- 五年級寫一個人的作文 推薦度：
- 五年級寫一個人的作文 推薦度：
- 五年級寫一個人的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫人作文五年級
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫人作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人作文五年級1
我的媽媽是一位學校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛，通過無盡的愛;一雙數(shù)以百計的手的滄桑，經(jīng)驗，包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中，她的眼睛和手系列，軸承起來深愛，成一系列光，使我為他們洗澡。
母親的眼睛總是展現(xiàn)無限關(guān)懷。小，每當我獨自行走，我的媽媽總是用她的愛看著我，輕笑在他的臉上，在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長，我什么時候可以去，我的媽媽是第一次對一個，再與她的眼睛給我的關(guān)心，似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在，盡管母親已不再像小時看著我走了，但我知道她一個深情的眼睛，都在看著我在人生道路上在……
她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的`手很粗糙，上面一個皺紋，冬天枯竭，痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次，當冬天，北風“呼啦”之風，我媽麻痹我去學校。突然，她回頭看了看我沒有遮擋的手，忍不住皺起了眉頭：“怎么不戴手套嗎？“我是一個傲慢：“忘了穿，無論如何，又不冷，不穿也沒什么�！暗覌寢寱^續(xù)她的手套，遞給我，“命令”道：“穿上！“我的心感動，據(jù)我所知，母親的手不能幫助寒風，因此不聽，但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風吹了一個位置，媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…
沐浴在溫暖的光的母愛，我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個溫暖的搖籃，讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想，我的耳朵和回應，一首小詩：“媽媽！天上的風和雨，這鳥嚇跑進窩;在風和雨的心在這里，我只藏起你的武器。
寫人作文五年級2
在今天，小剛他心情沮喪地來到學校。沉重地嘆了一口氣，回到座位上，原來是昨天的數(shù)學考試沒考好。被爸爸責備了一頓，心情糟糕透了。
剛好，這一幕恰巧被班里出了名的搗蛋鬼小華看到，尋思著上門來找樂子，于是，幸災樂禍的朝小剛擠眉弄眼，似乎有機可乘地找茬來了。不達目的不罷休，陰陽怪氣的在一旁，使勁各種鬼臉想惹她生氣。小剛覺得特別沒有面子，瞬間像著了火的鞭炮一下子動怒了，氣得火冒三丈，面目猙獰。眼睛透出憤怒的目光。兩人就公雞掐架似的對起陣來。小剛立刻倒退兩步，咆哮似地直面小華沖撞過來，小華只一躲一閃，閃在了他的后面。小剛再一撲小華一跳又一閃，快步移動出現(xiàn)在小剛的背后，借機架勢對自己有利，仿佛很占上風更得意了。他快速閃到桌子旁，順便隨手抄起一支鋼筆，快速地朝還沒有回過神來的小剛擲去，小剛見狀拼命似的奮力去抓，說時遲那時快，鋼筆直徑的摔在地上，從其中也可以辨認出一些構(gòu)造，但又被小華用力一踩，整支鋼筆粉身碎骨，小剛開始還傻傻征征地停在原地一動不動。但過了一會兒，覺得有點兒不對勁時，走近瞧了幾眼，突然整個人癱坐在地上軟綿綿的發(fā)呆。雙眼凝視著許久，還時不時用手去撥動這些碎片。我簡直不敢看他的眼睛，紅紅的眼圈下掩飾出不舍與眷戀。直到后來才緩緩站起身來。
“你是專門破壞別的東西為樂嗎?”小剛說�！坝惺裁春孟：钡�?不就是一支破鋼筆嗎?摔壞你一支，大不了賠你兩支”小華說。即使你是用大款來和我兌換作為交易，我也不會答應的。在我心里，它就是無價之寶，不可以用金錢來衡量的!
原來，那只鋼筆是小剛奶奶臨終前送給小剛的'禮物，上面僅打鑄“奶奶愛你”四個金字，筆尖鋒利無比，整體艷華亮麗極為美觀，現(xiàn)在卻變成了碎沫了。那一刻，小剛的眼淚像斷了線的珠子傾瀉而下。
淚，又再一次流到眼角，他連拭去的力氣也沒有，那一次他留下很深的傷痛，將一直永遠銘刻在他的心中。
寫人作文五年級3
“蛋蛋”是我的好同學毛一鳴的小弟弟。
這個可愛的小家伙，現(xiàn)在他已經(jīng)有將近三十斤的小肉肉了，“金毛”（頭發(fā)）也長了不少，那一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的真是可愛極了！
五年級，我就頻頻的去毛一鳴家，當然見“蛋蛋”的次數(shù)也就逐漸增多。自然最歡迎我去了，一見我就高興的說：“兩個姐姐，我有兩個姐姐�！币淮�，我在毛一鳴家住，我們一塊兒看《旋風少女》，“蛋蛋”看著電視嘴里冒出來倆字兒，“百炒”“百炒”，我愣了一下，心里想：“白吵”是啥呀？噢！對，是旋風少女里女主角的名字，百草。想明白以后，我看著他哈哈大笑，他也張嘴哈哈、哈哈大笑。
“蛋蛋”是個跟屁蟲，我們在那他也要在哪，前后跟著。我和毛一鳴寫作業(yè)，他搗亂，把他關(guān)到門外，他竟然趴到地上臉貼著門縫，就露一只眼睛，還可憐的喊“姐姐，姐姐�！卑�！
“蛋蛋”現(xiàn)在可能了。他見媽媽從包里拿錢給奶奶，他也從媽媽包里掏出錢包，學著媽媽的樣子拿一張給奶奶，嘴里還說著：“給奶奶錢�！蔽乙步�(jīng)常逗他，他喜歡吃巧克力，我就故意在書包里放糖或巧克力，當著他的面從書包里拿給他。所以，一見到我的'書包就去掏糖，有一次我忘了放，他又去掏，怎么也找不見，急的大叫：“糖，沒有......�！�
“蛋蛋”可聰明了， 有一次喂他吃藥，說吃藥他肯定不會吃，就得說喝糖水兒。看他不吃，我說：“糖水可甜呢，你要不喝我都喝了�！苯Y(jié)果倒好，他喝了一口，就舉起來，說：“姐姐，給！”并且前后攆著，不依不饒的給。哎！那一刻我也是醉了！
“蛋蛋”還有很多大大小小的搞笑事情，每一天每一秒都在不停的變化，每一個動作，每一句話語都會讓你捧腹大笑。這個時間段過去了，就不會再重來了，所以呢，這也許是我喜歡去他家的原因吧！
寫人作文五年級4
趙老師是我最喜歡的老師之一，下面請聽聽此人的介紹。
趙老師有一條不長不短的“馬尾巴”，一雙一笑就瞇起來的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張幾乎永遠微笑的嘴巴，一個不高的身子可愛極了。真像一個小孩子，我可喜歡她了。她對我們說話也像個小孩，一開心就咧開小嘴，興奮地笑了起來。像一個開心的小姑娘。不高興時，嘴巴就蹶得老高，能掛上一把油壺。
我剛轉(zhuǎn)來的時候，認識的第一位老師就是趙老師，開學第一天，我有些害羞，于是，趙老師把我安排到當時的'“優(yōu)等生”羅鈺婷同桌，還代我做了自我介紹，有的人不聽，趙老師一聲令下，他們立馬聽了，那時，我覺得趙老師好偉大，一呼百應。在下課時，我沒人玩，沒有朋友，所以好孤單。趙老師便放下手中的繁事，來陪我這個小東西玩，找朋友。趙老師溫暖的手牽著我，在大操場上走啊走，漫無邊際地幫我“找朋友”，我很開心有這個老師，我就不怕被人欺負了。那時，我覺得趙老師好有耐心：不會因為我這個小東西太煩而不理我。
有一次，我正坐在操場上發(fā)呆，看著白云，覺得云什么東西都像，像綿羊、像冰激凌……
“張雅若！”趙老師的呼喊把我猛得“推”醒，我一驚�！叭ノ肄k公室一下”。我奇怪地向趙老師辦公室走去，一進辦公室，趙老師就像小孩一樣開心，對我說：“為了獎勵你開學以來一直很聽話，給你一塊水果糖。”我好開心，說了聲謝謝，就把糖吃了，我覺得那塊糖很甜很甜，一直甜到我心里……那時，我覺得，趙老師很像個大方的小孩。
在上上個學期，趙老師就不教我了，但是，我還是會去看看她，每一次去，她還是像以前一樣，告訴我今天她的心情和發(fā)生在她班上的事……
寫人作文五年級5
我的姐姐是一個品德高尚、善良的女孩子，她的成績很不錯，有接近學霸的樣子呢！下面，我就給你們介紹一下我的姐姐吧！
我的姐姐是一個成績優(yōu)秀、特別能干又很善良的人。我的姐姐有一雙黑溜溜的.大眼睛、聰明的大腦和一雙靈活的雙手。雖然我的姐姐很漂亮，但是她一兇起來誰也不敢惹，只要在她面前不聽話，就會被她狠狠的收拾一頓，只到聽話為止。
姐姐非常喜歡學習，她星期天或放假的大部分時間也是放在學習上，不會像我哥哥一樣，只要一玩起來誰都喊不動，整天就知道抱著我大姨的手機玩游戲。
姐姐現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了，她平時做什么事情都很自覺，從來不用爸爸去逼，因為她自己知道她現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了，做什么事兒要靠自覺和自律，不能再像小孩子一樣，做什么要依靠家長的提醒和督促。
姐姐平時在家中能做很多事情，比如說打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯等等，而且做的還都很好。姐姐平時也很喜歡幫助別人，她說這樂于助人是一種雷鋒精神，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，她一定要堅持下去。
人無完人，姐姐雖然有很多優(yōu)點，但是缺點也不少，比如她喜歡躺在床上用手機看電視劇，而且一看就是好長時間，媽媽說這樣對眼睛危害太大，讓她用電視看，但是說了她好多次她依舊我行我素，媽媽也沒辦法。
姐姐在班級里的成績挺不錯的，每次考試都在前10名之內(nèi)，這讓爸爸媽媽很是欣慰。姐姐平時也很喜歡看書，她的書架上有很多很多的書，好多都是我聽也沒聽說過的。她每天都會看一兩個小時的書，腦子里面全是知識，每次跟別人一談起書就滔滔不絕，這令我很是羨慕。
這就是我的姐姐，我很喜歡她。我希望我以后也能像姐姐那樣，看好多好多的書，掌握好多好多的知識。
寫人作文五年級6
我的同桌，是位男同胞。他個子偏矮，但是腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。老師們常說：“他現(xiàn)在長的是腦子，以后長的就是個子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所欽佩。
同桌是個“癮君子”——愛鉆研難題的.癮。他的學習成績很好，一遇到不懂的題，他一定要弄個明白。下課的時間，如果你看到一位一手按著書本，一手拿著鉛筆，埋頭冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。記得有一次，課外活動時間，大伙出去活動了，只剩下他一個人在教室。我非常渴，回到教室里喝水時，看到我的同桌正在向一大張的奧數(shù)題“進攻” 呢！我對他說：“走吧，出去玩會兒吧！”“等一下， 這道題很快就被我攻下了�！彼^也不抬地回答。他全神貫注地做題，教室里只有沙沙的寫字聲。只見他有時咬著鉛筆頭思考，有時在紙上寫著算著，有時雙眉緊鎖。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，一刻鐘過去了�！耙�，我算出來了！”他為自己大功告成而欣喜若狂。他抬起頭，看到我還在教室，就興高采烈地對我說：“走 ，陪我到老師那兒去驗證一下，看看這道題做得對不對？”果然，他做得很正確。你說我能不欽佩他嗎？
人不是十全十美的嘛，他在學習上愛鉆研，不肯服輸，但他在別的方面也不服輸。比如：我倆爭論問題時，我說一句，他馬上用十句來反駁我，說得我無言以對；有時，我碰他一下，他也要十倍奉還給我。他大言不慚地說：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍還人。”哎！我真是又氣又惱，可又拿他沒辦法。
我的同桌，他就是這樣，愿意鉆研難題，愿意和我爭論。與他在一起，我也學會了鉆研，學會了巧妙應對。
寫人作文五年級7
我喜歡許多人，比如：爸爸、媽媽、老師在這些人中，我最喜歡的是我媽媽。
我的媽媽長得高高的，不胖也不瘦。臉是圓圓的，臉上長著一對亮晶晶的大眼睛，在腦袋后面經(jīng)�？梢钥匆娨粋�發(fā)卡。我的媽媽不但外表很美，而且也很能干。她是一個烹飪高手，只要我說的出名字的菜她都會做。媽媽每個周末都要換著花樣給我做好吃的`，有包子、餃子和粽子，我最喜歡吃媽媽包的粽子，來過我們家的我的好朋友沒有一個不欣賞媽媽的手藝的。我覺得媽媽做的粽子真是白吃不厭。媽媽的手也非常靈巧，我冬天穿的毛衣都是她一針一線親手給我編織的。
媽媽的脾氣很急躁，我覺得她最喜歡說的口頭語是“快點、快點！”有一天晚上，我正在看書，不知不覺地看過了時間，媽媽來到了我床前對我說：“快，快，快點兒吃！”我想，現(xiàn)在已經(jīng)過了吃晚飯的時間，離吃早飯的時間還早，吃什么呢？媽媽不是說了刷了牙后就不能吃東西了嗎？我就疑惑不解地問媽媽？“快吃？吃什么啊？”只見媽媽笑了一下，我立刻明白了，原來媽媽是要說：“快，快，快點兒睡覺了�！�
媽媽還教育我要做一個有愛心的人，要和別人和睦相處。有一天在學校發(fā)生了一件事，這件事是有幾個同學欺負一個成績差的同學，他們讓那個同學叼著書包轉(zhuǎn)圈兒，還讓他裝死人。晚上我回家把這件事當笑話一樣告訴了媽媽，媽媽聽了以后說：“你是班干部，應該阻止他們這樣欺負同學，而不應該把這件事當作笑話來說，同學之間應該團結(jié)友愛�！甭犃藡寢尩脑捯院�，我覺得很有道理。假如我在學校被同學這樣欺負的話，媽媽一定會很傷心，我肯定連學都不想上了。
我也要做一個像媽媽一樣有愛心、勤勞的人。我為有這樣一個好媽媽而感到自豪。
寫人作文五年級8
“鈴鈴鈴……�！�，下課鈴響了，只聽見教室里馬上響起一陣歌聲：“今天上呀體育課呀真高興，體育課呀踢足球呀太呀太高興……”，不知道哪出來這么古怪的調(diào)，噢，原來是他在唱呀！
他，穿著一身運動服，好像自己就會動。腳上的運動鞋帶著他跑來跑去，長得高高的`，一看就知道是個踢球高手。他的雙眼皮下的眼睛目光犀利，好像這會兒就已經(jīng) 盯住了那個球。球往哪，眼珠子就往哪轉(zhuǎn)。他這會兒，正大步邁向操場，大喊著：“現(xiàn)在就去操場搬球門，拿足球了，誰跟我一起去嘍？”他帶著五（3）足球11 人，沖向了球場。
他是個活潑好動的男孩，有一次踢足球，球飛到門前，忽然改變了方向，鉆進了球門，但同時聽到一聲“哎呀”，原來是他用頭把球頂進了門，而他頭上卻起了個紅 包。一次，打乒乓球，球左邊來他左邊打，右邊來他右邊擋，結(jié)果過于激動，把拍扔了出去，砸在了學校窗戶上，挨了一頓臭罵。他爸爸說：“哎，生了個這么活潑 的孩子，以后我老了還叫我陪他玩，這該如何是好呢？”不過，他還有另一個特點。
一天，他們班去幫老師干活，該扛木棍了，有些人力氣大，直接扛著，力氣小的呢，想出了個點子，把木棍滾著走，他突然冒出一句：“真是八仙過海，各顯神通 �。 边@天，有客人來他們學校做客，他又冒出一句：“子曾經(jīng)曰過，有朋自遠方來，不亦樂乎！大家快迎接客人��！”過了一會，出了過問題，他又說：“照理論 上來講，是沒有可能的！”，下象棋的時候，又聽見一聲：“明車暗馬偷吃炮！呵呵沒門！……”同學們聽了這些古怪的聲調(diào)說出來的話，被逗得哈哈大笑：“你， 你想把我們笑死呀？哈哈哈！不過，你，你還挺有學，學問！哈哈哈……�！�
你們知道這個愛運動，又有學問，還挺幽默的人是誰嗎？是我！（剛才的話是自夸）。我就是這樣一個人。
寫人作文五年級9
出神凝望高掛天邊的那弦明月，嘴角不禁揚起一抹弧度。不覺想起，在白晝中，也有那么一輪明月在溫暖所有人的心房……
——題記
所有人都知道，明月只會出現(xiàn)在寂靜的黑夜中，散發(fā)著純白的光芒。若我說，在這白晝中，也有一弦明月在努力以她微弱的光芒去照亮每一個人的心田，你可能不信。但，事實就是如此，容不得人去驚異……
我想，我一輩子都不會忘記您的——翁老師。當你第一次踏進我們班的班門時，就像一個大方的仙女下凡人間，從容淡定，舉止間無不彰顯著一個老師該有的氣場及氣質(zhì)。你微笑著和我們打招呼，做自我介紹，讓我們倍感親切。
還記得嗎？你的第一堂課，讓我刻骨銘心。你充滿了激情的語言，讓我們都被渲染了，都聽得很認真。當你提問時，點到了我們班膽子最小的一個同學回答，她支支吾吾也說不出一句話�；蛟S是慣性，大家心里都不約而同的認為您會批評這個同學，不禁暗叫不好。
但是，出乎意料的是，您并沒有批評她。您依舊微笑著，緩步走到她的身旁，將手搭在她的肩膀上，柔聲道：“沒關(guān)系的，別緊張，說錯了也沒事，只要說出你心中的答案就好了……”在您的鼓勵下，那位同學終于說出了答案，也博得了大家與您的滿堂喝彩。
是啊，我忘不了的。您的神情，您的話語，您的一舉一動，您是多么平易近人，讓所有人都倍感親切�；蛟S是那時起，我對您的印象就很深，總之在我的`腦海中，始終回蕩著當時你的一顰一笑。您也不負眾望，我們班在您的帶領(lǐng)下，語文成績始終位居年級榜首——我們都不會忘記，那是一個和藹可親的老師的功勞。
那是一個，努力用自己微弱的光芒來照亮我們每一個人的白晝之月啊！
漸漸回神過來，拿起日記本，傾瀉下一時的感想。
白晝之月，即使光芒微弱的幾乎看不見，但請相信，她一直都在。
寫人作文五年級10
在我的身邊總有一個人在不停地給予我溫暖和愛，這個人就是我的媽媽。她有著一頭黑色的長發(fā)，一對柳葉般的眉毛，還有那一雙笑起來就會彎成一條弧線的眼睛。在我的記憶中，她可是一位忠實的韓劇迷，更是一位稱職的母親。
先說說她的第一個特點吧一一韓劇迷。要知道，媽媽特別愛看韓劇，也許是因為那些演員長得好看吧，總之，在媽媽的記憶庫里，她看過的`韓劇可不止一百部。記得那個晚上，我正在看我喜愛的動畫片，爸爸在玩電腦，而媽媽則在看她最愛的韓劇。突然，只見媽媽"撲哧"一聲笑了出來，還邊說：＂真好笑！真好笑�。⑽液桶职植患s而同地轉(zhuǎn)過頭來看了看媽媽，繼續(xù)干自己的事�？蛇@并沒有結(jié)束，這不，媽媽又拿起紙巾盒，在那里一張又一張地抽著紙巾，擦著她紅紅的眼睛中流出來的＂暖流＂，還一邊把紙巾丟得滿地都是（畢竟垃圾桶已經(jīng)塞滿了），一邊嘴里念叨著：＂真可憐，怎么會發(fā)生這種悲劇呢？＂就這樣，媽媽的喜怒哀樂隨著劇情的發(fā)展而變換來，變換去，她時而將臉上的淚水化為烏有，嘴角泛著一絲笑意；時而又憤怒地將靠枕一扔，責怪主角的做法。唉，媽媽，你真不愧于＂忠實韓劇迷＂這一稱號。
雖然說我的媽媽愛看韓劇，甚至有時候忘了這是一部戲，但是在平常生活中，她是一位非常稱職的母親。
就在暑假快要結(jié)束的時候，我從臺階上下來的時候摔了一跤，當時我的腳很快就腫了起來，媽媽聽到我的喊聲后，立刻將我扶到沙發(fā)上，然后將冰箱里的冰塊取出，把它裹在毛巾里，讓我用來冰敷。接著，她又寸步不離地陪著我，還不時地問我痛不痛，我聽著媽媽的問候，望著媽媽因為擔心我而緊鎖的眉頭，心里覺得自己是世界上最幸福的孩子。
這就是我的媽媽，一個獨一無二的媽媽，一個愛看韓劇的媽媽，一個最稱職的媽媽，一個最愛我的媽媽！
寫人作文五年級11
一到外公家我就迫不及待的呼喊起來：小胖，小胖，你在哪？
小胖是外公家的一只小肥貓，雪白的皮毛，兩顆黑亮黑亮的小眼睛，充滿肉感的小耳朵和腳踏梅花的小胖丫讓人看了忍不住叫“卡哇伊！”你遠遠看過去它“龐大”的體型就像
一團云，雪白雪白的。
“喵！”突然感覺腳旁軟軟的，低頭一看，原來是小胖，瞧了瞧它的體型，唉，我可抱不動。
小胖有時很聰明，有時卻很迷糊。
說它聰明是因為二年級暑假的一件事。
那天，我正在午睡，突然“彭”的一聲巨響把我從睡夢中驚醒，揉了揉眼睛，看見外公朝著“聲音的發(fā)源地”走去，奇怪，怎么回事，我好奇的跟著外公。嗬，原來是廚房。
我想：是不是進小偷了？可接下來的一幕讓我大吃一驚。放在角落了的冰箱門給打開了，里面的食物被弄的`一團糟，低頭一看，小胖正趴在地上啃食美味的鮮魚。不用我說，
你也知道是怎么回事了吧？
小胖也有十分迷糊的時候。
外公家后院里有一個小魚塘，里面有許多歡快的小魚，小胖平時最喜歡去那，盡管它沒法吃到。小胖心里應該會說，我吃不到，我看總可以吧！今天小胖又來到魚塘邊，咦，
那是什么？在魚塘邊站立著一只大鳥，大鳥將嘴伸進魚塘了去啄魚，沒一會功夫，幾條魚就下肚了。小胖看的嫉妒到眼紅，也將嘴伸到了魚塘，沒想到重心一個不穩(wěn)，“撲通
”掉進了魚塘，狼狽的小胖“喵喵”求救。
小胖，我的童年因你而快樂了許多，盡管你已經(jīng)不在了，我還是想對你說一聲：謝謝，謝謝你給我一個幸福的童年！
寫人作文五年級12
我的同桌叫張海立，你真是我的好伙伴，學習上的好幫手是你給我?guī)Ыo我快樂；是你帶給我歡笑。
我成績不好，當上課老師提問時，我的心猶如一只好動的兔子跳個不停，我好擔心，擔心大家不理我，擔心大家嘲笑我，上課不敢抬頭。
�。⒍×懔悖⑾抡n了，我慢吞吞地走了出來，就在這時，你來了，你勇敢的伸出雙手，我的心中充滿了感激，小心的把手給你，一起沉醉在歡樂的海洋．你抽時間給我講題，補課，使我很快就趕上來了。
一次偶然的機會，我與你互相交換了電話號碼．回到家，我撲向溫暖的小床，嘴上不停的念著你的電話。終于，我撥下了你的電話，＂喂，你是誰＂電話那端傳來了你那熟悉的.聲音：＂喂，你好，我是張海立�。⑽覀兙瓦@樣慢慢的聊著，我看了看鐘，哇，我都足足打了30分鐘了，我和你就這樣拜拜了．
轉(zhuǎn)眼間，我的生日到了，我邀請了一些同學，也包括你．我們約好了你和她們?nèi)ザǖ案猓胰ベI零食．當我回來時，你告訴我，你們剛剛和那師傅吵了一架，因為那個師傅沒有學徒做的好．我知道了，我對你的感激又加深了．晚上，你拿出送我的禮物－－一串精美的風鈴，著串風鈴是綠色的，五角星的圖案，說真的，我很喜歡它．于是我把他掛在了窗戶上．每天晚上＂叮當當＂風鈴發(fā)出清脆的歌聲伴我進入夢鄉(xiāng)．早上起來，我輕輕的搖了搖它，看見它就好比看見你一樣。
你處處關(guān)心著我，呵護著我．我將在心中感謝你，感謝你帶給我的歡笑，感謝你說的每一句話，感謝你帶給我的一切一切。
寫人作文五年級13
老師是辛勤的園丁，精心培育我們這些幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮孩子們前進的道路；每當想起這些美麗的格言，我都會想起現(xiàn)在教我的班主任“趙老師”。
趙老師的頭發(fā)很黃很黃，她從未染過頭發(fā)，我們大家都知道，那是老師為我們操心的結(jié)果，她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話似的，時時給我們警戒。
有人說趙老師很聰明，這點我贊同，在我們學習的時候，她只會悄悄的在黑板上寫上今天的作業(yè)，走出門外，在門后面悄悄地觀察我們，有一個同學說話，老師疾步走到她的身邊，親切地問她：“你說話了嗎？”那女孩死要面子：“我沒有！”她的同位對老師說：“她剛剛只是問我題了�！崩蠋煹哪樕陷p松多了，耐心的問女孩是哪個題，女孩指了指她手中的試卷，本以為老師會罵她笨，結(jié)果趙老師嘴里飛出了這樣一句話：“不會就得問老師，問同位同位也可能不會，你的.字寫得也好看，只是不會寫這一個題對吧？你看，三角形的低等于什么……”。
同學們目瞪口呆，十分羨慕那個女孩。
趙老師還很關(guān)心我們哩！我們男生女生集體玩活動時，她總是悄悄的躲在門后，觀察我們的一舉一動，如果有一個人不小心摔倒，趙老師一定會二話不說，跑過去問他怎么樣。又一次，我們班的“野蠻人軍團”之一孫中奧遲到了，當他氣喘吁吁的跑進教室，見了趙老師，臉紅了一大半，結(jié)結(jié)巴巴的說：“報……報到�！薄班�，進來，今天怎么遲到了？應該起晚了吧？你看你急的飯都沒吃，我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅干，下課了你拿去吃吧。”自從孫中奧吃掉餅干以后，就再也沒遲到過，我們都想見一見那袋神奇的“不遲到餅干”。
這就是我們敬愛的趙老師，老師，您為我們付出了太多太多，您辛苦了！
寫人作文五年級14
我有一個可愛的老鄰居，說他老，他確實很老，一副單薄的身材，佝僂著腰，臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上僅存的幾縷發(fā)絲又白又長，但眉毛是又密又長他自己得意的稱它為“長壽眉”。他眼睛很有神，足以使我們圍在他屁股后面團團轉(zhuǎn)。哦，他是我們這幫“蘿卜頭”崇拜的“大帥”—方爺爺。
別看方爺爺?shù)搅斯畔≈�，但他那股孩子氣，絕不低于一、二年級的小學生，要不，我們怎能和他談的如此融洽、玩的如此有趣呢？
方爺爺很喜歡小孩子，一有空就和我們“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著吹；我們討論“重大問題”，他也要“出謀劃策”；就連我們演小品，他也要當一個演員！不到半年，他經(jīng)過我們的選舉，成了“統(tǒng)帥”！
方爺爺無愧于“大帥”的稱號，蠻講信譽的。有一天，我和小伙伴跑到了方爺爺?shù)脑鹤永�，方爺爺正在鋸木頭，我和小伙伴們便摸他的頭，熱乎乎的，突然，有人碰到了螺絲釘，螺絲釘打散了�！班牛 狈綘敔敯櫰稹伴L壽眉”，瞪起“慧眼”，好嚇人��！我們知道大事不妙，只好趕緊逃，但方爺爺卻變笑了，說：“小子們，給你們的大王找回螺絲釘來，事后重賞一串糖葫蘆！﹐“《糖葫蘆》？”我們睜大了眼睛，仔細尋找�！靶⒊鲴R能耐大”，一會，便找齊了，方爺爺好好的表揚了我們，我心了美滋滋的'。
連續(xù)幾天沒見方爺爺了，聽說他生病了，我們都很擔心，一天，我們正玩著，突然，方爺爺向我們走來，手里舉著一串紅的灼人的糖葫蘆向我們走來�！胺綘敔敚愕牟『昧税�？”“好了！前日你們有功，賞你一串糖葫蘆！”方爺爺神態(tài)莊重地說，將糖葫蘆給了我�！胺綘敔敚覀兊哪�？”“哈哈，在這呢！”說著，方爺爺像變魔術(shù)一樣變成了四串糖葫蘆，分給了伙伴……
方爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他喜愛小孩，真不愧為“老頑童”！有了這位高鄰﹐我們小孩子的生活豐富多了。
寫人作文五年級15
瞧，她來了。圓圓的臉，高鼻梁，披著一頭金黃的頭發(fā)，耳朵上掛了兩個金耳環(huán)。她就是我的“變色龍”媽媽。
媽媽的心思很難猜透，對我忽冷忽熱，除非你是她肚子里的蛔蟲，要不，別想知道她在想什么。
在外人面前，媽媽對我有說有笑，一般不會輕易發(fā)脾氣。但在家里可就不一樣了嘍！家里的垃圾是我倒，碗是我刷，東西是我拿，罵是我受。我真是背��！每次吃完飯，我就得刷碗，想問她要個工作費，除非是她心情好，要不然還得挨上一頓打。我真懷疑她到底是不是我的親媽。
有一次，媽媽和爸爸吵架了，一個人呆在房間里，爸爸也因此住在石粉廠里�？衫蠋熎屬I兩個筆記本，明知道她正在氣頭上，現(xiàn)在去要錢不是“狼入虎穴”、自討苦吃嗎？但又無可奈何。我只得硬著頭皮去要錢�？蓻]想到，她不但不給，還把我罵一頓，說了一連串莫名其妙的話。我只好向同學借錢去。事后媽媽主動給了我兩元錢，當我把我借錢的事說了出來后，媽媽又把錢拿走了，還說：”你能自己借錢就能自己還，既然已經(jīng)買了，就不用給你錢了�！蔽疫@是倒了什么霉了呀！
說她不是親媽吧，有時又讓人感到很溫暖。
一天，爸爸搬來了一個大鍋煮天麻。我一時嘴饞，便拿個布袋去偷玉米。到了地里，我摘了十幾個玉米，從路旁的`石堆上走過去，結(jié)果被車撞了。幸好被對門鄰居看到，趕緊把我送到醫(yī)院�？赡苁潜容^嚴重吧，我們又轉(zhuǎn)到了縣城的協(xié)和醫(yī)院，這時的媽媽對我可是180度大轉(zhuǎn)彎，一會兒問我難受不難受，一會兒問我餓不餓。無論我要吃什么她都給我買。晚上睡在我腳頭，時時陪著我。這時的我感到好溫暖，好幸福，這才是我夢想中的媽媽。
好景不長��！回到家中，媽媽又現(xiàn)出了“原形”。我好懷念那個溫柔的媽媽啊，真想永遠生�。�
【寫人作文五年級】相關(guān)文章：
五年級寫人作文11-05
五年級寫人的作文11-06
寫人五年級作文11-09
五年級寫人的作文10-08
寫人的五年級作文07-27
五年級寫人的優(yōu)秀作文11-04
五年級寫人的英語作文09-30
五年級寫人的優(yōu)秀作文08-02
五年級關(guān)于寫人的作文11-18