實(shí)用的五年級(jí)的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸是一名總經(jīng)理，常常在外面吃飯，每次都喝酒喝的昏頭腦脹的。
印象比較深的一次是，那次爸爸又喝酒了，回到家里，就看到我把我抱到了床上，說(shuō)：“來(lái)兒子，來(lái)看看你爹我的醉拳！”看到爸爸滿(mǎn)身的酒氣，我也只好乖乖聽(tīng)話(huà)了。爸爸站在我旁邊剛想練“醉拳”，一伸手就打到我的頭上了，“哇”的一聲慘叫我哭了起來(lái)……媽媽從院子里聽(tīng)到我的哭聲后，跑了過(guò)來(lái)，對(duì)著爸爸就是大吼：“你怎么又喝酒了，撒什么酒瘋。”說(shuō)著便把爸爸推到在床上，然后抱起我關(guān)心的問(wèn)了起來(lái)。當(dāng)我停止了哭聲。我跟媽媽看見(jiàn)爸爸竟然在床上打起了呼嚕。睡得好香��！看看吧！這就是一個(gè)醉醺醺的`爸爸，一個(gè)為了家庭而忙于應(yīng)酬的爸爸，我想爸爸喝醉酒也一定有他的無(wú)奈，只不過(guò)他平時(shí)不想跟我們說(shuō)罷了。
還有一次我在學(xué)校放學(xué)后，外面剛才還是零星小雨，一下子變成漂泊大雨。想著，爺爺奶奶在鄉(xiāng)下，媽媽今天上班沒(méi)空來(lái)接我，爸爸這幾天都在發(fā)燒頭疼得厲害，我想到這里都快哭了，誰(shuí)來(lái)接我��？可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爸爸披著雨衣，騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我了。我連忙追問(wèn)：“爸爸，你不是發(fā)燒了嗎？為什么還下雨來(lái)接我��？”爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)：“不接你走，看看哪個(gè)家人要你��？”最后，回到家，果不其然，爸爸的燒又加重了。看到這些，我的心里就酸酸的……
看看我的這個(gè)爸爸吧！他時(shí)而瘋狂，時(shí)而穩(wěn)重；但是無(wú)論他怎么變化，始終都是我們家的守護(hù)神，保衛(wèi)著整個(gè)家庭。我為我的“個(gè)性”爸爸而自豪。
五年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)星期六晚上，我們一家都來(lái)到了金雞湖觀看音樂(lè)噴泉的表演。音樂(lè)噴泉要八點(diǎn)鐘才能開(kāi)始，可現(xiàn)在不到七點(diǎn)，湖濱廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海，岸邊的石凳上坐滿(mǎn)了游人，好一個(gè)熱鬧非凡的情景啊！
坐在湖岸邊，涼爽而舒適的晚風(fēng)拂面而來(lái)，如同一只看似無(wú)形的手，在輕撫著你的臉龐。一道道雪白的浪頭，在微風(fēng)的駕馭下，在湖面上嬉笑著，追逐著跑向岸邊，與堤岸呢喃細(xì)語(yǔ)呢。不一會(huì)兒，夜色朦朧，金雞湖美妙絕倫的夜景被體現(xiàn)得淋漓盡至。路邊的樹(shù)上，亮起了霓紅燈，顯得璀燦奪目。湖面對(duì)面，摩天大廈上也點(diǎn)了一圈燈，看上去金燦燦，亮閃閃的。星光，燈光，整個(gè)金雞湖也變得亮閃起來(lái)。終于，那個(gè)令人囑目的八點(diǎn)到了。平臺(tái)上放出了華麗的禮花，在天空中流下了絢麗的，沙塵般的“金沙”，如同金蛇狂舞一般，我也忙拍手叫好。煙火在夜空中爆炸的一瞬間更是蔚為壯觀，火紅的、淡紅的、金黃的，還有醬紫，流光溢彩。煙火令我們贊嘆不已，可音樂(lè)噴泉更是毫不含糊。一團(tuán)熊熊燃燒的烈火從湖面上騰起，幾根水柱竄了出來(lái)，這幾根拳頭粗細(xì)的水柱先是一飛沖，然后釋放出霧氣，最后悄然無(wú)聲，水波不驚地消失在朦朦朧朧的水汽之中。不一會(huì)兒，又破水而出，在半空中歡呼著、雀躍著……小水柱正在表演呢，突然一個(gè)大水柱騰空而起。如果說(shuō)剛剛的小水柱像幼龍的話(huà)，這個(gè)大水柱就是氣勢(shì)磅礴的蒼龍了，看，它一飛沖天，威武雄壯。那“巨龍”沖上了數(shù)丈高的天空，仰天長(zhǎng)嘯一聲，眼前立刻出現(xiàn)了一團(tuán)薄霧，這時(shí)，我看到的“巨龍”更是隱隱約約，如夢(mèng)如幻。頃刻間，“巨龍”又以猛虎下山之勢(shì)躍入水中，廣場(chǎng)上立刻涌起了雷鳴般的.掌聲。水面又冒出了一陣活潑的噴泉，就像一條條五光十色的長(zhǎng)蛇，在湖面上交織著，揮舞著，升騰著……
霎時(shí)間，我沸騰了，大家沸騰了，廣場(chǎng)沸騰了，整個(gè)金雞湖都沸騰了。這次表演給予我們的不僅僅是視覺(jué)上的震憾，同時(shí)更是心靈的震憾。
五年級(jí)的作文 篇3
20xx年8月8日清晨，我剛起床，機(jī)器人助手就給我送來(lái)“營(yíng)養(yǎng)維生素”早餐彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“主人，今天是您的生日，吃過(guò)早餐，請(qǐng)您去新時(shí)代學(xué)校，有個(gè)名叫魏學(xué)鼎的先生，清早就打電話(huà)約過(guò)你�！边�，魏學(xué)鼎不是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)嗎？聽(tīng)說(shuō)他辦了個(gè)學(xué)校，我正想去看看，今天正是時(shí)候！
我趕緊吃過(guò)早餐，坐著自行研制的“超才高速飛船”來(lái)到新時(shí)代學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學(xué)樓的圓頂是個(gè)天文臺(tái)，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發(fā)光。墻壁像翡翠一樣碧綠，象牙一般光滑！好像月亮宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一棵棵常青樹(shù)環(huán)繞著整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理著花叢�；▍仓醒脒�有一座假山矗立在水池中，活潑的金魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水池中游來(lái)游去，我如同走進(jìn)了世外桃源一般。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在叫我，原來(lái)是魏學(xué)鼎！畢竟是分別已久的同學(xué)，我們好像有說(shuō)不完的話(huà)。
一陣問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短后，魏學(xué)鼎領(lǐng)著我參觀，一邊參觀一邊給我講解。我們來(lái)到教室，我首先看到的是那墻壁，這種墻壁可隨著環(huán)境的變化而變化顏色，上課時(shí)，墻壁變成了天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；下課時(shí)，墻壁又變成了綠色，使同學(xué)們能休息一下疲憊的大腦。墻壁中央有一個(gè)黑板大的顯示屏，顯示屏和電腦相連，老師只需在電腦里輸入程序，顯示屏便會(huì)顯示出來(lái)。這樣，就不會(huì)“粉筆灰塵滿(mǎn)天飛”了！而且每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)筆記本電腦，同學(xué)們可以在電腦上完成作業(yè)，然后發(fā)送到老師的電腦里，由老師的電腦來(lái)改正錯(cuò)誤，這樣，老師就有更多的時(shí)間休息了。
參觀完教室，我好奇地問(wèn)魏學(xué)鼎：“學(xué)校的操場(chǎng)和停車(chē)處在哪兒？我只看見(jiàn)花園和教室呀？”魏學(xué)鼎沖我神秘地一笑，帶我到空間移動(dòng)電梯，一眨眼的.功夫，我來(lái)到了另一個(gè)世界。原來(lái)魏學(xué)鼎為了節(jié)約地盤(pán)，將操場(chǎng)和停車(chē)場(chǎng)設(shè)在了地下，操場(chǎng)在左邊，約5000平方米，停車(chē)處在右邊，能停放800輛飛船。操場(chǎng)周?chē)O(shè)有許多通風(fēng)口，這樣，同學(xué)們就不會(huì)感到太悶。四周還有太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換器，將太陽(yáng)光吸收，然后放射到操場(chǎng)，而且還能將剩余能量進(jìn)行儲(chǔ)存，陰天也不用怕沒(méi)有光了。帶電腦操控的現(xiàn)代化體育設(shè)施一應(yīng)俱全，同學(xué)們可以盡情娛樂(lè)！
后來(lái)，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫(yī)療室……最讓我難忘的是電子閱覽室。電子閱覽室足足有十二間房，分別適合一至十二年級(jí)學(xué)生，而且每個(gè)閱覽室都使用電子書(shū)本，別看這種書(shū)本普通書(shū)本那么大，卻記載著古今中外的許多知識(shí)，一本電子書(shū)可以存幾百本普通書(shū)本的內(nèi)容，非常節(jié)約空間�？磿�(shū)時(shí)只需選擇你想看的書(shū)，電子書(shū)本就會(huì)在電子顯示屏上自動(dòng)顯示出來(lái)。而且，你可以用筆記本電腦存儲(chǔ)你喜歡的知識(shí)，帶回家細(xì)細(xì)品位！現(xiàn)在的科技發(fā)展真是太快了。想想我讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校只安排了兩間圖書(shū)室，并小得可憐，還常常將門(mén)關(guān)上。現(xiàn)在的孩子們真是太幸福了！
不知不覺(jué)間，已到了晌午，我下午還要去參加一個(gè)關(guān)于新型太空飛船研制問(wèn)題的會(huì)議，不得不與魏學(xué)鼎告別。
回家的路上，我感慨萬(wàn)千，才二十年，學(xué)校的變化就這么大，再過(guò)三四十年又會(huì)是怎樣的呢？
五年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)想在你心里是什么？是翅膀？是力量？還是前進(jìn)的燈光？在我心里，夢(mèng)想是蠶繭，夢(mèng)想是捕獵場(chǎng)。
夢(mèng)想好比一個(gè)蠶繭，突破它，便實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，斬?cái)嗲有Q絲，談何容易？有人看到了就逃避，有人斬?cái)鄮捉z就放棄。其實(shí)，斬?cái)嗨械男Q絲，似乎也很容易，只需擁有吳剛伐桂的毅力便行，只需擁有天塌下來(lái)當(dāng)被蓋的勇氣便行。成功，是被一層層的繭裹著的無(wú)比珍貴的東西。那一層層的繭，叫做陷阱、誘惑、懶惰、漠視、消極、退縮、猶豫、畏懼、冒失、偏激叫做自卑、自大、自欺。
勇于突破這一層層的繭，我們才能把成功握在手中。
夢(mèng)想又好比一個(gè)捕獵場(chǎng)，我們都是一頭年幼的獵豹，目標(biāo)是一群快活的羚羊，沒(méi)有母豹教導(dǎo)的'我們，好似一只無(wú)頭蒼蠅四處亂撞，一會(huì)抓這個(gè)，一會(huì)抓那個(gè)，老是半途而廢。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，所以一無(wú)所獲。
在夢(mèng)想這部分，我不想大做文章，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是：把想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，我想，我的夢(mèng)想已經(jīng)邁出第一步了。
生活就是這樣不可思議，每個(gè)人都把理想當(dāng)做太陽(yáng)，不同的只是，有人，企望沐浴著溫暖悠閑地前進(jìn)，有人，卻敢于立刻踏進(jìn)通往理想的冰流，在逆境中前行。而開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)的鑰匙，常常就藏匿在激流暗涌中，如果你耽于瞻望和等待，理想就永遠(yuǎn)是一輪止于仰望的太陽(yáng)。
五年級(jí)的作文 篇5
下午的美術(shù)課，我們都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，坐在我后面的劉云飛和史芃博嘰嘰喳喳地聊著天。突然史芃博對(duì)我說(shuō)：“唐睿琪，你的衣服，肩膀上破了�！蔽彝Ｏ率种械乃使P，扭頭一看，原來(lái)是線(xiàn)開(kāi)了，它正敞著口像是對(duì)我笑著，我好尷尬呀！為了緩解我的不好意思，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哦，那是ufo留下的紀(jì)念”�！皍fo？那你有沒(méi)有把ufo拍下來(lái)？”史芃博也和我開(kāi)著玩笑說(shuō)。我說(shuō)：“來(lái)不及了，ufo向我要根線(xiàn)，可是我沒(méi)帶，只好從我肩膀上抽下一根線(xiàn)，由于急著回家，他連聲謝謝也沒(méi)來(lái)得說(shuō)，所以我的'衣服上就留下這個(gè)‘紀(jì)念’�！�
“哈哈”，周?chē)耐瑢W(xué)都被我倆的談話(huà)逗樂(lè)了，都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。
五年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有一顆夢(mèng)想種子，只要將它撒下去，它便會(huì)生根發(fā)芽，成為你人生當(dāng)中的目標(biāo)。
今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想是什么吧！
是科學(xué)家？NO是畫(huà)家？NO告訴大家吧，其實(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的工程師。為什么？
因?yàn)槲覐男【拖矚g用積木搭房子，并且搭得非常漂亮。什么摩天大樓，什么小別墅，總之各式各樣，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。因此，這就是我為什么樣想當(dāng)工程師的原因了。而我時(shí)常在想象這樣的一幅畫(huà)面：我戴著安全帽，手里拿著一幅設(shè)計(jì)圖在工地上指指點(diǎn)點(diǎn)。辦為我要完成全世界最偉大的工程：中美跨海大橋。這項(xiàng)工程無(wú)疑是最難的，為什么樣呢，因?yàn)槭紫?/p>
這座大橋要跨越南太平洋，印度洋。還要抵擋從海面吹來(lái)的7至8級(jí)的`強(qiáng)風(fēng)，要是一不小心就會(huì)導(dǎo)至橋毀人亡。并跨越全球最長(zhǎng)深海峽谷。一有閃失就會(huì)前功近棄。正是因?yàn)檫@些成就了人類(lèi)的輝煌。堅(jiān)苦施工幾年后，當(dāng)最后一塊瀝清被壓平，這個(gè)大工程終于完成了。頓時(shí)，羅鼔喧天，聲音大的幾十里都聽(tīng)得到。
這就是我的想象，但并不是只有這些，因?yàn)椋?/p>
一陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，一次暴雨襲擊山區(qū)。一下子，山洪暴發(fā)，大量民房被毀，多人失終，上千沒(méi)了家園。我從電視上看到后很傷心。現(xiàn)代房屋可以防漏水但無(wú)法抵擋大規(guī)模山洪。因此，我下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，改近原房屋無(wú)法抵擋洪水的問(wèn)題。并加以完善地震帶來(lái)的重重困難。
但是，我堅(jiān)信，幾十年后，我們中國(guó)的科技大大提高，解決了所有困難，為全國(guó)人民建起了一個(gè)青山綠水，山青水秀的家園。不再為自然力量帶來(lái)的破壞而傷腦筋。但這一切只有祖國(guó)的棟梁才可以完成。
這就是我的夢(mèng)想，雖然不是偉大的，但這是我的夢(mèng)想，是別人無(wú)法比擬的。我說(shuō)的對(duì)嗎？同學(xué)們。