【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊每當(dāng)我耳畔響起這首歌的時(shí)候，梁山好漢們的赤膽忠心、俠肝義膽的英雄形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
赤膽忠心、精忠報(bào)國(guó)
忠字，讓多少人離開(kāi)那白發(fā)蒼蒼的雙親，離開(kāi)自己的摯愛(ài)，離開(kāi)自己聰明伶俐的孩子，對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿。宋江在種種威逼利誘之下，甚至被御賜毒酒害死，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，為防止李逵造反也讓他喝下毒酒，這就是對(duì)祖國(guó)的忠；武松在擒獲方臘的過(guò)程中，痛失一條手臂，這也是對(duì)國(guó)家的忠。一個(gè)忠字貫穿這部小說(shuō)的始終�？梢哉f(shuō)在歷史的長(zhǎng)河中，有很多人能做到一個(gè)忠字，一心只為祖國(guó)，有的在歷史上留下清名，有的'雖無(wú)名卻也活在人們心里。
高義薄云、舍生取義
一個(gè)義字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)義字；從四面八方來(lái)到梁山，相聚一堂，就只為了一個(gè)義字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。由此可見(jiàn)，一個(gè)義字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的，因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。
義，還可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢舍生取義，難道他們不怕死嗎？非也！他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，被無(wú)情與冷酷打敗，他的靈魂與社會(huì)中一些丑惡的東西融為一體。
我清楚地記得《水滸傳》中，虎背熊腰，生性魯莽，率直忠誠(chéng)，重情重義，手持兩大板斧，戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)勇猛，人送諢號(hào)黑旋風(fēng)的李逵。他粗心膽大，路見(jiàn)不平拔刀相助，使那些喪盡天良的奸佞小人聞風(fēng)喪膽，讓老百姓過(guò)上安寧的日子。在現(xiàn)在生活中，義何嘗不在我們身邊，為朋友兩肋插刀，竭盡全力，是小義；為國(guó)家為人民的利益挺身而出，是大義。我們中華民族就是一個(gè)重大義的民族，多少革命者用自己的滿(mǎn)腔熱血，誓死不屈，才換來(lái)了蒸蒸日上的祖國(guó)。
梁山的一百零八位好漢，性格分明，本領(lǐng)高強(qiáng)，但都忠心不二，俠肝義膽，為我們完美的詮釋了忠與義的深刻含義。讓我們?yōu)樗麄兒炔�，以史為鑒，讓自己做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，不求名垂青史，但求問(wèn)心無(wú)愧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你心中的夢(mèng)想是什么呢？是想成為園藝師培養(yǎng)出四季常開(kāi)的花朵，還是想當(dāng)一名辛勤的園丁，是想做一個(gè)探險(xiǎn)家，還是想當(dāng)一名明星......告訴你們吧，我的理想是做一名畫(huà)家。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次爸爸媽媽帶我去看畫(huà)展，畫(huà)展上有可愛(ài)的小猴，美麗的孔雀......看了這些畫(huà)的栩栩如生的動(dòng)物和美麗的畫(huà)面，我就下定決心要當(dāng)一名畫(huà)家。于是我每次做完作業(yè)就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完就給爸爸媽媽看，他們都夸我畫(huà)的好，所以我就更加愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
后來(lái)，爸爸媽媽又給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，我太高興了，我想如果我當(dāng)上了畫(huà)家，我就讓所有的盲人集中到小花園，用我的神筆點(diǎn)在盲人那無(wú)光的眼睛上，讓他們重新看到這美麗的.世界；我要讓所有的聽(tīng)不見(jiàn)的都到我家，用我的神筆蘸點(diǎn)墨汁放在他們的耳朵里，讓他們恢復(fù)聽(tīng)覺(jué)，重新享受美妙的音樂(lè)。
我想如果我是一名畫(huà)家，我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力，讓我的藝術(shù)魅力傳遍全世界，把幸福與歡笑灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。
所以，我想當(dāng)一名畫(huà)家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
國(guó)慶節(jié)那天，我和媽媽出來(lái)散步，真是舒服極了！街道上有很多鮮花，有玫瑰、有串紅，有各種顏色的菊花草，風(fēng)輕輕地吹著，這些花兒好像對(duì)我微笑。
這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面有一位青年人，帶著狗出來(lái)散步。原來(lái)，他是在遛狗。這時(shí)，狗停住了，在街道中間拉了一堆大便，青年人見(jiàn)狗拉完了，便帶著狗繼續(xù)向前是走 去�！靶』镒�，等一等！”一位老奶奶高聲喊。那位青年人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看見(jiàn)了他的正面，他高高的個(gè)子，小小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。他問(wèn)：“誰(shuí)在叫 我？”老奶奶氣喘吁吁地說(shuō)：“小伙子，你的.狗拉的大便還在那里，這太影響衛(wèi)生了，如果誰(shuí)不小心啃在上面……�！�
青年人沒(méi)好氣地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我怎么從來(lái) 沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？你算老幾呀？我的事用你管嗎？”這一連串的問(wèn)題把老奶奶都給弄糊涂了，沒(méi)等老奶奶回答青年人又說(shuō)：“你不好好遛你的彎，反倒管起我來(lái)了！你一 個(gè)老太太多管什么閑事呀！你呀，哪涼快哪呆著去吧！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身走了。老奶奶呆呆地看著那堆大便。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶似乎想起了什么，她飛快地往這邊的單 元跑去，不到一分鐘她跑了下來(lái)，手里提著一塊黑板，拿著一支粉筆，和一個(gè)塑料袋。
顯然，她是想寫(xiě)什么。果然，她拿起粉筆在小黑板上寫(xiě)了兩行字：街道不是你 的，也不是我的，是大家的。我們要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，遛狗的人請(qǐng)不要讓狗在街上大便。她寫(xiě)完就走到大便旁邊，用小鏟子鏟到塑料袋里扔到垃圾箱里。然后，她就 回家了，我也回去了，看了一會(huì)兒書(shū)，但我的心總也平靜不下來(lái)，于是我跑下樓，在黑板旁邊等著那位青年人。過(guò)了一會(huì)兒，他真的牽著狗過(guò)來(lái)了。他看見(jiàn)多了一塊 黑板，便湊過(guò)來(lái)了，他并沒(méi)有注意到我，而是聚精會(huì)神地讀著黑板上的字，他似乎懂了什么，臉一下子紅了，低著頭走了。
雖然青年人接受的是現(xiàn)代教育，但是我覺(jué)得老奶奶的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)，我們應(yīng)該向老奶奶學(xué)習(xí)。爭(zhēng)做一個(gè)文明公民，讓我們的城市更美麗！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣我就可以自己照顧自己，自己洗臉、刷牙、收拾房間……媽媽的負(fù)擔(dān)也會(huì)減輕好多好多。
我好想長(zhǎng)大，就可以照顧爸爸、媽媽?zhuān)麄冊(cè)僖膊挥脼槲覔?dān)心了。我長(zhǎng)大以后，要好好念書(shū)，考上一所好大學(xué)，找一個(gè)好工作，先發(fā)第一個(gè)月的工資，我會(huì)先給爸爸、媽媽買(mǎi)好幾身衣服，剩余的錢(qián)再買(mǎi)一些食品給爸爸、媽媽吃。而且再也不讓他們干那些又臟又累的工作了。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)槟菢計(jì)寢尵筒挥妹刻焱砩辖o我縫鞋子，蓋被子了。長(zhǎng)大了，我就會(huì)自己縫鞋子！而且還能幫媽媽做洗衣服、做飯等等的家務(wù)兒。媽媽也就能好好休息了！
我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我掙了錢(qián)，要買(mǎi)一輛小轎車(chē)，然后把我家的'破三輪車(chē)都賣(mài)了。然后買(mǎi)一套大房子，讓爸媽住進(jìn)去好好享受一下。如果媽媽累了，我就可以讓媽媽坐在她女兒的車(chē)上出去逛街。讓媽媽好好享享清福。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)閶寢尩陌最^發(fā)越來(lái)越多，皺紋也一樣。長(zhǎng)大有了錢(qián)，我就可以給她買(mǎi)許多的名貴化妝品，讓她一抹就變得年輕又有活力。
我好想長(zhǎng)大，爸爸從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)好吃的，他一有錢(qián)，就給我，讓我買(mǎi)我想吃的食品，可他自己從來(lái)都不肯嘗一口，等我長(zhǎng)大了，我要帶著爸爸去買(mǎi)他想要的東西，就算很貴，我也要買(mǎi)給他。
爸爸、媽媽從未去旅游過(guò)，所以我很想長(zhǎng)大，然后帶著爸爸、媽媽遨游全世界。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣，我以后去姥姥家，媽媽就不會(huì)擔(dān)心我了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，可以自己去姥姥家了。
我真的想快點(diǎn)長(zhǎng)大，你們想嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我想做一位優(yōu)秀書(shū)法家。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我非�？释麑W(xué)寫(xiě)毛筆字，但媽媽總說(shuō)我年齡還小，不適合練習(xí)書(shū)法。
還記得在我八歲生日那天，正好是我的第一節(jié)書(shū)法課，我欣喜若狂，因?yàn)檫@一天既是我的生日又滿(mǎn)足了我想學(xué)寫(xiě)毛筆的愿望。走進(jìn)布置的古色古香的書(shū)法教室，一位透著古典美的優(yōu)雅女教師在向我點(diǎn)頭微笑，這一切都讓我感到既舒服又緊張。老師告訴我們想寫(xiě)好書(shū)法，那當(dāng)然要從簡(jiǎn)單的.握筆姿勢(shì)開(kāi)始，接著老師問(wèn)：“哪位同學(xué)知道怎么握毛筆呀？”我們都自信的展示給老師看，真是五花八門(mén)，啥樣的都有。我們看看別人握的，再看看自己握的，感覺(jué)都不對(duì)。老師笑著說(shuō)：“都不太標(biāo)準(zhǔn)�！比缓笙冉o我們做示范，再細(xì)心的給我們一一糾正。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我非常緊張，手腕僵硬、手心冒汗。寫(xiě)出的筆畫(huà)像一條條小蚯蚓似的，真是難看極了。但我不想就此泄氣，下決心一定要把毛筆字練好。之后，經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)和不斷的練習(xí)，慢慢的，我寫(xiě)字時(shí)一點(diǎn)也不緊張了，反而感覺(jué)這是一件輕松愉快的事兒，而我的毛筆字也大有長(zhǎng)進(jìn)，還時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢。至今已經(jīng)三年了，它已經(jīng)成為我生活的一部分。
我想，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、持之以恒，就沒(méi)有做不成的事兒。你們就等著未來(lái)的錢(qián)大書(shū)法家吧。哈哈哈.......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
金秋十月，有一種芳香撲鼻的花開(kāi)了，它的芳香十里遠(yuǎn)都能聞到，它叫桂花。
桂花種類(lèi)有很多，有四季銀桂、丹桂和金桂……
尋著濃香我來(lái)到桂花樹(shù)下，抬頭仰望著桂花樹(shù)：只見(jiàn)那棵桂花樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂，大片的都是樹(shù)葉，只有一小片的是黃燦燦的'小花朵，我仔細(xì)觀察著桂花，只見(jiàn)它嬌小玲瓏，每朵都有四片花瓣。這就是桂花，真讓人如癡如醉。
突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的小花瓣飄飄悠悠落到我的臉上，我開(kāi)心地叫到：“下桂花雨了，下桂花雨了！”我忍不住拿起相機(jī)把這個(gè)景象拍了下來(lái)，太美了！
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，家鄉(xiāng)人經(jīng)常用落下的桂花做成香枕：先把桂花掃在一起，把枝葉揀走，再把桂花曬干，放進(jìn)枕頭里，又香又軟又舒服！桂花除了這個(gè)作用，還可以做成香包、桂花糕、桂花茶……
我決定嘗試一下桂花茶的味道，我把從樹(shù)上落下的桂花收集了一小捧，用溫水清洗干凈，放在太陽(yáng)下曬干，把曬干的桂花放進(jìn)茶杯里，倒上開(kāi)水，泡了幾分鐘，湊上去聞了聞，香味竟然沒(méi)有那么大了，喝到嘴里感覺(jué)有點(diǎn)苦苦的，可是再咂咂嘴，感覺(jué)齒縫間竟有一些清香，真讓人回味無(wú)窮,好奇妙��！
回味著桂花的芳香，我不禁又想起了李白的詩(shī)句：“安知南山桂，綠葉垂芳根�！惫鸹�，我喜歡你，不僅喜歡你清香的氣味，更喜歡你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
周末，我和爸爸商定，騎著摩托車(chē)去松樹(shù)坪村踏青。
10多分鐘后，我們到了松樹(shù)坪村口，抬眼望去，一個(gè)耳目一新的全景讓我們驚呆了：清新的空氣，嫩綠的花草，藍(lán)藍(lán)的天空，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在告訴人們——春天來(lái)了！這到處都是一番生機(jī)盎然的景象，一片漫無(wú)邊際的綠色海洋，令人心醉不已。
在村口逗留了一會(huì)兒，我們向村子腹地挺近。然而，這里不僅處處是美景，還有人們安逸生活的影像，一位農(nóng)民伯伯者正在田間除草、燒火土灰，一個(gè)小姑娘和伙伴們玩著過(guò)家家，談笑風(fēng)生，一個(gè)小男孩和父母竊竊私語(yǔ)。這真是一幅精美的田園山水畫(huà)�。�
我們走著走著，忽然看見(jiàn)一棵含苞待放的梨樹(shù)，這使得我想起一句千古名句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！我們忘情地飽嘗大自然絕妙的味道時(shí)，突然，一座座連綿起伏、植被茂密的山峰映入我的眼簾，那表面平滑、呈圓錐形的.山峰像一發(fā)巨大的子彈傲然屹立在上坡上，笑傲天下。我對(duì)爸爸無(wú)限感慨地說(shuō)：“這是大自然的鬼斧神工造就的啊！”
天快黑了，不知不覺(jué)地，我們?cè)谝魂囮嚉g聲笑語(yǔ)中，依依不舍地離開(kāi)了松樹(shù)坪，意猶未盡。我深深感到，春天，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和美好的憧憬！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
聽(tīng)人說(shuō)，去海邊，能觀賞到黃昏那奇特的景象，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我想親眼看一看。
暑假里的一天，爸爸說(shuō)帶我去看海邊的美景。四點(diǎn)的'時(shí)候，我們?cè)诼飞铣酝晖盹埦驮诤＿吙春！?/p>
陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已經(jīng)離去，海浪一波一浪地吞噬了海灘上的腳印。此時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)西斜，耀眼的光芒已經(jīng)收斂，這在它的周?chē)糁恍┙馉N燦的光暈，金光映在海面上，海水金粼粼。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)變紅了，艷麗的晚霞不斷地徐徐擴(kuò)大，像是打翻了五彩顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的太陽(yáng)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)像喝醉了酒的詩(shī)人，晃來(lái)晃去，半個(gè)臉被遮住了，藍(lán)色的大海便被染成了殷紅似的。接著，慢慢地整個(gè)臉都遮住了，身影也消失了。西邊只留下了一段紅光，仿佛光的手臂，高高舉起，揮著手在向我們道別。
啊！美麗的黃昏，真是令人流連忘返。
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