- 相關(guān)推薦
五年級(jí)關(guān)于善良的優(yōu)秀作文
摘要：日行一善，善良令人感到快樂(lè)，善良令人感到開(kāi)心，善良也會(huì)感化人，善良會(huì)讓人的心靈變得純凈、美麗“叔叔，... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《五年級(jí)關(guān)于善良的優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：那一份善良作文（五年級(jí)作文）
日行一善，善良令人感到快樂(lè)，善良令人感到開(kāi)心，善良也會(huì)感化人，善良會(huì)讓人的心靈變得純凈、美麗
“叔叔，能給我兩元錢(qián)嗎？我想坐公交車(chē)！”不遠(yuǎn)處，一個(gè)看起來(lái)只有五六歲的小孩引起了我的注意。
他衣著樸素，面容整潔，看起來(lái)很普通。不過(guò)，他為什么要找別人要兩塊錢(qián)呢？是家庭條件不好？還是，他本來(lái)就是要飯的？
沒(méi)有任何人理會(huì)他，他就在街邊走來(lái)走去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，我的心里不知為何酸酸的，像一萬(wàn)塊檸檬片含在嘴一般。
那時(shí)，我正在散步，他的出現(xiàn)讓我的腳步不由自主地跟隨著他。
“叔叔，能給我兩元錢(qián)嗎？我想坐公交車(chē)！”這時(shí)，他又開(kāi)腔了，他走向一個(gè)四十幾歲的男人。
那個(gè)男人不屑一顧地看了他一眼，我看了看那個(gè)男人，那個(gè)男人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把無(wú)語(yǔ)的目光投向那個(gè)小男孩，搖了搖頭，一言不發(fā)地繞開(kāi)走了，一邊走一邊還把手機(jī)掏出來(lái)看。
小男孩失望地低下了頭，又開(kāi)始尋找其他目標(biāo)
這些大人們真沒(méi)有一點(diǎn)善心！你們的心難道就不能寬廣一些嗎？小男孩坐公交車(chē)不管是真是假，都應(yīng)該幫助他呀！就算被騙，損失的也不過(guò)是兩塊錢(qián)呀！我心想。
這時(shí)，我準(zhǔn)備上去給他兩元錢(qián)，可我摸了摸口袋，空空如也，我尷尬地停下了腳步。
“阿姨，能給我兩塊錢(qián)嗎？我想坐公交車(chē)！”小男孩又跑到一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨面前，那位阿姨提著名牌包，走在大街上。
那個(gè)阿姨瞟了他一眼，大聲吼了一句：“一邊去！小要飯的！”說(shuō)完就頭也不回地走了。
小男孩鼻子一酸，坐在路邊哭了起來(lái)，我隱隱約約聽(tīng)到他似乎在說(shuō)：“我不是要飯的！我不是要飯的呀！”
這時(shí)，一個(gè)流浪漢爺爺?shù)某霈F(xiàn)，又引起了我的注意。他滿(mǎn)臉皺紋，全身臟兮兮的，衣服有好幾個(gè)破洞，還背著個(gè)破布袋，駝著背慢慢地走著。他看見(jiàn)那個(gè)小男孩，于是走過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你為什么哭��？”小男孩抬頭看了看流浪漢爺爺，便說(shuō)：“爺爺，我需要兩元錢(qián)，我要坐公交車(chē)，我把坐車(chē)的錢(qián)弄掉了�！�
流浪漢爺爺聽(tīng)了，絲毫沒(méi)猶豫，摸了摸身上，摸出了兩塊錢(qián)，遞給了小男孩：“來(lái)！小朋友，給你！”小男孩捧住兩枚硬幣，感激不已�！爸x謝爺爺，謝謝！”他連連點(diǎn)頭。
看到這一舉動(dòng)，我震驚了！這這，那么多人，竟然都不如一個(gè)流浪漢！
流浪漢爺爺慢慢離開(kāi)，我一直看著他的背影，如此高大。道路旁邊花壇里的松樹(shù)，仿佛更加挺拔，花壇里面的花兒，仿佛開(kāi)得像天使一般，充滿(mǎn)活力。
是善良，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是善良，給冬日里饑寒交迫的人送去溫暖的陽(yáng)光；是善良，讓孤苦無(wú)依的人在黑暗來(lái)時(shí)有耐心堅(jiān)持到天亮我，忘不了那一份清澈的善良。
篇二：善良的姥姥（五年級(jí)作文）
我的姥姥是個(gè)特別善良的“老太太”。她今年76歲，齊耳的花白短發(fā)、中等身材、性格開(kāi)朗、待人熱情。無(wú)論誰(shuí)有難處，她都愿意伸出援助之手。
去年11月的一天，姥姥帶著弟弟去幼兒園參加活動(dòng)，在親子賽跑中，姥姥被后面一股強(qiáng)大的力量給撞了出去，救護(hù)車(chē)把姥姥送到了醫(yī)院。大夫當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“住院吧，已經(jīng)骨折且錯(cuò)位了�！卑职謰寢岏R上辦了住院手續(xù)，在這個(gè)過(guò)程中，姥姥忍著疼痛配合著醫(yī)院做各種檢查。
姥姥做手術(shù)換了一個(gè)人工的關(guān)節(jié)，一共在醫(yī)院住了十五天。住院期間幼兒園的老師、家里的親戚、姥姥的朋友們都去看她，看望的時(shí)候她們也問(wèn)姥姥是怎么發(fā)生的事故，姥姥總是輕描淡寫(xiě)說(shuō)兩句就帶過(guò)了，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她埋怨過(guò)撞她的人。
姥姥出院后在家休養(yǎng)，自始至終，撞她的人都是沒(méi)有露面，爸爸媽媽都很生氣，就讓幼兒園出面約談對(duì)方，但對(duì)方并不承認(rèn)把姥姥撞倒，所以也拒絕賠償。姥姥聽(tīng)說(shuō)后淡淡地一笑說(shuō)：“算了，他們可能也有難處。我也不想追究他們的責(zé)任，這事就過(guò)去了�！眿寢屜胱叻沙绦颍脖焕牙呀o壓住了。在姥姥的勸說(shuō)下，爸爸媽媽也就默認(rèn)了。事情就這樣過(guò)去了，姥姥在調(diào)養(yǎng)中慢慢恢復(fù)。
我很心疼姥姥受了這么多罪，但姥姥卻慈祥地摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“記住，得饒人處且饒人�！崩牙研睦餂](méi)有一絲的怨恨，還替別人找理由開(kāi)脫，我被姥姥的善念所感動(dòng)。
這就是我善良的姥姥。
篇三：善良的橘子（五年級(jí)作文）
感動(dòng)，無(wú)需言語(yǔ)的華美詞語(yǔ)來(lái)修飾，無(wú)需眼淚的晶瑩來(lái)映襯。需要的是顆真摯、純潔的心來(lái)感應(yīng)。體會(huì)了感動(dòng)，便領(lǐng)悟了真理，品味了生活的真諦。
我曾經(jīng)從報(bào)紙上看到過(guò)一篇文章。一個(gè)殺人犯逃亡了一整年，來(lái)到一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)上。這時(shí)他已經(jīng)又干又渴。他來(lái)到一個(gè)水果攤前，盯著那些金光燦燦的橘子，不禁流下了口水�？墒�，他已經(jīng)花光了身上的所有錢(qián)，是乞討？偷？還是搶?zhuān)克咽稚煜蛄瞬卦谘澴永锏募獾丁＞驮谶@時(shí)，一個(gè)滾圓的橘子在他的面前出現(xiàn)。他愣愣地低下頭，看見(jiàn)攤主正滿(mǎn)臉微笑地遞給他一個(gè)橘子�！拔铱茨愣⒅@個(gè)橘子很久了，給你吃吧，不要錢(qián)�！睔⑷朔缚戳藬傊饕谎郏冻鲆苫蟮谋砬�，但還是拿過(guò)橘子，剝開(kāi)吃了。
第二天、第三天，這個(gè)逃犯每天都會(huì)穿著同樣的衣服，來(lái)到水果攤前要橘子，攤主也是很樂(lè)意的給他幾個(gè)橘子吃。直到有一天，殺人犯步履匆匆地走了的時(shí)候，從后口袋掉出來(lái)一份報(bào)紙，上面還有一行歪歪扭扭的墨跡和一張黑白照片。當(dāng)時(shí)攤主沒(méi)有細(xì)看，直到收攤時(shí)才發(fā)現(xiàn)。他瞄了一眼報(bào)紙，誰(shuí)知報(bào)紙上竟有一份逮捕令，逮捕令上的照片，衣著，外貌，還有那蓬頭垢面的臉，竟然和一連幾天都來(lái)他的攤上要橘子的那個(gè)人一模一樣。逮捕令上寫(xiě)著：凡是有關(guān)本案件有效信息者，警方將懸賞三萬(wàn)元給提供線索者。攤主害怕極了：他既不想打電話(huà)給警方，告訴他們這個(gè)逃犯在自己眼皮下出現(xiàn)多次，因?yàn)檫@樣，就意味著大家再也見(jiàn)不到這個(gè)年輕人；但是不告訴警方，好像自己也是殺人犯的幫兇。最后，攤主還是選擇了真理，撥通了警局的電話(huà)。
第二天，逃犯又來(lái)到水果攤前。他好像有埋伏似的朝攤主笑了笑，毫無(wú)顧慮的走進(jìn)了警方的包圍區(qū)。警察們立刻把他綁了起來(lái)，送上警車(chē)。在踏上警車(chē)的那一刻，逃犯提出要求：“我想和攤主說(shuō)句話(huà)�！痹诰斓陌鼑拢换挪幻Φ刈呦驍傊�，說(shuō)：“那份報(bào)紙是我故意放在那里的�！闭f(shuō)完，從容不迫的上了警車(chē)。攤主慌忙攤開(kāi)報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)墨跡的內(nèi)容竟然是：“我己經(jīng)厭倦了逃亡的生涯，謝謝你的橘子，讓我知道了什么是人間真情。我沒(méi)有什么是可以報(bào)答你的，這舉報(bào)的三萬(wàn)元就算是我給你的禮物吧！”在這時(shí)，攤主流下了感動(dòng)的眼淚。
在關(guān)鍵時(shí)刻，不僅是一個(gè)橘子，一口水、一個(gè)眼神都能給我們很大的觸動(dòng)。讓我們感受感動(dòng)，品味人間真理吧！
五年級(jí):官心
篇四：善良的魅力（五年級(jí)作文）
“善良是一桌永恒的宴席”，不錯(cuò)，善良造就人心的魅力。
當(dāng)證嚴(yán)法師用平和的語(yǔ)調(diào)闡述深刻的哲理時(shí)，她的眼中散發(fā)出一種魅力，那是對(duì)生活的態(tài)度：時(shí)懷感恩。若沒(méi)有一顆善良的心，她又怎能將生活參悟的如此透徹？若沒(méi)有一顆愛(ài)人的心，她又怎能散發(fā)出內(nèi)在的魅力？善良的魅力無(wú)處不在，因?yàn)樯屏�，才有了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的動(dòng)人詩(shī)篇；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”出自肺腑的高歌，來(lái)自善良的心靈；稼軒低吟“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚”，那是悲憫的情懷，那是善良的魅力。善良，就是人心中的那道金光，不時(shí)閃現(xiàn)，魅力無(wú)限。
人心的魅力，在于對(duì)自己心靈的堅(jiān)守。
梭羅曾有言：“清晨是我醒來(lái)的時(shí)刻，我的心中自有一片黎明�！焙系哪疚荩杳鞯娘w鳥(niǎo)，悠遠(yuǎn)的晚鐘，詩(shī)意的生活，自由的心靈，只為堅(jiān)守，堅(jiān)守那一片屬于自己的土地，那是一種孤獨(dú)而逍遙的魅力。余光中因?yàn)閷?duì)心靈的堅(jiān)守，才有了“藍(lán)墨水的上游是汨羅江的魅力�！边@魅力不含矯揉不參做作。屈子畢生對(duì)心靈的堅(jiān)守，化成一曲永不消逝的離騷。堅(jiān)守住清澈的心靈，又何嘗不是一種魅力，就如同一杯清茗，飄逸似云，淡雅如風(fēng)。
人心的魅力來(lái)自于對(duì)他人的博愛(ài)。
戰(zhàn)亂之中，是誰(shuí)，點(diǎn)亮不滅的燈盞？是誰(shuí)，喚來(lái)寒夜的溫暖？是誰(shuí)，奏響博愛(ài)的旋律？是她，南丁格爾，“士兵們的守護(hù)神”，她開(kāi)創(chuàng)了護(hù)士的先河，她的魅力源于她的博愛(ài)；圣雄甘地，在轟轟烈烈的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)中，豎起了正義的旗幟，吹響了博愛(ài)的號(hào)角，他用對(duì)和平的期盼與對(duì)他人的博愛(ài)塑造了不朽的豐碑。他們的魅力似星辰閃耀，純凈而廣袤。
有一片風(fēng)景，稱(chēng)作善良；有一顆心靈，堅(jiān)守方顯魅力；有一種魅力，來(lái)自博愛(ài)。追問(wèn)。。。。還有么？？這個(gè)我貌似在網(wǎng)上看過(guò)回答夜，靜靜的，抬頭望著那星星，想起一路遇到過(guò)的那些人，一張張清晰或模糊的臉龐，像雷電一樣一閃而過(guò)，然而，總能讓人從他們身上尋覓到深深的感動(dòng)和同情從他們艱難的步履中我們體會(huì)到他們大多是不幸福的，每當(dāng)想起這些人和事，我們?nèi)詴?huì)默默的落下淚來(lái)。
我讀到了一則小故事。講述了一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，成千上萬(wàn)條魚(yú)被卷到一個(gè)海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地?fù)熘�。一位恰好路過(guò)的老人對(duì)他說(shuō)：“你一天也撿不了幾條，為什么還要撿呢？”小男孩一邊撿一邊說(shuō)道：“起碼我撿到的魚(yú)。它們得到了新的生命。”老人聽(tīng)了小孩的回答而感到了，幫小男孩一起撿魚(yú)。小男孩是善良的。
還要一則故事，相信大家在小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)吧《農(nóng)夫與蛇》。講述一個(gè)農(nóng)夫在寒冷冬天看見(jiàn)一條蛇凍僵了，覺(jué)得很可憐，就把它拾起來(lái)小心翼翼放入自己懷里，用暖熱的身體溫暖著它。那蛇蘇醒過(guò)來(lái)，立即恢復(fù)了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死時(shí)痛悔地說(shuō)：“我的善良最終害死了自己呀�！边@就是現(xiàn)在生活中�？吹降默F(xiàn)象，所謂“人善受人欺，馬善被人騎�！庇腥苏f(shuō)：“人有時(shí)候不是被對(duì)方的強(qiáng)大嚇到，而是被自己的柔軟和仁慈擊敗。當(dāng)心底善良的那根弦被撥響，你的行為舉動(dòng)與你想要堅(jiān)持的結(jié)果可能會(huì)背道而馳，但結(jié)論是，你只能無(wú)奈的去接受現(xiàn)狀，而眼睜睜地看著目標(biāo)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，卻再也無(wú)能為力。那有人要說(shuō)了：“既然，善良會(huì)使我們受到傷害，甚至?xí)刮覀儊G棄生命，那我們還有善良干嗎啊，不是害了自己?jiǎn)�？”如果試想這世界沒(méi)有了善良，那會(huì)變成什么樣？每樣?xùn)|西，每樣感情都有它的好與壞，重要的是怎么去利用它了。善良，生命對(duì)生命的同情，多么普通的品質(zhì)，今天仿佛了稀有之物。善良是區(qū)分好人與壞人最初界限，也是最后界限。讓每個(gè)人的精神沃土上，播下善良的種子，收獲善良的果實(shí)。
廣東江門(mén)蓬江區(qū)貫溪小學(xué)五年級(jí):林綺雯
篇五：一個(gè)善良的人（五年級(jí)作文）
��！真是個(gè)陽(yáng)光明媚的周六啊！我拉著姐姐出去閑逛，忽然，一家精小可愛(ài)的小水果店吸引了我的眼球，我拉著姐姐進(jìn)了這個(gè)小店。哇！里面粉粉的，裝修的極其可愛(ài)。我猜想這個(gè)店主一定是個(gè)非常年輕可愛(ài)的女生吧～
突然，一個(gè)及不配套的男人闖入了我的眼簾，身高不是很高，圓圓的腦袋上還帶著一副厚厚的眼鏡，胖胖的身子更顯得他又矮又肥。他看到我們姐妹倆笑瞇瞇的走到我們面前，樂(lè)呵呵地問(wèn)：“小妹妹，買(mǎi)什么�。俊蔽衣�(tīng)到這話(huà)時(shí)，心里顫了一下，難道這就是老板？
可是當(dāng)我的眼掠過(guò)每種水果的標(biāo)價(jià)時(shí)，我和姐姐都非常驚訝。一個(gè)一個(gè)的表價(jià)都和平常市場(chǎng)上賣(mài)得差得很多，都很便宜。
我和姐姐禁不住誘惑買(mǎi)了點(diǎn)蘋(píng)果，買(mǎi)了3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個(gè)身穿黑色衣服的人，手里拿著一個(gè)拐杖，不難看出，這個(gè)可憐的人是盲人，他直徑進(jìn)到這個(gè)小店，老板看見(jiàn)了，連忙晃晃張張的放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人感到了有一只手牽住了他，就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，這里是賣(mài)水果的嗎？”老板連忙回答：“是啊，請(qǐng)問(wèn)您想要買(mǎi)什么水果呢？”“我買(mǎi)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)有嗎？”老板笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然��！那么您要幾斤呢？”盲人想了想：“恩三斤吧�！薄岸鳎�！三斤一共是”當(dāng)老板還沒(méi)說(shuō)完時(shí)，他向下看了一下，微微一笑，又說(shuō)道：“正好是5元！”
我驚呆了！什么？五元？我和姐姐買(mǎi)的時(shí)候是9元，現(xiàn)在怎么變五元了？老板這樣做買(mǎi)賣(mài)會(huì)虧的！
這時(shí)姐姐和我輕輕說(shuō)了一聲：“看那個(gè)盲人的手里！”
我驚訝得發(fā)現(xiàn)，盲人的手里攥著一張5元的人民幣，頓時(shí)我明白了
當(dāng)盲人拿著蘋(píng)果走時(shí)，老板又說(shuō)了一句：“以后常來(lái)啊！多吃點(diǎn)水果！對(duì)身體好！”我走過(guò)去問(wèn)老板：“為什么要說(shuō)謊�。咳绻毁u(mài)5元的話(huà)，您會(huì)賠錢(qián)的！”
老板笑瞇瞇的說(shuō)：“我看到他手里有5元錢(qián)，又發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有口袋，所以他可能只帶了5元錢(qián)，如果我說(shuō)要9元的話(huà)，一種可能是他回家取錢(qián)，他是盲人手腳不方便；另一個(gè)可能是他因?yàn)殄X(qián)帶的不夠所以就不買(mǎi)了，這樣他就白跑一趟。和掙錢(qián)比起來(lái)，我想我?guī)椭藙e人，我會(huì)更加快樂(lè)些，雖然賠了一些錢(qián)，但是我?guī)椭藙e人，這樣不是比掙錢(qián)更有價(jià)值些嗎？”
這樸素的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了我，我和姐姐走出這個(gè)可愛(ài)的小店，我時(shí)不時(shí)還回頭看看那個(gè)小店的主人，多么樸實(shí)的人啊，多么善良的人啊，多么可愛(ài)的人啊
五年級(jí):開(kāi)心為什么
感謝閱讀《五年級(jí)關(guān)于善良的優(yōu)秀作文》，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！
【五年級(jí)善良的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
善良的優(yōu)秀作文300字6篇08-19
善良的優(yōu)秀作文600字3篇02-14
善良的優(yōu)秀作文300字四篇10-17
善良的優(yōu)秀作文300字三篇05-08
善良的橘子五年級(jí)作文07-03
善良的媽媽作文06-30
善良高中作文03-24
善良的高中作文05-08