關(guān)于五年級(jí)我的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
我的優(yōu)點(diǎn)多過(guò)缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是——粗心。
在上學(xué)時(shí)，我于粗心甚是親密，為此經(jīng)常被父母說(shuō)，讓我和這小子斷絕來(lái)往，可是，時(shí)日久了，多少有點(diǎn)感情，但是我還是決定痛改前非，于粗心絕交。
我等呀等，終于等到了數(shù)學(xué)考試，我想：這次一定要細(xì)心。我拿到試卷，我先看了一遍，把意思理解了再動(dòng)筆，前面幾題都和簡(jiǎn)單，我暗暗自喜：這么簡(jiǎn)單，我一定能考到100分!我題目都快做完了，可是最后一題我絞盡腦汁也做不出，但我心想：遇到難題，不能退縮！于是，我就像放電影一樣，把書中的公式想了想，然后在草稿紙上列出十幾個(gè)公式進(jìn)行反復(fù)計(jì)算，可一直沒(méi)結(jié)果，我有點(diǎn)灰心，但是我咬咬牙，又做了起來(lái)。這次我沒(méi)有在紙上列算式，而是回想老師在課堂上講過(guò)的列子，突然靈光一閃，高興地拿起筆在驗(yàn)算紙上寫下一個(gè)算式，之后又小心翼翼地走著每一步，最后經(jīng)過(guò)我的`不懈努力，終于取得成功，我的心情就像旱地里的小苗喝到了春雨灌溉，甜滋滋，痛快極了！
我馬上交了試卷，我覺(jué)得我能取得一個(gè)好成績(jī)，因?yàn)檫@是我最認(rèn)真的一次考試，經(jīng)過(guò)一上午的漫長(zhǎng)等待，老師終于發(fā)試卷了，這時(shí)我已胸有成竹，我聽(tīng)到我的成績(jī)100分時(shí)，我恨不得馬上告訴媽媽！
我終于戰(zhàn)勝了粗心。
五年級(jí)我的作文 篇2
在20xx年的時(shí)候，我們的科技已經(jīng)非常的發(fā)達(dá)，然后我發(fā)明了一個(gè)屋子叫做“萬(wàn)能屋子”。
我的大門的碳合金做成的，用原子彈都打不爆，大門有4個(gè)防御系統(tǒng)。
第一道防御叫做“神經(jīng)檢測(cè)”，他能檢測(cè)你的心里正在想什么東西，如果有不懷好意的想法，他將自動(dòng)攔截你發(fā)出的請(qǐng)求，并將你彈射走。
第二道防御叫做“攝像頭認(rèn)證系統(tǒng)”，他在非常隱蔽的地方，他能看見(jiàn)別人，別人卻看不見(jiàn)它，他能根據(jù)人的臉形，先連接到互聯(lián)網(wǎng)，然后再連接到軍事衛(wèi)星，看看他是不是通緝犯，然后檢測(cè)不是通緝犯的話，他就會(huì)通知主人，然后通過(guò)他就能進(jìn)入第三道防御系統(tǒng)了。
第三道防御系統(tǒng)是指紋驗(yàn)證，他的驗(yàn)證系統(tǒng)里有一個(gè)微型電腦芯片，如果芯片檢測(cè)不出來(lái)，他將會(huì)把指紋傳送到屋子里的中央處理器去驗(yàn)證，它傳送的過(guò)程只要0。1秒，如果主人沒(méi)有登記這個(gè)指紋他就不能進(jìn)到第四道防御了。
第四道是“壓力測(cè)試系統(tǒng)”，他將檢測(cè)是否有人用微型電腦發(fā)送攻擊到大門，如果沒(méi)有這個(gè)防御，它將可以把大門給打垮，他就能直接進(jìn)入萬(wàn)能屋子了，壓力測(cè)試系統(tǒng)里有8個(gè)網(wǎng)絡(luò)處理器和15個(gè)網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)，如果防御不過(guò)來(lái)他就會(huì)接通中央處理器，然后把網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行防御，他能防御1TB的攻擊。
一進(jìn)入萬(wàn)能屋子，他會(huì)發(fā)出愉快的音樂(lè)，你們肯定以為萬(wàn)能屋子很大吧？其實(shí)他只有100平方米的空間，那你們可能會(huì)有疑問(wèn)，為什么他能裝那么多東西呢？你們這個(gè)問(wèn)題就問(wèn)對(duì)了，萬(wàn)能屋子不是很笨重的那種，而是非常輕巧的，雖然里面很多東西，但是全都在地下倉(cāng)庫(kù)里放著，如果你需要的話，只要在微型電腦點(diǎn)擊這個(gè)東西就可以了，他有一個(gè)房間里面有8臺(tái)天氣探測(cè)器，不停的向氣象衛(wèi)星發(fā)射著天氣情況，然后經(jīng)過(guò)探測(cè)器和衛(wèi)星校準(zhǔn)，得出最準(zhǔn)確的'天氣預(yù)報(bào)，在門外還有一個(gè)天線，他能接收一些信息，還能發(fā)出wifi信號(hào)，wifi的接收能達(dá)到80千米，他還能校準(zhǔn)時(shí)間，在這些電腦里，還有一臺(tái)“超級(jí)電腦”，這臺(tái)超級(jí)電腦指揮著屋子里的電子產(chǎn)品，他能占去50平方米的空間，所以超級(jí)電腦不在屋子里，他藏在地下，他有著全球最先進(jìn)的中央處理器，最先進(jìn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，最多的指紋，最多的資料，簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，還能指揮著飛機(jī)呢，他還能用信號(hào)連接你的微型電腦和你對(duì)話呢，這個(gè)就是神奇的萬(wàn)能屋子，還有溫泉，你可以用微型電腦預(yù)定什么時(shí)候回來(lái)泡泡澡，然后他會(huì)自動(dòng)幫你放好水，準(zhǔn)備泡澡的東西，里面的東西應(yīng)有盡有，這個(gè)屋子他還能移動(dòng)呢，他還能當(dāng)做飛機(jī)、輪船、汽車、潛水艇，還有專業(yè)的機(jī)器人，當(dāng)你很累的時(shí)候他會(huì)幫你按摩，捶腿等等，還能幫你做家務(wù)呢，反正你想讓他干什么都行，但是機(jī)器人有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，他就不會(huì)幫人寫作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)要自己做的，不是別人幫你寫的，這樣就沒(méi)有用了。
這個(gè)就是我夢(mèng)想中的屋子，真希望有一天能夠夢(mèng)想成真。
五年級(jí)我的作文 篇3
我最喜歡的汽車就是甲殼蟲(chóng)了。
它有兩顆可以發(fā)光的“大眼睛”，一閃一閃的，像兩顆巨大的星星在天空中閃爍著它那動(dòng)人的眼睛。長(zhǎng)方形的的“大嘴巴”里裝著許多珍貴的“寶貝”，要是少了一樣?xùn)|西，這“嘴巴”可就危險(xiǎn)了！更有趣的是它的“頭”和“尾”都長(zhǎng)得差不多，很難讓人分辨出來(lái)。之所以叫“甲殼蟲(chóng)”，是因?yàn)樗耐庑尉拖窭ハx(chóng)中的甲殼蟲(chóng)一樣，可愛(ài)又大方，委婉又有個(gè)性，難怪它有這么多忠實(shí)的“粉絲”呢！
有一次，聽(tīng)說(shuō)小姨家新買了一輛車，我和媽媽就決定去看看。小姨看我們來(lái)了就說(shuō)到，正好準(zhǔn)備帶你們?nèi)ピ囋囄业男萝嚹�，一�?tīng)這話，我迫不及待地說(shuō)：“太好了，汽車在哪兒呢？”“在車庫(kù)里呢！”于是，我快步跑到小姨家的'車庫(kù)門前，催著小姨趕緊打開(kāi)車庫(kù)大門，盼望著見(jiàn)到那輛“神秘”地汽車�！巴�！甲殼蟲(chóng)耶！好漂亮，我最喜歡它了！”小姨笑著對(duì)我說(shuō)：“真的嗎？”“真的！真的！小姨，你快點(diǎn)帶我們?nèi)ザ刀碉L(fēng)吧，求你了！”小姨看著我迫不及待的心情，假裝尋思了一會(huì)兒，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“好吧，看在你這么喜歡它的份上，就帶你去兜兜吧！”聽(tīng)了這“驚人”的好消息，我高興得一蹦三尺高，直接沖進(jìn)車?yán)铮瑡寢尩男∫桃材魏尾涣宋�。一路上，我高興極了，哼起了《自由飛翔》這首歌，盡管唱走調(diào)，可我根本停不下來(lái)那走調(diào)的聲音，這一次的“沖動(dòng)”讓我直到現(xiàn)在都記憶猶新。
我喜歡“甲殼蟲(chóng)”，你們呢？
五年級(jí)我的作文 篇4
我是一個(gè)勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習(xí)”，肩負(fù)著沖刺名校的光榮使命，承擔(dān)著夢(mèng)向未來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。我和同學(xué)們讀著相同的書，卻做著截然不同的夢(mèng)。我們像是花園里同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點(diǎn)。我就是班級(jí)里的一枝“奇葩”。
我與眾不同，是一個(gè)愛(ài)和老師交流的`學(xué)生。我喜歡和語(yǔ)文老師爭(zhēng)論奧數(shù)，跟數(shù)學(xué)老師鑒賞文學(xué)，同英語(yǔ)老師討論科學(xué)，常常為老師們的熱情感動(dòng)，被她們的博學(xué)折服。有次我讓語(yǔ)文老師解答奧數(shù)難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實(shí)我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數(shù)，是在給我創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，是一種獨(dú)特的關(guān)心和鼓勵(lì)。
我也愛(ài)提問(wèn)，敢于在課堂上質(zhì)疑老師。記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，老師的答案和我的不同，有幾位同學(xué)支持我的觀點(diǎn)，我就提出向語(yǔ)文組老師核實(shí)答案。雖然最后我們毫無(wú)懸念地錯(cuò)了，但是也收獲良多。老師能以開(kāi)放包容的心態(tài)鼓勵(lì)我們?nèi)ベ|(zhì)疑，給了我們開(kāi)拓思路的好機(jī)會(huì)。
我身處一個(gè)積極向上的班級(jí)，一個(gè)開(kāi)放奮進(jìn)的學(xué)校，身邊有著一群關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師，寬松獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境造就了獨(dú)特的我。
五年級(jí)我的作文 篇5
近來(lái)，大家都為四川地震而捐款。我校也激烈響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)，因此，5年級(jí)每班抽幾個(gè)女同學(xué)去管理區(qū)那兒開(kāi)辦“救災(zāi)捐款”這個(gè)活動(dòng)。捐款的熱心人士的確不少，這些人在我心目中都是我所敬佩的，然而令我更敬佩的是一個(gè)陌生叔叔。
那天烈日當(dāng)空，一陣陣口號(hào)聲在管理區(qū)附近響個(gè)不停：一方有難，八方支援!多多益善，小小無(wú)區(qū)……這口號(hào)聲招來(lái)了不少熱心人士的捐助。雖然每人捐得都不多，但是他們畢竟都獻(xiàn)出了一份愛(ài)心呀。
剛開(kāi)次的時(shí)候，熱心人士就蜂擁而至，但到了捐款總數(shù)上了兩千時(shí)，捐助人士就垂煙見(jiàn)了風(fēng)似的`，少了很多�？粗攘葻o(wú)幾的熱心人士，我們感覺(jué)有點(diǎn)累了，但是想到四川的災(zāi)民，又立刻起了勁。5分鐘，10分鐘，15分鐘，30分鐘``````我們喊累了，果然皇天不負(fù)有心人，終于有人朝捐款箱走來(lái)了他是一個(gè)中年人士。他拿出自己的錢包，把里面僅有的一千元拿了出來(lái)，笑容滿面地投入了捐款箱，隨后又說(shuō)上了一句：“唉，幸虧趕得上，要不就又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大好機(jī)會(huì)了�！闭f(shuō)完，他便走了。這時(shí)我心里感覺(jué)無(wú)比溫暖，心里有說(shuō)不出的滋味……我的淚水在眼里晃動(dòng)著，突然，淚水在眼里掉了下來(lái)。這使我太感動(dòng)啦!這位叔叔看上去是多么的慈祥，他居然把錢包里僅有的一千快投進(jìn)了捐款箱。他跟到這里捐過(guò)款的人是多么的出眾，多么的令我敬佩呀!
啊，無(wú)數(shù)英雄曾被我聽(tīng)過(guò)，他們都是為國(guó)爭(zhēng)光的，然而令我最敬佩的人卻是默默無(wú)聞。雖然他捐助的錢只有小小的一千塊，但是他在我心中，永遠(yuǎn)是一個(gè)令我敬佩的英雄!