五年級寫人作文【集合14篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寫人作文 篇1
我有一個愛嘮叨的奶奶，每次到學校之后都要說：要多喝水，要認真聽課，別和同學打架，放學記得把東西收好.。我都聽煩了，下面我來介紹介紹下我愛嘮叨的奶奶吧！
我奶奶今年才五十三歲，她有一頭烏黑的頭發(fā)長長的扎起來可漂亮了，還有一雙大大的眼睛，像兩顆葡萄。鼻子小小的，一笑立馬就會露出那雪白雪白的牙齒可好看了。
有一次，我在學校一天都沒喝過水。奶奶又開始嘮叨不停了，說：今天又沒喝水，我每次叫你多喝水你都不聽，現(xiàn)在天氣比較干燥，要多喝水不然容易上火的。我很不服氣，說：我就一天沒喝水又怎么呢？還跟奶奶堵氣。到了第二天早上，我去洗臉突然發(fā)現(xiàn)我的鼻子流血了，我立馬去廚房和奶奶說：我的鼻子流血了。奶奶說：是你昨天一天沒有喝水了再加上天氣太干燥了，上火了就容易流鼻血。嗨呀！這下奶奶又開始說個不停，要我注意這里，注意哪里。我通過這次教訓認識到不聽老言，吃虧在眼前。這句話的'真正含義了。
我現(xiàn)在讀三年級了，學會慢慢長大了，我已經(jīng)知道大人的嘮叨代表無盡的愛，所以我以后會更加注意少讓家長操心。這就是我愛嘮叨的奶奶教我一步一步教我成長。
五年級寫人作文 篇2
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的'手中流露出來。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。
我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!
五年級寫人作文 篇3
瞧，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和一張能說會道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——xxx！
xxx有許許多多的閃光點∶樂于助人、好勞動、學習成績好、不嘲笑殘疾人……
有一次，我和xxx去買書，半路遇見了一個乞丐，許多人圍在他那里對他指指點點，我說∶“你看那個乞丐好恐怖，斷了腳�！眡xx不以為然的說∶“他好可憐，我去把我買書的`錢捐給他。”xxx疾步走過去把錢捐給他。此時周圍的人臉都紅的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個地逢鉆進去，因為他們連一個小女孩比不了。
還有一次，我和xxx一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會做的數(shù)學練習題，依林見我不做作業(yè)，斷定我有不會做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會做我來教你�！蔽艺f∶“知我者還是xxx。”隨后xxx認真、細心的教我，直到我知道了這一題會做了，xxx才去做她的作業(yè)。這就是我的好朋友——xxx。
五年級寫人作文 篇4
他，是一個老爺爺，就住在我家樓下，今年已經(jīng)有七十三歲了，雖然他老了，但他是我最敬佩的人。
你們知道我最敬佩的人為什么是個老爺爺嗎？原因就是：他是一個做事堅持的人。
記得有一次他得了很重的病。他的子女們把他送進了當時最好的醫(yī)院。過了很久他終于出院了。鄰居們都來看望他，我也跟著去了，我們從他的'口中得知他再也不能走路了�？吹綘敔斕稍诖采希艺鏋闋敔敻袆油锵�。
一天早上，我來到樓下買早餐。這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)：老爺爺在走路，他一步一步地慢慢走，已經(jīng)走了很久。我問：“老爺爺您怎么能走路了？”老爺爺說：“我今天早上發(fā)現(xiàn)自己可以走路，只是走起來非常痛，我相信，只要我堅持，就一定可以像以前一樣！”我說：“您一定會成功的！”他朝我笑了笑。從此以后，每天早晨都能看見他的身影，后來他真的可以走路了，而且走起來也不痛了。
爺爺?shù)哪_慢慢好起來了，爺爺喜歡上了鍛煉身體。他每天早晨都會堅持繞著小區(qū)跑好幾圈。后來他走起路來都能健步如飛了。
老爺爺克服了種種困難堅持鍛煉，不可能變成了可能，所以我最敬佩他！
五年級寫人作文 篇5
鏡子里，有一個漂亮的小女孩，那就是我。
我有一雙黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，一個高高的鼻子，一口潔白的牙齒，還有一對彎彎的眉毛。我特別愛笑，總是笑瞇瞇的。
我的愛好是畫畫和游泳。每星期我都要去上畫畫課。我最愛畫小動物，有一次，我畫了一只長耳朵的小白兔，一只機靈的小貓，一只頑皮的`小狗，它們在和暖的陽光下睡覺，老師和同學們都夸我畫得栩栩如生呢！
到了夏天，我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們在水中就像兩條快活的小魚，自由自在地游著。我最愛玩的游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上，游戲開始了，我們的雙腳一蹬墻，雙手握緊滑板，像飛機似地沖了出去，只見水面上開起了一朵朵水花，宛如一個花壇。我們拿滑板使勁拍打水面，撲通！Amy掉進了水里。我高興地喊道：“我贏了！”
這就是我，一個時而文靜，時而活潑的女孩。
五年級寫人作文 篇6
城市，何以保持得這么干凈？垃圾，為何無處藏身？因為無私奉獻的清潔工阿姨在凌晨就開始了工作……
記得一個涼爽秋日的下午，我興沖沖地在回家的路上。街道上上是一群又一群的清潔工阿姨。她們在用龐大的掃帚清理著落葉，一片也不放過。盡管她們身處于樹木的陰影陰涼處中，但是我卻清晰地看見一顆顆在額頭上豆大的汗珠。她老練地清掃著人行道、馬路。我學著他們的樣子，十分簡單。
這時，其中的`一位阿姨和藹地把掃帚遞給了我：“你來試試看。”我剛剛把這拎起來，就感到異常沉重，移動是更加困難。那個鐵做的垃圾車，我更是推不動，拉不起。不一會兒，我全身上下就汗淋淋的。
“阿姨，我說這么辛苦的工作，你們怎么會想要做呢？”我疑惑不解的問道�！耙驗�8個小時，也不是很辛苦�！薄鞍�？8個小時？”我很吃驚，提著至少十斤的東西8個小時，多累呀，“凌晨五點到下午一點么？”“有時候要早，畢竟要換班的�！彼齻兛纯磳Ψ�，爽朗地笑起來，“我們不是城市的美容師么？哈哈哈……”
嘖嘖，清潔工阿姨，你們真了不起，是名符其實的城市美容師！在此向你致敬！
五年級寫人作文 篇7
一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，挺拔的鼻梁，甜美的嗓子，似乎她就是天仙下凡塵。嚴厲的臉孔，眼神中卻夾雜著和藹。
她以微笑待人，說她嚴厲，她卻似母親般和藹，說她和藹，每當上課時，她卻然在場的每位學生肅然起敬。每夜的辛勞使她的額頭多了幾絲皺紋，臉上的多了一些蒼白。她用她畢生所學來哺育我們的靈魂，如果可以這樣說，是父母給了我軀殼，那就是老師給了我靈魂。夜晚她一絲不茍的幫我們批改作業(yè)，我們卻陶醉于夢鄉(xiāng)……
每當我們不聽講，老師的額頭總會多一絲焦慮；每當我們認真聽講，老師總會欣慰的一笑。
老師像一盞明燈，點亮我們?nèi)松姆较颍焕蠋熛褚活w燦爛的明星，永永遠遠在我們心中高掛；老師像人類靈魂的'工程師，雕塑這一個個青年人的靈魂。
老師的模樣，背一把記憶刻刀刻在我的心里。
五年級寫人作文 篇8
“喂、喂、喂……”
這是我的新同桌在叫我。我沒有理他，繼續(xù)寫作業(yè)。開學后，老師將班里的座位進行了調(diào)整，我的新同桌是班里的調(diào)皮學生，我向老師提意見，但老師說，讓我?guī)椭M步。我的心里很不好受，也就不要理他了。 “喂、喂、喂……”
我的.新同桌還在叫我。我不耐煩的抬起頭來，看著他。“你這道題寫錯了�！币贿呎f，一邊指著我的地理試卷。我看了看題干，果然錯了，題干讓選不正確，而我選了正確的，而且還是多選。這是因為上面是單選，下面是多選，而我沒注意到，還按單選。修改后，我看著他說：“謝謝！”
他笑著說：“沒關系，以后你地理不會都問我，我的理那是最好的�！蔽倚睦锊灰詾槿�，心想，每次考試都是中等，還好。但以后的幾次地理作業(yè)做下來，我看到，他的地理都的很好，有時可以得到滿分，我這才知道，他是語文差，所以把成績拉了下來，而我語文很好。我終于知道了老師的用心。我想對老師說，我錯了。每個人身上都有閃光點。我不知道看不起他。這就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以輔導我的理的同桌。
五年級寫人作文 篇9
我的媽媽長得又瘦又高，柳葉眉，櫻桃小嘴，鼻梁上架著一副明亮的眼鏡，顯得斯文又漂亮。
我的媽媽很溫柔，但是他對我的作業(yè)要求很嚴格。有一次，我好不容易才寫好一篇精選作文，媽媽檢查時卻說：“病句太多，思路不清晰，重寫�！蔽矣X得很委屈，不想重寫，就往門外沖，想去玩游戲。沒料到媽媽三步并作兩步，想老鷹抓小雞一樣把我一把抓回來。沒規(guī)定，我只好硬著頭皮重做，心想：媽媽這關可不好過呀！還是認真點吧。
我的媽媽膽子很小，最怕老鼠和蟑螂。有一次，媽媽正在廚房做飯，突然，一只蟑螂從下水道爬上來，媽媽大喊；“蟑螂，蟑螂……”爸爸正在“埋頭苦吃”，給我遞了一個眼神，示意我過去看看，媽媽一見我就喊：“英雄來就美呀！”我過去一腳踩死了那只蟑螂，并說：“一只害蟲有什么好害怕的！”媽媽有點不好意思。
但是有一次，媽媽和我出去漫步，怵然一只巨型犬迎面走過來，我下的跳到媽媽肩上，雙手死死的扣住媽媽的.脖子，媽媽繞過巨型犬說：“狗是人類的好朋友，有什么可怕的呀�！�
真奇異，媽媽不怕巨型犬，卻怕老鼠和蟑螂。
五年級寫人作文 篇10
媽媽中等身材，圓圓的臉，彎彎的眉，眼睛長的非常漂亮。
有一天放學后。我在家里上網(wǎng)。媽媽回來了。還不忘問句作業(yè)做完沒，我為了能上網(wǎng)回答說做完了。。�？禳c拿來我檢查如果認真做了我就讓你上網(wǎng)沒做或不認真就給我認
我把作業(yè)拿給媽媽時，我繼續(xù)上我的.網(wǎng)，媽媽說這里昨天不是做了嗎。是不是沒做啊�？禳c做完了才能上網(wǎng)，我臉上就沒了表情。
作業(yè)有點多。到了晚上，我才想起媽媽沒有叫我吃飯，我肚子很餓很餓想出去又怕她嘮，我就一直等她叫我吃飯，可是等了很久她都沒叫我。我很失望。
到了第二天放學我走到電腦前想上網(wǎng)又怕她想昨天那樣，剛好被媽媽看到，你要上可以上但注意眼睛不要和電腦隔太近，我打開電腦開始玩游戲，她來到我身邊說你作業(yè)做完了可以上網(wǎng)只能上12個小時以防眼睛近視，所以我為了能上網(wǎng)做作業(yè)更快了。
有幾天我感冒了，媽媽非常的關心我，對我是照顧的無薇不至，有媽的孩子真幸福啊。
貴州銅仁地區(qū)思南縣思南城東小學五年級:胡芯兒
五年級寫人作文 篇11
夏令營雖然過了很長一段時間，但是在夏令營中的那些事和人，我仍然記憶猶新，最令我難忘的還是我們的“排長”——韓教官。韓教官瘦高瘦高的，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛前還有兩扇窗戶，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。
記得有一次，我們?nèi)ヒ巴饫�，走了公里，回到宿舍后，有一個同學哭了，我跑過去問他怎么了，原來他的腿上有兩個水泡，我向韓教官報告，韓教官聽了后，急忙拿著藥膏跑向宿舍，給那個隊友抹上了藥膏，說：“以后每天我都來給你抹藥膏，你最好不要亂動�！边^了幾天，我的那個隊友的傷好了，還說韓教官是最好的教官。
還有一次，我們要完成一個軍事拓展，要教官和隊友一起合作完成，要把每個隊友都從”電網(wǎng)“中過去，而且不可觸碰”電線“。游戲開始了，韓教官讓我先過去，到時候有隊員過去的時候讓我接應，我很容易就過去了，到了最后，我們隊有許多胖的`隊員也要過去，但是韓教官為了我們勝過1班，所以奮不顧生，一個一個的把胖隊友運過去，隊員全都過去的時候，韓教官已經(jīng)汗流浹背了，但看到了我們勝過了1班的時候，開心的笑了。在這里，我想對韓教官說：”您辛苦了。”
我不會忘記二排的”排長”——韓教官。
五年級寫人作文 篇12
是誰，好似春雨綿綿，用心，為我付出，打扮我的世界；是誰，好似黑夜的燭光，用力，照亮前方，指引著我闖蕩……是您，老師！
是誰，好似春雨綿綿，用心，為我付出，打扮我的'世界；是誰，好似黑夜的燭光，用力，照亮前方，指引著我闖蕩……是您，老師！
記得有一天，我掃地時突然感到一陣疼痛，原來我撞到桌角了。我匆匆走向衛(wèi)生間，看看傷口。沒想到，在路上遇到我的衛(wèi)生老師王老師竟嚇了一跳：“你額頭出血了！快快，到醫(yī)務室去！”我焦急地看了一下鏡子，倒吸了一口氣，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一到醫(yī)務室，衛(wèi)生老師一刻也不敢耽誤，立刻拿出棉花球吸血，消毒。不時還關切地問我：“疼不疼呀？”我努力忍著，但是臉色蒼白。一切辦妥后，班主任老師聞訊趕過來，更是焦急地撫摸我的額頭，安慰我，問我家長的電話。接著，衛(wèi)生老師去請了假，和我爸爸一起把我送到了兒童醫(yī)院。車上，她用自備的棉花按著我的傷口，不敢松手；醫(yī)院的每一次處理，她都不離開我，為了緩和我的情緒還會將一些笑話。對我，就像我媽媽對我一樣。最后，醫(yī)生囑咐我時還把他講成了我的媽媽。我沒有更正，心里說：“‘媽媽’，謝謝你！”
啊，其實，擁有這樣一個媽媽的愛也是挺好的！
五年級寫人作文 篇13
愛美乃人之常情，就連我這個大男生也非常顧及個人形象。
每天早上起來，洗臉刷牙之前，我總有對著鏡子照一分鐘，看看自己有沒有“變丑”。出門前還要梳理一下頭發(fā)。這些事，對我來說已經(jīng)成為習慣了。
在學校，我很講衛(wèi)生，吃中飯前要洗手，沒事兒的時候，把自己的衣襟拉整齊。還經(jīng)常把手插到口袋里，同學們都說我在“裝酷”。
現(xiàn)在，我迷戀上了雙截棍，看電影里的李小龍玩雙截棍靈活自如，他是我的偶像，也是我畢生的師傅。雖然我的姿勢不太優(yōu)雅，經(jīng)常打到自己，但我會堅持不懈，學習“滴水穿石的精神”，相信未來的.某一天，我耍雙節(jié)棍會像李小龍那樣瀟灑、帥氣。
說了這么多，你一定想和我交朋友吧，我會張開雙臂歡迎你。
這就是我：愛酷的我！
五年級寫人作文 篇14
我的老師是一個和藹可親的女老師，老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。老師是一語文老師。這副黑框眼鏡幫著老師看見了中國，看見了全世界。老師也教科學，這副黑框眼鏡又幫老師看見書中的大自然，了解到變化萬千的大自然。老師的這副黑框眼鏡了不起吧？簡直就是一副望遠鏡呀！
老師的本領還不只這些呢！那雙炯炯有神的.眼睛才是最厲害的。上課的時候，有同學在開小差被老師看見，老師轉(zhuǎn)過身來充滿智慧的眼睛看他一眼，與他對話而那個人看見老師充滿智慧的眼神后，似乎明白了什么，主動的聽起課來……因為老師的眼睛會說話，所以我們上課的時候很安靜。
老師的嘴角往上翹，和藹的面目上總是帶著微笑。上課的時候，老師的笑就更有作用了，老師的笑讓那些對自己沒有信心的同學又樹立了學好知識的信心。
天哪！還沒有畫老師的嘴巴呢！老師的嘴巴非常的有趣，她把我們記不準的字用各種有趣的辦法讓我們記的牢牢地、把我們記不住的字詞編成笑話、字謎等等，能讓我們在玩中學、學中玩。你看這就是老師的嘴！
ok！大功告成！你看！這就是我給老師畫的畫像，你喜歡嗎？
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