人教版五年級下冊第一單元作文
我們總是有一些特殊的話想要對同學說。下面是作文網小編為你整理的“人教版五年級下冊第一單元作文”，希望你們喜歡！謝謝！
人教版五年級下冊第一單元作文【第一篇】：
親愛的遠方同學：
你們好！
我叫xxx，今年12歲，相貌平平。雖然我生長在農村，過著平凡、普通的生活，但我很快樂。
我是多么希望能早些開展手拉手活動呀！我建議大家進行角色互換。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華，生活在城市的朋友可以來農村體驗一下農村樸實而有趣的生活。
朋友，我知道農村生活遠不及城市，但農村生活的樂趣卻比城市的要多得多。
春天時，我們可以去登山。當你站在高高的山頂望著山下那綠色的海洋，聽著溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸著新鮮的空氣時，你一定會情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。
夏天的時候，我們可以背著一個小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當我們找到草藥時，都會高興得跳起來，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺著數(shù)離我們很近很近的閃閃發(fā)光的星星：一顆，兩顆，三顆十顆多愜意��！
秋天天高氣爽，最適合放風箏了。我們站在田野上，一個人用手托著風箏，另一個人牽著線，站在遠遠的地方說聲放，那線一緊一松，風箏便凌空飛起。我們一邊牽著風箏，一邊在田野上奔跑著，歡快地喊著、叫著。
冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話，哪兒的景色肯定特別美吧！
親愛的遠方朋友，你們可曾在草地上放過風箏；在山上比賽采藥：在門口的大樹下蕩過秋千；在夏夜的星空下數(shù)過星星；在中秋節(jié)邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧？能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢？
期待你們的回信。
祝你們
笑口常開、心想事成、學習進步！
人教版五年級下冊第一單元作文【第二篇】：
親愛的同學：
你好！
我是xxx，我現(xiàn)在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些了解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學。據(jù)了解，你在學校表現(xiàn)十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環(huán)境惡劣，比起我們教學環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。
同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書？學費？還是學習用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。
俗話說得好：“一方有難八方支援�！弊屛覀兪掷�，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧！
祝你
學習進步！
人教版五年級下冊第一單元作文【第三篇】：
親愛的同學：
你好！
從我小學至初中，我的成績在班上一直都處于中偏上，但是就不能撥尖，我經常想：“為什么我的成績就處于這個成績水平呢？為什么班上的那些撥尖者成績就能那么好，甚至是滿分？”他們上課聽講，我也聽�。槭裁赐粋�老師教，但每個人的成績，卻劫然不同呢？
于是，我曾多次問他們?yōu)槭裁纯荚嚹芸几叻郑麄兊幕卮饏s很簡單，上課前預習，上課聽講，下課復習。我確實我只是上課聽講，老師上到哪我就跟到哪，最多下課時寫寫老師布置的作業(yè)，根本沒有完全做到那三點。
以后，我就試著每天做到課前預習，上課聽講，下課復習，他們?yōu)槭裁纯梢宰龅侥�？于是，我又帶著這個問題對去請教那些優(yōu)生，這一次，他問了我一個問題：“請問你覺得讀書慢一件快樂的事還是痛苦的事呢？”
我真痛苦，每天早出晚歸，成天做在教室聽著老師的講話，特別是高中，早上5：30就起床，而晚上要10：00點甚至11：00點睡覺，一天幾乎一點時間都沒有。我抱怨呀。
而他們卻說：我并不這樣認為，如果你把讀書當做一件快樂的事的話，你一定不會這么說的，比如，上早自習時，你可以看看將要上的內容，讀一讀，背一背，把不懂的地方勾一下，帶著問題去上課，這樣，你會發(fā)現(xiàn)上課并不會那么枯燥，在晚上，把老師今天上課的內容再看一遍，并做一些好的題目，并把不懂的東西向老師提問，這樣一來，你不會覺得上課枯燥，反而很喜歡上課。
聽了以后，我才明白，原來學習是要這么學習。形成，我要試著這樣學習，我相信，我成績也會好起來的，加油！
你在聽了以后，也要這樣學習，加油！
祝你
學習進步！
人教版五年級下冊第一單元作文【第四篇】：
親愛的遠方同學：
你好！
遠方的朋友，當你收到這封信時，也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝手拉手活動，將相隔千里之外的我們聯(lián)系在一起。
我叫xxx，是一個懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我小大人。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個馬尾辮，走路極不老實，總是連蹦帶跳的，馬尾辮總是在腦勺后歡快的跳舞。我是一位五年級學生，學習自覺性還挺高的，會專心聽講，認真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽打破砂鍋問到底。我在班上擔任學習委員，是老師喜歡的小助手，是同學喜歡的小幫手。朋友，我是一個乖巧的好孩子吧！
親愛的朋友，我的家鄉(xiāng)閬中是全國四大古城之一，它四面環(huán)山，三面環(huán)水。我的家鄉(xiāng)山清水秀、風景迷人、文化底蘊豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結構青瓦屋面，展示著古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現(xiàn)科舉文化的貢院、有反映風水文化的風水館家鄉(xiāng)還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產。朋友，我的家鄉(xiāng)真得很美吧！
親愛的朋友，希望我們多加強聯(lián)系，談學習、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進步，成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉(xiāng)做客，我一定給你當免費導游，讓你玩得開心，吃得滿意！
祝你
身體健康，學習進步！
人教版五年級下冊第一單元作文【第五篇】：
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是xx學校的，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！祝學習進步，天天向上！
祝你
生活幸福，學習進步！
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