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以街頭為主題的五年級優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：早上七點(diǎn)左右，我背著書包，走在上學(xué)的路上。太陽公公剛露出頭，大地上籠罩著一層薄薄地晨霧，小鳥停在枝頭... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：街頭一景（五年級作文）
早上七點(diǎn)左右，我背著書包，走在上學(xué)的路上。
太陽公公剛露出頭，大地上籠罩著一層薄薄地晨霧，小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在鼓勵我今天要更棒。瞧，那三三兩兩聚在一起的小伙伴兒，正追逐打鬧著。歡聲笑語時(shí)時(shí)繞在他們身邊�！鞍パ�，怎么這么慢，上班都要遲到啦�！币粋�(gè)著急、厭煩的聲音傳入我的耳中。從哪里串發(fā)出的？哦！原來是正在焦急等待公交車去上班的人們說的呀！他們時(shí)不時(shí)抬起手臂，目不轉(zhuǎn)睛的望了望時(shí)間，嘴里喃喃地嘀咕著什么。有的竟急得跺起腳來，可旁邊的小學(xué)生就不一樣了，有的小學(xué)生啃著香噴噴的油條，喝著熱騰騰的牛奶，一副好享受的樣子；有的談天說地，開心得喜笑顏開；還有的從包里拿出書本，津津有味地看起書來。
最熱鬧的還數(shù)跳廣場舞的大姐和討價(jià)還價(jià)的大媽們啦！瞧，隨著音樂響起大姐們時(shí)而扭腰，時(shí)而轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而擺個(gè)酷酷的姿勢，真有趣！
買菜的大媽也正在討論價(jià)錢呢！嘴里嚷著：“八塊太貴了吧！便宜點(diǎn)兒？”可賣菜的就是不答應(yīng)：“使不得，使不得。”“真是的，不買了�！贝髬屨f，賣家看見到手的買賣又要沒了就勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)大媽滿意的笑了笑，提著一大包東西走了。
我瞧了瞧時(shí)間，不好，要遲到了，連忙加快了腳步向?qū)W校飛奔過去，我心想，繁忙的一天又開始了，但為美好的生活而忙碌，真好！
第二篇：街頭一幕（五年級作文）
生活在廈門時(shí)，那天我正獨(dú)自回家，那個(gè)街頭一幕令我感動。
在離家不遠(yuǎn)的地方，有一條路，不知什么時(shí)候來了個(gè)流浪老人，他已經(jīng)是滿頭白發(fā)，很亂，好多的小垃圾；整張臉仿佛是被揉皺了的紙團(tuán)，一對無神的眼睛，讓人看著像個(gè)盲人；身上的衣服破舊不堪，可以說是衣衫襤褸；他的下方放著一個(gè)歪七扭八的鐵碗，老人悲傷地拉著二胡，似乎在訴說著他那不幸的過去。
我第一次遇到他時(shí)，想到自己身上還有幾元錢，便給了老人兩塊錢，老人用感激的眼光看著我，我只是笑了一下，準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，一位中年男子向這里走來，他身著西裝，腳穿皮鞋，還系著一條領(lǐng)帶，我推測他應(yīng)該是某家公司的職員。那個(gè)人看了老人一眼，突然，他調(diào)了一頭，往反方向走去，消失在車輛和人海之中，大概過了四五分鐘，他回來了，手中還提著一頓早餐。他將買來的早餐放在老人的前面，又從皮夾中抽出一張二十元紙幣，塞到老人手中。老人此時(shí)早已熱淚盈眶。那位好心的中年人走了，老人凝視著他，靜靜地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地中年男子再一次消失在車輛、人海之中。此時(shí)，晚霞依然是那么紅艷，映著落幕的一絲黑藍(lán)色，老人的眼淚，一滴、兩滴、三滴，不斷落在早餐上。
一個(gè)街頭一幕，便可以觸動人心，世上的好心人還有很多，是他們，為我們的世界增添光彩。有了他們，這個(gè)世界才有一種特殊的愛，那就是關(guān)心和幫助。
第三篇：街頭見聞（五年級作文）
生活中有千千萬萬件令我們感動的事。如：鴨子?jì)寢尀榱吮Ｗo(hù)自己的蛋，寸步不離；鳥兒為了自己的孩子與猛獸作殊死搏斗。在這么多想不完，記不清而又令我感動的事情中，最令我難以忘懷的，還是這件事。
那天，一場暴風(fēng)雨即將來襲，一位賣水果的老奶奶騎著一輛三輪車正要往家趕，途中經(jīng)過陡坡，老奶奶用盡全身的力氣還是沒有沖上坡去。這時(shí)三輪車失控側(cè)翻了，水果翻撒了一地。剛好是下班高峰期，學(xué)生、叔叔、阿姨都紛紛跑了過來，七手八腳地?fù)炝似饋�。學(xué)生把撿起的水果放進(jìn)書包里，叔叔、阿姨們把撿起的水果放進(jìn)口袋里，還有的把撿起的水果用衣襟包裹著這時(shí)老奶奶急得直跺腳，這可怎么辦好？沒了，沒了，我的水果。唉，今天真倒霉，不但沒賺到錢，連本都虧了正當(dāng)老奶奶著急不安時(shí)，人群紛紛把撿到的水果放進(jìn)了果筐，扶正了三輪車搬上水果推上了陡坡。這時(shí)老奶奶傻了眼，手里拿著水果，正想說什么的時(shí)候，人們已消失在雨中。原來這個(gè)世界上的好人還是有很多的，我也差點(diǎn)誤會了他們。如果你們也在這兒的話，相信你也會這么做。
當(dāng)我再次來到這兒的時(shí)候，我還會記起這件令我感動的事，它感動著我，溫暖著我。
第四篇：街頭一幕（五年級作文）
生活中總是會在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)美的東西，同樣也會感受到心寒的一幕。
記得有一次，我獨(dú)自走在街上，準(zhǔn)備去買兩支筆。可是就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處發(fā)生的一幕讓我震驚了。一位腿腳不利索的老人突然不小心摔倒了，在地上掙扎著，試圖想爬起來。正好一位大人牽著小孩從身邊經(jīng)過，我心想：這下沒事了，這位大人一定會扶起老人的�？墒牵麄兊呐e動卻發(fā)生在我的意料之外。這位大人不但沒有扶起老人，更可惡的是還對自己的孩子說：“看看吧！走路不好好走，看吧，這不摔倒了吧！”話音剛落，大人和小孩冷笑了一聲，便揚(yáng)長而去。此時(shí)的我心里火冒三丈，真想沖上去把他們訓(xùn)斥一頓。但是我沒有這么做，趕緊沖到老人身邊，輕輕扶起老人。老人頓時(shí)拉著我的手說：“老了，腿腳不方便，做什么都礙事。今天謝謝你小妹妹。”說完，搖著頭一瘸一拐地走了
看著老人遠(yuǎn)去的背影，我的心里有說不出的痛，說不出的氣憤。頭腦里總是會放映出剛才的那一幕，那句話，那笑聲似乎像冬天里刺骨的寒風(fēng)，讓人從頭涼到腳。
就在今天，我深深地意識到大家似乎都顧著自己的利益，忘記把關(guān)愛灑向別人。歌詞里不是說：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更美好�！蹦菫槭裁创蠹也辉敢猥I(xiàn)出自己的愛呢？
第五篇：街頭的歌聲（五年級作文）
下午放學(xué)，路過新華書店門口，遠(yuǎn)處傳來一陣歌聲。循著歌聲，我來到“錢柜”門口，看見一群人在圍觀著什么。走近一看，原來是一些殘疾人在演唱。
擠進(jìn)人群，只見場子中央擺放著一個(gè)音箱，旁邊立著一塊木牌，上面寫著“殘疾人演唱會”幾個(gè)大字。兩副拐杖斜靠在桌子后面，有個(gè)侏儒模樣的人忙碌著。只見一個(gè)身著休閑茄克，腳蹬耐克鞋，留著披肩發(fā)，雙腿畸形的女孩正深情地演唱著。我一聽，哇！是《秋天不回來》。那傷感的曲調(diào)似乎正與她的處境相稱。一曲唱罷，人群騷動起來，不時(shí)有人走過去往“愛心箱”投錢幣，一元、五元、十元
正當(dāng)我在兜里摸錢的時(shí)候，兩位一男一女拄著雙拐的中年人拿起了話筒：“雖然我們沒有響亮的聲音和動聽的歌喉，但是我們有一顆真誠的心。非常感謝大家對我們殘疾人的關(guān)愛，愿好人一生平安�！本o接著便唱起了男女聲二重唱《為了誰》。雖然歌聲不是那么專業(yè)，但聽得出他們飽含真情。我攥著手中的一元硬幣，飛快地跑向“愛心箱”，迅速地投了進(jìn)去。這時(shí)，身后響起了一個(gè)聲音：“謝謝這位小朋友，祝你茁壯成長�！�
隨后，登臺獻(xiàn)藝的是一位侏儒。他演唱的是一首搖滾歌曲《冬巴拉》。只見他隨著節(jié)奏一邊搖擺，一邊唱。唱到高潮時(shí)他竟然一邊倒立一邊唱著。圍觀的人群向他投去佩服和同情的目光，我也為他的表演送去陣陣熱烈的掌聲。
回家的路上，我想：雖然他們殘疾的情況不同，但是他們都自強(qiáng)不息。他們有別于路邊的那些沒有尊嚴(yán)的乞討者，既沒有哀告乞憐，也沒有欺騙善良的把戲，而是用自己美妙的歌聲給別人遞去快樂。其中的辛酸、善良和自尊值得人們同情和敬重。
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