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    小學(xué)五年級作文

    時間:2023-06-26 11:31:20 五年級作文 我要投稿

    實用的小學(xué)五年級作文錦集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的小學(xué)五年級作文錦集8篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      三月,春的樂章奏響了,春姑娘輕盈的腳步聲,燕子的呢喃聲,草長花開的聲音,還有孩子們的歡呼聲……這一天,外小一年一度的春游活動在同學(xué)們的千呼萬喚中拉開了序幕。

      大巴車上,我們興奮不已,忍不住唱起歌來。那場面簡直是一場盛大的群星演唱會,你方唱罷我登場,一曲接著一曲,特別是全班同學(xué)齊唱歌曲《逆戰(zhàn)》,將活動推向了高潮。車窗外,陽光暖暖,風兒輕柔,空氣清新甜潤,油菜花金燦燦,菜地綠油油。轉(zhuǎn)眼間,一個多小時溜走了,我們已經(jīng)到達了目的地——枝江桃花海。

      我無暇顧及導(dǎo)游的介紹,目光早已被遠處粉紅色的海洋勾住了。我仿佛插上了翅膀,飛奔而去,那一叢叢、一簇簇嬌艷欲滴的`桃花,各有各的姿態(tài),有的花瓣全張開了,細嫩的綠葉托著粉紅色的五個花瓣,花瓣又托著黃黃的、細細的小花蕊,像亭亭玉立的小姑娘;有的張開了兩三瓣,像淘氣的孩子在玩捉迷藏;有的還是花骨朵,像小紅豆點綴在綠葉之中,微風吹來,小紅豆儼然一個個芭蕾公主,綠葉就是舞伴,她們翩翩起舞,根本停不下來。桃花散發(fā)出來的陣陣清香,鉆入我的鼻孔,撲入我的心臟,饞得我大口大口地吸氣,多么沁人心脾呀!

      覓得一處陰涼,班主任一聲令下:“野餐時間到!”人群頓時沸騰起來。大家席地而坐,盡情分享著美食,有雞翅、巧克力、面包、蛋糕、薯片、水果……琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,我們大飽口福的同時,也盡情體味著分享的快樂。

      返程的時間到了,我不時回望這片美不勝收的花海,真想帶走這美景,留住這快樂時光!

    小學(xué)五年級作文 篇2

      又下雪了,窗外白白的一片,銀裝素裹,那么純潔。我高興地“飛”了出去,仰著頭感受臉上傳來的清涼,好舒服。

      這么美的雪,本該讓人陶醉,可我卻呆呆看著那些落在手心悄悄融化的雪花沉思起來,我那么認真,就這樣靜靜地站著,慢慢的思索著。

      我想到了我的老師,她是我最愛的親人,因為她的純潔,如同雪花一樣,飄啊飄,落到燈上,心滿意足的融化了;落到地上,微笑著滋潤大地;落到我身上,溫柔的給我講故事。

      我愛她,只因她的簡單,就像一片羽毛,輕輕地散落,真的`很輕,幾乎沒有感覺,她的一生很簡單,重復(fù)做著每一件事,卻樂在其中,重復(fù)說著每一句話卻傾注著自己全部的愛,重復(fù)地看著每一張小臉,卻不厭其煩,因為她是為此才快樂的。精彩的。

      雪花飄啊飄,數(shù)不清也看不清,哦,這個世界有這么多的雪花呀!她們心連心共同向她們的心愿進發(fā),孩子們快樂,他們就會幸福。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      在我的記憶中,每天家里似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時間仿佛已經(jīng)把他之前留在我腦海中的聲音擦去,淡遠了。但就在那天,我又拾回了那份熟悉的聲音……

      媽媽出差了,要一個禮拜后才會回家,于是家里只剩下了我和他。

      飯桌上的我像往常一樣講述著學(xué)校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打動他,沒想到他卻依舊是微微的點點頭,重復(fù)著那一套不變的動作,留我一人獨自唱著“獨角戲”,不免有些尷尬,心想:我費力不討好地說了這么多的話,你至少應(yīng)該意思意思,笑笑給我點安慰吧。隨后,只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。

      上了樓,寫完作業(yè)以后我像往常一樣癱坐在沙發(fā)上,拿起遙控器打開電視,在頻道與頻道間切換,而他卻只是對著電視機發(fā)呆。我特意選了一個娛樂類的節(jié)目,再把聲音調(diào)到最大,讓我的'笑聲與電視機的嘈雜聲充斥著整個房間。往旁邊一瞥,他竟然還是剛才那幅表情!我有點佩服他的毅力,轉(zhuǎn)念一想:我明天也一句話也不說,無聊死你!

      第二天放學(xué)回家后,我把書包放好,洗了手便來吃飯,依照計劃,看他有什么反應(yīng)。吃飯時我一句話也沒說,學(xué)著他那一套不變的動作:吃飯→夾菜→咀嚼→吞咽。沒想到他吃著吃著便停了下來,把筷子架好,嘴唇微微地顫動著,臉也慢慢從耳朵紅到臉頰,他終于開口了:“兒子,今天你怎么一句話也不說啊,是不是在學(xué)校遇到什么不開心的事,還是被別人欺負了?要是有,快跟爸爸說!

      頓時,我驚呆了。原來他的不言不語并不意味著冷漠,原來他的機械呆板并不意味著厭煩!爸爸,原來你不是不說話,你是在聽兒子長大的聲音啊!俗話說愛到深處是無言,我那顆塵封良久的心被一種叫父愛的東西深深觸動,一股暖流涌了上來,不禁濕潤了眼眶。

      打開記憶的匣子,我將這顆珍珠藏好,等到將來的某一天,我再打開匣子,我仍會發(fā)現(xiàn),無聲的愛比有聲的更偉大。無論時間再變,世界再變,父親對我的愛不會改變!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      美麗的雙龍灣,我們拜訪的第二個朋友。首先,我們乘車翻越坎坷曲折的山路到達山口。大約三個小時后,我們到達1號農(nóng)家,吃完飯,我們就出發(fā)了。進去之后,直入我們眼球的是一個高大的瀑布潭,潭上屹立著極具象征意義的龍,這就是雙龍?zhí)。坐在瀑布下面石頭上,風夾雜著瀑布飛濺的水花席卷而來,清涼的水汽讓我陶醉。這時飽受夏季“酷烤”的我,沐浴在這涼爽的清風里,爽極了!接著順勢前走,目不暇接,太多不可思議的景象讓我們更加驚異,大飽眼福。不一會兒到了一個山洞前,我們手拉手小心探身進去,借助洞兩側(cè)的燈光往前摸索,在不知不覺中發(fā)現(xiàn),我們特別的偉大!出了山洞,展現(xiàn)在我們面前的.是清澈見底的水,于是興起,和那個長不大的大人(孫世豪老師)打起水仗,明知后果會很慘,但依然繼續(xù)……雙龍灣,我愛你!你是大自然的杰作!是地球的驕傲!

      上山時我和尚老師在后面,當大家都掉頭回來時,尚老師也不愿意上去了,但因為我害怕,于是我倆一個人就上去了,走著走著,在路上覺得有點不對勁,后面的老師也沒有跟上來,此時耳邊只有嘩嘩地流水聲,前后喊沒有任何聲音,尚老師的手機也沒有了信號,于是我倆就在原地等候,等到一段時間過去了,我覺得有一種不祥之兆,越想越擔心,只好原路返回。走到一個插口我走上去是一個wc,于是我又返回,才漸漸聽到了人的聲音,我真的有一點怕了!但美麗的景色安慰我,使我陶醉!

      一天,又結(jié)束了!已經(jīng)是第三天了!我們該走了!……

    小學(xué)五年級作文 篇5

      最近我經(jīng)常碰到一件很煩人的事兒——堵車!

      我們?nèi)W(xué)校的必經(jīng)之路在我們放暑假的時候修路。日月如梭,轉(zhuǎn)眼兩個月過去了,路還沒完全修好,為了不讓轎車、貨車等機動車進才出,就在橋的上下坡各筑了兩個路墩,但是一些轎車、卡車還是硬要塞過橋墩到橋下去,F(xiàn)在,路已基本修好,走在新修好的水泥路上,我們的心情格外舒暢?墒且蛔叩綐蝾^就經(jīng)?吹胶趬簤旱囊黄驗樗臉蚨找琅f在站崗,司機叔叔、阿姨們不想讓車子被橋墩刮到,所以很小心地開著車,速度非常慢。上學(xué)、放學(xué)時,人流量非常大,一會兒工夫過往行人、車輛就都幾在了橋上,大家又一個不讓一個,造成了交通嚴重堵塞。

      上個星期五,我掃完地,就背上書包回家了。剛出校門,就看見了媽媽來帶我和姐姐回家。

      我們一路上說說鬧鬧,轉(zhuǎn)眼就到了大橋!皨屟剑侄萝嚵!”我沮喪地說道。由于沒有地方走,所以媽媽讓我們下車。“真倒霉!”我嘀咕道。我們從僅有的一點人縫里穿過去,過了一會兒,我們終于穿過了大橋,來到了橋下。但橋下更令我們吃驚——車輛行人一直堵到橋東的'打印社!我和姐姐開玩笑地說:“我們恐怕天黑也到不了家了!”

      在等媽媽的時候,我看到了幾位叔叔在維持交通,一位叔叔說:“你們往后讓一讓,讓大車子先過去,你們不就可以走了嗎?”我想,這為叔叔說得對,讓大車先過,小車就可以走了,這樣就不堵塞了。可是別人不理會叔叔的話,繼續(xù)往前擠,橋上越來越擠。

      過了很長一段時間,媽媽才出來了,她讓我們上車回家。在路上,我一直在想交通堵塞的問題,如果人人都讓一步,交通不是就不會堵塞了嗎?同樣,在生活中也是這樣,只要人人退一步,那么所有矛盾都會化解,人世間定會更加和諧!

    小學(xué)五年級作文 篇6

      從小到大唯一有一件事是我記憶憂心,那就讓我給你們說說吧!

      這件事是我五歲的時候發(fā)生的!

      有一天,爸爸媽媽都在上班,就我一個人在家,媽媽上班前對我說:“你在家要聽話,不要動煤氣,你在家里認真學(xué)習(xí),寫晚了可以看會兒電視!蔽宜斓拇饝(yīng)了。然后就在媽媽剛走15分鐘以后我就站了起來這奔廁所。去客廳那一個我們一般喝茶的塑料杯子,先把我媽媽平時最喜歡用的,最貴的洗面奶一下子我就把它劑到杯子里。然后我又把媽媽最不舍得用的洗發(fā)露一下子到了半瓶。然后又把爸爸最喜歡用的洗發(fā)精又倒到了杯子里,讓步后我又接了點水往里面攪拌攪拌然后我又打開窗戶一下子把那個東西倒到別人曬的被子上,我剛潑完沒多久,收被子的人出來收被子說:“這啥東西?”然后又說:“這誰干的.?”我也沒說話。到第二天的時候爸爸媽媽用的時候說:“我的東西怎么少著嗎多呀!”這是誰干的?我當時就在旁邊看。然后看到爸爸媽媽都在說這個事。我一聽見就趕緊跑。爸爸看見了說:“別跑!比缓笪彝D牧。爸爸說:“是不是你干的?”我說:“不是。”然后爸爸說:“快說實話!蔽冶槐浦轮缓谜f:“是我干的!比缓蟀职謰寢尯莺莸拇蛄宋乙活D。我哭了!

      通過這件事我知道了我的過錯,不過我一定改!

    小學(xué)五年級作文 篇7

      我每天的記憶就是一顆星星,我拿一顆小星星,星光圍住了我,那天的記憶像放影片一樣放映著。

      晚上,我?guī)е鴥尚∶妹脕淼郊依,玩著電腦?戳藥讉小時,我的肚子發(fā)出一聲“美妙的音樂!”這時,小妹妹向雅玲說:“我餓了,有吃的'嗎?”“啊!沒有!蔽易呦驈N房,看了看。我拍了拍說:“對了,做雞蛋飯吧!這種飯很簡單。”向雅玲和楊思琪異口同聲說:“好!”我走向電腦,搜索到蛋炒飯的做法。打開冰箱,拿出一個碗。碗里有蔥花兒,姜。又拿出三個雞蛋,關(guān)上冰箱。打碎了雞蛋,蛋黃和蛋清融合一體了。又把灶火打開,因為我不敢開大火所以開了小火。把蛋放進鍋,瞎炒了起來。把飯放了進去,翻炒了幾下,楊思琪從客廳跑到廚房說:“還要放鹽喲!”我放了一勺鹽覺得放了很少,又加了兩大勺鹽放在鍋里,又炒了幾下!俺春昧!”我大聲叫道。楊思琪和向雅玲拿著碗,等待著。“啊!好咸!”我一嘗好咸呀!那一鍋飯沒用了。

      這是裝載著我失敗的星星,它是那么的暗淡無光,卻讓我難以忘懷!

    小學(xué)五年級作文 篇8

      大家好!我是一頭長須鯨,生活在南太平洋。

      我是個龐大家族的一員。我們的老爺爺壽命已經(jīng)達到了101歲,我也有38歲了。我有2萬多公斤重,長達12米。我的爸爸有8萬公斤重,17米長。

      聽我老爺爺說,他的老老爺爺是在陸地上生活的。第一次聽到有人這么說,我很吃驚。接著老爺爺又告訴我,我們和牛羊的祖先一樣,所以,我們不是魚類,而是哺乳動物。我更吃驚了,生活在大海里的我們居然不是魚。

      我每次呼吸時,都會從鼻孔中噴出又細又長的水氣,像水槍噴出水,落下水霧一樣。我總喜歡與我的好朋友聚在一起休息,這樣一旦發(fā)現(xiàn)危險容易逃跑。我們是胎生的,幼鯨總是在母體中發(fā)育完好才出世,生出來后,也是喝母親的奶長大。這也再一次證明,我們是哺乳動物。

      我每次能吃掉二千多公斤重的.食物,而齒鯨大約能吃掉近三十噸的食物,所以,相比較而言,我們吃得還很少。

      雖然我們生活在太平洋,但是一點也不太平。比如,去年就有近30頭鯨魚被獵殺,我們希望人類能更加愛護我們,一起保持大自然的生態(tài)平衡。

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