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五年級寫擁抱的經(jīng)典優(yōu)秀作文
摘要：母親的愛，是無可衡量的，是一頓早餐，是一個溫暖的問候，是一次雨中送傘，是孜孜不倦的教誨而對我來說，它... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：愛的擁抱（五年級作文）
母親的愛，是無可衡量的，是一頓早餐，是一個溫暖的問候，是一次雨中送傘，是孜孜不倦的教誨而對我來說，它是一個擁抱！
小時的我十分調(diào)皮，在幼兒園里極不安分，常常被老師批評。有時我會覺得委屈，生著悶氣，不愿與人說話，回到家里，也是氣沖沖的，大聲命令著父母。這時母親便知道我又闖禍了，卻從不跟我生氣，安慰我，見母親并不生氣，我便將委屈原原本本地訴說給母親聽。語罷，躺在母親的懷抱中小聲啜泣。母親輕輕撫摸著我的頭，無論有多大的委屈，頓時煙消云散。自己便不再哭泣，心情好了起來。
上了小學(xué)，懂事多了，并不調(diào)皮。成績也好了起來，但難免有幾次失意。一向自信的我，自然受不了成績的不如意，并從不反思自己，因而憤怒�；丶液螅彩切牟辉谘�，作業(yè)漏洞百出。要給試卷簽名時，一種羞恥感油然而生，母親看到分數(shù)，自然不高興，在那數(shù)落我�？粗赣H陰沉的臉，原本就心有余悸的我更加害怕。母親一發(fā)作，我便哭泣了，因為害怕、羞恥、憤怒。趴在母親的懷抱中感受著母親的體溫。這樣趴上一會，心情平靜了下來。開始反思自己，并主動向母親道歉，之后，自然加倍努力，不讓母親生氣。
自從學(xué)習(xí)作文以后，我便展現(xiàn)了這方面的極大興趣，作文屢次獲獎。記得那次，去參加一次現(xiàn)場作文比賽。作文的題目以前寫過，便照著上次的方法，寫得很流暢，甚至激情澎湃。寫完后，看了一遍，自認為不錯，便上交了作文�；貋砗螅戎�。沒想到卻不盡如人意，我詫異了。平常我的作文，總是被老師稱贊，同學(xué)們夸獎。這次為什么沒有獲獎，越想越委屈。這時母親走過來將我擁入她的懷抱，在母親懷里，我感受到了那份熟悉的溫暖，這溫暖里洋溢著濃濃的愛。我猛然明白：強中更有強中手！說明我還有進步的空間，委屈瞬間便沒了。
這個懷抱是多么的溫暖，它將伴隨著我的一生！
篇二：擁抱（五年級作文）
每個人都會在不同的場合被不同的人擁抱。
題記
我被許許多多的人擁抱過，但是讓我印象最深的那還是在我舞蹈課后，老媽給我的那個大大的擁抱。
大家都知道，跳舞是一件十分不容易的事情，但其中最困難的就數(shù)芭蕾了，而我學(xué)的就是芭蕾，雖說芭蕾演出時，總會一枝獨秀，姿態(tài)優(yōu)美，但這畢竟是出演啊，在場的觀眾幾乎沒有人會知道我們付出的汗水，沒有人能理解我們遇到的困難。
“馬上又要舞蹈演出！”當(dāng)舞蹈老師把這一“喜訊”告訴我們時，同學(xué)們頓時個個臉部扭曲，低聲呻吟，全身抽風(fēng)，但這一切反抗都沒有用，我們又進入了緊張的排練中了！
在往后的幾節(jié)課中，路過我們教室的人肯定能聽到老師嚴厲的大喊要求，“下起（下腰）連續(xù)40個，背肌高的10個為一組，做5組，每個在空中停頓10秒”沒錯，如果你聽到這一聲聲的命令，那肯定就是我們班。
在如夢般的煎熬的2個小時之后，總會贏來我們勝利的那一刻（下課）。一打下課鈴，10個同學(xué)的家長就會如洪水般的涌進教室，看到滿身臭汗的我們，就會把我們大夸一頓，說什么用功流汗起效果了，再不我們滿身是汗，給我們一個大大的擁抱。
在這一刻，我多么希望時間就停留在此地不再走動；在這一刻，我多么希望，用這相機保留住這一溫馨的畫面，永遠珍藏；在這一刻，我想到往日里的付出沒有隨江水流，那是值得的！
這也許就是擁抱的力量吧！
篇三：給自己一個擁抱（五年級作文）
擁抱，一個簡單的詞語，有時卻包含著無數(shù)種不同的情緒。擁抱，在激動時會不自覺的相互擁在一起。擁抱，一定要兩個人完成的動作，一個人可以嗎？
在奧運會得到名次時，奧運會的運動員們會激動而興奮的擁抱在一起，因為他們?yōu)閲覡幍昧藰s譽。而我自己的擁抱，卻很簡單。
那年，我七歲，剛剛步入小學(xué)一年級。爸爸媽媽工作都很忙，沒有時間接送我上下學(xué)。在一個炎炎酷暑的夏日，媽媽帶我到馬路邊，讓我觀察著車水馬龍的街道。我仔細看著，一輛輛汽車從我面前一閃而過，一位年邁的老奶奶正在過馬路。因為她太老了，只能慢吞吞地走，剛走到馬路中央，一輛白色的小轎車從遠處飛快的開了過來。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這一幕，還好那輛汽車向左轉(zhuǎn)了一下，與老奶奶擦肩而過，沒撞到。但是老奶奶似乎受了點驚嚇，加快了步子。看完這一幕，我毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭對媽媽說：“媽媽，馬路上太危險了�！薄安诲e，要是讓你獨自過呢？”我緊握著媽媽的手，疑惑不解地看著她�！皼]錯，我今天就是叫你獨自過馬路�！蔽翌濐澪∥〉剡~出第一步，對于一個七歲的孩子來說，過馬路仿佛是個“人間地獄”。我一邊走著，那輛奔馳的白色小轎車總是浮現(xiàn)在我的腦海里。我緊繃著神經(jīng)，好像稍不留神就會從遠處飛來一輛車似的。
我忐忑不安地走到馬路中央，一輛輛疾速的車從我面前閃過�！班侧病钡穆曇艨傇谖叶吪腔�，過馬路只不過需要一、兩分鐘，可我居然感到過了一年。我有驚無險的過了馬路，“怦怦”跳的心也逐漸平靜下來，那時，我多么想給自己一個安慰的擁抱��！
這件事如此小，這個安慰性的擁抱如此簡單啊！
篇四：擁抱秋天（五年級作文）
秋，是無形的。不知不覺，秋姑娘邁著輕盈的步伐，來到了人世間。陽光雖然依舊明亮，沒有了夏日的灼熱，而變得一往情深，溫柔、寬懷；天空，藍湛湛的，在一藍千里的天空上，徜徉著片片美麗動人云彩，夕陽西下，似彩練，如紫煙，又像百花齊放，美不勝收；秋風(fēng)起，枯黃的樹葉緩緩地飄落下來，果園中，各種五顏六色的水果都成熟了，空氣中彌漫著水果的甜香味，令人垂涎不已！這一切都預(yù)示著：秋天來了！
秋到田野
秋，來到了田野，她是一望無際、廣闊無邊。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，你看，那邊的稻田上排排整齊的水稻田，組成了片片巨大的“稻浪”，微風(fēng)吹過，發(fā)出了“嘩嘩”的聲響，后浪推著前浪。我摘下一棵水稻，輕輕將剝開，一粒晶瑩而又飽滿的如珍珠似瑪瑙的白色果實。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�，瞧！這邊一棵棵火紅火紅的楓樹，從遠處望去，像是一團團正在燃燒著的火焰，紅紅火火，熱熱鬧鬧地，傳遞著秋的喜訊。在楓樹的北邊，還種著一排排的銀杏樹，累累的銀杏一顆顆，一串串，一捧捧綴滿了枝頭，沉甸甸的銀杏讓銀杏笑彎了枝頭，哈哈哈的笑聲隨著秋天的風(fēng)兒傳出去老遠老遠
秋到果園
秋，來到了果園，一陣陣果香味便隨風(fēng)而來。果園里紅彤彤的蘋果掛滿了整個枝頭，紅艷艷的撩撥著我們的眼睛，迫不及待地等待著我們?nèi)フ�！黃燦燦的大梨像一個個寶葫蘆，墜彎了枝頭。一大串、一大串晶瑩的葡萄宛如一顆顆美麗的珍珠，亮晶晶的。那棵柿子樹上又掛滿了一個“紅色的小燈籠”，匯報著秋的豐收。我忍不住摘了一個，咬了一口，甜味暖到心上。
秋到花園
秋，來到了花園，這里香氣宜人，夾雜著各種花兒的淡淡的香味�？�！那邊的一簇簇形態(tài)各異的菊花競相開放，有的像媽媽的卷發(fā)；有的像又細又長的龍須；有的還像飛流直下三千尺的瀑布，美麗動人！細細的聞一聞，還有一股桂花的濃香味。原來，有一棵桂花樹在花園的正中央，它的花很小，也只有五六瓣花瓣，冰清玉潔，潤澤透明，香味馨香馥郁，令人心曠神怡。忽然，一只蝴蝶飛了過來，停在了一朵花上，它是黑黃相間的，翅膀一扇一扇，簡直跟那香氣宜人的桂花融為一體了！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時，秋姑娘就是一個會變戲法的魔法師，她將綠茵茵的草地變得枯黃；她將所有的植物變得芳香我喜歡這碩果累累的秋天！
篇五：擁抱春天（五年級作文）
春天悄悄地來了，不經(jīng)意間，人們發(fā)現(xiàn)綠已經(jīng)開始蔓延開了。各種花草都已經(jīng)迫不及待的鉆出土壤，爭相展示自己的美麗，它們生機勃勃，為整個世界都增添了春的氣息。
料峭的春風(fēng)輕柔的吹拂著大地，他吹到哪，那里的一切就會慢慢的蘇醒來。在春風(fēng)的輕拂下，柳枝發(fā)出了嫩芽，小草也露出了笑臉，像在提醒人們“春天來了！”。連天上的白云都溫暖了許多，一團一團像棉花糖，你咬上一口準能把它吃下。
山川河流蘇醒了，冰化了，小溪在開心地奔跑著，告訴人們春天來了，小魚在水中歡快地吐著泡泡，好像在講述自已一冬天做的美夢。山變綠了，仿佛它要通過自已那美麗的外衣，去告訴人們春天的到來。、冬眠的青蛙舒展了一下身子，便開始了自已歌唱的生涯：“呱呱呱，春天真美呀！”
兒童的笑聲，讓大街小巷無比的熱鬧�；ú輩仓校瑑和宄扇�，嬉戲歡笑，踏著春天的腳步，感受春天的美麗。春天的到來，令那阡陌的交通熙熙攘攘，充滿了歡聲笑語。
春天是萬物生長的時刻，是一個充滿生機的季節(jié)。讓我們大家一起充滿活力，去自由地生長；讓我們?nèi)ケM情的擁抱春天，感受春天；讓我們與春天共輝吧！
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