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以時(shí)間為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文
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本文《以時(shí)間為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：假如時(shí)間可以倒流（五年級(jí)作文）
俗話說得好呀：花有重開日，人無再少年。花凋了，終有一天還會(huì)再開放�？扇�，最美好的時(shí)光，最美好的童年只有一次，一旦失去，便不再擁有。因此，許多我們做錯(cuò)的，沒有成功的事，就成了終身遺憾。我是真的希望時(shí)間可以倒流，我是真的想彌補(bǔ)那些與我擦肩而過的機(jī)會(huì)。
讓我印象最深刻的是那一次。記得那是一個(gè)暑假，老師打電話來說讓我去參加一個(gè)古箏比賽。我聽了，高興得一蹦三尺高，決定要刻苦練習(xí)，取得第一名。前幾天，我每天都堅(jiān)持練一個(gè)半小時(shí)的古箏，彈得手都酸了，按的手都紅了也還要練。爸爸媽媽見我這么勤奮、刻苦，臉上露出了滿意的笑容�？山酉聛淼臅r(shí)間里，我認(rèn)為自己已經(jīng)練得很好了，第一名準(zhǔn)能到手，于是便把琴丟在一旁，置之于不顧，玩兒去了。媽媽看著離比賽的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，真的是心急如焚，總催促我道：“快快快，快練會(huì)琴呀！都要比賽了�！倍覅s還心不在焉地翻著漫畫書，悠閑地舔著冰淇淋，滿不在乎地應(yīng)道：“沒事，反正我已經(jīng)會(huì)背譜了�！眿寢屘焯炜次疫@么“晃”著，無可奈何，只好作罷。
直到比賽的前一天，我才再次來到一個(gè)月未碰的古箏跟前，一彈，漏洞百出。搖指搖得不再流暢，不再如銀鈴般清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽，取而代之的是生硬得如敲木魚般的難聽聲音。顫音的音高把握不準(zhǔn)，節(jié)奏該快時(shí)慢，該慢時(shí)快，亂七八糟，速度不統(tǒng)一，忽快忽慢，指法亂得一發(fā)不可收拾，就連已背過幾百遍的譜現(xiàn)在也令我感到生疏，沒有別的辦法，只能盡快改正過來�？梢惨溃退闶且徽觳怀圆缓�，一直練，也不可能把錯(cuò)誤完全改正過來。
第二天，要比賽了。我走上臺(tái)，手心里直冒汗，心里既像吊了個(gè)水桶，七上八下，又像有只兔子，“砰砰砰”直跳。
由于臨時(shí)抱佛腳，我演奏時(shí)怕忘了譜，便沒有用“心”去彈。整首曲子下來，干巴巴的，缺少了許多音樂本身的優(yōu)美韻律，不夠感染人，結(jié)果什么名次也沒得到。我后悔莫及，后悔當(dāng)初沒聽媽媽的話。假如時(shí)間可以倒流，我一定堅(jiān)持每天練琴，只有付出才有回報(bào)。
但我知道，時(shí)間是永遠(yuǎn)不可能倒流的。它依舊如流水般飛逝，依舊如車輪般滾滾向前，它不會(huì)給任何人多一分鐘或者少一秒鐘。我們現(xiàn)在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要整天妄想著時(shí)間可以倒流，不要再讓自己的將來留下遺憾。
五年級(jí):郭佳穎
范文二：愛時(shí)間等于愛自己（五年級(jí)作文）
老師發(fā)下一張題單，上面有一篇文章《魯迅愛惜時(shí)間》。文章主要寫了魯迅在生命的最后時(shí)刻，還是抓緊時(shí)間，為人們多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。魯迅這種愛惜時(shí)間的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？讀完這篇文章第一遍時(shí)，我突然想到美國著名的作家富蘭克林曾說過的一句話：“你熱愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！钡拇_，只有熱愛時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)。
時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無影無蹤。作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。
讀完這篇文章第二遍時(shí)，我又想起我國杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的，這時(shí)，一只彩蝶飛來，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會(huì)兒，幾只討厭的麻雀飛來，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫。可李大釗十分認(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，才成為我國著名的革命家、思想家。
時(shí)間是一去不反的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。正所為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嘛！
范文三：”失聯(lián)“這些時(shí)間（五年級(jí)作文）
過了幾天和社會(huì)脫節(jié)的生活，我才發(fā)現(xiàn)，這種生活我實(shí)在過不起。這兩天一直與電腦為伴，很少與人交往，所有的聊天工具也不上了。每天過著一點(diǎn)一線的生活。除了廁所之外，在電腦旁都不肯挪動(dòng)一下步子。累了睡覺，眼睛困了看看機(jī)子旁的仙人掌，渴了吃蘋果，餓了從冰箱里拿食物。我以為這樣的生活是無拘無束的，自由的，我會(huì)開心�？勺詈筮B我自己都不相信了。因?yàn)檫@兩天家里的大人都不在家，也沒人管我，究竟買了多少零食我也不知道。但是我的牙黑了幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，而且疼起來雖然不怎么痛，但是卻連綿不斷地痛，看到有同伴也牙痛，心里才平衡了不少。幸虧今天晚上老媽回來了，不然我非得把自己弄成個(gè)殘廢。
如果以后誰再讓我過這種所謂的”自由的“生活，我會(huì)毫不客氣地對(duì)他說不！首先，自己總認(rèn)為什么都是對(duì)的，難免過度放縱自己，從而使身體有了隱藏的毛病，其次，太LONELY!登上qq，才發(fā)現(xiàn)，原來有這么多事情要處理。留言接著一條，要不就是無人問津。
平淡簡單的生活才適合我們這些普通人過。
范文四：肯為你花時(shí)間的人（五年級(jí)作文）
有的時(shí)候是真的很羨慕你們身邊有一個(gè)一直肯為你們花時(shí)間的人。每個(gè)人的時(shí)間都是十分寶貴的，也都是值得珍惜的，如果有個(gè)人肯把時(shí)間花在你身上的人， 我覺得你真的已經(jīng)是很幸運(yùn)了。只是很多時(shí)候的我們習(xí)慣了別人的付出，習(xí)慣了那個(gè)人對(duì)自己的在乎對(duì)自己的好。很多時(shí)候我們就會(huì)漸漸的忽視了他們， 我們總是身在福中不知福。卻不知道總有人在默默的羨慕著有人關(guān)心有人在乎的我們啊。每個(gè)人其實(shí)都要利用時(shí)間去做自己喜歡做的，去做自己想做的事情，所以時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的。只是很多時(shí)候，在乎我們的人， 把他們的時(shí)間都分配到了我們身上，可是我們自己卻從來沒有在乎過。
如果真的有個(gè)人， 那么在乎你，把你小心翼翼的捧在了掌心。我真是覺得特別的幸福，可是其實(shí)我們身邊都有在乎我們自己的人， 比如我們的父母，他們總是無私的對(duì)我們好，只是他們的好太過無微不至，以至于總是讓我們忽視，我們才不知道他們的存在，很多時(shí)候多少覺得有些對(duì)不起他們。原來真正在乎我們的人，其實(shí)就在我們的身邊，我們已經(jīng)足夠幸運(yùn)和幸福了。
有人在乎真的是很幸運(yùn)， 也很幸福的一件事情。希望所有在乎別人的人都可以得到對(duì)方的在乎。希望大家都可以幸福，很幸福。
范文五：時(shí)間就像海綿里的水（五年級(jí)作文）
說起開學(xué)，我有一大堆事要說，有快樂的，有煩惱的，也有不可思議的事，真是一言難盡。就說星期三吧，那時(shí)老師布置了一張反饋練習(xí)讓我們寫，我想，反正有時(shí)間，吃過飯?jiān)賹懸膊贿t，我就出教室去玩了。誰知，那冷血無情的語文老師又發(fā)下來了一張預(yù)習(xí)單。我又想，不就兩張嗎，快點(diǎn)寫就好了。我寫著寫著，有位同學(xué)找我出去玩，我說：“我作業(yè)還沒寫好呢�！薄跋瘸鋈ネ�，我也沒寫完呢，上課再寫。”我經(jīng)不住誘惑，放下自己手中的筆跟他去了。
上課鈴響了，我們匆匆趕到教室可又馬上大聲驚呼，因?yàn)橛⒄Z和數(shù)學(xué)老師竟然各發(fā)了一張反饋單給我們。
這下完了！我快點(diǎn)寫，馬上要放學(xué)了！
于是我上課偷偷寫，下課默默寫，見題就答，見數(shù)就加，就這速度，將課堂作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地消滅，不一會(huì)我就將課堂作業(yè)寫完了！
寫完作業(yè)，我頓時(shí)輕松了許多，可是好景不長，我這老媽，將我忘在學(xué)校里，讓我等了一個(gè)多小時(shí)。
天晚了，我回到了家，恨不得兩只手來寫家庭作業(yè)，作業(yè)終于寫完了，我看了一下時(shí)間，嚇我一跳，我一個(gè)小時(shí)都沒用到。
我頓時(shí)領(lǐng)悟時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的。
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