關(guān)于美好的五年級(jí)作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關(guān)于美好的五年級(jí)作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的五年級(jí)作文 篇1
晚上，媽媽告訴我姚明來(lái)長(zhǎng)沙了，我高興得一蹦三尺高，終于可以見到了我的偶像姚明了！
媽媽“嗖嗖嗖”的開著車，一眨眼，我們就到了林科大，印入眼簾的是五顏六色的花：有黃的，有綠的，有紅的
我們一步并作兩步走進(jìn)了體育藝術(shù)館。沒(méi)過(guò)多久，姚明就上臺(tái)了，見到他以后我興高采烈地蹦了起來(lái)，終于見到真人了，他比我想象中還要高很多很多，像巨人一樣！頓時(shí)我就好想自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，也像他一樣高！我們聽了他的發(fā)言，我覺(jué)得特別有意思，我還知道他捐贈(zèng)的姚基金希望小學(xué)幫助了很多山區(qū)的孩子！
大哥哥們的.籃球賽拉開序幕。媽媽不懂比賽規(guī)則，我告訴媽媽籃球有：推人、拉手、打手、兩運(yùn)、抱人、走步、翻外等一些犯規(guī)形勢(shì)，每進(jìn)一個(gè)球我都和媽媽講解著進(jìn)的是幾分球，是怎么投的藍(lán)。比賽一共七節(jié)，最后一節(jié)最精彩，每隊(duì)由兩位大哥哥帶著三位小球員一起打。夢(mèng)想隊(duì)先發(fā)球，小球員運(yùn)球走過(guò)了中線，傳給了大哥哥，大哥哥很高，手一舉輕而以舉就投進(jìn)了！接著希望隊(duì)發(fā)了個(gè)底線球，一位小女生球員穩(wěn)穩(wěn)地接到了球，快速運(yùn)過(guò)去給了13號(hào)球員，小球員慢慢的擠了進(jìn)去，一位大球員把他的防守人抱到了三分線外，另一位大球員把13號(hào)抱了起來(lái)，一個(gè)扣籃，球都彈到了界外，聽說(shuō)這叫空中接力！我們都驚呆了！最后29秒鐘，緊張得我手心里都捏出了汗希望隊(duì)領(lǐng)先九分，夢(mèng)想隊(duì)搶到球之后飛奔到籃筐處去接著一個(gè)三步上籃，進(jìn)了，裁判稱呼他為上籃一條龍。
這真是一個(gè)美好又難忘的夜晚！
美好的五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼我們又要向春姑娘告別了，我們迎來(lái)了遠(yuǎn)方冒著燦爛光芒的夏姑娘。這就是春姑娘的妹妹呀！她也依然像春姑娘一樣貌美如花。
季節(jié)變了，小朋友的心情也變了。他們變得更加的活潑開朗了。植物們也不一樣了。小草穿上了深綠色的T恤，柳樹的頭發(fā)長(zhǎng)得更長(zhǎng)更綠了�；▋簜�?cè)诖禾斓臍g快中玩累了，她們正在大地媽媽的`懷抱中，聽著搖籃曲慢慢沉睡。
夏姑娘來(lái)了之后，我們的果園了迎來(lái)了許多小客人，他們分別是草莓公主、櫻桃姑娘、葡萄王子和西瓜男孩等等。人們?yōu)榱擞铀麄冮_了一個(gè)盛大的Party。現(xiàn)在他們正在和小朋友們一起唱歌，一起跳舞，一起做游戲呢！
小客人們陪著小朋友一起去海邊玩。西瓜男孩給大家提供香甜的果汁，他希望大家能過(guò)一個(gè)甜甜蜜蜜的夏天。草莓姑娘和一直待在海邊的巧克力先生，給大家送上冰涼可口的冰淇淋，他們盼著大家能在這個(gè)夏天里開開心心地過(guò)每一天。櫻桃公主、奶油妹妹、雞蛋弟弟和面粉大伯給大家送來(lái)了美味的櫻桃蛋糕，他們希望不管是什么季節(jié)大家都吃健康的食品。葡萄王子送給爸爸媽媽們甜美的葡萄酒，他想讓爸爸媽媽們不要那么辛苦了。
小客人們的到來(lái)，讓我們很開心。植物們的變化很新奇。夏天真是一個(gè)美妙的季節(jié)！
美好的五年級(jí)作文 篇3
世上什么東西最美好？毋庸置疑，那必然是能讓人魂?duì)繅?mèng)繞的音樂(lè)。音樂(lè)，它猶如一門藝術(shù)，一種生活，讓生活在這嘈雜而又煩躁的世界上的人得到一種至高無(wú)上的放松。它傳遍大街小巷，把美麗的聲音婉轉(zhuǎn)地傳進(jìn)人們的耳朵里，把人們一天的煩惱通通拋之腦后。
“為我一揮手，如聽萬(wàn)壑松�！崩畎走@一句流傳千古的名句，其中代表著多少的文人墨客對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和贊揚(yáng)。它們美若天仙，如同一個(gè)美麗的小姑娘，輕輕地、輕輕地、轉(zhuǎn)進(jìn)每一個(gè)人們的耳朵里，染香十里桂花，吹動(dòng)萬(wàn)片楓葉，給人們以一種神圣的氣息。
古往今來(lái)，多少的人為音樂(lè)前赴后繼，鞠躬盡瘁，才得已創(chuàng)造出這一首首天籟之音。音樂(lè)使這一個(gè)個(gè)五線譜上的小精靈不再只受于五線譜的控制。它們迫不及待，紛紛跳著優(yōu)美的舞蹈，離開那個(gè)牢籠，仿佛它們不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我來(lái)到了一個(gè)金碧輝煌、燈光璀璨的音樂(lè)會(huì)場(chǎng)下。只見萬(wàn)紫千紅的燈光不約而同地照向了一起。一個(gè)人手持吉它，緩緩升起。他專心志志，使出十八般武藝和九牛二虎之力，仿佛在用生命詮釋著這場(chǎng)生死演出。他熟練地一揮一動(dòng)，音樂(lè)隨然而起，忽高忽低、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。鬼斧神差般地把所有的目光都吸引在他的身上。要知道，在這人才濟(jì)濟(jì)的世界上，有多少好聽的音樂(lè)，而他卻能過(guò)五關(guān)、斬六將，在茫茫人海中脫穎而出。此刻所有人的`思緒仿佛都隨著他一起，飛出九霄云外，一切的煩惱憂愁都灰飛煙滅、煙消云散。
這音樂(lè)或清亮如溪，或緩急如波，或凝滑如脂。時(shí)而如同一陣清澈的小溪，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音；時(shí)而如同一陣涼爽的秋風(fēng)，吹起“沙沙”聲；時(shí)而如同一片竹林，隨風(fēng)而舞；時(shí)而又如同一棵楊柳，拂起她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。我們靜靜地享受著這美麗的音樂(lè)，不敢發(fā)出任何聲音。真沒(méi)想到，天外有天，人外有人，民間藏著高手��！我不知疲倦地聽著。
慢慢地，天暗淡了下來(lái)。該回家了，我戀戀不舍地走了出去。走在街道上，天空微微垂喪著頭，好像也和我一樣，心有不甘。雖然耳邊充滿著噪音，但那陣火熱的音樂(lè)卻依然在我的腦海里回蕩著，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)
美好的五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)位于長(zhǎng)豐縣楊廟鎮(zhèn)四樹村，如今這里風(fēng)景如畫。
到處都是一棟棟拔地而起、奪目耀眼的新樓房。老一輩人們的幻想“樓上樓下，電燈電話”，早已實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的農(nóng)家人已是“太陽(yáng)能熱水，無(wú)炊煙做飯，手機(jī)系千里，收割不用刀”。一條條筆直寬闊的水泥路穿村而過(guò)，路上的小汽車、電動(dòng)車、摩托車如流水一般。
每家的園子里都搭有瓜架，種著南瓜、絲瓜、苦瓜、黃瓜以及香甜的葡萄。每到金秋季節(jié)，藤條蔓延，碩果累累，門前的花壇里花團(tuán)錦簇，雞冠花、水仙花、胭脂花爭(zhēng)相盛開。雞群在園子周圍覓食。
村前還有一條小河，小河里的水清澈見底，小魚兒在鵝卵石縫里穿梭嬉戲，歡奔飛躍。一群群白鵝在引吭高歌，“曲項(xiàng)向天歌”正似此景！
村子前的廣場(chǎng)上更是熱鬧非凡。人們很早就在廣場(chǎng)上鍛煉身體。晚上的鄉(xiāng)村燈火輝煌，還有的.人聚在廣場(chǎng)上翩翩起舞。
回想以前的家鄉(xiāng)環(huán)境很差，路邊的塑料袋、飲料瓶隨處可見。公路上貨車疾馳，車尾揚(yáng)起漫天灰塵。每逢下雨天，村中的小路泥濘不堪，一不小心踩進(jìn)去，鞋子里裝滿了稀泥。村里到處都是土墻草房、紅磚黑瓦房，破難不堪�，F(xiàn)在想起了，都不敢相信這是真的。
現(xiàn)在，我們的鄉(xiāng)村已經(jīng)舊貌換新顏，變得更加美麗富饒了，它已經(jīng)成了我們心中的美好家園。
“栽下梧桐樹，自有鳳凰來(lái)”，家鄉(xiāng)的環(huán)境變美了，也吸引了許多企業(yè)在家鄉(xiāng)落戶。我們農(nóng)家人一邊當(dāng)農(nóng)民，一邊又當(dāng)起了工人，口袋鼓起來(lái)了，日子好起來(lái)了。
改革開放的春風(fēng)吹個(gè)不停，愿我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗，生活越來(lái)越美好！
美好的五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在青海，這里一年四季的美景多姿多彩。尤其是被譽(yù)為“西�！钡闹袊�(guó)第一咸水湖青海湖，那里的景色更是美不勝收。
春天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。春姑娘用甜美的歌聲和柔美的舞姿喚醒了大地：小草探出頭來(lái)仰望世界，柳樹透出點(diǎn)點(diǎn)綠葉，湖面上一丈多厚的冰融化了，湖中的鳥島上有無(wú)數(shù)只鳥來(lái)捕魚春姑娘來(lái)拉起了一道薄薄的紗簾，春雨便蒙蒙地下了起來(lái)。湖面上泛起一圈圈波紋，一望無(wú)跡的湖面被繚繞的云霧籠罩起來(lái)。春雨過(guò)后，湖面又恢復(fù)了原狀，但邊緣的植物卻構(gòu)了一道綠色的屏障，把青海湖緊緊包圍了起來(lái)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的春天！
夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。大地母親換上了碧綠的服飾，樹媽媽的子女們也長(zhǎng)大了。雖然青海湖正處六月，但迎面吹來(lái)的海風(fēng)卻讓你感覺(jué)不到夏日的炎熱。再看看湖面吧！
各種各樣的鳥都在等待魚兒們探出頭來(lái)，好讓自己填飽饑餓已久的'肚子。烈日當(dāng)空，湖面比平時(shí)顯得更藍(lán)了，藍(lán)得耀眼！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的夏天！
夏去秋來(lái)，此時(shí)，我的家鄉(xiāng)已是深秋。樹媽媽的孩子們化做一只只蝴蝶飄飄悠悠地落在了地上。湖中泛起的波浪勢(shì)似萬(wàn)馬奔騰，聲似虎嘯猿啼，勢(shì)不可當(dāng)。一陣秋風(fēng)從湖面輕輕掠過(guò)，只見無(wú)數(shù)金蝴蝶漫天飛舞，飄到湖中。各種各樣的海鳥們也正向湖中的鳥島飛去，各種魚類也正想找個(gè)既安全又能過(guò)冬的好地方。青海湖被周圍的黃金般數(shù)葉圍了個(gè)水泄不通，好似一幅無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)景畫！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的秋天！
寒冬趁秋天的離去，悄悄的溜來(lái)了。大地披上了厚厚的棉襖，青海湖被好幾丈厚的冰封住了。結(jié)實(shí)的冰面成了人們天然的滑雪場(chǎng)和游樂(lè)場(chǎng)，冰雪王國(guó)里人山人海。湖面除了是人的娛樂(lè)場(chǎng)所外，也是司機(jī)們最喜歡的捷近，因?yàn)楸婧�，汽車走也不�?huì)塌。從湖面橫飛過(guò)去，比繞圈節(jié)省時(shí)間。青海湖變成了冰雪世界！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬天！
在生育我的這片沃土上，四季景色永遠(yuǎn)是那樣美麗！我祝我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)這樣繁榮昌盛，因?yàn)槲覑?ài)我的家鄉(xiāng)！
美好的五年級(jí)作文 篇6
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……
美好的五年級(jí)作文 篇7
記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔f(wàn)萬(wàn)顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感動(dòng)的，有快樂(lè)的。有難過(guò)的……我就拿一個(gè)最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。
那次是我的.生日，中午放學(xué)后爸爸媽媽在門口等我。我一看見他們來(lái)了連忙跑過(guò)去，他們?cè)诼愤吔辛艘惠v車。他們?cè)谲嚿系呐e動(dòng)一看就知道是不經(jīng)常打車的人，爸爸的腿上“坐”著個(gè)用摩托車運(yùn)來(lái)的蛋糕了還以為去的是同班同學(xué)劉孜揚(yáng)過(guò)生日時(shí)去的五星級(jí)酒店，就算二三星級(jí)的也行呀，可是到了目的地我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見里面坐著一對(duì)夫妻——爸爸媽媽的朋友。
點(diǎn)幾樣菜后，便開始吃飯了。在吃飯的時(shí)候他們一直顧著自己談話一點(diǎn)也不關(guān)心我，簡(jiǎn)直無(wú)視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬，我說(shuō)為什么。媽媽說(shuō)：“要不是這位阿姨就沒(méi)有你�！迸妒沁@樣呀，就勉強(qiáng)鞠一個(gè)躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來(lái)，說(shuō);“孩子你該向你媽媽鞠躬，她為了給你買蛋糕差點(diǎn)被車撞了�！弊叩綃寢屆媲拔铱蘖恕瓔寢屜矚g茉莉花，第二天放學(xué)我來(lái)到花店買了兩束莉花回到家我把花送給了媽媽，媽的感動(dòng)哭了。
哦，愛(ài)如茉莉!愛(ài)如莉!
美好的五年級(jí)作文 篇8
每分每秒，各種聲音伴隨著我們，鍛煉的聲音伴隨我們陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，歡笑的聲音讓我們忘記煩惱……
早上，淡淡的霞光灑向大地，真像鋪了一大塊金色的地毯�！岸ｂ彾ｂ彙逼鸫擦��！拔疫�沒(méi)有睡夠呢！”我懶洋洋的說(shuō)，“糟糕，今天要上學(xué)！”一下就有了精神了。吃完早飯，走在路上，還哼著小調(diào)，隱隱約約聽見一陣聲音，這是什么聲音？上學(xué)的鈴聲，我不再唱著小調(diào)而是大踏步的前進(jìn)。
大課間的時(shí)間到了。同學(xué)們邁著自信的'腳步，到達(dá)了指定地點(diǎn)掂乒乓球。隨后同學(xué)們踏著整齊劃一的步伐，準(zhǔn)備以最好的狀態(tài)做廣播操，武術(shù)操，游戲操與分班活動(dòng)。分班活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著甜甜的微笑，不時(shí)傳出喜悅的笑聲。大課間不再有廣播的聲音，而更多是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。不多久又響起了柔美的太極音樂(lè)，伴著樂(lè)聲同學(xué)們的心情也隨著放松。優(yōu)美的太極拳打完后，又響起了軍姿的樂(lè)聲，同學(xué)們整齊劃一地邁著腳步，走出了自信，那腳步聲太響亮了，聲聲入耳，響徹云霄。
中午，吃午飯的時(shí)候，勺子碰碗的聲音就像在演奏打擊樂(lè)，真有趣兒！
到了下午，終于放學(xué)了。有的下樓到操場(chǎng)上踢球，哨聲讓隊(duì)員們精神充足，有的到風(fēng)雨操場(chǎng)打乒乓球，教練的指導(dǎo)讓隊(duì)員信心十足。還有的排著整齊的隊(duì)伍，安靜有序地放學(xué)。
別讓你的耳朵關(guān)閉，用心聽吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音多么的美妙。
美好的五年級(jí)作文 篇9
秋天是怎樣的呢？我要好好看一看。
秋天是一位畫家。
它把我們的世界畫上了許許多多的顏色，它還把世界變得更加美麗了。秋天把藍(lán)藍(lán)的天空變成了海洋，天上漂浮的白云就像一艘艘小船，在天空航行，偶爾天邊還劃過(guò)幾只“海鷗”，組成一幅美麗的海景圖，真漂亮��！
秋天也像一位音樂(lè)家。
晚上，天色昏沉沉的，天空中傳來(lái)一陣“轟隆隆”的雷聲，雨點(diǎn)從天空中落下啦，打在樹葉上“嘩啦啦”的，打在窗臺(tái)上“噼啪噼啪”的，還有許許多多的雨點(diǎn)兒落到小河里、落到屋檐上“滴答滴答”的`，想一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，譜出了一曲歡樂(lè)的樂(lè)章，伴著這樂(lè)曲，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天還向一位送信人。
樹上的葉子，掉落在桌子上，就像和人們說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，要穿長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服啦，可別著涼了！”葉子落到了小動(dòng)物的家里，好像在說(shuō)：“小動(dòng)物們，快點(diǎn)收藏食物呀，寒冷的冬天馬上就來(lái)啦！”
秋天還像樂(lè)于助人的小姑娘。
它讓田野里的稻谷、小麥豐收了，讓果園里的水果成熟了，農(nóng)民伯伯可開心了。
我們都愛(ài)秋天，小動(dòng)物、農(nóng)民伯伯也愛(ài)秋天，美好的秋天！
美好的五年級(jí)作文 篇10
我希望讓世界變得美好，因?yàn)檫@樣人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相信任，節(jié)約資源。
如果是我要讓世界變得美好就愛(ài)才能變美好就需要愛(ài)才能美好，在買東西如：雪糕.方便面.小吃之類的等；用了之后產(chǎn)生垃圾，我不亂扔垃圾，放進(jìn)垃圾里。還有自己主動(dòng)撿垃圾，很多人亂扔垃圾，這樣是不對(duì)的我們應(yīng)該都做到不亂扔垃圾的好習(xí)慣，這樣無(wú)論是社會(huì)上，還是大街上的路都變得一干二凈，一塵不染。
農(nóng)業(yè)排放是污染環(huán)境的原因之一，污染水，污染土地，污染樹木，主要排放出二惡英.鉛等有害物質(zhì)，還會(huì)嚴(yán)重污染海洋，流入海洋污染物是百分之八十左右的陸地。所以我想把世界的'每一座城市最多只能用兩座工場(chǎng)，這樣減少排放。還有汽車排尾也是主要污染空氣污染之一，所以我要讓世界上的汽車或是電動(dòng)汽車，這還省油。
節(jié)約資源從今天開始，節(jié)約用水，再用過(guò)的誰(shuí)都可以用來(lái)沖馬桶，節(jié)約用電，少開電器或者用更省電的電器比如節(jié)能空調(diào).節(jié)能燈等。少砍伐樹木......
這樣世界就會(huì)變得很美好了。
美好的五年級(jí)作文 篇11
一轉(zhuǎn)眼,美好的暑假已經(jīng)過(guò)了一半,再過(guò)一個(gè)月就要開學(xué)了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過(guò)的那么快,我才不去那熱死人的鬼學(xué)校！”不過(guò)，我不一樣，我巴不得快點(diǎn)開學(xué)。但，我的'暑假也過(guò)得很有趣喲！我們一起看下去吧！
7月22日，弟弟學(xué)會(huì)騎腳踏車了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來(lái)“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方可以玩，爸媽向我和弟弟說(shuō)：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準(zhǔn)備就馬上開始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來(lái)，我又來(lái)了幾個(gè)后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會(huì)成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當(dāng)“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了！真是刺激又有趣��！
嘿！別走開，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場(chǎng)，穿好裝備，個(gè)個(gè)都上了戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)多久“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開始了，誰(shuí)也別想跑，那些孩子的眼神好像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！放馬過(guò)來(lái)！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說(shuō)邊采，啊！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說(shuō)不出話來(lái)，這天也太有趣了吧！
這天所發(fā)生的事，別人是沒(méi)有的，我覺(jué)得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這有趣的一天。
美好的五年級(jí)作文 篇12
繪畫是我人生中不可缺少的一部分，從幼年第一次拿起畫筆我就有一種似曾相識(shí)的親近感。我愛(ài)繪畫，愛(ài)她與生俱來(lái)的美感，濃墨重彩的筆觸，更愛(ài)這表達(dá)心中美好的方式。
我愛(ài)繪畫，始于童年。那一天，我擁有了人生中第一個(gè)畫具。年幼無(wú)知的我并不理解＂畫＂的含義，只是看著五顏六色的水彩筆很好玩，買回來(lái)也是胡亂涂鴉，只覺(jué)得這亮麗的顏色與線條組合起來(lái)頗為好看，這也是我在繪畫這條路上踏出的重要第一步。
邁入小學(xué)的我，開始漸漸明白畫是什么。
畫可以用來(lái)抒情。梵高的萬(wàn)千愁緒都伴隨著《星夜》細(xì)密的筆觸流淌而出，徐悲鴻先生的豪情萬(wàn)丈也都在《七駿圖》中揚(yáng)蹄嘶鳴的駿馬上展現(xiàn)。
畫還可以解壓。在你感到疲憊甚至是身心力竭的時(shí)候，不妨拿出紙筆，無(wú)論好看與否，盡全力去描繪心中的美好吧，你一定會(huì)得到不一樣的'收獲。
畫也能讓你讀懂另一個(gè)人的心。畫面中每一個(gè)筆觸，每一種色調(diào)，都暗藏著作者的情感�？梢詽饽夭剩部伤匮徘逍�；可以奔放隨意，也可細(xì)膩柔軟；可以豪情萬(wàn)千，也可淡淡愁悵。
這就是畫的奇妙。
親近繪畫，可以在悲傷的時(shí)候得到慰藉，我愿在畫中體會(huì)徐悲鴻的豪情；我愿在畫中品味梵高的愁緒；我愿在親近畫的時(shí)候去品嘗人生的美好。
美好的五年級(jí)作文 篇13
“我知道什么叫勞動(dòng)，它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉”，五一勞動(dòng)節(jié)，我想做一道創(chuàng)意美食——菠菜玉米餃。
大家都知道中國(guó)的傳統(tǒng)美食之一餃子，民間只有逢年過(guò)節(jié)才吃得上它，因?yàn)閺暮兔�、剁肉、搟皮、醒面、調(diào)餡到動(dòng)手包、煮熟直到餐桌上，都需要環(huán)環(huán)相扣步步精細(xì)，但要學(xué)會(huì)這門廚藝可真不容易，一大早興致勃勃地和媽媽去菜場(chǎng)挑肉，回家后浸泡菠菜、香蔥，剝玉米粒，刨生姜，其中最難的就是剁肉末，媽媽把肉幫我切成丁后，我就負(fù)責(zé)把它變成肉末，橫著剁一遍豎著剁一遍再翻再剁，我手握菜刀，控制著力道，張大雙眼咬緊牙關(guān)，仿佛一條老虎對(duì)著獵物，經(jīng)過(guò)反復(fù)地動(dòng)作終于剁成了媽媽認(rèn)可的肉末，這時(shí)的我已經(jīng)揮汗如雨，繼續(xù)把生姜末、飛水后的菠菜、香蔥、雞蛋、玉米粒一起攪拌，加入鹽、食用油，五顏六色的肉餡終于出現(xiàn)了。
接下來(lái)就是實(shí)操了，看似簡(jiǎn)單的餃子包起來(lái)可復(fù)雜了，開始看著媽媽包的樣子認(rèn)真地學(xué)了幾個(gè)還不錯(cuò)，但后面就天馬行空自由發(fā)揮，媽媽發(fā)現(xiàn)后了我包的像乞丐一樣的作品后，嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“做任何事情都要保持，爭(zhēng)取用心把它做到極致�！蔽议_始努力地練習(xí)，拿來(lái)一顆牛肉干粒反復(fù)訓(xùn)練近乎20個(gè)，終于讓餃子成功地站立起來(lái)。
餃子代表著喜慶團(tuán)圓，寓意著和睦分享，在這樣一個(gè)有意義的`節(jié)日里我學(xué)會(huì)了這門手藝，體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福，希望它將在我今后的人生中留下美好的回憶。
美好的五年級(jí)作文 篇14
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè)的寒假生活即將結(jié)束，回顧整個(gè)寒假，我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
剛放寒假不久，我們?nèi)襾?lái)了一次大掃除，那天一大早，我們就開始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我先拿報(bào)紙將玻璃仔細(xì)地擦了一遍，然后找來(lái)了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線牽住外面的一半，然后有順序地一上一下移動(dòng)。我一口氣擦了
五扇窗，擦過(guò)的窗戶干凈極了，甚至讓爸爸看外面時(shí)，撞起了一個(gè)包。
為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸答應(yīng)去釣魚的.時(shí)候也帶上我，但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應(yīng)。幾天后，爸爸帶我來(lái)到野外的一個(gè)大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個(gè)地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚上鉤。
等了半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我?guī)缀跸肴酉箩烎~竿去玩了，可一看爸爸的桶里已經(jīng)有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好拿著魚竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo)，忽然浮標(biāo)微微顫動(dòng)了一下我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，我真是太開心了！爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。
對(duì)了，你的寒假過(guò)得怎么樣，是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂(lè)呢？
美好的五年級(jí)作文 篇15
在我們的生活當(dāng)中，每天都會(huì)發(fā)生很多的事情,在這眾多的事情之中,一定有一些事情是美好的,其中就有這么一件事情，至今令我難忘。
記得有一天上學(xué)的時(shí)候，我到了學(xué)校之后，正打開書包準(zhǔn)備用具，可是我左翻右翻，卻怎么也找不到鉛筆盒，我的心一下子就慌了起來(lái)，要是昨天晚上再仔細(xì)檢查一遍的話，就一定不會(huì)發(fā)生這種情況了。
馬上就要上課寫試卷了，我必須馬上找同學(xué)借一支鉛筆，可是我又不知道該找誰(shuí)借才好，心里一片迷茫。正在這時(shí)，坐在我身邊的同學(xué)輕聲地提醒我說(shuō)：“馬上就要上課寫試卷了，你怎么還不準(zhǔn)備你的用具呀?”我著急地說(shuō)：“我的鉛筆盒忘帶了!”只見這位同學(xué)快速地從他自己的鉛筆盒里拿出來(lái)一支鉛筆，遞給我說(shuō)：“這支鉛筆你先用著吧!”我感激地連聲說(shuō)：“謝謝你、謝謝你!”
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，這節(jié)課我們做數(shù)學(xué)試卷，我用同學(xué)借給我的鉛筆寫了起來(lái)，高興地做完了數(shù)學(xué)試卷。放學(xué)的.時(shí)候，我把鉛筆還給了同學(xué)，并且再次說(shuō)了謝謝。同學(xué)回答說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的�！甭犃送瑢W(xué)這句話，我心里暖暖的。
從這件事情中，我感受到同學(xué)的關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的美好和溫暖，我也會(huì)將我的關(guān)愛(ài)帶給別人。
美好的五年級(jí)作文 篇16
我們?nèi)税�，就是有一個(gè)特點(diǎn)，那就是總是喜歡和渴望各種美好�？墒呛芏鄷r(shí)候不是所有美好，都如同我們想要的樣子。有些時(shí)候美好的背后也是會(huì)有骯臟的，很多時(shí)候的我們不能只接受美好，我們也要學(xué)會(huì)去接受美好背后的骯臟，這也是我們必須要學(xué)會(huì)的東西。
我們渴望的各種美好背后，誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)是什么樣的東西。可是我們的心理承受能力也不能那么差勁，因?yàn)樵谖覀兊娜松分�，還會(huì)遇到很多很多這樣的事情。如果我們還是那么脆弱，脆弱的不堪一擊的`話，實(shí)在是不可以的。美好背后的骯臟，我們也要去看到，我們不能一味的逃避。同時(shí)，我們也必須明白，美好永遠(yuǎn)都不會(huì)是完完全全的美好，在美好的背后，總會(huì)有一些我們不愿意知道，可是又必須知道的東西，那就是人性本身的骯臟。人總是渴望美好，可是人性卻永遠(yuǎn)都不會(huì)是美好的，多多少少都染上了那么一點(diǎn)的骯臟，這是我們必須接受也無(wú)法抗拒的東西。
人可能就是這樣，喜歡美好，渴望美好，自己身上卻又并不美好吧。也或許就是因?yàn)槿诵员旧聿幻篮�，所以我們才�?huì)去渴望那種美好，那種來(lái)自人間的溫暖與芬芳吧。
美好的五年級(jí)作文 篇17
我喜歡出發(fā)。
只是到達(dá)了地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。
怎么能不喜歡出發(fā)？沒(méi)見過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見過(guò)大山的'巍峨沒(méi)見過(guò)大海的浩瀚，仍能遺憾；見了大海的浩瀚沒(méi)見過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見過(guò)大漠的廣袤沒(méi)見過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然之道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，深林有野獸。即使這樣，我依然喜歡。
打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒(méi)有老。即便是真老了又怎么樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏，我還想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹立起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發(fā)，去品味那不同的人生。
美好的五年級(jí)作文 篇18
寒假里，我去了xx家。年初二的上午，xx正在包餃子，我看了心里癢癢的，也想學(xué)包餃子，xx非常爽快地答應(yīng)教我包餃子。
xx先讓我仔細(xì)看一遍，她先把餃子皮攤在手心上，然后用筷子夾一塊餃子餡放到餃子皮的中間，只見她用兩只手的大拇指和食指將餃子皮對(duì)合，一捏，一個(gè)飽滿小巧的餃子就做了，把它放在盤子里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，非常好看。我看xx這么一做，頓時(shí)信心十足——原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單。于是，我一手拿了一個(gè)餃子皮，另一只手用筷子夾了一團(tuán)餃子餡放在中間，一合一捏，咦，餃子餡好像調(diào)皮的孩子似的怎么也包不住，不是這頭露出來(lái)，就是那邊包不住，最后把餃子四周都勉強(qiáng)包住了，卻發(fā)現(xiàn)餃子皮破了。xx看了，笑了笑說(shuō)：“你看，你這餡放多了，而且要放在餃子皮的中間，這樣才包得住�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)，繼續(xù)做了起來(lái)。這次，我放的餡少了許多，餃子皮果然包得住了，只是皮厚餡少，吃起來(lái)估計(jì)和面疙瘩的口感差不多。通過(guò)做的五六個(gè)餃子，我做的水餃越來(lái)越均勻了，只是和xx做的`餃子相比，還是一眼就能區(qū)別開來(lái)，原來(lái)xx的餃子都能立在那里，而我做的餃子全躺在那里，沒(méi)一個(gè)立得起來(lái)……看來(lái)，要想把餃子包好，也不是一件簡(jiǎn)單的事，以后我要多練才行。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，xx已將煮熟的餃子盛上桌，她特意把我做的十多個(gè)餃子盛給我吃，吃著自己做的大小不一、各種形狀的餃子，我別提有多高興了。
美好的五年級(jí)作文 篇19
你相信嗎?
經(jīng)過(guò)科學(xué)家的理論推算，得出冷并不像熱一樣可以無(wú)限發(fā)展。冷有一個(gè)最低溫度，即零下273℃，這一溫度被稱為“絕對(duì)零度”。當(dāng)溫度降到零下100℃時(shí)，稱為超低溫。
在超低溫的條件下，鋁、鋰、鑰、錫等23種純金屬和60多種合金都會(huì)發(fā)生變化，而空氣將變?yōu)榭梢粤鲃?dòng)的液態(tài)。生物的生殖細(xì)胞將不在運(yùn)作，它們都將自己的生命速度撥到了零點(diǎn)，但即使經(jīng)過(guò)了幾年，他們還可以再回到常溫世界，在白發(fā)蒼蒼的兄弟姐妹們中，顯示出自己的青春年華。
根據(jù)有些動(dòng)物在低溫條件下冬眠的習(xí)性及某些在超低溫下快速冷凍的動(dòng)物又活過(guò)來(lái)的試驗(yàn)，有人設(shè)想，可以把因病而無(wú)法醫(yī)治的人快速冷凍起來(lái)，等將來(lái)醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)能夠醫(yī)治時(shí)再把人體解凍，以治好他們的疾病。事實(shí)上，美國(guó)已經(jīng)有許多人使用這種做法。
超低溫技術(shù)在工業(yè)上已被廣泛應(yīng)用，低溫液化空氣的技術(shù)已發(fā)展為制衡工業(yè);飛向太空的'火箭有低溫制得的液氫做燃料;近年來(lái)迅速發(fā)展的超導(dǎo)技術(shù)也離不了液氫。
超低溫在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更是發(fā)揮了作用，上海等地的一些醫(yī)療單位采用冷凍療法，成功地為許多腫瘤患者制服了惡性腫瘤。他們將極冷的液氫噴到腫瘤上，使腫瘤結(jié)凍成冰塊，然后讓他復(fù)溫解凍，經(jīng)過(guò)這樣的多次反復(fù)就把惡性腫瘤全部殺死。
由此可見，未來(lái)對(duì)超低溫的利用還有廣闊、誘人的前景，而這一切都等待人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
美好的五年級(jí)作文 篇20
呼，深呼吸，心里好像舒坦些了�？赡欠N壓抑還讓讓我無(wú)法窒息。
今天八月十九，高中的第一個(gè)暑假就這么過(guò)去了，而我又做了什么。每天早上興奮地列好計(jì)劃表，沒(méi)出息的手就是那么不聽話的觸摸電腦，還有意識(shí)的大腦催促我去學(xué)習(xí)�？梢磺性谧鳂I(yè)面前都變得活潑起來(lái)，筆是好玩的本子也是好玩的連桌子也是好玩的。每天晚上深深的自責(zé)包圍著我，信誓旦旦的說(shuō)明天一定要認(rèn)真執(zhí)行。就這樣一次次激揚(yáng)在一次次的頹廢前撞得粉身碎骨，一次次的希望在一次次的絕望面前摔得頭破血流。就這樣一張張計(jì)劃表隨著日子一天天流逝被掀過(guò)去，那滿滿的紅叉子也被掀過(guò)去，可我那那滿滿得自責(zé)終究沒(méi)能掀過(guò)去。
算了，日子已經(jīng)過(guò)去了，我哭也哭不回來(lái)了。而開學(xué)我就高二了，我要有自己的夢(mèng)想。我悄悄地寫下心中的大學(xué)—浙大。雖然他離我很遠(yuǎn)，可我不怕別人嘲笑我，我會(huì)把力量都積蓄起來(lái)，圓我夢(mèng)想。追夢(mèng)的旅途中少不了困難。辛苦會(huì)一直圍繞著我，既然選擇了這條路我會(huì)走下去，我要漂亮的走下去。我會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，夢(mèng)在飛翔，我要將埋怨收藏，我會(huì)用勤奮化作翅膀，我會(huì)守護(hù)我的.夢(mèng)想。所有的牽掛，所有亂七八糟的想法，都去死吧。給心找個(gè)真正的家。你可以的。向著晴天出發(fā)。讓一切不再像神話、就這樣決定了。違約的話，我會(huì)瞧不起你的。去實(shí)踐吧。加油，明天一路美好。
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