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五年級寫清晨的經(jīng)典優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：“布谷、布谷”斑駁的屋頂上，一只布谷鳥的歌聲，開始了鄉(xiāng)村的一天。懷著愉快的心情，去尋找以往村民的足跡... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：鄉(xiāng)村的清晨（五年級作文）
“布谷、布谷”斑駁的屋頂上，一只布谷鳥的歌聲，開始了鄉(xiāng)村的一天。懷著愉快的心情，去尋找以往村民的足跡。
涼爽的晨風(fēng)拂面而過，天空中晨霧時隱時現(xiàn)，魚肚白剛露出的天空中，朵朵白云悠悠漂浮，好似鄉(xiāng)下人家那一張張爽朗、淳樸的笑臉。
沿著一條狹窄的石頭小徑，映入眼簾的是一棵蒼翠欲滴的桑樹，粗壯的樹干密密麻麻地向外延伸，好似鄉(xiāng)村男人那健壯的手臂。樹干上掛著濃密的樹葉，樹葉中星星點點地點綴著幾朵鮮艷的小花，淡淡的清香撲鼻而來�？吹饺绱嗣利惖娘L(fēng)景，不禁憶起以往老人搬來一兩張破舊的木凳子，坐在如大傘似的桑樹下，任由晨風(fēng)吹拂那花白的頭發(fā)，天高地闊地聊著天。風(fēng)，把這喋喋不休卻永遠不會讓人厭煩的聲音傳到每一個角落。
再往前走，是一片青綠的田野，沐浴著陽光的水稻，在農(nóng)民伯伯無微不至地照料下，愜意地伸了個懶腰。再看，田野旁的小水渠上，那空空的角落，曾是外婆給小孩講故事的地方，外婆的故事似乎一只小船也裝不完。
田旁，又是青蛙的劇院，“呱呱”，小孩在青蛙那嘹亮的歌聲中奔跑、打鬧，春風(fēng)為伴，草木為友，這美好的情景讓人懷念。
鄉(xiāng)村的美麗，說也說不完，村民的足跡，看也看不完。
第二篇：家鄉(xiāng)的清晨（五年級作文）
一如既往，這座小村莊鬧騰起來，吆喝聲，叫喊聲
天空竭盡全力，脫離了黑夜的約束，大地成了一個閃著白光的舞臺，鎂光燈亮起來了，草叢里，樹陰旁，傳出了雷鳴般的歡呼。隆隆響的大卡車趁著燈光，調(diào)過頭來，去聽蟋蟀彈吉他，那滿車的貨物，成了一座金碧輝煌的寶殿，馬啊，豬啊，煩悶地踢著柵欄門，蹄子踢得生疼時，才沉沉睡去；勤勞的擠牛奶的小姑娘，抬起頭，不知不覺一滴牛奶落在手掌心，又掉落在地，那滴白花花的牛奶，竟長出一顆嬌嫩的小苗，隨即，小苗眨眼間長成蒼天大樹，那碧綠的樹冠，籠蓋著小姑娘的小木屋，那最高的樹枝上，有個鳥窩，里邊的小鳥們，也正在呀呀學(xué)語呢！牽牛花起得最早，她陪著小蜜蜂，演著二重唱，大公雞也連拖帶拉，把木棲架搬到舞臺上，它站在上面，如一位威武的將軍，放聲高歌。一道柔和的光照向舞臺，天地“忽”地全亮了，太陽公公爬上了舞臺邊的山坡，奏響生命之歌。
接著，家家飄出了面包香，不知疲倦的蟲兒們，終于睡去
第三篇：清晨，煲一碗粥（五年級作文）
女兒開學(xué)有十天了，這段時間我們的生活十分有規(guī)律，晚上按時睡覺，清晨孩子一早起床讀書、洗漱，我的一鍋粥也煲好了，我們吃著香噴噴的菜，喝著暖暖的粥，孩子快樂的嘰嘰喳喳，總有說不完的話，眉宇間快樂、靈動的飛揚著，仿佛回到了幾年前。我緊悶的心口松弛了一些，謝謝孩子給我?guī)淼目鞓罚?/p>
新家在我的努力下，終于在孩子開學(xué)前基本完工。按風(fēng)俗想在農(nóng)歷的2月2日搬家，女兒已迫不及待，早已約上了要好的四姐妹來家做客，這也是我對孩子很早的承諾，如今該兌現(xiàn)了。女兒說：“媽媽，住新家吧！我想和你在一起！”我們簡單的搬了家，我的家當(dāng)除了幾箱書和3床棉被之外，也沒什么了。在同事的幫忙下一個晚上就搞定了！
上周五，孩子們來了，推開門丫頭們便在地上打起滾來，“阿姨，我們玩做迷藏可以嗎？”、“阿姨，你做的飯好吃�！�、“原本以為當(dāng)我媽媽的孩子不好，我媽會打人，可現(xiàn)在想想挺好的�！�、“我媽媽才厲害，不打人，但訓(xùn)起人來瘋鐵兒。”小丫頭們七嘴八舌的議論著。我沒太多的被子，孩子說橫著睡。那一夜，孩子們玩到很晚很晚，等我醒來的時候，孩子們的被子被蹬翻了，頭上都冒著汗
第二天清晨，孩子們吃過熱粥后走了，女兒有點不情愿地去學(xué)作文�；貋頃r，還念念不忘昨天晚上開心的事。這一周，孩子的學(xué)習(xí)勁頭十足。其實很多時候我都在想，沒有什么比孩子的健康和快樂更為重要。
昨晚，孩子幫二年級辦板報，回來的很晚，我有點擔(dān)心。孩子一到家我們就吃飯，橘黃色的燈光下，孩子說，媽媽這個情景好像早就出現(xiàn)過，是在我夢里吧，和你在一起真舒服。你以后喜歡吃什么就做什么，別總為我想，你做什么我都喜歡吃�？粗桨l(fā)紅潤的孩子，我有成就感也被孩子的話感動著。
清晨，孩子讓我心甘情愿的早起，為自己和孩子煲上一碗熱粥，把自己喂養(yǎng)的清清爽爽、暖暖和和，孩子是我動力的源泉。
今天，是孩子的生日，這段文字我思緒凌亂，也不知道先寫什么，后些什么，心到之處就留下點痕跡，謝謝來我空間分享這段文字的家人、朋友！祝福我的女兒生日快樂吧！
第四篇：霧雨清晨（五年級作文）
高天上的云，黑壓壓相互擁擠著，成團，成絮；地面上的霧，朦朧朧到處彌漫著，飄渺，游移；少見難得的云霧天象，即將來臨的霧雨相親。
天顯得低了，山顯得高了，河顯得窄了，眼瞅的迷了，水邊的空氣充盈著潮濕的味道。路極度濕滑，粘稠的膠泥不斷加厚著鞋子的輪廓和分量，蹭不完，甩不凈。前面的青草翠綠嬌嫩，沾滿泥的鞋子踩上去就像進了溜冰場，左趔趄右磕絆，晨行者好似不倒翁。迷茫茫的前方，濕漉漉的腳下，離河越來越近了，已經(jīng)能聽到波浪的聲音，就是看不見河水的影子。
前面有搖曳的影子，刷拉拉聲響；深邃處有水鳥在鳴，呼沓沓起飛。近了，叢叢簇簇的蘆葦沿著河岸蜿蜒曲伸，呲呲拉拉的腳步聲驚擾了水鳥的棲息�？匆姾铀�，視覺與聲音終于協(xié)調(diào)了。臨水岸邊草反而稀少了，一邊是河水，一邊是青草，中間隔著一條很窄的泥沙帶，看來草芥怕淹自覺避退，真是生靈有知的先覺了。
河岸彎出了一條好看的曲線，一汪碧水虛幻的展現(xiàn)在眼前。左邊是水，浪花嘩啦啦拍打河岸；右邊是草，草花嬌艷艷競相盛開；浪花唱的頗含剛勁，草花開的自帶柔情；白色的浪花，繽紛的草花，在注視著晨霧里行走的人。俯下身去，輕輕的捧起一把河水，潦到臉上，涼意里沁出了少許的河腥。青草不搖了，水面平靜了，那一絲微風(fēng)啞默悄聲的遁去了。一聲清咳從不遠處傳來，隨之水面?zhèn)鱽韲W嘩啦啦的聲音，尋聲靠前，只見一個釣者的魚竿拽出了一彎美麗的弧線，一尾河魚的鱗片在水面蹦跳的閃著銀光，漣漪快速的向岸邊擴展，釣者臉上激動地有些泛紅，呼呼的喘著粗氣，拽上來了，好大的一條青鯽在草叢里跳動。釣者忙不迭的摘鉤，鎖食，甩桿，滿面春風(fēng)地把剛釣上來的青鯽放入岸邊的網(wǎng)兜中。
友好的相視著，遵循“釣魚不要嚷”，的規(guī)矩，晨行者知趣的悄然離開。
河面上的霧更濃了，看得見霧在水面上攪動，天上的云更黑了，分不清云高霧低彼與此。幾株婀娜的垂柳出現(xiàn)在前方的岸邊，發(fā)絲般的柳條細(xì)密纖長，其中的一棵小柳向河面斜長著，樹冠垂下的縷縷柳絲，有的已經(jīng)吻到了河水，朦朧看去，真似一幅定格的少女彎腰戲水洗發(fā)圖。
眼前的草高了，密了，前行需止了。一棵高挑叫不出名字的草緊挨著蘆葦叢，開著微黃的花，白色的蕊，自成風(fēng)景。走近了細(xì)瞧，在花的莖干葉片上，一襲蛛網(wǎng)與相鄰的葦子緊緊相連，蛛網(wǎng)上沾滿了細(xì)密的露珠，滾圓的晶瑩剔透。一只黑色的小蝴蝶，不知什么時候已經(jīng)掛在了蛛網(wǎng)上，蝶翅上同樣沾著露珠。小蝴蝶忽然間動了，一下，兩下，動的很激烈，有些竭斯底里，以致抖落了蛛網(wǎng)與自己身上的露珠。此時此刻，此情此景，想幫一下忙，舉手之勞便見分曉。是幫逃生還是助生存，假如視而不見，那么自然的選擇就是適者生存。最終，還是憐憫之心占了上風(fēng)，小心的把黑蝴蝶從蛛網(wǎng)上摘下來，放到了葦葉上。小蝴蝶搖晃著艱難的找著平衡，稍事慢慢的爬到了葦葉的背面不動了。這時，覺得脖頸有絲絲涼意，原來牛毛細(xì)雨已然降臨了，看來，小蝴蝶的感應(yīng)也是適者生存之道，它在告知好心的晨行者，你該躲雨了。
雨下的不大，雨滴穿過灰黑的天空，透過濃霧落到了地上，落到了河里。側(cè)耳傾聽，周圍一片淅淅瀝瀝的聲音，稍大一陣兒，河面再跳，稍小一陣兒，河面漣漪圈套圈，雨停了，云層灰白了，濃霧變淺了。視線越來越遠，河面越來越寬，天空的云縫里一片湛藍忽隱忽現(xiàn)。河面上的霧漸漸退向河心，云朵漸次挪向天邊的一角，草棵上的水珠輕盈的滴落。暮然，幾聲驚魚的梆子聲從河心傳來，放眼望去，一葉扁舟正在在河灣里收網(wǎng)，一縷淡淡的橘黃從云層里射出，漸漸地，劃船人披上了金黃色的身影，河面跳動著波紋碎金……
第五篇：清晨的樹掛（五年級作文）
黯然回首。不知不覺中我已度過了11個春秋。當(dāng)秋天的最后一片樹葉凋零時。冬天便呼嘯而來。清晨的樹掛，不得不讓人頓時心情開朗。早晨的煙霧與薄薄的雪霧相互輝映。大道上的車一掠而過后，地上的雪騰空而起，仿佛一匹柔滑的絲綢。樹林的小道上鋪上一層層薄薄的白地毯，樹上也有雪，美極了。不過，它就猶如鳳仙花一般，碰都不能碰。否則，你的身上會有積雪。讓人不能不聯(lián)想到童話中的情景。正如歌上唱到。
遠處一看，猶如一幅幅水墨畫。有著中國的藝術(shù)風(fēng)范。這樣美麗的畫非古代大師張大千方能完成。
夜幕降臨，樹掛與月光相互輝映，又變成了另一種美麗奇妙的風(fēng)景。讓美麗的夜晚更加撲朔迷離，給他帶上了一層神秘的面紗。
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