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五年級(jí)的作文300字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我最難忘的是我的小學(xué)語(yǔ)文老師———何老師。
何老師身材高挑，一頭卷卷的頭發(fā)，還是黃色的，從一年級(jí)起，從她進(jìn)門(mén)的`時(shí)候起我就喜歡上她了，有一件事，我的印象最深。
在六年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友一起去打架，原因是我們的有一個(gè)同學(xué)被1班的欺負(fù)了，然后叫我們?nèi)兔Γ业暮门笥呀猩衔�，我心想：去還是不去，去了就會(huì)被老師罵，不去就對(duì)不起好朋友。我一咬牙，說(shuō)：“去�！比缓笪覀兙鸵黄鹑フ�1班的了，我們找到他把他打了，然后放下狠話(huà)說(shuō)：“以后在欺負(fù)我們2班的人，我們一定打得你滿(mǎn)地找牙。”然后我們就走了。
在第二天上課的時(shí)候，何老師就把我們叫了起來(lái)，說(shuō)：“有同學(xué)說(shuō)你們打架，是不是有這回事。”我說(shuō)：“是有，可是是他先打我們班的�！焙卫蠋熣f(shuō)：“哦哦，原來(lái)是這樣�！蔽艺f(shuō)：“老師，什么是這樣�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，你們先坐。”
后來(lái)我們才知道，因?yàn)檫@件事還扣了何老師半個(gè)月的工資，本來(lái)我們打的哪位同學(xué)的家長(zhǎng)要醫(yī)藥費(fèi)，但老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，說(shuō)：“校長(zhǎng)這錢(qián)我出�！�
何老師我愛(ài)你。
五年級(jí)的作文300字 篇2
有人崇拜畫(huà)家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟�；有人崇拜運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光；有人崇拜影視演員，因?yàn)樗麄冄菁家涣�。而我，卻崇拜那微不足道的“城市美容師”——清潔工。
從小，我就看不起清潔工，但是在一個(gè)冬末使我改變了對(duì)他們的看法。
那是一個(gè)清晨，街上一個(gè)人都沒(méi)有，我被那“沙沙”的刺耳聲給驚醒了，我懷著好奇心走到窗邊，原來(lái)是穿著橘黃色工作服的清潔工正在掃地，這么冷的天，汗水從她那瘦小的身上流下來(lái)。我想：別人都還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，她就起早貪黑地起來(lái)給我們打掃衛(wèi)生，真辛苦��！
早上，我邁著輕快的步子去上學(xué)，走到一條小路上，一個(gè)清潔工正在認(rèn)真的掃地。這時(shí)，一陣清脆的高跟鞋聲音由遠(yuǎn)及近，原來(lái)，是一個(gè)時(shí)尚的.白領(lǐng)女孩。清潔工掃著掃著，不小心掃到了她的高跟鞋，白領(lǐng)女孩輕蔑而氣憤地說(shuō)：“哎呀！你是怎么掃的，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？我這高跟鞋價(jià)值好幾萬(wàn)呢！”說(shuō)完，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我想：這還是一個(gè)受過(guò)高等教育的白領(lǐng)嗎？清潔工似乎看出了我的心思，淡淡一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我習(xí)慣了。”隨后又低下頭，繼續(xù)掃地。忽然，我發(fā)現(xiàn)這條街是那么干凈。
這位清潔工那種不怕臟、不怕累、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我，我十分崇拜她。
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天，媽媽帶著我去看海星展覽。
當(dāng)我們走進(jìn)海星館，嚴(yán)格地說(shuō)棘皮動(dòng)物展，棘皮動(dòng)物包括海星綱、海蛇尾綱、海膽綱、海參綱、海百合綱，我最喜歡海星。
海星最主要的特征是身體輻射對(duì)稱(chēng)。
海星有各種形狀，有圓形海星，有五個(gè)角的海星，有十二個(gè)角的海星，最奇特的是葵花形的海星。
海星的顏色五彩繽紛，有紅色的，有紫色的，有大紅的，有藍(lán)色的，有紅白相間的，有橘黃的，有粉紅的'。最美麗的要數(shù)網(wǎng)紋玫紅鑲邊海星了，它有著玫瑰紅的邊，中間是天藍(lán)的，美麗極了。
有一種很珍貴的海星叫細(xì)皮粉紅指海星，它中間的盤(pán)很小，它的腳細(xì)長(zhǎng)，像手指的形狀，腳的內(nèi)部帶夠溝，身體表面無(wú)棘光滑。
海星吃東西非常有意思，它愛(ài)吃軟體動(dòng)物，它每次抓到貝殼，總是先用腳緊緊抓住貝殼，再用吸盤(pán)把貝殼打開(kāi)，然后把口張得老大，把自己的胃吐出來(lái)，包住并消化食物。
海星是海藻的天敵，這倒使我有了一個(gè)念頭，我們太湖的湖水有大量的綠藻，這些綠藻嚴(yán)重污染了太湖的水源，目前還很難治理，要是我們能培養(yǎng)一種適應(yīng)淡水身生活的海星，這樣就可以吃掉大量的綠藻，就可改善太湖的水質(zhì)，到那時(shí)，海星不僅美麗，而且又對(duì)人類(lèi)有利，多好啊！
五年級(jí)的作文300字 篇4
人和人之間有相聚也有分開(kāi)的時(shí)候，在我小學(xué)時(shí)有一位和我曾經(jīng)是最好的朋友，他的名子叫左。
在我將從大班升上一年級(jí)，我走進(jìn)教室，哭得非常傷心，一直抓著媽媽的衣服不放，突然后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音說(shuō)：“不要哭，我可以當(dāng)你的第一個(gè)好朋友�！蔽彝Ｖ箍奁�，看到左珉不停的安慰我，那時(shí)候我真得好開(kāi)心。從那時(shí)我開(kāi)始喜歡上學(xué)，每天期待下課趕快來(lái)臨，因?yàn)橄抡n可以和左珉一起玩游戲。她不但溫柔體貼，還是班上的班長(zhǎng)及模范生，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她不時(shí)安慰我，還會(huì)不時(shí)逗時(shí)逗我開(kāi)心呢!當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，她會(huì)過(guò)來(lái)坐在我旁邊講故事或笑話(huà)給我聽(tīng)，讓我不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。升上四年級(jí)時(shí)，功課越來(lái)越難，有語(yǔ)文、自然、社會(huì)……等，因?yàn)楣φn越來(lái)越難再加上上課不專(zhuān)心的壞習(xí)慣，使我成績(jī)退步不少。當(dāng)時(shí)的某一次數(shù)學(xué)考試，我考得不是很好，所以當(dāng)場(chǎng)大哭起來(lái)，這時(shí)左珉?yún)s在一旁安慰我說(shuō)：“成績(jī)考?jí)牧讼麓卧偌佑停灰蘖�，不懂的`地方可以來(lái)問(wèn)我，下次再考好一點(diǎn)。”我馬上停止哭泣，向左珉點(diǎn)點(diǎn)頭，左珉也對(duì)我微笑。
升上初中時(shí)，突然聽(tīng)到左珉轉(zhuǎn)學(xué)的事情，眼淚不由得流下來(lái)，我知道天下無(wú)不散的宴席，雖無(wú)分離，但是我相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此在一起的時(shí)光。
五年級(jí)的作文300字 篇5
剪紙，是剪刀在紙上開(kāi)出的花朵；剪紙，是手指在紙上跳動(dòng)的音符。一幅幅色彩繽紛、形象生動(dòng)的剪紙給我們留下了深刻的印象。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的一幅剪紙。
這幅剪紙是藍(lán)色的，藍(lán)得純凈而無(wú)暇，剪紙的中心是一個(gè)在蒙古包里認(rèn)真學(xué)習(xí)的'女孩，她穿著漂亮的傳統(tǒng)服飾坐在毯子上，她面前的小桌子上放著一本攤開(kāi)了的書(shū)，正聚精會(huì)神的看著，她的眼神告訴我們，她鉆進(jìn)了浩如煙海的書(shū)籍里，就像魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。蒙古包外是盛開(kāi)著的牽�；ǎ欢浒ぶ欢溽尫胖鵁o(wú)窮無(wú)盡的活力。整幅剪紙栩栩如生，而小女孩全神貫注看書(shū)地樣子尤其讓人記憶猶新。
我給這幅剪紙取名叫作“希望”，因?yàn)榭吹竭@幅剪紙，我就想到了讀書(shū)的奇妙。我很愛(ài)讀書(shū)，媽媽也鼓勵(lì)我多讀書(shū)。在書(shū)的世界里我知道了神通廣大的孫悟空，思維敏捷的柯南，也看到了打虎英雄武松，個(gè)性鮮明的阿衰······這些人物讓我感動(dòng)，也讓我收獲了許多東西。
都說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)�！蔽蚁霟o(wú)論是這幅剪紙中認(rèn)真讀書(shū)的蒙古女孩，還是現(xiàn)實(shí)中的我們，都要努力學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的媽媽很善良。
前些日子,媽媽來(lái)學(xué)校門(mén)口接我。這時(shí)放學(xué)了,一個(gè)小男孩從媽媽面前快步躥過(guò)去。"啪"的一聲手機(jī)被重重地摔在地上。媽媽愣住了捧著手機(jī),嘴里不停地說(shuō):"我的手機(jī)買(mǎi)不到半年就被摔成這樣。"站在旁邊的午托班老師看見(jiàn)了,抓住小男孩,對(duì)媽媽說(shuō):"這個(gè)小男孩是二年四班的。"午托班老師又對(duì)小男孩說(shuō):"回家跟你家長(zhǎng)說(shuō)。"男孩嚇得不敢吱聲。我從學(xué)校門(mén)口出來(lái),看見(jiàn)媽媽的.手機(jī)屏幕摔得粉身碎骨,我的眼睛瞪得圓鼓鼓,嚷道"是誰(shuí)摔壞手機(jī)讓他賠,就是讓他賠。"媽媽拉著我的手,走吧先回家。那時(shí)我真不明白媽媽為什么一直沒(méi)有責(zé)怪男孩。媽媽說(shuō):"當(dāng)時(shí)只是想擔(dān)心小男孩回去會(huì)被他父母打。所以沒(méi)有開(kāi)口叫他賠。媽媽給我講述了很多關(guān)于在她那個(gè)年代里的事情,和摔破東西都不敢告訴父母,會(huì)被打,這時(shí)我終于明白了媽媽是把小男孩的心情當(dāng)作媽媽小時(shí)候摔壞東西時(shí)的心情。
媽咪呀,媽咪啊!您真是太善良了。
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