人都交了，就差他一個(gè)，他拿出的作業(yè)卻還有四五道題沒做，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)小依氣得面紅耳赤：“來的那么晚，還不把作業(yè)做完，你到底把作業(yè)當(dāng)回事了嗎？”沒想到卻迎來了不屑的`眼神：“別那么夸張，快教我怎么寫？”不想小依冷不防把他的作業(yè)奪了過來，他反應(yīng)過來右手死死抓住，結(jié)果作業(yè)本撕開了口子。

　　這件事我們都看在眼里，小馮自知，正好作罷，不成想他把這個(gè)氣撒在了語文課上。課上我們就想抓住機(jī)會(huì)，朗讀課文來加分，他冷冷插了一句：“別癡心妄想不自量力了！”這話正好點(diǎn)燃了行政組長(zhǎng)小雨心中的怒火，結(jié)果別說展示，吵鬧聲引起了老師的注意，不但沒有加分，還被扣掉了紀(jì)律分。下課，組長(zhǎng)開了個(gè)臨時(shí)會(huì)，要讓我們討論討論對(duì)這件事的看法。我就發(fā)了言：“我覺得組員就像是鉛筆，而行政組長(zhǎng)是橡皮，鉛筆寫錯(cuò)字，橡皮應(yīng)義不容辭地擦掉它，而不是對(duì)這件事，只是十分惱火，不予采理，這樣錯(cuò)字只會(huì)越寫越多，到時(shí)候橡皮想擦也來不及了�！迸赃叺男⌒酪舱f了：“我們第一單元學(xué)的《五指》，各有優(yōu)缺點(diǎn)，只有組合，團(tuán)結(jié)，才能做到最好，這就是團(tuán)結(jié)的意義�；氐竭@件事上，三個(gè)人都有錯(cuò)，首先是小馮，你的行為不對(duì)，就要糾正，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，其次是你們兩個(gè)組長(zhǎng)，不應(yīng)將沖突升級(jí)，應(yīng)該盡到“橡皮”的職責(zé)，讓犯錯(cuò)的小馮悔過自新！”組員們聽完了我的話，都不再吱聲，也許都在思考我話中的意思，特別是行政組長(zhǎng)小雨，好像還留下了懊悔的眼淚。

　　我希望我們能巧妙地通過這次小組風(fēng)波，給心靈再上一課，讓我們又進(jìn)一步明白，謙讓和團(tuán)結(jié)的真諦！

五年級(jí)作文 篇7

　　什么才是成長(zhǎng)？是偷偷穿上了媽媽的高跟鞋，還是擦了媽媽的護(hù)膚品？是穿上了工作服，還是擁有了自己的手機(jī)？

　　這些，才不是成長(zhǎng)。記得小時(shí)候，穿上了媽媽的高跟鞋，抱著一個(gè)大手機(jī)，跶跶地跑去找媽媽，“我變成大人了，可以自己去玩了。”這就是年幼的我對(duì)媽媽說的話，媽媽笑了。這不是成長(zhǎng)。

　　再大了一些，總是為了一些小事斤斤計(jì)較，每天都處在不開心中，總感覺世界對(duì)自己有深深的惡意。看著飯菜不合口，面對(duì)學(xué)業(yè)整天煩悶。學(xué)業(yè)徹底荒廢，每次都是逃避，再逃避，能躲我就躲，躲不了也要躲，就這樣逃了五年，躲了五年。

　　明明不想好好學(xué)習(xí)，在期末發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，還是挺直腰板希望有自己，——?jiǎng)e人家的小孩都可以抱一堆獎(jiǎng)狀回家。而媽媽看著我兩手空空，也只是嘆了一口氣，我從那眼中看到了失落，看到了沮喪，我想說對(duì)不起，可是那話卻憋到了心里，一直沒有說出口�？粗鴦e人喜笑顏開，我心中總是愧疚。我真的好任性，別人沒學(xué)上，卻依然在努力，我享受著良好的條件卻不珍惜，一直抱怨，這種愧疚在我心里扎了根，我想要成長(zhǎng)！

　　那一天回到家，默默地把屋子收拾干凈，默默地清洗碗筷，默默地把家中的事物打理好。媽媽驚呆了，我的心忽然像針刺一樣難受，我沒有幫過媽媽什么，卻一直給他們?nèi)锹闊�，爸爸�?dān)心我，可是無奈我不想學(xué)習(xí)，他也不愿意強(qiáng)迫我。淚水忽然涌上眼眶，我哭著保證我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的.，媽媽哭了，那是我第一次見媽媽哭。冥冥之中有什么變了一樣，我開始成長(zhǎng)了。

　　三個(gè)月，我以最快的速度完成了蛻變，心中的那顆種子早已長(zhǎng)成了參天大樹。不錯(cuò)，我就那么成了別人家的小孩，蛻變當(dāng)然是痛苦的，一道小題改八遍，每天累得趴在書上睡著�？墒浅砷L(zhǎng)本來就是痛苦的，可你不付出，哪里來的回報(bào)呢？從班級(jí)吊車尾到前十名，我是所有人公認(rèn)的奇跡。奇跡只發(fā)生在一直努力的身上，或許你還沒有回報(bào)，但是一定會(huì)來的。

　　我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我尊敬老師和親人們，學(xué)會(huì)了寬容大度，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了以禮待人，這就是成長(zhǎng)吧！

　　至今忘不了那個(gè)驕陽似火的夏天，忘不了努力成長(zhǎng)的那些歲月！

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