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寫一個人的五年級作文大全
導(dǎo)讀:作文簡介,我最敬佩的人是我的數(shù)學(xué)老師。她大概三十多歲,她個子高高的,有一頭短短的卷發(fā),一雙明亮的眼睛炯炯有神,... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:我最敬佩的一個人(五年級作文)
我最敬佩的人是我的數(shù)學(xué)老師。她大概三十多歲,她個子高高的,有一頭短短的卷發(fā),一雙明亮的眼睛炯炯有神,長得很秀氣。她講課的時候聲音抑揚頓挫,富有感情,把同學(xué)們的注意力都吸引住了。
她在學(xué)校給我們傳授知識,放學(xué)后認(rèn)真負(fù)責(zé)地批改作業(yè),還教我們做人的道理,就像辛勤的園丁不斷地澆灌著我們。
有一次,她給我們講解三角形的內(nèi)角和定理?吹轿覀兒芸煺莆樟,于是她把五年級才學(xué)的三角形的面積也一并傳授給我們,想讓我們多學(xué)一點知識,她通過與我們互動體驗,讓很有難度的內(nèi)容變得簡單起來,大家一下子就懂了。所以盡管教我們這群調(diào)皮的“熊孩子”不好把握,但老師還是想盡辦法,盡職盡責(zé)地帶著我們在知識的海洋里遨游。
老師不僅講課時非常認(rèn)真,改作業(yè)時也特別認(rèn)真,一點小錯誤也逃不過她的眼睛。我有時少寫一個小數(shù)點,也能被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。有一次晚上八點多,丟三落四的我又將皮鞋落在學(xué)校了。我只好獨自去學(xué)校找皮鞋。找到皮鞋后,發(fā)現(xiàn)四年級教師辦公室的燈還亮著,我悄悄走近一看,數(shù)學(xué)老師還在里面一絲不茍地批改作業(yè)呢。我心里一驚,原來老師是這么認(rèn)真負(fù)責(zé),我也應(yīng)該向她一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)!
老師還教會我們做人的道理。數(shù)學(xué)老師除了學(xué)校上課外,還經(jīng)常會給貧困山區(qū)的兒童捐贈衣服,用電腦遠(yuǎn)程給他們上數(shù)學(xué)課,并告訴我們要樂于助人,多幫助他人。
數(shù)學(xué)老師,我敬佩您!感謝您對我的教導(dǎo)!
篇二:忘不了一個人(五年級作文)
放學(xué),我和往常一樣登上了回家的公共汽車,車上載滿了人。一位阿姨看我左右搖晃,起身給我讓座,這讓我想起那天也是這樣的一件事情
那天,天氣陰沉的一看就要下雨的樣子,果然沒一會兒就下起了傾盆大雨。風(fēng)趕著雨,雨追趕著風(fēng),整個天地都處在風(fēng)雨之中。我趕快奔向車站,正好來了一輛車,但車上的人很多,我也顧不了那么多就沖上了車,硬擠了進(jìn)去。
上了車以后,黑壓壓的全是人頭,連走動都很困難,車上真是人擠人啊,無奈我只得坐在一旁的小角落。
這時,一位白頭發(fā)花白,年近古稀的老奶奶突然站了起來,和藹地對我說:“好孩子,你過來坐吧!”我連忙擺手:“不,不,老奶奶還是您坐吧,我是個小孩子,不怕累!薄皼]事兒,反正我下一站就要下車了,還是你坐吧!”奶奶說著走過來,把我拉到她的座位上。我想這畢竟是老奶奶她的一份心意,我也不好拒絕,那就收下吧。于是,我便坐了下去,奶奶望著我,臉上露出了舒心的笑容。
在路上,老奶奶扶著把手左搖右晃,想要起身把位子讓回給老奶奶,但她卻說什么都不坐,我只好又坐了回去,想給他讓座的心理便只能一直忍著。
終于到站了,我看著那位老奶奶步履蹣跚的走下了車,心里莫名的感覺很愧疚?粗巴庥耆韵聜不停,可是我已從她那背影中看到了一條美麗的彩虹,如同一座七彩橋,架在天上,真的好漂亮呀!
“滴!滴!”窗外傳來了汽車的喇叭聲,使我從回憶中醒了過來,我看了一眼外面,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到站了,慢布走下了車。
我想這位老奶奶我將永遠(yuǎn)不會忘記你,不會忘記你的背影。
篇三:一個人的美(五年級作文)
一個人的美,不一定是要外貌的美才叫作美。一個人心地善良,那也叫作美;一個人誠實守信,那也叫作美世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我就看見過一個很“美”的人,雖然她與我只見過一面,但是她善良的心靈深深感動了我。
假期的一天,我獨自一人在街上步行。突然,我被身后的一個沖擊力一下子撞倒在地。我痛苦地爬起來,扭頭一看,原來是一個大姐姐騎自行車把我撞了。我的腳很疼,只好先坐在地上。
這時,只見那個大姐姐神色慌張的快速地向我走來。她,比我大兩三歲吧,一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛里溢滿了歉意,最讓人難忘的是她臉上有很多雀斑。她把我扶了起來,輕聲問道:“小妹妹,撞疼了吧?真對不起!”我忍著疼說:“我不太疼。哎喲”“扭傷腿了吧?來,我送你去醫(yī)院吧!”
那位姐姐把我送到醫(yī)院后,又叫來了醫(yī)生。醫(yī)生幫我包扎好傷口后,跟我說:“那位姐姐已經(jīng)付了醫(yī)藥費,她還讓我轉(zhuǎn)告你,她家里出了事,才神情恍惚地撞到了你。她現(xiàn)在回去處理家事了!
我的目光四處尋找那位姐姐時,已經(jīng)看不到她的身影了。
看,世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她善良的心讓我永遠(yuǎn)都忘不了。她是世上最美麗的人,她的美在我心中無人能比!
篇四:我最熟悉的一個人(五年級作文)
生活中,我有許多熟悉的人,比如疼愛我的家人,和我朝夕相處的老師,親密無間的朋友今天,我向大家介紹一位我最熟悉的朋友牛藝璇。
牛藝璇長得很漂亮:她長著一雙明亮而睿智的眼睛,黑亮亮的眼珠似一對黑玻璃球浸在清水里,不管轉(zhuǎn)動到眼眶的哪個部位都顯得靈動俏媚,這真是“回眸一笑百媚生,班級粉黛無顏色”啊!有時,她把一頭柔順飄逸的秀發(fā)豎在腦后,又似一位小淑女。她很漂亮,但這并非她吸引我的所在,而是因為她有令我欽佩的品質(zhì)樂于助人。
記得有一次,我和牛藝璇放學(xué)后去吃香辣土豆片,我們各自要了一小碗,她多點了一杯酸梅湯。我不習(xí)慣吃辣,剛吃了一小口,淚水便在眼眶里打轉(zhuǎn)。我邊吃邊說:“媽呀,辣死我了!”牛藝璇看到我這樣,關(guān)切地說:“要是辣的話,你喝了我這杯酸梅湯吧!蔽彝妻o說:“你不嫌辣嗎?”她笑著說:“雖然我也不習(xí)慣吃辣,但看你這么難受,給你喝吧。”我感激地接過酸梅湯喝了起來,冰涼的酸梅湯被我一飲而盡,沁人心脾,爽極了!但在這時,我卻發(fā)現(xiàn),牛藝璇也被辣得不行,小臉通紅,卻依然笑意盈盈。我不好意思地低下了頭。不知不覺中,我喜歡上了她的笑,微笑中的那絲善意,很甜,讓我也感受到那種幸福。
還有一次,我正準(zhǔn)備放學(xué)回家,突然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我看著窗外,不知所措。這時,牛藝璇拿著雨傘走過來,關(guān)切地說:“老劉,你沒有帶雨傘嗎?”我搖搖頭,無可奈何地說:“沒有。”她看了看不知何時才能停的雨,說:“我送你回家吧!蔽疫B連推辭說:“不行,不行,你家離學(xué)校那么遠(yuǎn),要是你送我回家,再一個人走回去,會很累的!”她擺擺手說:“沒關(guān)系的!痹谒偃齽裾f下,我只好答應(yīng)了。在路上,我們邊走邊聊天,她不斷地把傘移向我這邊,自己卻淋了雨,像個落湯雞。不一會兒,我就到家了。我本想讓她在我家留一會兒,等雨小了再走,但是她卻急著要趕回家?粗凉u行漸遠(yuǎn)的背影,被雨水淋濕的衣服,一股暖流涌上我的心頭。
這就是我的好朋友牛藝璇,一個樂于助人的女孩。她的為人,她的品格似那冬雪中獨自開放的梅花,讓人在寒冷的冬天都能感受到花的清香。有她成為我的好朋友,我覺得是一種榮幸!
篇五:我不愿讓你一個人(五年級作文)
著名的作家泰戈爾說過:“蜜蜂從花中啜密,離開時營營道謝,浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。”在我們的生活中,也有那種幫助他人的人,而他們,卻大都形單影只,非常孤獨,可他們依然堅持,堅持,為幫助他人而奉獻(xiàn),而我不愿讓你一個人。
他,是一位老人,是一位已經(jīng)退休的老教師,他那滿臉的皺紋,證明了他那歷經(jīng)滄桑的歲月,他那瘦得皮包骨頭的手,此時正握著一只筆,在那寂寞的黑夜,他在那昏暗的燈光下備課,蟲子的一聲聲鳴叫,使黑夜顯得更加駭人,而他,只有一個人。在學(xué)校里,出現(xiàn)了他那佝僂的身影,此時,他正在給學(xué)生捐款,他彎著背,用枯瘦的手掏出一些錢,放在那充滿期待的小手中,而此時,他只有一人。在那間小屋子中,那位孤獨的老人正在做飯,在他那簡陋的家中,沒有一件像樣的家具,他把所有的錢都捐出去了,沒人幫助他,這時,他只有一人。這位貧窮的老人,他幫助了別人,自己卻如此孤單,我的眼睛已經(jīng)朦朧,我不愿讓你一人。
一位老人摔倒在了路旁,老伴立馬去扶他,結(jié)果無能為力,而在此時,四個小學(xué)生跑了上來,他們一邊看著老人,一邊用自己的小手拉住老人的手,他們的小臉紅彤彤的,脖子上青筋暴露,可是,他們的力量實在太渺小了,一個小學(xué)生走到路旁,那嬌小而又孤單的身影,我心想:他們是那么勇敢,小小年紀(jì)就知道幫助他人,所以我不愿讓你一個人。
被人關(guān)愛是一種享受,而我們也應(yīng)該去關(guān)愛他人,我不愿讓你一個人,讓我們伸出雙手,去幫助他人一起共同成長。
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