實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
三月，春的樂(lè)章奏響了，春姑娘輕盈的腳步聲，燕子的呢喃聲，草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音，還有孩子們的歡呼聲……這一天，外小一年一度的春游活動(dòng)在同學(xué)們的千呼萬(wàn)喚中拉開(kāi)了序幕。
大巴車上，我們興奮不已，忍不住唱起歌來(lái)。那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是一場(chǎng)盛大的群星演唱會(huì)，你方唱罷我登場(chǎng)，一曲接著一曲，特別是全班同學(xué)齊唱歌曲《逆戰(zhàn)》，將活動(dòng)推向了高潮。車窗外，陽(yáng)光暖暖，風(fēng)兒輕柔，空氣清新甜潤(rùn)，油菜花金燦燦，菜地綠油油。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)溜走了，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——枝江桃花海。
我無(wú)暇顧及導(dǎo)游的介紹，目光早已被遠(yuǎn)處粉紅色的海洋勾住了。我仿佛插上了翅膀，飛奔而去，那一叢叢、一簇簇嬌艷欲滴的`桃花，各有各的姿態(tài)，有的花瓣全張開(kāi)了，細(xì)嫩的綠葉托著粉紅色的五個(gè)花瓣，花瓣又托著黃黃的、細(xì)細(xì)的小花蕊，像亭亭玉立的小姑娘；有的張開(kāi)了兩三瓣，像淘氣的孩子在玩捉迷藏；有的還是花骨朵，像小紅豆點(diǎn)綴在綠葉之中，微風(fēng)吹來(lái)，小紅豆儼然一個(gè)個(gè)芭蕾公主，綠葉就是舞伴，她們翩翩起舞，根本停不下來(lái)。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，鉆入我的鼻孔，撲入我的心臟，饞得我大口大口地吸氣，多么沁人心脾呀！
覓得一處陰涼，班主任一聲令下：“野餐時(shí)間到！”人群頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家席地而坐，盡情分享著美食，有雞翅、巧克力、面包、蛋糕、薯片、水果……琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，我們大飽口福的同時(shí)，也盡情體味著分享的快樂(lè)。
返程的時(shí)間到了，我不時(shí)回望這片美不勝收的花海，真想帶走這美景，留住這快樂(lè)時(shí)光啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
又下雪了，窗外白白的一片，銀裝素裹，那么純潔。我高興地“飛”了出去，仰著頭感受臉上傳來(lái)的清涼，好舒服�。�
這么美的雪，本該讓人陶醉，可我卻呆呆看著那些落在手心悄悄融化的雪花沉思起來(lái)，我那么認(rèn)真，就這樣靜靜地站著，慢慢的思索著。
我想到了我的老師，她是我最愛(ài)的親人，因?yàn)樗募儩�，如同雪花一樣，飄啊飄，落到燈上，心滿意足的融化了；落到地上，微笑著滋潤(rùn)大地；落到我身上，溫柔的給我講故事。
我愛(ài)她，只因她的簡(jiǎn)單，就像一片羽毛，輕輕地散落，真的`很輕，幾乎沒(méi)有感覺(jué)，她的一生很簡(jiǎn)單，重復(fù)做著每一件事，卻樂(lè)在其中，重復(fù)說(shuō)著每一句話卻傾注著自己全部的愛(ài)，重復(fù)地看著每一張小臉，卻不厭其煩，因?yàn)樗菫榇瞬趴鞓?lè)的。精彩的。
雪花飄啊飄，數(shù)不清也看不清，哦，這個(gè)世界有這么多的雪花呀！她們心連心共同向她們的心愿進(jìn)發(fā)，孩子們快樂(lè)，他們就會(huì)幸福。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中，每天家里似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時(shí)間仿佛已經(jīng)把他之前留在我腦海中的聲音擦去，淡遠(yuǎn)了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的聲音……
媽媽出差了，要一個(gè)禮拜后才會(huì)回家，于是家里只剩下了我和他。
飯桌上的我像往常一樣講述著學(xué)校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打動(dòng)他，沒(méi)想到他卻依舊是微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，重復(fù)著那一套不變的動(dòng)作，留我一人獨(dú)自唱著“獨(dú)角戲”，不免有些尷尬，心想：我費(fèi)力不討好地說(shuō)了這么多的話，你至少應(yīng)該意思意思，笑笑給我點(diǎn)安慰吧。隨后，只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。
上了樓，寫完作業(yè)以后我像往常一樣癱坐在沙發(fā)上，拿起遙控器打開(kāi)電視，在頻道與頻道間切換，而他卻只是對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆。我特意選了一個(gè)娛樂(lè)類的節(jié)目，再把聲音調(diào)到最大，讓我的'笑聲與電視機(jī)的嘈雜聲充斥著整個(gè)房間。往旁邊一瞥，他竟然還是剛才那幅表情！我有點(diǎn)佩服他的毅力，轉(zhuǎn)念一想：我明天也一句話也不說(shuō)，無(wú)聊死你！
第二天放學(xué)回家后，我把書包放好，洗了手便來(lái)吃飯，依照計(jì)劃，看他有什么反應(yīng)。吃飯時(shí)我一句話也沒(méi)說(shuō)，學(xué)著他那一套不變的動(dòng)作：吃飯→夾菜→咀嚼→吞咽。沒(méi)想到他吃著吃著便停了下來(lái)，把筷子架好，嘴唇微微地顫動(dòng)著，臉也慢慢從耳朵紅到臉頰，他終于開(kāi)口了：“兒子，今天你怎么一句話也不說(shuō)啊，是不是在學(xué)校遇到什么不開(kāi)心的事，還是被別人欺負(fù)了？要是有，快跟爸爸說(shuō)�！�
頓時(shí)，我驚呆了。原來(lái)他的不言不語(yǔ)并不意味著冷漠，原來(lái)他的機(jī)械呆板并不意味著厭煩！爸爸，原來(lái)你不是不說(shuō)話，你是在聽(tīng)兒子長(zhǎng)大的聲音��！俗話說(shuō)愛(ài)到深處是無(wú)言，我那顆塵封良久的心被一種叫父愛(ài)的東西深深觸動(dòng)，一股暖流涌了上來(lái)，不禁濕潤(rùn)了眼眶。
打開(kāi)記憶的匣子，我將這顆珍珠藏好，等到將來(lái)的某一天，我再打開(kāi)匣子，我仍會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)聲的愛(ài)比有聲的更偉大。無(wú)論時(shí)間再變，世界再變，父親對(duì)我的愛(ài)不會(huì)改變！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
美麗的雙龍灣，我們拜訪的第二個(gè)朋友。首先，我們乘車翻越坎坷曲折的山路到達(dá)山口。大約三個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)1號(hào)農(nóng)家，吃完飯，我們就出發(fā)了。進(jìn)去之后，直入我們眼球的是一個(gè)高大的瀑布潭，潭上屹立著極具象征意義的龍，這就是雙龍?zhí)�。坐在瀑布下面石頭上，風(fēng)夾雜著瀑布飛濺的水花席卷而來(lái)，清涼的水汽讓我陶醉。這時(shí)飽受夏季“酷烤”的我，沐浴在這涼爽的清風(fēng)里，爽極了！接著順勢(shì)前走，目不暇接，太多不可思議的景象讓我們更加驚異，大飽眼福。不一會(huì)兒到了一個(gè)山洞前，我們手拉手小心探身進(jìn)去，借助洞兩側(cè)的燈光往前摸索，在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)，我們特別的偉大！出了山洞，展現(xiàn)在我們面前的.是清澈見(jiàn)底的水，于是興起，和那個(gè)長(zhǎng)不大的大人（孫世豪老師）打起水仗，明知后果會(huì)很慘，但依然繼續(xù)……雙龍灣，我愛(ài)你！你是大自然的杰作！是地球的驕傲！
上山時(shí)我和尚老師在后面，當(dāng)大家都掉頭回來(lái)時(shí)，尚老師也不愿意上去了，但因?yàn)槲液ε�，于是我倆一個(gè)人就上去了，走著走著，在路上覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，后面的老師也沒(méi)有跟上來(lái)，此時(shí)耳邊只有嘩嘩地流水聲，前后喊沒(méi)有任何聲音，尚老師的手機(jī)也沒(méi)有了信號(hào)，于是我倆就在原地等候，等到一段時(shí)間過(guò)去了，我覺(jué)得有一種不祥之兆，越想越擔(dān)心，只好原路返回。走到一個(gè)插口我走上去是一個(gè)wc，于是我又返回，才漸漸聽(tīng)到了人的聲音，我真的有一點(diǎn)怕了！但美麗的景色安慰我，使我陶醉！
一天，又結(jié)束了！已經(jīng)是第三天了！我們?cè)撟吡�！…�?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
最近我經(jīng)常碰到一件很煩人的事兒——堵車！
我們?nèi)W(xué)校的必經(jīng)之路在我們放暑假的時(shí)候修路。日月如梭，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了，路還沒(méi)完全修好，為了不讓轎車、貨車等機(jī)動(dòng)車進(jìn)才出，就在橋的上下坡各筑了兩個(gè)路墩，但是一些轎車、卡車還是硬要塞過(guò)橋墩到橋下去。現(xiàn)在，路已基本修好，走在新修好的水泥路上，我們的心情格外舒暢�？墒且蛔叩綐蝾^就經(jīng)常看到黑壓壓的一片，因?yàn)樗臉蚨找琅f在站崗，司機(jī)叔叔、阿姨們不想讓車子被橋墩刮到，所以很小心地開(kāi)著車，速度非常慢。上學(xué)、放學(xué)時(shí)，人流量非常大，一會(huì)兒工夫過(guò)往行人、車輛就都幾在了橋上，大家又一個(gè)不讓一個(gè)，造成了交通嚴(yán)重堵塞。
上個(gè)星期五，我掃完地，就背上書包回家了。剛出校門，就看見(jiàn)了媽媽來(lái)帶我和姐姐回家。
我們一路上說(shuō)說(shuō)鬧鬧，轉(zhuǎn)眼就到了大橋�！皨屟剑侄萝嚵�！”我沮喪地說(shuō)道。由于沒(méi)有地方走，所以媽媽讓我們下車。“真倒霉！”我嘀咕道。我們從僅有的一點(diǎn)人縫里穿過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，我們終于穿過(guò)了大橋，來(lái)到了橋下。但橋下更令我們吃驚——車輛行人一直堵到橋東的'打印社！我和姐姐開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我們恐怕天黑也到不了家了！”
在等媽媽的時(shí)候，我看到了幾位叔叔在維持交通，一位叔叔說(shuō)：“你們往后讓一讓，讓大車子先過(guò)去，你們不就可以走了嗎？”我想，這為叔叔說(shuō)得對(duì)，讓大車先過(guò)，小車就可以走了，這樣就不堵塞了�？墒莿e人不理會(huì)叔叔的話，繼續(xù)往前擠，橋上越來(lái)越擠。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽才出來(lái)了，她讓我們上車回家。在路上，我一直在想交通堵塞的問(wèn)題，如果人人都讓一步，交通不是就不會(huì)堵塞了嗎？同樣，在生活中也是這樣，只要人人退一步，那么所有矛盾都會(huì)化解，人世間定會(huì)更加和諧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
從小到大唯一有一件事是我記憶憂心，那就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
這件事是我五歲的時(shí)候發(fā)生的！
有一天，爸爸媽媽都在上班，就我一個(gè)人在家，媽媽上班前對(duì)我說(shuō)：“你在家要聽(tīng)話，不要?jiǎng)用簹�，你在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫晚了可以看會(huì)兒電視�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。然后就在媽媽剛走15分鐘以后我就站了起來(lái)這奔廁所。去客廳那一個(gè)我們一般喝茶的塑料杯子，先把我媽媽平時(shí)最喜歡用的，最貴的洗面奶一下子我就把它劑到杯子里。然后我又把媽媽最不舍得用的洗發(fā)露一下子到了半瓶。然后又把爸爸最喜歡用的洗發(fā)精又倒到了杯子里，讓步后我又接了點(diǎn)水往里面攪拌攪拌然后我又打開(kāi)窗戶一下子把那個(gè)東西倒到別人曬的被子上，我剛潑完沒(méi)多久，收被子的人出來(lái)收被子說(shuō)：“這啥東西？”然后又說(shuō)：“這誰(shuí)干的.？”我也沒(méi)說(shuō)話。到第二天的時(shí)候爸爸媽媽用的時(shí)候說(shuō)：“我的東西怎么少著嗎多呀！”這是誰(shuí)干的？我當(dāng)時(shí)就在旁邊看。然后看到爸爸媽媽都在說(shuō)這個(gè)事。我一聽(tīng)見(jiàn)就趕緊跑。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“別跑。”然后我停哪了。爸爸說(shuō)：“是不是你干的？”我說(shuō)：“不是�！比缓蟀职终f(shuō)：“快說(shuō)實(shí)話。”我被逼之下只好說(shuō)：“是我干的�！比缓蟀职謰寢尯莺莸拇蛄宋乙活D。我哭了！
通過(guò)這件事我知道了我的過(guò)錯(cuò)，不過(guò)我一定改！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我每天的記憶就是一顆星星，我拿一顆小星星，星光圍住了我，那天的記憶像放影片一樣放映著。
晚上，我?guī)е鴥尚∶妹脕?lái)到家里，玩著電腦�？戳藥讉�(gè)小時(shí)，我的肚子發(fā)出一聲“美妙的音樂(lè)!”這時(shí)，小妹妹向雅玲說(shuō)：“我餓了，有吃的'嗎?”“啊!沒(méi)有�！蔽易呦驈N房，看了看。我拍了拍說(shuō)：“對(duì)了，做雞蛋飯吧!這種飯很簡(jiǎn)單。”向雅玲和楊思琪異口同聲說(shuō)：“好!”我走向電腦，搜索到蛋炒飯的做法。打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)碗。碗里有蔥花兒，姜。又拿出三個(gè)雞蛋，關(guān)上冰箱。打碎了雞蛋，蛋黃和蛋清融合一體了。又把灶火打開(kāi)，因?yàn)槲也桓议_(kāi)大火所以開(kāi)了小火。把蛋放進(jìn)鍋，瞎炒了起來(lái)。把飯放了進(jìn)去，翻炒了幾下，楊思琪從客廳跑到廚房說(shuō)：“還要放鹽喲!”我放了一勺鹽覺(jué)得放了很少，又加了兩大勺鹽放在鍋里，又炒了幾下�！俺春昧�!”我大聲叫道。楊思琪和向雅玲拿著碗，等待著。“啊!好咸!”我一嘗好咸呀!那一鍋飯沒(méi)用了。
這是裝載著我失敗的星星，它是那么的暗淡無(wú)光，卻讓我難以忘懷!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
大家好！我是一頭長(zhǎng)須鯨，生活在南太平洋。
我是個(gè)龐大家族的一員。我們的老爺爺壽命已經(jīng)達(dá)到了101歲，我也有38歲了。我有2萬(wàn)多公斤重，長(zhǎng)達(dá)12米。我的爸爸有8萬(wàn)公斤重，17米長(zhǎng)。
聽(tīng)我老爺爺說(shuō)，他的老老爺爺是在陸地上生活的。第一次聽(tīng)到有人這么說(shuō)，我很吃驚。接著老爺爺又告訴我，我們和牛羊的祖先一樣，所以，我們不是魚類，而是哺乳動(dòng)物。我更吃驚了，生活在大海里的我們居然不是魚。
我每次呼吸時(shí)，都會(huì)從鼻孔中噴出又細(xì)又長(zhǎng)的水氣，像水槍噴出水，落下水霧一樣。我總喜歡與我的好朋友聚在一起休息，這樣一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)容易逃跑。我們是胎生的，幼鯨總是在母體中發(fā)育完好才出世，生出來(lái)后，也是喝母親的奶長(zhǎng)大。這也再一次證明，我們是哺乳動(dòng)物。
我每次能吃掉二千多公斤重的.食物，而齒鯨大約能吃掉近三十噸的食物，所以，相比較而言，我們吃得還很少。
雖然我們生活在太平洋，但是一點(diǎn)也不太平。比如，去年就有近30頭鯨魚被獵殺，我們希望人類能更加愛(ài)護(hù)我們，一起保持大自然的生態(tài)平衡。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-20
五年級(jí)小學(xué)作文11-05
五年級(jí)小學(xué)作文04-28
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
生日小學(xué)五年級(jí)作文06-09
游泳小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文02-23
小學(xué)五年級(jí)作文：爬山08-10
小學(xué)五年級(jí)作文：觀察08-08
小學(xué)五年級(jí)作文：童年08-08