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【精選】五年級我的作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級我的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級我的作文 篇1
秋天來了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。一群大雁往南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。
樹林里，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩飛舞。黃葉在風(fēng)中打旋，緩慢地飄落下來，給大地鋪了一層厚厚的.地毯。當(dāng)你走在“地毯”上會聽到“咯吱咯吱”的響聲。
田野里，一陣陣秋風(fēng)掠過金黃的稻谷，稻谷在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快把我們帶回家吧！”
果園里，紅紅的蘋果晶瑩剔透，一個個果子扒開葉子急切地向外張望著，好像在等待人們來采摘呢！我趕緊從樹上摘下一個果子放進(jìn)嘴里，“啊，真甜，好吃極了！”我高興地喊道。
花園里，花兒競相開放，美麗極了。菊花仙子得到的顏色就更多了，有粉紅的、淡紫的、淺黃的、雪白的……秋風(fēng)拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的花香也隨風(fēng)撲鼻而來，令人心曠神怡。
秋天是一幅五彩繽紛的圖畫，秋天是一個收獲的季節(jié)。秋天真美��！我愛秋天！
五年級我的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已步入了中學(xué)的大門。進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我突然發(fā)現(xiàn)，比我優(yōu)秀的人數(shù)不勝數(shù)，原本優(yōu)秀的我好似大海中的一滴水，平凡得讓人難以覺察。
如今，小學(xué)時取得的輝煌成績已離我遠(yuǎn)去，但小學(xué)時培養(yǎng)的.性格愛好卻伴我走進(jìn)中學(xué)。大家都說我性格樂觀開朗，遇事總愛往好處想，對于這點(diǎn)我心里是這樣想的：與其為一次過失傷心難過，不如微笑著想方設(shè)法補(bǔ)救。與其后悔做錯了某件事，不如好好謀劃明天該怎樣生活。說完性格，我再講講我的愛好，我喜歡聽聲音，它指的不僅僅是音樂，就連雨點(diǎn)拍打玻璃的聲音、油在鍋里滾動的聲音，甚至老師訓(xùn)斥同學(xué)的聲音都能給我?guī)硪环N不一樣的感覺：那短暫的旋律聚成一個完整的場景，在我腦海中涌現(xiàn)、飄蕩……
當(dāng)然，無論什么人都不會十全十美，自然也不會身無長處。我的優(yōu)點(diǎn)和大多數(shù)人一樣，就是和同學(xué)相處很融洽：有遇到困難需要幫助的同學(xué)，我會主動幫忙。有一些性格孤僻的同學(xué)，我會讓他成為我們的伙伴。因此，我成了同學(xué)和朋友擁護(hù)的對象。不過，我的缺點(diǎn)也是因優(yōu)點(diǎn)引發(fā)出來的：我在幫助一些同學(xué)時會受到嘲笑和誤解，但我卻只能在心底強(qiáng)壓怒火。時間久了，就從“忍”變成了“不敢不忍”。
在今后的初中學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，還要好好學(xué)習(xí)，力爭上游，再創(chuàng)輝煌！
這就是我，一個看似平凡內(nèi)心卻極不平凡的我。
五年級我的作文 篇3
我開了一家小店，我的小店建在一個美麗的小島上，名叫“冰雪奇緣”
——我非常喜歡我的“冰雪奇緣”小店，因?yàn)榻o我?guī)聿灰粯拥拿馈?/p>
我的“冰雪奇緣”小店是一個藍(lán)色貝殼小屋，貝殼小屋的表面點(diǎn)綴著兩顆“海星”，那兩顆“海星”就是貝殼小屋的窗戶了。推開”冰雪奇緣“的水晶大門，安娜身著藍(lán)色禮服倆手拿著一個一個托盤，彬彬有禮的問候：“歡迎來到’冰雪奇緣‘”聽了這甜美的問候，你的心情肯定是倍兒高興。我的小店十分簡約：墻面是五顏六色的貝殼，桌椅是粉紅色的，還有飛行系統(tǒng)哦！
——我酷愛我的“冰雪奇緣”小店，因?yàn)槲业昀锏纳唐藩?dú)一無二。
瞧！”冰雪柜“里陳列著許多冷飲，其中的第一層是“夢幻”喝了之后會使大人們變得像孩子一樣充滿童趣。第二層是“真誠之水”喝了會真心對待他人。這第三層嘛！叫做“感恩之語“功效是什么，你猜唄！
——真的，我超級熱愛我的“冰雪奇緣”因?yàn)樗屛颐靼滓粋�又一個道理。
有一天，一個小女孩走進(jìn)我的小店，他皺著眉頭，摸索著，唯唯諾諾地問：”店主，請問你有能實(shí)現(xiàn)愿望的冷飲嗎？““'感恩之語?'你要它做什么？”小女孩有些哽咽，小聲的抽泣回答道“我是一個盲童，爸爸媽媽為了能讓我重建光明帶我去了許多家醫(yī)院，可醫(yī)生們都搖搖頭，雙手一攤，嘆了一口氣，每當(dāng)這時我覺得爸爸媽媽那一絲絲希望全部被澆滅，我總覺得自己是個累贅，十分內(nèi)疚，我希望"感恩之語"能幫助我，讓我重見光明！能讓我看看這個世界有多么美好，讓我看見爸爸媽媽那興奮的笑容，哪怕只有一天、一小時、一分鐘我也知足了。店主你能幫助我嗎？“這么懂事的孩子，我能不幫助她嗎？我從“冰雪柜”里拿出"感恩之語"遞給了小女孩。小女孩慎重的接過"感恩之語"無神的眼瞳中好像在那一瞬間充滿了色彩，眼神中洋溢著無限的`感激，在夕陽中，她的身影漸漸消失。
第二天，一位小女孩像只小麻雀似得“飛”進(jìn)我的店里，感激地說：“店主姐姐，謝謝你，是你對我的關(guān)愛之情讓我重見光明！是愛創(chuàng)造的奇跡，是愛的奇跡！”我欣慰的笑了。
五年級我的作文 篇4
一雙濃濃的眉毛，小小的眼睛，大嘴巴，小手掌，這個人就是我。
我喜歡打籃球，做運(yùn)動，冒險等活動。
有一次我們學(xué)校組織去旅游，我們中午吃完飯就去鬼屋，我們六個人一組進(jìn)去，到我們了。跟著我們的，有四個人提心吊膽的，剛進(jìn)里面，第一個鬼就把他們嚇怕了，但我和我的一位同學(xué)就很勇敢，直接沖，跑到一半，他的鞋子突然掉了，我毫不猶豫地上去把他的'鞋子給還他，然后，我們倆就沖到了門口，這真是又激烈又可怕的鬼屋呀！
還有一次，是打籃球。我是在一個“師父”的指導(dǎo)下，我學(xué)會了過人、跨下、上籃等技巧。
打籃球時，我們組快輸了，只要還得五分就能勝出。已經(jīng)是1比3了，對手領(lǐng)先了2分，這時我就應(yīng)該上場了，雖然上一場我摔了一跤，但我不能摔了一跤而不上場。我上場了，我一定反超，在籃球場上就相當(dāng)于我在戰(zhàn)場上痛苦。但我要勇敢，10分鐘后，我們終于勝利了。賽后小伙伴都夸我勇敢。
我不僅勇敢而且樂于助人。
還有一次，我去上學(xué)坐公交車的時候，上來了一位老爺爺，我看著老爺爺站在一邊，我就把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺夸我是個好孩子，當(dāng)然尊老是中國的美德。
生活有色彩才會有風(fēng)趣。
五年級我的作文 篇5
我佩服的這個人，他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強(qiáng)壯的胳膊和有力的腿。
你知道他是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的`班長—唐潤之，外號“糖粑粑”。我們還為他的外號特意編了一首順口溜：糖粑粑糖粑粑兩毛錢一扎，蠻好呷，再買三扎，二三得六，現(xiàn)在打折，只要五毛錢，呷嘎還想呷，小心得蛀牙……
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里頓時鬧翻了天！卻只有唐潤之一個人一聲不吭，坐得端端正正，筆挺筆挺，耐心地等老師來，有很強(qiáng)的自控力。我真佩服他。
有一次，老師布置作業(yè)讓我們自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都不自覺，講小話的講小話，耍把戲的耍把戲，而唐潤之卻認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫作業(yè)，好像整個教室里只有他一個人似的，絲毫不受別人的影響。我真佩服他。
因?yàn)樘茲欀险n認(rèn)真、作業(yè)一絲不茍、自控力強(qiáng)、遵守課堂紀(jì)律，所以同學(xué)們選唐潤之當(dāng)了班長。
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里沒人管，鬧哄哄，亂糟糟。唐潤之挺身而出，沖上講臺抓起教鞭，當(dāng)起了小老師，看見這個講小話，給他就來一鞭子；看見那個做小動作，給他就來一鞭子。真是威風(fēng)凜凜！唐潤之敢負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，是個出色的班長。我真佩服他。
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