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【精選】五年級(jí)的作文300字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
爸爸是我最佩服的人，他會(huì)修很多東西，比如;電視、電腦、水龍頭......但讓我更佩服的是爸爸很樂于助人，他就是我身邊的雷鋒。
一次，我發(fā)燒了，到醫(yī)院里掛點(diǎn)滴。點(diǎn)滴室里擠滿了孩子、家人和老人，我們只好外面去掛，但是大人們要自己舉著點(diǎn)滴。正當(dāng)我掛好點(diǎn)滴要離開時(shí)，一個(gè)比我小的男孩和他的媽媽拎著點(diǎn)滴走了過來，但是，他的媽媽個(gè)子不高，只好站得筆直，把手舉得好高。可是，他媽媽的臉上時(shí)而出現(xiàn)很吃力的'表情，一會(huì)兒換左手，一會(huì)兒換右手。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來了，看見小男孩的媽媽這情景，就連忙跑過去，伸出手幫他舉點(diǎn)滴，又說：“你這樣太辛苦了，快坐下休息休息。”小男孩和他的媽媽連聲對爸爸說：“謝謝，謝謝�！倍职謪s說：“不用謝，這算不了什么�！卑职忠恢睅退麙焱挈c(diǎn)滴。其他的孩子、家長和老人都投來贊許的目光。
爸爸真是我的好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，幫助有困難的同學(xué)。爸爸，我愛你，你將永遠(yuǎn)成為我心中的雷鋒。
五年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都有屬于自己的光芒。一株小草可以變成參天大樹，一顆星星能變成一條銀河，通往光明之路的太陽……
在我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為我買了一架大鋼琴。不知為什么，從搬到家那天起，我就對它產(chǎn)生了厭惡感。后來，媽媽又找了一個(gè)鋼琴老師來教我學(xué)習(xí)。她先拿出了一本五線譜本讓我認(rèn)識(shí)，但是，我一看到那密密麻麻的音符擠在同一本本子上時(shí)，我就覺得頭大，覺得自己肯定學(xué)不好，就想放棄。但是，我的耳畔響起了“萬事開頭難”，再堅(jiān)持一陣，說不定會(huì)成功。于是，我又硬著頭皮堅(jiān)持，并好好彈琴，終于有了回報(bào)！在四年級(jí)時(shí)，我成功通過了八級(jí)，并獲得了證書，那時(shí)站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)。我綻放出了自己的'光芒。
雖然那一次，我獲得了綻放的光芒，但是就不能這樣驕傲了！于是，我又繼續(xù)努力拼搏，每天放學(xué)一回到家做完作業(yè)，就努力彈琴，直至彈到滾瓜爛熟為止。
一次，我因彈的時(shí)間太久，腳用的力氣太大，導(dǎo)致把腳踏板都踩壞了，兩只手都腫了，發(fā)燙，我把整個(gè)手掌浸到了冷水里，才見好轉(zhuǎn)。
想得到光芒只有這樣艱苦奮斗，才能得到光芒，才能成為一顆璀璨的明星。
五年級(jí)的作文300字 篇3
這幾年的暑假，我一直學(xué)游泳可是都學(xué)不會(huì)，但在這一個(gè)暑假，我卻無意中的學(xué)會(huì)了……
這一天，我像往常游泳一樣，開開心心的.來到了游泳場，這次是叫了表哥來教我，我和表哥關(guān)系很好，因此我非常樂意。我們興沖沖的下了水，游了一會(huì)，表哥見我總是帶著游泳圈游，便叫我脫掉它，我不太愿意，但是媽媽一個(gè)眼神看過來，我就急急忙忙的脫掉它。即使我夠高，但也不會(huì)像其他小朋友一樣昂起頭來，自由的游著。我跟哥哥解釋了一番，然后哥哥說：“你可以潛在水里游嘛！憋住一口氣潛在水里，一直游一直游，憋不住就起來�！蔽倚÷暤拇鸬溃骸斑�，我試試吧……”我給自己壯了壯膽子，然后一下子潛入了水中，照著哥哥說的一直游一直游，游了好一會(huì)兒，快要憋不住氣了，我無力起來了，沉了下去，救生員急忙說：快救人！“突然之間，我看到一個(gè)身影向我沖了過來，一手把我拉了起來，在岸上我吐了許多水，才知道那個(gè)救我的人就是哥哥，我連忙道謝，哥哥直說：”沒關(guān)系，沒關(guān)系，你游的非常好，再接再厲，呵呵呵。“在這次事故中，我既增進(jìn)了我和表哥的關(guān)系，又學(xué)會(huì)了游泳，真是開心��！
其實(shí)在做每一件事的時(shí)候，只要敢于嘗試反復(fù)嘗試就一定會(huì)做好！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)愿望，在我看來，這個(gè)愿望是多么美好，這個(gè)愿望激勵(lì)著我，讓我的寫作水平和學(xué)習(xí)成績大大提高了。
我的這個(gè)讓我驕傲！因?yàn)槲业倪@個(gè)愿望是一邊當(dāng)老師，一邊當(dāng)小說家，小說家和老師都是多么神圣的職業(yè)。老師給孩子們講課，教給孩子們無限知識(shí)，老師給孩子們講做人的道理，讓孩子們受益一生，老師跟孩子們在一起說笑，給孩子們一個(gè)快樂的童年。
小說家給孩子們寫小說，一邊讓孩子們過快樂童年，一邊又讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子們在書的王國里盡情玩耍。
老師和小說家也是有聯(lián)系的，如果不當(dāng)老師，怎能深入了解孩子，不深入了解孩子又怎么能寫讓孩子喜歡的`小說呢？
為了這個(gè)愿望,我每天都閱讀幾本課外書，短短幾個(gè)星期，我就讀了好多本。閱讀跟作文是聯(lián)系著的，所以我閱讀的課外書越多作文水平也跟著提高，每次考試都拿滿分，學(xué)習(xí)成績也有所提高，這讓我得到了老師的贊揚(yáng)和父母的贊賞，并且在同學(xué)眼中的地位也一步步提高了。
啊!這個(gè)愿望是多么美好！我為我有這個(gè)愿望感到無比驕傲和自豪！
五年級(jí)的作文300字 篇5
從我幼兒園至今，教過我的老師有很多，年輕漂亮的、溫柔善良的…她們都勤勤懇懇、盡心盡職教導(dǎo)著我，至使我很小就勵(lì)志長大后也要當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師!直到我遇見了現(xiàn)任的語文王老師。
他——是一個(gè)年長的男老師，一個(gè)值得我們愛戴和尊敬的好老師。從他走進(jìn)我們教室的那一刻起，就帶著真誠的微笑，至今還記得他對我們說的那句話：我不管你們之前的成績是好還是差，今后我們一起努力向前看，我看好的是你們的現(xiàn)在和未來，而不是過去。這樣樸實(shí)而激勵(lì)的一句話語久久地龐繞在我們每個(gè)同學(xué)的心中。
王老師年紀(jì)大了，身體總落下很多病根，時(shí)常在上課時(shí)，我們總有意無意的能夠感覺到老師帶著病痛堅(jiān)持給我們上課，時(shí)而看見他拿手捶捶背、敲敲腳。然而他從未因此而停過我們的課!好幾次，我們都想脫口而出：老師，您休息一下吧!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”這贊美的話語就是用來形容王老師的。 他——就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而真誠的.好老師，相處一年多來，從未看見他嚴(yán)厲的樣子，哪怕是哪個(gè)淘氣的同學(xué)惹他生氣，他也只是指導(dǎo)批評下。
千言萬語也不能表達(dá)我對老師的敬意和愛戴!在此美麗的九月，這教師節(jié)的一天，祝尊敬的王老師身體健康，笑口常開吧!
五年級(jí)的作文300字 篇6
那是一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子。刺骨的寒風(fēng)野獸一般無情地咆哮著，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地披上銀裝。路上積滿了雪，人們穿著大衣，圍著圍巾，戴著手套，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
路上的行人一步一滑，小心翼翼地走著。此時(shí)，我到屋外欣賞雪景，啊!在這銀裝素裹的世界里，有一位微微駝背的身影。那不就是我爺爺嗎?看，爺爺又在拿著笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎!
冷風(fēng)猛烈地向爺爺吹來，毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧，依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過去，一邊跑一邊喊：“爺爺，爺爺——”�！靶‰p，慢點(diǎn)——?jiǎng)e摔著——”爺爺忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑爺爺?shù)?身邊撒嬌道：“爺爺，快帶我買糖吃”。爺爺雙手捂著我的小手，央求著說：“不行呀，小雙。我得掃馬路，給別人方便就是給自己方便啊!”說著又拿起掃帚埋頭干起來。不一會(huì)兒，雪掃盡，而爺爺額頭上卻閃動(dòng)著晶瑩的汗珠，那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈祥了……
爺爺一心為人民服務(wù)，絲毫沒顧及個(gè)人利益的精神，深深地打動(dòng)我。是啊!我做人，不應(yīng)該像爺爺那樣心中有他人嗎?我反省著自己在學(xué)校一言一行，心中久久不能平靜……
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