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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-06-29 09:25:12 五年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文集合8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文集合8篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      隨著春天的來(lái)臨,萬(wàn)物開(kāi)始伸伸懶腰漸漸蘇醒了,到處都彌漫著春的氣息,此時(shí)正是踏青的日子。

      走在田野的草地上,陣陣清風(fēng)從臉邊吹過(guò),帶來(lái)陣陣清香。在樹(shù)林中有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去地叼著樹(shù)枝,此時(shí)我們也已經(jīng)累了,和小伙伴席地而坐,談天說(shuō)地。我們?cè)谝黄鹦蕾p著這春天的.美景,一起注視著前方不遠(yuǎn)處的一塊巨石,我和小伙伴快速地奔跑過(guò)去。這塊巨石仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老人,在注視著眼前的一切,是那么美麗。在前方是一條清澈見(jiàn)底的溪流,其中有小魚(yú),小蝦等。魚(yú)兒在水中自由地嬉戲,時(shí)不時(shí)還躍出水面。我們?cè)谒呉乐奘嫠#蕾p著美景。

      我們也休息好了,此時(shí)已是中午,草叢中掛著幾顆閃閃發(fā)光的露珠。我們便將自己早已備好的食物分享。我們一邊吃著美味的午餐,一邊欣賞著美麗如畫(huà)的風(fēng)景。吃完午餐,快樂(lè)玩耍一番。于是,我們又坐下,聆聽(tīng)鳥(niǎo)的優(yōu)美歌聲。一只小鳥(niǎo)從眼前飛過(guò),我們的目光跟著那只小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)移到了一個(gè)正在搭建的鳥(niǎo)巢,說(shuō)明這里是鳥(niǎo)兒的天堂。

      我們的行蹤被一條小河阻斷,無(wú)法繼續(xù)向前,于是我們順著小河繼續(xù)向下游走。轉(zhuǎn)身遙望那塊巨石,和眼前這為數(shù)不多的人間美景,F(xiàn)在,這種美景已是彌留之際,在想回到這里已經(jīng)是一種奢望。踏青回來(lái)的路上,我們看到了鳥(niǎo)巢已在樹(shù)上筑起。

      我們期待下一次,看到這塊巨石依然臥在那里,守望著這片美麗的風(fēng)景。我們一起走在回歸的路上,這次踏青雖結(jié)束了,但我們快樂(lè)滿滿。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      每當(dāng)我看到爸爸媽媽燒菜時(shí),我就會(huì)忍不住哈哈大笑。這時(shí),爸爸總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“就是你呀!讓一盤(pán)好菜變成一堆廢品的!

      還記得那是小時(shí)候的一個(gè)秋天,風(fēng)兒將葉子都吹落了,葉子就在空中打著旋兒飄落到地上。那時(shí)候的我只有5歲,卻是一個(gè)不折不扣的燒菜迷。每當(dāng)爸爸媽媽燒菜時(shí)我總會(huì)在旁邊津津有味地看著。時(shí)間長(zhǎng)了,我就成為了她們身邊的助手。

      那天中午,因?yàn)榧依飦?lái)了客人,爸爸媽媽就忙得不亦樂(lè)乎。爸爸正在燒魚(yú),我就在廚房里當(dāng)他的助手。我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒把水灑得滿地都是,一會(huì)兒把蔥切壞了,一會(huì)兒又把菜掉地上了,簡(jiǎn)直就是手忙腳亂。

      “金暢,加水了!薄敖饡,切蔥!敖饡,洗菜!卑职忠粫(huì)兒叫我做這個(gè),一會(huì)兒又讓我洗那個(gè),讓我手足無(wú)措。

      “金暢,把鹽加到魚(yú)里去!闭谇胁说陌职滞蝗晦D(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。

      我停下手中的活,走到調(diào)料盒前,看了看。爸爸弄得我一頭霧水,我以前從未接觸過(guò)這些調(diào)料,我認(rèn)不得哪一個(gè)是鹽,哪一個(gè)是糖,只覺(jué)得他們都是白色的。

      “該加哪一個(gè)才好呢?”我在調(diào)料盒前喃喃自語(yǔ)道,“是這個(gè)?是這個(gè)?還是這個(gè)?”

      “金暢,你在干什么?”爸爸顯得有些急促,臉上已有些通紅,還不時(shí)的跺了跺腳,問(wèn)道,“還不加鹽,難道要菜糊了再加嗎?”

      “哦,我馬上加!”我隨手拿起一盒類似顆粒狀的調(diào)料盒,拿起小勺放了進(jìn)去。

      當(dāng)魚(yú)被端上餐桌時(shí),我嘗了一口魚(yú)肉,結(jié)果一下子就吐了出來(lái)。這魚(yú)肉怎么是甜的。后來(lái),媽媽嘗了一口,說(shuō);“是誰(shuí)把糖加進(jìn)去的,還加了那么多!”我的`臉由于困窘和羞愧,“刷”地一下漲得通紅,恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。

      隨著歲月的流逝,童年也悄悄離去,可童年卻在我的心中留下了難以忘卻的痕跡。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      剛剛到達(dá)新班級(jí)的希子老師隨便看了一眼點(diǎn)名冊(cè),大聲沖人群中喊了喊:“蘇小呆!”三秒鐘后,全班爆笑。為什么?因?yàn)槟巧倒侠蠋煱选肮笨闯闪恕按簟。人群中只有兩個(gè)人沒(méi)笑,第一個(gè)是班長(zhǎng)宋小舟,第二個(gè)是自己一個(gè)人坐在最后一排默默無(wú)聞的蘇小果。蘇小果以為希子老師存心戲弄她,對(duì)希子老師的印象立刻變壞。頭暗暗低沉了下來(lái)。希子老師拍拍講臺(tái),嚴(yán)肅地說(shuō):“剛剛老師念錯(cuò)了!對(duì)不起!睂W(xué)生們沒(méi)有一個(gè)人在笑,心里想的出奇地一致:老師不是犯了錯(cuò)誤都不道歉的嗎?她怎么會(huì),“請(qǐng)?zhí)K小果起立,老師想認(rèn)識(shí)你!”最后一排的蘇小果站起來(lái)了,全班的視線都被吸引過(guò)去了。希子老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好!你就是我們班的班長(zhǎng)了。”同學(xué)們包括蘇小果都錯(cuò)愕極了!選班長(zhǎng)就這樣?班長(zhǎng),不!應(yīng)該是前任班長(zhǎng)宋小舟站了起來(lái)。他說(shuō):“希子老師!我覺(jué)得您太草率了。”希子老師很開(kāi)心,她終于找到了一個(gè)敢站起來(lái)反駁老師的學(xué)生,不錯(cuò)!希子老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“那你覺(jué)得應(yīng)該怎么做?”宋小舟自信地說(shuō):“我認(rèn)為,我可以當(dāng)班長(zhǎng)。而蘇小果當(dāng)副班長(zhǎng),我會(huì)幫助她這個(gè)新官的!彼涡≈蹜{什么怎么有自信?其實(shí)他聰明的腦袋已經(jīng)看出了希子老師一定跟蘇小果有瓜葛,不然頭腦正常的老師怎么會(huì)叫一個(gè)在班級(jí)里平凡到不能再平凡的女生當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)重要的職位。當(dāng)然,要是只知前因不知后果的.人怎么會(huì)叫蘇小果當(dāng)副班長(zhǎng)。蘇小果的父母在她小時(shí)候就出去外面打工,只留下了生活不能自理的奶奶。而蘇小果一放學(xué)就要幫奶奶在市場(chǎng)擺攤,那有什么額外的時(shí)間寫(xiě)作業(yè),讀書(shū)。再加上班里有些同學(xué)一向看不起貧窮的人,自然就不理蘇小果。蘇小果漸漸地遠(yuǎn)離班集體了。這些事都是宋小舟在蘇小果的檔案里發(fā)現(xiàn)的。希子老師很滿意宋小舟的安排,同意了。蘇小果接下來(lái)的一節(jié)課都很別扭,因?yàn)橄W永蠋煱阉涡≈壅{(diào)到了蘇小果的旁邊,說(shuō)宋小舟能夠多多幫助蘇小果。蘇小果一向是一個(gè)人坐的,宋小舟一來(lái)蘇小果簡(jiǎn)直要死了。一下課,蘇小果就像難民見(jiàn)到了太陽(yáng)似的跑到了她的避難所—廁所。誰(shuí)知道待會(huì)兒會(huì)發(fā)生什么呢!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      我的語(yǔ)文老師姓趙,有一雙近視眼。如果教室停電了,她要找同學(xué)念出聲來(lái)才知道課文內(nèi)容,一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫。趙老師是個(gè)幽默的人,每次上課她總要用一些幽默、風(fēng)趣的詞句和動(dòng)作使我們哈哈大笑。

      一次,趙老師正在講課,我們聽(tīng)得津津有味。這時(shí),一位同學(xué)突然舉手說(shuō)要去上廁所。老師同意了,在那位同學(xué)開(kāi)門(mén)的一剎那,趙老師笑著說(shuō):〝你上廁所不帶衛(wèi)生紙,想用手擦呀!〞那位同學(xué)紅著臉在我們的大笑聲中帶著衛(wèi)生紙,匆匆離開(kāi)了。

      還有一次,班上有名的.淘氣鬼不知想到了什么,用一條板凳腿支撐著全身,一會(huì)兒換一個(gè)姿勢(shì)。當(dāng)他擺弄到半堂課的時(shí)候,趙老師實(shí)在是忍無(wú)可忍,沖到那同學(xué)面前把他的板凳放在他脖子上,并對(duì)他說(shuō):〝讓你不好好坐,現(xiàn)在就讓凳子坐在你身上吧!〞結(jié)果凳子〝坐在〞他身上半堂課。

      老師無(wú)論在哪都非常幽默。那天,她找一位同學(xué)問(wèn)問(wèn)題,那位同學(xué)半天也吐不出一個(gè)字。老師笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):〝你腦子是不是瓦特了,這么間單的問(wèn)題都不會(huì)?〞全班再次響起哈哈大笑的聲音。

      這就是我們的語(yǔ)文老師,一位幽默、風(fēng)趣的好老師!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      生活,好像一本書(shū),這本書(shū)讓我們懂得很多從別處學(xué)不到的道理,也是這本書(shū),讓我們從一棵稚嫩的樹(shù)苗成一棵高大的綠樹(shù)。生活,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      記得那是上學(xué)期末,一慣名列前茅的我竟破天荒地考了個(gè)全市90名:這真是晴朗霹靂!這分?jǐn)?shù)可是直接列入升學(xué)分?jǐn)?shù)的。我傻了。我呆了。想起考試前那一個(gè)個(gè)緊張的日日夜夜,我哭了,哭得很傷心。

      之后,我就一直不振,對(duì)什么都說(shuō)失去了興趣。直到那一天————

      那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的周末,雖是在寒假,可我仍早早地起了床,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,吸收新鮮空氣,想讓這冬天難得一見(jiàn)的暖陽(yáng),曬去我心中的煩惱。這時(shí),幾點(diǎn)養(yǎng)眼的綠色映入眼簾,咦,這小樹(shù)不是我考試前種下的,后來(lái)因?yàn)楸幌x(chóng)蛀了,被媽媽砍去了被蛀的樹(shù)枝,之后就一直被扔在角落里。雖然經(jīng)歷了那么多挫折,可它仍然沒(méi)氣餒,依然堅(jiān)強(qiáng)地生存,吸收著一點(diǎn)一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),準(zhǔn)備在這即將步入春季的`時(shí)節(jié),開(kāi)出更耀眼的綠葉。突然,我被這棵小樹(shù)頑強(qiáng)的意志,彭勃的生命力震撼了。爸爸不知什么時(shí)候來(lái)到了我身邊,仿佛看懂了這一切,說(shuō):“人也是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹呢?”生活中,總會(huì)遇到許多絆腳石,可即使摔倒了,也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),才會(huì)有更好的明天!”我忽然明白了什么,對(duì)爸爸說(shuō):“爸,咱去晨跑吧!”爸很吃驚。我是一時(shí)心血來(lái)潮嗎?不,不是的,我是要整理好身心,準(zhǔn)備迎接新的一天,新的春季,新的學(xué)期,新的一年!

      生活,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      我才出生時(shí),每次出去玩,都是爸爸騎自行車帶著我。爸爸在自行車后面放一個(gè)小簍子,小小的我坐在里面。爸爸在前面賣(mài)力地騎,我就在后面咿咿呀呀地唱。不過(guò)有一次忽然下起了雨,結(jié)果我們倆都成了落湯雞。

      兩歲時(shí),我們家買(mǎi)了一輛摩托車。從此,我們出去玩時(shí),速度快了;去大豐看爺爺奶奶的時(shí)候,也不用再擠公交車了。不過(guò)冬天的時(shí)候,坐在摩托車上的滋味可不好受,每次從上面下來(lái),我總覺(jué)得我的腿不聽(tīng)我的使喚了。

      上幼兒園的時(shí)候,悅達(dá)廠落戶我們鹽城了,鹽城有了又經(jīng)濟(jì)又漂亮的好車。在這股春風(fēng)中,我們家有了第一輛車——東風(fēng)悅達(dá)起亞產(chǎn)的“賽拉圖”。這輛車一般是爸爸開(kāi),我們?nèi)易谲嚴(yán)镌僖膊慌嘛L(fēng)吹雨打了,再也不懼嚴(yán)寒酷暑了!直到現(xiàn)在,看到街上仍在跑的“賽拉圖”,我都會(huì)想起我們家的no.1!

      20xx年(我二年級(jí))的暑假,爸爸換了一輛高大的“智跑”。它是東風(fēng)悅達(dá)起亞廠產(chǎn)的新款車。是一輛城市越野車,比一般的轎車高,空間更大,線條更優(yōu)美。坐在里面更舒適了,而且自帶導(dǎo)航系統(tǒng),我們?nèi)コ鲇,爸爸指向哪,它就?dǎo)到哪,真是太貼心了!

      20xx年暑假的'一天,媽媽開(kāi)回來(lái)一輛福特“?怂埂。因?yàn)閶寢尩膯挝话徇w,離家遠(yuǎn)了,而且爸爸的工作太忙,接送我的任務(wù)就落到媽媽身上,家里只有一輛車,實(shí)在很不方便。

      一個(gè)家庭就有了兩輛汽車,這在以前,根本是想都不敢想的事。不過(guò)媽媽說(shuō),現(xiàn)有大家生活水平提高了,這種情況很普遍。媽媽說(shuō)這都是因?yàn)閲?guó)家政策好,單位收入好,才有了今天的好日子。媽媽還說(shuō)因?yàn)橛辛私裉煊泻萌兆樱謳?dòng)了大家更努力地工作。聽(tīng)了媽媽的話,我也深有感觸,我在心里默黙地下了決心:我要努力學(xué)習(xí),為將來(lái)創(chuàng)造更好的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),續(xù)寫(xiě)我們家的車變遷!

      等著看哦,不會(huì)讓你失望的!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      每當(dāng)看到在空中隨風(fēng)舞動(dòng)的每一個(gè)風(fēng)箏,便使我想起了童年放飛的那個(gè)風(fēng)箏,它讓我感到童年的快樂(lè)與幸福,也讓我感到童年的有趣。

      在我五歲的一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,空中飄浮著朵朵白云,爸爸媽媽帶我到星河廣場(chǎng)玩。一下車我看到廣場(chǎng)上有很多人在玩,有的在散步,有的在滑旱冰,有的在踢毽子。還有叫賣(mài)各種各樣物品的小販,還有很多人在放風(fēng)箏,還有……我看著天空飛著各種各樣的風(fēng)箏,羨慕極了!爸爸好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你也想放風(fēng)箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),爸爸帶我到一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的'小攤前,讓我挑了一個(gè)風(fēng)箏。我們高高興興到廣場(chǎng)中央,爸爸把線系好后對(duì)我說(shuō)可以了?娠L(fēng)箏怎么放到天空呢?

      我首先學(xué)著旁邊那些人的樣子,站著不動(dòng),把風(fēng)箏向空中用力向上一拋,拽著線,可誰(shuí)知風(fēng)箏無(wú)力的墜落下來(lái)。我不服氣的又嘗試了幾次,可風(fēng)箏好像欺負(fù)我似的,依然沒(méi)能如我所愿的到達(dá)天空,我泄氣了。

      突然,我想起在電視上看到過(guò)放風(fēng)箏。我通過(guò)記憶中的場(chǎng)景,向空中拋出風(fēng)箏的同時(shí)我邊跑了起來(lái),一邊跑一邊放風(fēng)箏線。哎!放風(fēng)箏成了“拖”風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏“趴”在地上,慢吞吞地往前“爬”。我生氣極了,眼淚都快要出來(lái)了。爸爸看到后哈哈大笑,我氣鼓鼓的瞪了爸爸一眼。爸爸說(shuō):“你先休息一下,聽(tīng)我說(shuō)。放風(fēng)箏

      開(kāi)始時(shí)要快速跑,線不要放的太快,借助風(fēng)力把風(fēng)箏送到天空。我們一家一塊放好嗎?讓媽媽抓住風(fēng)箏,我們倆抓主線,我?guī)阋粔K跑!蔽覀儼凑辗止じ髯跃臀唬职肿プ∥业男∈诛w快地跑起來(lái)了,媽媽緊隨其后,把風(fēng)箏用力拋向了天空。我和爸爸依然向前沖,邊跑邊放線。無(wú)意間我回頭一看,啊,風(fēng)箏飛起來(lái)了!爸爸把線交給了我,讓我拉一下線再放一下線。我一緊一松小心地放飛風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高!看到空中的風(fēng)箏,它就像空中飄浮的云彩,和鳥(niǎo)兒一起飛翔,在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的。我高興極了,一蹦三尺高,吵吵嚷嚷的以后還要玩!因?yàn)樗腥ち耍?/p>

      我們玩了很久很久,爸爸媽媽帶我回到了家。晚上我疲倦極了,很快就入睡了。夢(mèng)中我和風(fēng)箏一起飛向了天空,在白云間嬉戲,在藍(lán)色的天空中奔跑。

      至今,我依然保存著這個(gè)風(fēng)箏。每當(dāng)看到它,我便想起童年時(shí)它帶給我的快樂(lè)與幸福,讓我回味無(wú)窮!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      涼爽的秋天過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)到了。

      不經(jīng)意間,冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律,然后調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐,但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。

      窗外飄起了雪花,姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝,隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),飛舞,真然而好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠,取而代之的然而一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠地落下來(lái),之后又變大了,像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,又像潔白無(wú)暇的`花瓣紛紛落下,在米黃色路燈的輝映下,雪花隴上一層淡黃,一縷韻味彌漫在校園空中。

      朦朧之間眼前展現(xiàn)的然而一幅幅如詩(shī)似畫(huà)的奇景。那一棵棵青松的針葉上,然后凝結(jié)著一層層白霜,就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊,湖畔的垂柳銀絲飄蕩,幽靜的小路邊的灌木叢像然而一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

      我之所以喜愛(ài)冬季,然而因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè),也正然而它,讓一些美麗的句子、段落涌出。

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