實(shí)用的五年級(jí)我的作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)我的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)我的作文 篇1
教過(guò)我的老師有很多位，但是劉丹老師是唯一讓我最敬佩的老師，也是在我心目中唯一能像我們的母親一樣，保護(hù)著我們的老師，我們同學(xué)如果有那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)劉老師會(huì)說(shuō)那個(gè)同學(xué)。
劉老師長(zhǎng)著一頭美麗的黑發(fā)，走在路上，一看到這滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，被風(fēng)吹得飄起來(lái)，就知道一定是劉老師。劉老師不但頭發(fā)長(zhǎng)，而且眼睛也很大。我都能陶醉在語(yǔ)文的課堂里，沉醉在書(shū)里。
劉老師非常關(guān)心同學(xué)，有一件事是發(fā)生在我們很小的時(shí)候，但我望不了這件事，全班同學(xué)排隊(duì)接水時(shí)，金明樺不小心把熱水灑到自己的頭上，她的頭被熱水燙了一個(gè)大水泡，劉丹老師聽(tīng)到同學(xué)們議論這件是，就把金明樺叫了出來(lái)一看真的很?chē)?yán)重，就馬上組織同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，然后匆匆忙忙地把金明樺帶走了，劉老師在醫(yī)院又掛號(hào)，又檢查花了很長(zhǎng)時(shí)間，終于把金明樺送回了學(xué)校。劉老師每天中午還見(jiàn)檢查同學(xué)吃飯哩！劉老師為了讓我們長(zhǎng)高個(gè)子，所以吃得少了還要重吃呢，如果吃得多就可以過(guò)關(guān)！
還有一件事，發(fā)生在四年級(jí)。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，第一節(jié)語(yǔ)文課，高子涵站了起來(lái)，老師問(wèn)她為什么，高子涵站起來(lái)回答說(shuō)：“我的腿被玻璃劃破了，不能彎！”劉老師知道這件事時(shí)，高子涵每次上廁所劉老師就拿兩快抹布，先用第一塊把地擦干凈….，再用第二塊抹布擦干，最后用紙墊在上面。劉老師每次放學(xué)換上運(yùn)動(dòng)服，和運(yùn)動(dòng)鞋，背著高子涵下樓又把高子涵送到班車(chē)站。背高子涵這么重可劉老師還是沒(méi)有間斷過(guò)，老師看到高子涵的腿沒(méi)地方放，就在家里拿了一個(gè)小板凳，又墊上墊子，讓高子涵把腿放在小板凳上；還讓前后桌的同學(xué)多讓一些地方。
劉老師對(duì)我們就像對(duì)自己的`兒女一樣。帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的樂(lè)園，知識(shí)的海洋！劉老師是我最敬佩的人。
五年級(jí)我的作文 篇2
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)給了我深刻的啟示。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：星期六，小女孩紅紅扎著馬尾辮，穿著花裙子，背著書(shū)包正要去上輔導(dǎo)班。無(wú)意間，她發(fā)現(xiàn)路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想，這些扔垃圾的人真不講道德，如果有一些視力差、眼睛不好的人走過(guò)來(lái)，摔倒了怎么辦？我還是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。就在這時(shí)有一個(gè)人拍了拍她的肩膀，對(duì)她說(shuō)：“紅紅，你在干什么呢？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友，還是同班同學(xué)呢！紅紅說(shuō)：“你看這些人，真是不文明，那垃圾扔到了外面，我正要把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶呢！”她一邊撿垃圾一邊又說(shuō)：“你也想想辦法呀，我們可不能天天來(lái)?yè)炖�！”剛剛思考了一�?huì)，靈機(jī)一動(dòng)，拿出一張大紙，趴在地上寫(xiě)了幾個(gè)大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)剛剛把那張寫(xiě)了字的紙貼到了垃圾桶上，上面寫(xiě)著：文明只差一小步。這是過(guò)路的人看著這兩個(gè)孩子，有的人臉都紅了，有的正在夸獎(jiǎng)他們…… 這幅漫畫(huà)雖然很短，但是卻引發(fā)了我的思考：如果我們?nèi)巳硕枷蛩麄円粯�，那么我們的環(huán)境將會(huì)更加美好，我們的.生活會(huì)更加美好。 我們共同生活在一片天地，我們都有義務(wù)去保護(hù)她、愛(ài)護(hù)她。你想過(guò)沒(méi)有，如果大家都不文明，都把垃圾扔在垃圾桶外邊，它就會(huì)散發(fā)出臭味，就會(huì)污染空氣，污染我們的環(huán)境。相反，如果我們都自覺(jué)的講文明，主動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環(huán)境的事，那么我們的環(huán)境一定會(huì)更加美好，我們的天一定會(huì)更藍(lán)、地一定會(huì)更綠、空氣一定會(huì)更加美好！
我們都有義務(wù)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
五年級(jí)我的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經(jīng)是一位有名的醫(yī)生了。我不僅醫(yī)術(shù)高超，而且還研發(fā)了一種能治百病的新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。
早晨，我開(kāi)著帥氣的'“保時(shí)捷”環(huán)保轎車(chē)，離開(kāi)我的豪華別墅去醫(yī)院上班。來(lái)到醫(yī)院不久，便來(lái)了個(gè)小男孩，他感冒了，還發(fā)著高燒，我馬上給他開(kāi)了藥——一粒百病克星。不過(guò)感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤(rùn)了，漸漸停止了哭泣。
過(guò)了一會(huì)兒，中午到了，我正吃著機(jī)器人外賣(mài)先生送來(lái)了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來(lái)了。果然是一位老人，他的癌癥急發(fā)，我連忙為他進(jìn)行了手術(shù)，我做手術(shù)速 度快，而且病人根本感覺(jué)不到疼痛。手術(shù)后，我又開(kāi)了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。
這就是20年后的我，一個(gè)受人尊敬，醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生�，F(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，那就能夠早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
五年級(jí)我的作文 篇4
星期六一大早，同學(xué)們都手提塑料小桶，桶里放著刷子，陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。您一定會(huì)問(wèn)：上學(xué)為什么要帶勞動(dòng)工具呢？原來(lái)為了響應(yīng)學(xué)�！爸矘�(shù)造林”的號(hào)召，五年級(jí)全體少先隊(duì)員今天要去給栽好的小白楊穿上漂亮的白衣服。
集合哨響了，同學(xué)們紛紛涌出教室，在教室前集合。校長(zhǎng)講了注意事項(xiàng)后，我們排著隊(duì)伍來(lái)到公路旁的一戶(hù)人家取石灰。然后，排隊(duì)向目的'地走去。
走了大約三四里路，我們到達(dá)了西四清路。同學(xué)們不顧走路的勞累，到路旁小河里取水，拌石灰。石灰拌好后，同學(xué)們來(lái)到道路西側(cè)的小白楊面前，每人占了一棵。我也來(lái)到一棵小白楊前，只見(jiàn)它在微風(fēng)中搖擺著，好像在說(shuō)：“你好！”我輕輕地?fù)崦怂鼛紫�，便拿起刷子在桶中沾了一下，從�?shù)根向樹(shù)腰刷去。刷了一條白道后，又拿起刷子在桶中沾了一下，從樹(shù)根向樹(shù)腰刷去。這樣刷了幾次，一棵小樹(shù)就刷完了。我抬頭向兩旁望去，同學(xué)們也都認(rèn)真地刷著。我笑了，提著小桶向前面跑去，跑到一棵小樹(shù)前，又刷了起來(lái)。這樣刷了七八棵小樹(shù)，我就有些累了，剛想休息一下，我的眼前出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯在烈日下堅(jiān)持勞作的情景，于是，我又使勁干起來(lái)。同學(xué)們也都累得滿頭大汗，但都不肯休息，繼續(xù)干著。經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)多小時(shí)的努力，西四清路西側(cè)的兩排小白楊都刷完了。
穿上了白衣服的小白楊在微風(fēng)中搖擺著，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”這時(shí)，我仿佛也變成了一棵小白楊，穿著漂亮的羅裙和它們一同起舞。我高興地唱啊，跳啊，玩得可歡了�！巴�**！”不知誰(shuí)叫了我一聲，我回頭一看，原來(lái)是好友紫娟，我趕忙跑了過(guò)去，遭到好友聲聲抱怨：“你這人真是的！想什么呢？”
這次活動(dòng)結(jié)束了，我的身上、臉上弄得全是石灰點(diǎn)，仿佛真的變成了一棵小白楊。可我卻很高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
五年級(jí)我的作文 篇5
人們都認(rèn)為母愛(ài)是偉大的、是親切的；是最無(wú)私、最至高無(wú)上的。可誰(shuí)又注意過(guò)父親也給予了我們愛(ài)和關(guān)懷呢？只是，父愛(ài)不善于表達(dá)。人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可父親給我的印象總是很?chē)?yán)厲，所以，我平時(shí)都比較怕他。自從一件事之后我對(duì)父親有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
記得那是一個(gè)暑假，我剛剛開(kāi)始學(xué)輪滑，每次都走不了幾步就摔一跤，最后我對(duì)輪滑的興趣變成了恐懼。有一天我剛寫(xiě)完作業(yè)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“走！我?guī)慊当�。”想到以前�?/p>
摔得鼻青臉腫的樣子，我不由得毛骨悚然，再也不想去滑了。可爸爸卻神秘嘻嘻地笑著說(shuō)：“你要是去的話，我就給你一份‘超級(jí)大獎(jiǎng)’�！甭�(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)我心想：“爸爸這么開(kāi)心、神秘到底有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢。不就摔幾下嘛，無(wú)所謂了！”我下定決心和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)。
一開(kāi)始爸爸拉著我的手，我們繞著廣場(chǎng)走。走了兩圈，爸爸說(shuō)：“自己滑好了。”說(shuō)著突然把手松開(kāi)了，我由于已習(xí)慣于爸爸的攙扶，一不留神，“啪”的一下重重地摔到地上，怎么也站不起來(lái)。我用渴望的眼神看著他，可他卻無(wú)動(dòng)于衷。
“起來(lái)，男子漢大丈夫摔一跤怕什么，自己站起來(lái)�！甭�(tīng)到爸爸幾乎是命令的話語(yǔ)，我只好自己艱難地爬起來(lái)。就這樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的跌倒，我在爸爸無(wú)數(shù)的“起來(lái)，自己站起來(lái)，你能行，你肯定能行！”的.鼓勵(lì)聲中，慢慢地不用爸爸扶，慢慢地也不再摔跤了，慢慢地我還發(fā)現(xiàn)輪滑很有趣，滑起來(lái)的感覺(jué)像小鳥(niǎo)展翅，飛翔，翱翔。再看爸爸也露出了久違的笑容。他抓住我的手說(shuō)：“你已經(jīng)得到這份大獎(jiǎng)了。”我這才恍然大悟，原來(lái)爸爸送我的禮物是讓我展翅飛翔！
“父愛(ài)如山”，此刻我才理解了它的真正含義。是父親教會(huì)了我爬起，以后在人生的道路上會(huì)遇到許多的坎坷，也許我會(huì)再次摔倒，但我會(huì)想起父親的教誨，勇敢地爬起來(lái)面對(duì)一切困難。
五年級(jí)我的作文 篇6
從小到大，陪伴我的事物很多，但只有長(zhǎng)笛，陪伴我直到現(xiàn)在。
幼年
天空烏云密布，細(xì)雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn)，風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)魔鬼在窗邊撲閃著。
老師和我坐在寬敞的教室，我手里拿著沉甸甸的笛子，臉上一臉不情愿，反復(fù)練習(xí)著老師的吹法，卻一直吹不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，終于耐不住性子，哭了出來(lái)。
幼年，長(zhǎng)笛開(kāi)始伴隨著我。
低年級(jí)
天空上，大塊的云朵把金燦燦的太陽(yáng)遮住了，小鳥(niǎo)停留在樹(shù)上，不時(shí)吱吱的叫兩聲。
“聽(tīng)，這一段是這樣吹的`�！崩蠋熓种钢粡堧y譜，對(duì)我說(shuō)道，隨后吹了一段樂(lè)章，我認(rèn)真聽(tīng)了一遍，卻聽(tīng)不出旋律，只能吹幾首簡(jiǎn)單的歌。
長(zhǎng)笛，隨我走過(guò)了低年級(jí)。
現(xiàn)在
大廳里座無(wú)虛席，觀眾們用期待的眼神看向舞臺(tái)，射燈把舞臺(tái)照的非常明亮。
我迅速掃了一眼前排評(píng)委老師嚴(yán)肅的臉龐，深吸一口氣，高高抬起了笛子，所有燈光照向我。我想著每一個(gè)音符，每一個(gè)老師給我標(biāo)重點(diǎn)的樂(lè)章，開(kāi)始了演奏。
長(zhǎng)笛，伴隨我走到了現(xiàn)在。
長(zhǎng)笛陪伴我走到現(xiàn)在，它不僅是一種樂(lè)器，也是一個(gè)朋友。
五年級(jí)我的作文 篇7
我眼中的夏天就是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩子，他高興的時(shí)候，哈哈的大笑著，于是一波一波的熱浪涌向了大地。而當(dāng)他傷心的時(shí)候，他又淚汪汪的大哭著，于是豆大的雨滴就從天空上落了下來(lái)。不過(guò)，他的傷心也就一下子，很快他就止住了眼淚，然后心情明亮了起來(lái)。
夏天可不就是這樣的一個(gè)小孩子嗎，高興的時(shí)候就手舞足蹈的笑著，笑得開(kāi)懷，傷心的時(shí)候就哭嚎著，恨不得所有的人都知道他不高興了。
每年步入夏天的時(shí)候，我都會(huì)搖搖頭嘆息一番。盡管我自己都還是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩，但是在我的眼中，夏天是比我還要小孩的小孩。其實(shí)我最不懂的就是夏天的雨，說(shuō)下就下，說(shuō)停就停。讓人摸不著頭腦，還經(jīng)常令人手忙腳亂的。這樣說(shuō)來(lái)，這位名叫夏天的小孩在現(xiàn)實(shí)生活中是要被大人們訓(xùn)罵一番的。
就拿前幾天的那一件事吧，原本天氣晴朗，又風(fēng)和日麗的。我與爸爸媽媽一起走在公園里賞景，哪想還沒(méi)過(guò)多久呢，天空忽的陰霾了起來(lái)。正在我隨著爸爸媽媽想找一個(gè)躲雨的地方的時(shí)候，豆大的雨珠直接就從無(wú)窮的`天空中砸了下來(lái)。這可是讓我和爸爸媽媽一陣奔跑，好不容易等到我們找到了一個(gè)躲雨的地方的時(shí)候，這雨又停了。
我到現(xiàn)在都還記得當(dāng)時(shí)候媽媽跺著腳，說(shuō)道：“真是一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，得好好的教育一番才行。”當(dāng)時(shí)我還傻乎乎的朝著媽媽問(wèn)道這是在說(shuō)誰(shuí)呢，媽媽直接伸出手指責(zé)我們頭頂又散去了烏云的天空。這一下，我立馬明白了，媽媽這不就是在說(shuō)夏天是一個(gè)不聽(tīng)話的小孩嗎。
現(xiàn)在，我越是長(zhǎng)大，也就越發(fā)的覺(jué)得夏天就是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。畢竟我都長(zhǎng)大了，可每年的夏天還是一個(gè)樣，就像沒(méi)長(zhǎng)大一樣。
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