關于寫成功的五年級優(yōu)秀作文（通用13篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于寫成功的五年級優(yōu)秀作文（通用13篇），希望對大家有所幫助。
成功的作文1
望著手中那閃閃發(fā)光的獎狀，望著上面那幾個大字：暑期軟筆書法一等獎，我的眼眶漸漸濕潤了耳邊傳來陣陣歌聲：“陽光總在風雨后，相信風雨后有彩虹”我的思緒漸漸飄向去年的那個星期六。
那一天，我像往常一樣在家里做作業(yè)，突然，媽媽的聲音從樓下傳出：“然然，（我的小名）快下來，看我給你買了什么好東西！”我一聽，渾身的細胞都興奮起來，心想：太好了，是書，是吃的，是碟片？
我一邊想，一邊以百米沖剌的速度跑下樓，只見老媽一臉神秘，手不自然地背在身后，我的好奇心更濃了，期待著老媽終于拿出來了，可卻讓我大大失望：一支毛筆和一大堆毛筆紙！老媽媽注意到我的神情，神色漸漸嚴肅起來，說：“然然，你有寫毛筆字的天賦，老師跟我說了，你的毛筆字底功扎得很好�？赡銋s很少寫，不愿意動筆，這樣怎么行呢？以后每天練十張！不許偷懶，并且要一天比一天好！”
我嚇呆了，十張！我寫一張就要半個多小時，十張我頓時感覺天要塌了，可是沒辦法，母命難違��！
下午，我準備好毛筆，準備寫，但媽媽卻說：“等一下。”我感激地抬起頭，難道媽媽回心轉意了？但媽媽接下來說的話卻當頭給我沷了一桶冷水。她說：“站起來！坐著寫毛筆字像什么樣子！把手抬起來寫，這才有點大師風范嘛！”
好不容易讓老媽滿意，我開始寫了，先是個“十字”字，一筆下去，老媽又開始“復讀”：“這一橫怎么寫的？你不知道寫完要回鋒嗎？”哎！只有聚精會神地寫第二筆，嗯，我很滿意，原以為媽媽會表揚我，但她生氣地說：“什么嘛，你提筆根本沒提好，都歪了！重寫！”我欲哭無淚
之后，無論有多晚，我都得寫，一天晚上，作業(yè)特多，九點鐘才做完，可媽媽還是讓我寫，我賭氣把被子捂在頭上，抗議道：“我不寫了！累死了！”過了一會兒，媽媽輕輕掀開被子，語重心長地對我說：“然然，做什么事都要有恒心，古代的.蘇秦懸梁刺股，只為了讀好書呢！”說完，一副賭氣的模樣。我被媽媽那可愛的樣子逗笑了，想想媽媽說的話也有道理。自此，我學會了堅持
一年來，上補習班，回家自己練，我從未放棄過。終于，我以絕對的優(yōu)勢得到這張獎狀，喜悅的心情無法用言語形容的。
我的思緒被歌聲拉了回來，是啊，陽光總在風雨后，臺上三分鐘，臺下十年功。成功背后是付出，這就是成功的滋味��！
成功的作文2
烈日灼烤著大地，仿佛一尊火爐，不把我們烤化誓不罷休，換作平常，我早就鉆進空調屋去喝飲料、吃冰糕去了，可是今天縱是大汗淋漓，雙手刺痛仍在堅持，為什么？或許因為周圍一聲聲疲憊卻又堅定的吶喊聲，因為四周一張張稚嫩卻又堅毅的面孔，因為他們仍在堅持，我沒有理由放棄。
擺在我們面前一條大約數十米的粗麻繩，需要我們齊心協力在胸前畫著一個又一個圓，這是拓展訓練的“生命動力圖”。所謂畫圓，其實就是把麻繩按東西南北的方向順序搖動，以圈計數，今天我們要面對的則是1500圈的挑戰(zhàn)，剛聽到教練洪亮的聲音喊出這個數字的時候，全場都沸騰了！“天吶，一千五百圈，手都要廢了”“這根本不可能完成，教練存心玩我們吧�！蓖瑢W們七嘴八舌的.討論起來，還有不少人擔憂的看著自己白皙的手掌。
“肅靜，現在你們有兩個選擇，放棄或繼續(xù)？五秒鐘的思考時間，給我答案”聽教練這么一說，我心里不禁打起了退堂鼓，迎上的卻是同學神采飛揚的眼神，心里的恐懼減去大半，熱血也為之沸騰，環(huán)顧左右，我們相視一笑，潮水般的聲浪涌向教練，“繼續(xù)”
“好，特訓，現在開始”哨音“嗶”的吹響，大家開始畫圓，頭一百圈，就像喝水般的容易，可隨著圈數的增加和節(jié)奏的加快，手心刺痛，鉆心般地疼痛，像是有千萬顆針同時在刺我的手心，我緊咬著牙，強忍著不叫自己叫出來，力量卻隨之減弱，在我身后有一灘沙土，或許他可以減輕掌心的痛苦，我正想去拿，看到周圍的同學的手一直沒有離開繩子，任大顆的汗珠從額頭滑落，回應的是堅毅而響亮的聲音，59，61，62這聲音氣壯山河深深地震撼了在場每一個人的心，不屈的斗志再次燃燒，我為自己的剛才的想法感到羞愧，隨后兩手握緊了麻繩，用盡全身力氣掄起來，喊聲回蕩在天地間，97、98、99、100
只剩最后300圈了，麻繩好像活了過來，如蛟龍般的在天地間盤旋飛舞，他似乎不愿意受我們的約束，拼命掙扎，我們苦不堪言。精神高度緊繃，“龍尾”忽高忽低，攜著風，形成一股巨力抽打同學的雙腿，留下了觸目驚心的紅道，有體弱的同學已經倒在了地上，我們不禁打了一個大大的“？”，我們行嗎？心底有個聲音在肯定鼓勵自己，一定行！
97，98、99、100！最后十圈，就像一個世紀般漫長，成功了！成功了！我直接倒在地上，伸開手一看，充血的慘紅！可我的心中涌動著激動與驕傲，超越自己，戰(zhàn)勝了困難，完成了挑戰(zhàn)，微風輕柔的拂去臉上的汗水，小草輕輕地為我們歌唱，我們成功了
成功的作文3
成功，是每個人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可撿到，也不是田地里的一棵小草，隨處可見。想要擁有成功，一定會經歷一段漫長曲折的人生道路。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里開不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時代的.偉人。
成功要有理想，理想是石，敲出了星星之火；理想是火，點燃了熄滅的燈，理想是燈，引領著前進的道路；理想是路，引你走向成功。
成功需要自信。如果沒有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕牛挠幸淮霸娤伞崩畎�；如果沒有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪蘇軾；如果沒有“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的自信，哪有一代偉人……成功需要自信，自信是成功的基石，唯有自信，才能踏破失敗，走向成功的未來。
成功需要拼搏。如果沒有虛心好學，不恥下問的謙虛，哪有“圣人”孔子；如果沒有懸梁刺股的堅持，哪有著名的政治家孫敬；如果沒有堅持不懈的努力，哪來的司馬光的《資治通鑒》；如果沒有廢寢忘食的創(chuàng)作，哪有蒲松齡的《聊齋志異》……成功需要拼搏，拼搏是成功的風帆，只有努力拼搏，才能在大海上乘風破浪萬里行。
成功需要勇氣。如果沒有勇氣，哪有秦始皇一掃六合，稱霸群雄的霸業(yè)；如果沒有勇氣，哪有陳勝“王侯將相寧有種乎”的詰問；如果沒有勇氣，哪有蜀國大將關羽過五關，斬六將，趙子龍長坂坡單騎救主的故事；如果沒有勇氣，哪有稱霸王項羽破釜沉舟，成就霸業(yè)的英跡……成功需要勇氣，勇氣是成功的力量源泉，只有充滿勇氣，才能坦然面對成功。
成功需要智慧。如果沒有智慧，哪有諸葛孔明“草船借箭”的成功；如果沒有智慧，就沒有田忌賽馬的勝利；如果沒有智慧，哪有孫武的《孫子兵法》……成功需要智慧，智慧是成功的航向，讓智慧充實你，引領你走向成功之路。
成功需要自信，拼搏，勇氣，智慧，相信自己，坦然的去面對他們，成功的道路永遠為你敞開！
成功的作文4
不是每一塊金子在哪都會發(fā)光的，譬如，當它被埋在沙土中的時候。同樣，也不是每一位有才華的人就一定會飛黃騰達。當機緣未到的時候，怨天尤人是無濟于事的，這時，與其等著成功來敲門，到不如動一動腦筋，想一個聰明的辦法來創(chuàng)造機遇。那么，成功說不定就不期而至了。
具備成功的實力，努力充實自己，才能一步步走向成功。世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹天資聰穎，心懷藍天，所以在展翅離飛的瞬間，能夠俯視一切困難，擊敗所有磨難。蝸牛自知資質平庸，不可能在頃刻間創(chuàng)造太多的奇跡，所以堅持一步一個腳印，永不放棄。如果我們不能像雄鷹那樣搏擊長空，一步登上成功的巔峰，那就應像蝸牛那樣堅持不懈，盡管走的很慢，但從不選擇倒退。努力充實自己，才能更好地預見成功；具備成功的實力，才有與成功接觸的機會；付諸行動，才不至于與成功失之交臂。
成功需要努力，成功也需要機遇。別等著成功來敲門，而要學會自己創(chuàng)造成功的機會。盛名世界畫壇巨將畢加索成名之前一直默默無聞，才華橫溢的他，連一張作品都賣不出，原因是：他不是名人！根本沒有機會讓自己的畫出售。但在他想出妙招并施展后，他順利地以不菲的價格賣出了自己的作品，從此一夜成名。成功從來不是依靠施舍和空想得來的，除非你自己懂得去創(chuàng)造機會。
成功需要堅持，成功也需要付諸行動。美國華盛頓的一塊巖石上，立下了一個路牌，告訴的登山者，那里曾經是一個女登山者躺下死去的`地方。其實，那正是當時她尋找的“登山小屋”，只距離她百步而已，如果她能多撐一百步，她就能活下去。那些所謂的勝利者，往往是能比別人多堅持一分鐘的人。即使精力已耗盡，仍然會有一點點能源殘留著，用那一點點能的人就是最后的成功者。所以，堅持吧！
不要像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首期盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋，執(zhí)著地尋找。別等著成功來敲門，而是做好準備，自己親手去推開成功的那扇門。
成功的作文5
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！}記
在我的學習生活中，發(fā)生很多難忘的事情，但最讓我難忘的就是我學習主持的經歷。它讓我明白了，艱難困苦是人生的財富。
剛學主持的時候，老師總是讓我們背50～100字的文章，我憑著自己優(yōu)秀的記憶里，總是能倒背如流。老師經常表揚我，我很驕傲。終于，我到了水平更高的終極班，可沒想到，第一份任務就是一篇1000字文章。我們每個人聽了，都目瞪口呆，轉喜為悲。我心里也是忐忑不安，不知道自己能否完成任務。
周末在家休息，我開始死記硬背的背這1000字的文章，不知怎么，原來輕松的背誦此刻卻像一座高山一樣橫亙在我面前，怎么也背不下來。背了前面忘了后面，背了結尾又想不起來前文就這樣，背了一上午，我還是一無所獲。忽然，我想放棄了。我是第一次接受終極班的任務，完不成也情有可原吧。我在心里給自己找好了放棄的借口。
這時，爸爸喊道：”兒子，中藥熬好了，你快點喝了吧�！拔乙驗樯眢w不好，一直在喝中藥調理。那苦澀的味道，更讓我的心里感到挫敗和難過。當我把藥喝完的時候，竟然發(fā)現嘴里出現了一絲的甜味，我非常奇怪。爸爸聽了我的疑惑，微微笑了笑，說：“良藥苦口。中藥經過長時間的熬煮，肯定是苦澀的。但你細細回味，喝下去后會有一絲甘甜。只是你平時沒注意罷了。你更多的關注了藥的苦味，卻沒有注意它的回甘和給你帶來的.健康��！”聽了爸爸的話，我豁然開朗。是啊，不經歷苦澀，怎能收獲甘甜呢？
我再一次回到我的房間，細細地品味爸爸的話。我定下心來，一心一意背誦。兩個小時后，我終于背完了。老師在課上也說我背的流暢，我的心里喜滋滋的，舒服了很多。以前那些準備放棄的想法，早就煙消云散了。
如果說世上有”點石成金“術的話，那就是”艱難困苦“了。這可是人生的至寶��！你忍耐著、堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道后，你或許會發(fā)現，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一個優(yōu)秀的主持人。
成功的作文6
什么是成功？有些人認為是錢多就成功，有些人認為有大的公司就成功，有些人認為每天充實勞累就成功。對于成功每個人都有自己的想法，到底怎么算成功呢？
最近我去了一家燒烤店，那里的老板是一位哥哥。他很年輕，比我大不了多少，差不多二十來歲的樣子。他做的食物很美味，有很好的創(chuàng)意，不同的燒烤食材配上了不同的調料。雖然哥哥的店位置較為偏僻在一個小區(qū)的大樓下，而且那天大雨，顧客和之前相比不是很多，但是中午還是有七八個顧客坐著吃飯。店里面擺滿了哥哥喜歡的東西貼紙、手辦、海報數不勝數。哥哥上菜的時候，我問哥哥：“你的廚藝那么好，創(chuàng)意也很棒，都要媲美頂級廚師啦！可以多開幾家店啊！平時沒下雨的時候，顧客多的店都裝不下了！”哥哥卻自豪的說，他以前有四十多家店，因為店太多，管理費勁，每天忙里忙外。雖然每天收入還不錯，但是這不是他想要的生活。所以他賣掉了他的店，留下了這么一家開著。做飯也是他的愛好。用自己的'廚藝做燒烤給別人吃�？腿讼矚g我的燒烤，我也樂在其中，空閑的時候，我也可以做自己喜歡的事。
我發(fā)現有些老板擁有很多店，有很多財富，在別人眼里看上去成功了，但是他們每天都要勞累到很晚才收工打烊。遇到了這位哥哥以后，我想財富多難道就是成功嗎？就算坐擁金山銀山，揮霍錢財也給不了快樂。有些平凡的人，就像哥哥一樣，每天做著自己喜歡的事，憑借自己的廚藝照樣能把自己照顧的好好的，并不像現在的人們，每天追逐著財富不管是不是自己喜歡的事情都做。這樣的成功卻要用自己的大量精力和時間換取，達到的卻是別人眼中的成功，并不是自己的。不如發(fā)揮愛好獲得成功，這樣的成功是最完美無缺的。
這個世界的城市很忙，大家都在為前途奔波。但是應該想想努力的一切是自己喜歡的嗎？投身于自己喜歡的事業(yè)，不讓外界干擾你前進的方向，這才是真正的成功。如何成功呢？我們要有自己喜歡的遠大夢想，為這個自己喜歡的夢想付出努力，在奮斗的過程中不忘初心。
成功的作文7
草，枯了還能生長。如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長那樣頑強，就一定能走向成功的殿堂。接下來，請讓我向大家講述一件事……
前年暑假，我興高采烈地跟隨媽媽來到游泳館學游泳。教練帶我們在岸邊做準備運動后，讓我們下水練習憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習了幾次后，很快就掌握了這些基本動作，得到了教練的表揚。
第二天，我們開始在岸邊練習蛙泳的游泳動作了。腿部動作有四個要點：收、翻、蹬、夾。手部動作要注意兩只手用力向外劃一個圈。教練強調手腳動作要協調、到位，反復讓我們在岸上練習了兩天蛙泳的游泳動作，還不讓我們下水游泳，大家早就不耐煩了�？粗岣甙嗟耐瑢W像一條條魚兒似的在水中游來游去，我心里更是躍躍欲試。
終于，教練同意我們下水游泳了，我們高興得一蹦三尺高。原來我在岸邊把動作做得挺標準的，可一到水里就變了形，手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時，我的頭老是抬不高，喝了好幾口水。教練還當眾批評了我。我像泄了氣的皮球似的無精打采的，心里難受極了。
正當我想放棄時，我想到了平凡的小草，它們有“野火燒不盡，春風吹又生”的.頑強的生命力，而我只是遇到了小挫折，就經不起考驗，真是天壤之別呀！我一定不能放棄！只要我不懈努力，不斷練習，一定能走向成功的殿堂。我一定要學會游泳！頓時，我信心百倍，在水中認真地練習起來。好幾次，教練宣布下課了，我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著在旁邊繼續(xù)指點我換氣時腳要用力蹬，頭才能抬高。
功夫不負有心人。過了幾天，教練帶我們去深水池里游泳，我一口氣就游了50米，而且動作很標準。教練直夸我進步很大，我心里比喝了蜜還甜。
通過學游泳這件事，我明白了：如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長那樣頑強，就一定能取得成功的。小草那頑強的精神將激勵著我前行。
成功的作文8
什么是成功？
成功這個詞對于任何一個來說并不陌生，有的人甚至把它當作人生的目標。但到底什么是成功，成功的標準又是什么呢？這是一個值得思考的問題。
成功在字典上有兩種解釋：一是達到預期的結果；二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多時候成功是相對而言的。就像人們常說的“有的人死了，他卻活著；有的人活著，他卻死了�！鄙c死有著一定的辯證關系；成功的對手失敗與其也有一種互換性。因此，我們可以說：“有的人成功了，他卻失敗了；有的人失敗了，他卻成功了�！闭Z言的靈動性與思維的魅力正在于此。
我認為可以把成功分成兩類：一類是精神上的成功；一類是物質上的成功。兩者互為表里，互相有著一定的聯系卻又有著根本性的區(qū)別。比如說雙方為一目標而努力，而有一個人不擇手段首先達到這一目標。我們能說他成功了嗎？不能。我們能說他失敗了嗎？也不能。我們只能說他是物質上的成功，精神上的失敗。因而可以說：“有的人成功了，他卻失敗了�！�
成功與失敗的根本性區(qū)別是是否達到預期目標，而目標的定位往往會對結果造成決定性影響。比如，一個人參加一個活動，能吃掉10個漢堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三個，因而他給自己定了吃掉五個的目標，并最后達成這一目標。從刻板的'條律來看，他或許是失敗了；但他達成了自己的目標，他又成功了。這個時候他會產生兩種情感，一是失敗的痛苦，二是成功的喜悅。這一切都與預期的目標有關。
聯系到我們現在，是每次考試都名列前茅才算成功嗎？不是的，這完全取決于自己的主觀意圖，超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂的原因。身在充滿壓力的環(huán)境中，要自己為自己創(chuàng)造成功，始終保持樂觀的心態(tài)。失敗是別人的判斷，成功屬于自信者。
成功的作文9
今天，我早早的起來，窗外朦朦朧朧的，空氣特別的濕潤，天氣涼颼颼的。我來到靈芝坡，看見樹上掛著晶瑩剔透的水珠，那水珠在左右擺動，流到中間“啪”的一聲落了下來。我在那癡癡的看著，直到老師讓走我才回過神來。
這次我們走的路很平坦，但是很彎曲，看似很簡單，但是走起來卻很難。開始老師讓走小路，可路上不是被棗刺擋住去路，就是路險難走。我和身旁趙子林一下子落在隊伍后面，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我們邁開大步向前奔去，我們好不容易才追上大部隊。老師讓我們朗誦論語，同學們都熟練的拿出書，認真的閱讀，山上頓時傳來了朗朗的讀書聲。讀完書繼續(xù)長途跋涉。老師還說這次路途遙遠，兩個人之間不許超過兩米，剛走的時候還保持的很好，走著走著的就不行了。我和趙子林同時飲了一些水，繼續(xù)努力往前走，開始我和趙子林抱著一絲希望，借著那一絲不容小覷的力量，超過了幾位慢慢騰騰的同學，這時我們信心高揚，卻汗流浹背，繼續(xù)超過了幾位連說帶笑的慢行者，這時我和趙子林的心情已經是滿懷希望，我們大步的向前跨去一步一步，一個腳印一腳印向前奔去。汗水，順著面頰滑落下來，喉嚨像著了火似的，干渴的要命，但誰都沒有喝水，我們知道這是寶貴的一瓶水，一旦喝完就不會再有了，況且我就只剩下不足半瓶的水了。又走了一會兒，我把水杯擰開，遞給了趙子林，趙子林喝了一小口，我也喝了一小口，即使這樣不一會兒我的水也沒有了。我們忍受著煎渴，但我和趙子林誰都不想放棄，就憑著這股意志力從倒數第一走向了第一，這時我和趙子林都不敢想象這就是我們的努力結果。
這時老師讓停了下來，休息一會兒，等一下后面的.人。等人到齊了，我們圍成了一個圈，老師站在圈的正中央給我們生龍活虎的講起了《水滸傳》。我卻和趙子林在回想剛才的事，這是多么的令人欣慰，這就是意志力的所在……
自從我參加游學營以后，我成長了很多，我在靈芝坡學到了堅持，懂得了堅持就是勝利，堅持就是成功！
成功的作文10
生活就像五味瓶，藏著酸甜苦辣。今年寒假，我從一件小小的事中，品嘗到了成功的甘甜滋味。
寒假里我回到老家，還沒坐穩(wěn)呢，姑姑們就提議去菜地拔蘿卜。
“呶”，拔完那一片菜地，這一些就歸你嘍”。姑姑指著門口放著的煙花炮竹，也指著門前不遠處的一片菜地，笑笑地對我說。
我伸出頭看了看那片菜地。嘿，才那么點方塊，那不是手到擒來嗎？“沒問題，保證完成任務”，我信心十足地答應。
“那太好了，出發(fā)吧！”我們來到菜地，姑姑教我怎么拔。她示范：首先，要抓住蘿卜的菜葉，而且要抓到靠近根部的地方，然后扭一扭，再用力往上一提，蘿卜就出來了。簡單吧！”
“噢，那還不容易”。我不等話說完，就抓住了一把蘿卜葉，用力扭了扭，也用力往上拔，誰知土里的.蘿卜卻絲毫不動。咦，我于是把雙手握在一起，更加用力拔，身體都傾斜了�！巴�，哎呀”，我摔了個四腳朝天，手被勒得生痛，而手上拔下來的，卻是一把蘿卜葉。我啼笑皆非地看著姑姑們，不知哪里沒弄對？姑姑們看到我的窘態(tài)，也哈哈大笑。紛紛過來跟我說：“你力沒用對地方；手，一定要抓住靠根的地方，這樣才省力啊……�！�
“啊，原來如此，再來�！蔽矣中判臐M滿地拔了起來。這回，我按照姑姑們教的方法，果真，比較省力地就拔出了蘿卜。一個、二個、三個…。，當我數到十五個時，感覺很累了，手也被磨出了泡。我停下來，心里其實不想干了。
“嘿，這樣就累了，嬌氣了吧�！惫霉靡琅f刺激著我。
為了能玩到我喜愛的炮竹，為了不被姑姑們小瞧，我咬咬牙說：“哼，才沒有呢，我只是歇一歇而已�！本瓦@樣，我累了就歇一歇，歇一會又開始拔。大冬天的，干活熱得只穿一件秋衣了。在我們的共同努力下，終于把那片蘿卜地的蘿卜全部拔完了。
晚上，看著地上擺放著的自己的勞動成果，嘗著美味的蘿卜燙，心里感覺特別香甜。姑姑說得沒錯：只要能吃苦、掌握好方法、堅持不放棄，就能嘗到成功的果實！
成功的作文11
人的一生，要經歷千千萬萬的事，總要面對無數次的成功和失敗。成功是留給做了充分準備，有了把握的人的。相反，失敗總是留給那些沒有準備好的。人，要學會提前做準備。
一秒鐘發(fā)生的事不代表下一秒，生活也是這樣，做好準備有利于我們怎樣去生活，去學習，去怎樣更快更好的到達成功的彼岸。
鐵杵磨成針的故事相信大家并不陌生。只有準備好了，堅持不懈，鐵杵才終能有一天磨成針。撒切爾小時候是一個特別勤奮努力的人，通過幼年的不斷準備，為她的成功奠定了基礎，最終成為了英國的首相，處于高上的地位。這證明提早準備可以積累經驗，最終會取得成就。
不要以為人的一生有很多機會，可以隨意喪失而不心痛。有些機會一生可能只有一次，但如果沒有準備好會讓我們在一瞬間失去寶貴的機會。某名牌大學的學生去面試工作，到了那里之后，由于之前沒有做家務，當老板問道時就只能夸夸其談。最后，還是被精明的老板發(fā)現了，拒絕了那個名牌大學生。這是一次多么好的機會��！可是他卻因為沒有做家務的動手能力而白白喪失了這么好的機會。此時的他只能躲在一個寂靜的角落了黯然哭泣了。假如時光可以倒流，他能夠做好準備，那么今日的結果肯定是不一樣的.。做好了準備，也就能夠抓住好的機遇。
處于學生時代的我們，考試當然是少不了的生活必須品。臨考前，好好復習也是我們應該做的事情。然而，總有那么一些人，平時學習的時候不認真，不努力，不勤奮，等到考試的時候才想著要好好的學習，希望能有所突破。臨時抱佛腳，是他們常用的方法，考完之后，成績往往也沒有多么大的提高。而平時做足準備的人，成績一般也不會比別人的低很多。做好了準備，我們將會成為最優(yōu)秀的自己。
提前做好準備，是一種智慧。不要總等到失敗后，才明白準備是有多么重要！時刻準備著，明天的成功會屬于你。
成功的作文12
很小的時候，每當我聽見樓下李愛東老師彈起那優(yōu)美的鋼琴曲時，我都會聽得如癡如醉，甚至想自己摸摸那鋼琴。
我剛滿6歲時，媽媽讓我開始跟李老師學習彈電子琴。報名時，李老師仔細的看了看我的手，然后對我說：“學琴這是一件吃苦的事，你愿意吃苦嗎？”我毫無思索地回答：“我愿意，我會堅持學�！被氐郊�，我高興的一蹦三尺高，從此我就與電子琴結下了不解之緣。
開始時，我非常喜歡學習彈琴，覺得彈琴很有趣，彈起來很好聽。但是，隨著時間的推移，我變得越來越不喜歡彈琴了。因為李老師對我的要求越來越嚴格，學習的曲子越來越難，練習的時間越來越長。我開始后悔了，后悔當初我選擇要學習這個既費時間又費精力的樂器，媽媽知道了我的想法后，嚴厲地對我說：“既然你當初選擇學習電子琴，就一定要學下去，不能半途而廢�！眿寢尩脑捪褚粔K大石頭，重重地壓在我的`心頭�！拔也荒茏寢寢寣ξ沂�，也要對自己說過的話負責�。 蔽乙ба缊猿至�。
自那以后，我不斷地練琴還在網上學習別人彈琴的技巧，觀看李老師發(fā)給我的電子琴演奏曲的碟，認真地聽李老師講課，有錯誤就立即改正，不會彈了曲子找時間就去問老師。每天騰出玩耍的時間堅持練習彈琴，我還參加了各種各樣的比賽，懂得了“人外有人，天外有天”這個道理。在不斷“刷新”自己的過程中，我的琴技越來越好。當我收到我辛辛苦苦考得的電子琴4級證書時，我熱淚盈眶，我付出的心血與汗水終于有回報了，我學琴多年終于也有一個美好的成果了。我回想起媽媽曾經對我說的那番話，當時我準備放棄時，如果沒有媽媽語重心長的教誨，我還能取得現在這值得驕傲的成績嗎？我不知道如果我中途放棄會怎樣，但我知道，我堅持學琴是正確的。
我明白不僅學琴需要這種持之以恒、堅持不懈的精神，其實做任何事都需要這種精神。
成功的作文13
歡呼，歡呼！當黃繩超過界限，我們歡呼！
這是一場激烈的拔河比賽，從這場拔河比賽中，我悟出了一個道理：團結一致，方法得當，奔向成功的彼岸。
這次拔河，并不是我參與，而是我們學校的女老師，為了迎接“三·八”婦女節(jié)，特意舉辦的活動。
放學了，我與伙伴們都跑到了操場上，前來為老師加油助威。
老師們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場，有的說，有的笑，顯得很放松，可一絲絲緊張卻從臉上流露出來。
老師們都準備就緒，我們這群拉拉隊，也迫不及待地想大聲喊“加油”。我們支持第五組，第五組里面教我們的老師最多，有我們現在的英語老師、原來的英語老師、原來的音樂老師……我們是多么希望她們能賽出好的成績啊！
“嘟——”只聽一聲短促而又嘹亮的哨聲，比賽開始了。
忽然，我們發(fā)現，別組的老師都在繩子的`兩側對著站的，而第五組的老師卻都站在繩子的同一邊。這樣，能行嗎？
“加油，加油，加油……”我們大聲地喊加油。眼見黃繩就要到那邊去了，我們著急，恨不得跑上前去，助她們一臂之力。
可惜我們不能。
“加油，加油……”又是一陣吶喊聲。
別看我們不是參賽隊員，可是我們卻比她們還著急。我真想把身上的力量統統傳送給她們。
只見老師們團結一致，都在向一個地方使勁，即使手上已經磨出了水泡，卻一點也不懈怠，仍在堅持著……
“耶——”還未來得及眨眼，只見第五組的老師都高興地蹦起來，互相擊掌、歡呼，與她們的競爭對手都紛紛地向她們投來贊許的目光。哦，她們贏了！
她們勝利，不是因為她們的力氣大，不是因為她們的人數多，而是因為她們團結，又有策略。她們有一個共同的目標，那就是，勝利。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園；一根筷子容易折，一把筷子難折斷……”這些膾炙人口的諺語，我們從小就在背。是啊，只有我們都團結起來，才能取得更大的成功！
團結一致，方法得當，奔向成功的彼岸。
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