小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是設(shè)計(jì)一個(gè)汽車(chē)，至于什么樣子，我早就有了想法。
首先地方要寬敞明亮，軟臥真皮做的`椅子黑色的這樣好看。而且如果是讓人家普通人買(mǎi)不起敞蓬車(chē)，可又想透氣好，所以要裝兩個(gè)天窗。而且現(xiàn)在城市污染太重了，大部分原因是汽車(chē)排氣，以前汽車(chē)少污染就不怎么多，而現(xiàn)在車(chē)太多了，污染也隨著來(lái)了，車(chē)前面的導(dǎo)航最好是語(yǔ)音控制，因?yàn)槿绻粋�(gè)人開(kāi)車(chē)還摸不著路，所以要靠邊，這樣浪費(fèi)時(shí)間。還有一些人不靠邊就導(dǎo)致“杯具”發(fā)生。車(chē)上有免費(fèi)wi-fi后面在前兩座椅后，沒(méi)兩個(gè)ipad這樣可以隨時(shí)上網(wǎng)了。還有在車(chē)底下設(shè)一大個(gè)噴射器，這樣便可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)人私人飛天夢(mèng)的夢(mèng)想。還有現(xiàn)在小偷非常多，一不小心大意忘關(guān)窗鎖車(chē)，那么可讓小偷高興極了。所以在車(chē)上設(shè)一個(gè)重量器，人一走出10米外就自動(dòng)關(guān)好。還有一個(gè)問(wèn)題很重要，就是夏天太熱太陽(yáng)通過(guò)鏡子給光曬你就算開(kāi)了空調(diào)也不舒服，所以要設(shè)一個(gè)透明布。還有冬天座椅要有加熱器，過(guò)有尖的東西是色彩沒(méi)有傷害。還有車(chē)走泥巴時(shí)，到城里一定會(huì)很臟，所以要有自凈功能。
目前就想這么多了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我們要去草莓世界------雙龍村摘草莓，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到童星樂(lè)園。到了之后，大家排好隊(duì)等車(chē)來(lái)，車(chē)子慢悠悠地來(lái)了，早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子涌向了車(chē)門(mén)……車(chē)上，付老師給大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺(jué)我們就來(lái)到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。
那綠中還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，哦，是草莓吧！我們仿佛看到了許多草莓正張著一張張可愛(ài)的笑臉歡迎我們。我們來(lái)到一塊地前，看到許多草莓正在“樹(shù)”底下乘涼，他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石�？粗@些草莓?huà)善G欲滴的小東西，我們便急不可待地跑到地里開(kāi)始摘起來(lái)，我看到了一顆又紅又大的草莓，趁誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)，便飛快地把它摘了下來(lái)，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后��！吃完后我看見(jiàn)大家都已經(jīng)摘了不少，有的籃子里都堆成了冒尖了。不能落后啊，我心里暗暗鼓勁。我更努力地尋找著，在那些枝繁葉茂的葉子里面找，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，不久我已經(jīng)果實(shí)累累了。夏天的太陽(yáng)就是熱啊，不一會(huì)兒，大家都已經(jīng)汗流滿面了。我把我的草莓遞給了老板一稱(chēng)才5角錢(qián)。我激動(dòng)地端著滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。
另一塊地里的紅寶石更是數(shù)不甚數(shù)，我很快的看到一顆，可一看背面是青的，真失望！根據(jù)我才積累的經(jīng)驗(yàn)，我很快就發(fā)現(xiàn)這塊地里的草莓更好，紅彤彤的讓人愛(ài)不釋手。選擇的機(jī)會(huì)也更多，我精心地挑選了起來(lái)，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円矅L嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱(chēng)的`時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見(jiàn)了，咦，怎么會(huì)？
哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們?cè)撟吡耍切┎葺恢卑盐覀兯蜕狭塑?chē)，雖然滿載而歸，但大家都依依不舍的。車(chē)上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來(lái)，伴著歌聲，我們向著學(xué)校馳去�？晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
從有學(xué)校開(kāi)始，同窗就是學(xué)子們特殊友誼的寄托，但也有反目成仇的。但絕大多時(shí)候，同窗都是真摯的友情，它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫李倫霆，他有一雙不大不小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎么喜歡他。直到有一天，他卻讓我刮目相看。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，只見(jiàn)黃老師早已在講了一張卷子的題目了。
“報(bào)告！”
“進(jìn)來(lái)吧�！�
經(jīng)過(guò)老師的同意，我便走進(jìn)了教室。我坐在自己的'座位上，便趕快拿出卷子開(kāi)始對(duì)答案。可是，我畢竟是剛來(lái)的，根本不知道老師是講哪張卷子、講到哪個(gè)題目來(lái)了。于是，我便把陰險(xiǎn)的目光投向了李倫霆。
“喂，李倫霆，老師是講哪張?jiān)嚲戆�？�?/p>
“……”也許他這時(shí)正在思考一道題，沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話，便在沉默中。
“唔，李倫霆，你記得啊，這次不告訴我，我下次也不告訴你！哼！”
“啊？什么？“他這時(shí)好像已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始問(wèn)我。
“我說(shuō)叫你告訴我老師是講哪張?jiān)嚲�！哪道題目！你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)到啊！氣死我了！”
“哦哦，對(duì)不起啊，我剛剛在想一道題目，沒(méi)聽(tīng)到。來(lái)，我告訴你�！庇谑�，他便熱心的對(duì)我講解起那道題目來(lái)�？粗J(rèn)真的神情，我真的不由自主的對(duì)他產(chǎn)生一種敬佩之情；于是，我慢慢地笑起來(lái)，這種笑，是同桌之間溫暖的笑……
同窗的生活很美好。我和李倫霆當(dāng)同桌只有一個(gè)學(xué)期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲才是友情最好的催化劑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
假如我是老師，我絕不會(huì)以考試成績(jī)來(lái)勉強(qiáng)學(xué)生們，更不會(huì)將調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到前排角。
假如我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“來(lái)吧，把心事告訴老師，我們一起來(lái)解決”。
假如我是老師，我會(huì)把語(yǔ)文課改為討論會(huì)。先講課文，提出問(wèn)題后，讓同學(xué)自由發(fā)表自己的見(jiàn)解，根據(jù)自己的理解來(lái)做筆記，不要唯一的答案來(lái)規(guī)定學(xué)生，讓本來(lái)像沙漠一樣沉靜的語(yǔ)文課變得生動(dòng)活潑起來(lái)。
假如我是老師，我會(huì)把數(shù)學(xué)課改為競(jìng)賽項(xiàng)。教會(huì)的知識(shí)立刻趁熱打鐵，讓學(xué)生們以小組為單位，運(yùn)用剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解答題目，那一小組算得又快又對(duì)就加分，還有獎(jiǎng)品，這樣一來(lái)，數(shù)學(xué)課就不再是枯燥無(wú)味的算式，并可以提高學(xué)生們上課的.興趣。
假如我是老師，我會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心”信箱�？梢月�(tīng)學(xué)生們的傾訴，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學(xué)習(xí)、還可以談點(diǎn)悄悄話。
假如我是老師……
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